以夢(mèng)想為主題的演講稿3篇

以夢(mèng)想為主題的演講稿3篇以夢(mèng)想為主題的演講稿1

老師，同學(xué)們，大家好!

夢(mèng)想是什么?很多人杜絕的夢(mèng)想部顯示，是空想，是沒用的。但是它總是讓心聲裝滿期待，總是讓我們連著未來，夢(mèng)想，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來!

帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來了。面對(duì)未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓夢(mèng)想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!

青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了!人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱?，我們?cè)?jīng)走過的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。

在生活中，我們也許面對(duì)“占有”，也許面對(duì)“感悟”，但無論如何，我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往理想的拾級(jí)而上的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不同的印跡，這樣我們才會(huì)抒寫出不同的人生篇章!

童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來。”的確小時(shí)侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。慢慢步入小學(xué)，中學(xué)……就越會(huì)覺得壓力的存在?，F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的'表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。

而今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來而努力。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。

有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中，我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。

讓我們打開美好的心靈，讓夢(mèng)想在他鄉(xiāng)飛翔起來吧，不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂章，我相信每一個(gè)音符都將是夢(mèng)想的歸宿!我的演講完畢，謝謝大家!

以夢(mèng)想為主題的演講稿2

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是xx年級(jí)xx班的xx，今天我演講的題目是《努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想》。

我知道我們每一個(gè)人都有夢(mèng)想，有的是短時(shí)間之內(nèi)就能夠看到結(jié)果的，比如考上哪個(gè)高中，有的是要很久之后才會(huì)看到成果的，比如長(zhǎng)大之后要做什么樣的職業(yè)。夢(mèng)想是我們努力的動(dòng)力，也是指引我們前進(jìn)的方向。我們要做的是努力的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，而不是讓我們的夢(mèng)想成為永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)的事情。努力才能夠讓自己的夢(mèng)想不再是夢(mèng)想，而是現(xiàn)實(shí)，不努力就想達(dá)到目的是永遠(yuǎn)都不可能的事情。

不知道同學(xué)們有沒有聽說過這樣的一句話“只要你前進(jìn)的方向是對(duì)的，不管路上有多少的'阻礙，自己受了多少的傷，花了多少的時(shí)間，最后總能到達(dá)終點(diǎn)。”這句話一直都鼓勵(lì)著我，讓我在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的道路上一直努力。的確，在我們努力的過程中會(huì)遇到很多的阻礙，也會(huì)經(jīng)歷很多次的失敗，但只要我們是在為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力著的，只要我們努力的方向是對(duì)的，我們是一定會(huì)成功的，只是可能會(huì)花很多的時(shí)間，只是可能要嘗過很多次的失敗。

能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的人必然是為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)付出了很多的努力的，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想最重要的事情就是堅(jiān)持。中途放棄或者是不努力都是不可能讓自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的。我也聽過這樣的一句話：“行百里者半九十”，意思就是想要完成目標(biāo)必須要堅(jiān)持到最后，說明堅(jiān)持是很難的，也說明最重要的就是最后的那一步。所以無論做什么事情，堅(jiān)持到最后才是最重要的。

想要完成一件事情并不是努力一天兩天就能夠做到的，如果在短時(shí)間之內(nèi)看不到效果就放棄的話不管是簡(jiǎn)單的事情還是困難的事情都是不可能做到的，所以想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想是需要堅(jiān)持不懈的努力的。在沒有看到結(jié)果之前就算再苦再累再困難也都不要放棄，因?yàn)槟悴恢雷约壕嚯x實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想還有多遠(yuǎn)，若是只差最后一步放棄就很可惜，所以一定要堅(jiān)持下去。

夢(mèng)想不去努力的實(shí)現(xiàn)它那就不叫夢(mèng)想了，叫癡心妄想，因?yàn)槟愕牟慌ψ屗呀?jīng)變成了不可能做到的事情了。希望大家都能夠?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而去努力，我相信大家的夢(mèng)想是一定能夠?qū)崿F(xiàn)的。就從現(xiàn)在開始努力吧，不要想著還有時(shí)間，這樣是永遠(yuǎn)都不可能做好的。

謝謝大家！

以夢(mèng)想為主題的演講稿3

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

嬰兒響起的第一聲啼哭，帶來了一個(gè)鮮活的生命。幼小的身體在不斷的學(xué)習(xí)，不斷的成長(zhǎng)。他躺在搖籃，他在地上爬行，他搖搖晃晃，步履蹣跚，可以聽見種子萌發(fā)，聽見花開花落，青春，總在不經(jīng)意間悄然而至。

還記得小學(xué)的時(shí)候，我最大的興趣便是攝影。一年夏天，隨著學(xué)校攝影組的指導(dǎo)老師一起去校外取景，學(xué)習(xí)。到了才知道，目的地是一所養(yǎng)老院。我想老師的用意應(yīng)該是讓我們和老人們交談，給他們帶來快樂，然后拍下他們的笑顏吧！看著同學(xué)們紛紛走到老人們面前，忽然的，就想，為什么不找一些有新意的素材呢？想到了便去做吧。走到后院，太陽(yáng)還蠻大的，曬得人心里難受。一陣風(fēng)吹過，散去了一些酷熱，帶來了一絲涼爽，還有環(huán)繞在呼吸間的清香——是玉蘭的香。邁開步伐，呵，原來前面是一棵高大的玉蘭樹！樹下，一張?zhí)梢?，一位滿頭白發(fā)的奶奶窩在躺椅上。我走近一些，拿出相機(jī)，輕輕拍下，不用閃光燈，不用任何修飾。照片上，陽(yáng)光從樹葉間傾瀉，照亮了那位奶奶的臉，即使那張臉滿是皺紋，也依然像一幅畫，是啊，像畫，有的只有安詳與時(shí)間的.沉淀，再美，也沒了青春的氣息。

可能是覺得奶奶親切，俺靠近了那張?zhí)梢?。沒想到，躺在上面的奶奶醒了，睜開了眼睛，卻好像沒有看見我，自顧自得拿起一旁的扇子乘涼。不由得出聲，她這才意識(shí)到我的存在。轉(zhuǎn)過頭，問了一聲是誰(shuí)，在我解釋之后，她笑著招了招手，：“好孩子，過來?！崩乙黄鹱搅颂梢紊?，她說，眼睛不好了，看不見，她說，她喜歡拍照，她問，能不能教她？我說，好！奶奶看不見，我只能把她的手放在相機(jī)的各個(gè)部位上，告訴她，這樣的形狀，是什么，有什么功能。奶奶就像一個(gè)好學(xué)的孩子，認(rèn)真的學(xué)習(xí)。后來，我告訴她，剛才在她睡著的時(shí)