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會本|Excellent第2頁/總13頁得體會總結(jié)資料適用于把階段時間里取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系結(jié),明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益作用??赏ㄟ^修改使用,也可以直接沿用本模板進行快速編輯。參加培訓(xùn)的心得體會一:經(jīng)結(jié)束,很榮幸自這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),這次的培訓(xùn)充實而富有意益匪淺,讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng),此次培訓(xùn)結(jié)合,課程豐富多樣,從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過五天的學(xué)習(xí),收獲頗多,談?wù)勛约旱囊稽c學(xué)習(xí)體會。終身學(xué)習(xí)的理念日新月異,隨著社會的不斷發(fā)展,教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求,我們要不斷學(xué)習(xí),隨時補充自己的能量,給自己充電。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點東西,遠遠不能滿足孩子的需求,日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事,更是一件不負責(zé)任的事。在學(xué)習(xí),現(xiàn)在我們是和孩子一第3頁/總13頁果我們不把自己的知識的海洋裝滿,怎么才能一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重教育對幼兒教師的要求很高,琴棋書畫,歌舞高素質(zhì)的人才能更適用這個崗位。所以,我們習(xí)一篇教學(xué)方面的文章,每天練練基本功,讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。提升教學(xué)技能深入的為我們解讀了《幼兒園要》,為我們的教學(xué)實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,其他幾位教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點,、生動的講解了課程特點及教學(xué)活動設(shè)計、組織與指導(dǎo),讓我們了解如何在幼兒園進行教學(xué)工作。師德和職業(yè)道德身正是范,師德是一個教師的靈魂。能否精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件,我們要學(xué)會理第4頁/總13頁解、關(guān)愛幼兒。四、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種教師聲情并茂的朗誦,熱情洋溢的贊賞以及在時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能、調(diào)動學(xué)生的熱情,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,學(xué)授變成了雙向的情感交流,使教者亦樂、學(xué)者亦樂。多的道理,學(xué)到很活中我要不斷努力,學(xué)以致用為孩子上好課,成為孩子的好朋友。參加培訓(xùn)的心得體會二:訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,理論上包括對教學(xué)規(guī)學(xué)常規(guī)、師德、大學(xué)教育的常識和特點等諸多學(xué)習(xí),實踐上包括觀摩有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的老第5頁/總13頁示范課和新教師的現(xiàn)場教學(xué)示范課。通過認真己的學(xué)習(xí),獲得了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:一、對學(xué)校的前景充滿了信心,也對自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔。在這次培訓(xùn)的開學(xué)典禮上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話,對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎,也介紹了學(xué)校未來的美好藍圖,并且勉勵我們努力學(xué)習(xí),完成這次培訓(xùn)的任務(wù)。這些都使我更加對我們充滿了信心,也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心。和教學(xué)方法,做一名合格的高校教師。了許多的工作經(jīng)一名人民教師,尤其是一名高校教師,對其中規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導(dǎo)處的紀勇平處長給我們詳細介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、方法,并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型第6頁/總13頁都使我深受教育和啟發(fā),我認識到要成為一名教師不是一件容易的事情,如同其他的工作部樣有著很多的規(guī)章制度要遵守,同樣要付出艱巨的努力。我認識到,作為高校教師,要有強烈的工作責(zé)任心,必須堅持教學(xué)領(lǐng)域的社會主義方向,要以教書育人為己任,要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來,寓思想品德于教學(xué)之中。同時,要嚴格教學(xué)規(guī)范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度,防止教學(xué)事故的發(fā)生,從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。僅是一項工作,更是一門藝術(shù),需要長時間的積累和摸索。名學(xué)生,對教師的工作一直十分崇敬,但能夠不僅成為一名合

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