《健康看電視作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年道德與法治統(tǒng)編版》

《健康看電視》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、設(shè)計目的：本次作業(yè)旨在幫助學(xué)生認(rèn)識到看電視對身體健康的影響，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的看電視習(xí)慣，避免不良影響，促進(jìn)身心健康發(fā)展。二、設(shè)計內(nèi)容：1.分類討論：讓學(xué)生自主分組，每組選擇一個看電視對健康的影響方面進(jìn)行深入探討，如視力、姿勢、心理等。2.調(diào)查報告：要求學(xué)生對身邊的人進(jìn)行調(diào)查，了解他們的看電視習(xí)慣并撰寫調(diào)查報告，分析不良習(xí)慣的危害。3.觀察記錄：學(xué)生每天按照要求觀察自己的看電視時間及姿勢，記錄在日記中，并在作業(yè)中進(jìn)行總結(jié)分析。4.制定計劃：要求學(xué)生根據(jù)自身情況制定一個合理的看電視計劃，并在作業(yè)中詳細(xì)說明計劃的內(nèi)容及執(zhí)行情況。5.反思總結(jié)：作業(yè)最后要求學(xué)生對自己的看電視習(xí)慣進(jìn)行反思總結(jié)，提出改進(jìn)的建議，并談?wù)勛约旱氖斋@與體會。三、設(shè)計步驟：1.學(xué)生分組，確定討論方向，開始第一階段的分類討論。2.學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，撰寫調(diào)查報告，準(zhǔn)備展示。3.學(xué)生進(jìn)行觀察記錄，每日記錄看電視時間及姿勢，及時總結(jié)記錄。4.學(xué)生制定個人計劃，并在作業(yè)中寫明具體內(nèi)容。5.學(xué)生撰寫反思總結(jié)，完成作業(yè)。四、評價標(biāo)準(zhǔn)：1.分組討論和調(diào)查報告的深度和廣度。2.觀察記錄的詳實(shí)性和總結(jié)能力。3.制定計劃的合理性和可操作性。4.反思總結(jié)的誠懇度和反思深度。五、附加活動：1.請家長參與：鼓勵學(xué)生在做作業(yè)的過程中與家長討論看電視對健康的影響，并得到家長的建議和支持。2.制作宣傳海報：讓學(xué)生根據(jù)作業(yè)內(nèi)容，制作宣傳海報，宣傳健康看電視的重要性，增強(qiáng)學(xué)生的宣傳能力。3.班級討論會：組織班級討論會，讓學(xué)生展示作業(yè)成果并進(jìn)行交流討論，促進(jìn)學(xué)生之間的互動和合作。六、自我評價：本次作業(yè)設(shè)計旨在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的看電視習(xí)慣，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高身心健康水平。通過多種形式的活動設(shè)計，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，達(dá)到教學(xué)相長的效果。希望學(xué)生能在本次作業(yè)中獲得收獲，提高自我認(rèn)知和自我管理能力。第二課時一、設(shè)計背景：隨著電視節(jié)目的多樣化和普及，學(xué)生們在日常生活中往往會花費(fèi)大量時間觀看電視。然而，長時間的電視觀看可能會對學(xué)生的健康造成一定的影響，如近視、坐姿不正確等問題。因此，通過開展《健康看電視》作業(yè)，旨在引導(dǎo)學(xué)生正確看待電視節(jié)目，養(yǎng)成良好的觀看習(xí)慣，提高健康意識。二、設(shè)計目標(biāo)：1.調(diào)查學(xué)生的電視觀看習(xí)慣，了解他們在看電視時的行為和態(tài)度。2.增強(qiáng)學(xué)生對健康的意識，培養(yǎng)正確的電視觀看習(xí)慣。3.提高學(xué)生的自我管理能力，引導(dǎo)他們合理安排學(xué)習(xí)和娛樂時間。三、設(shè)計內(nèi)容：1.調(diào)查問卷設(shè)計：設(shè)計一份簡單的問卷，包括學(xué)生的基本信息、每天看電視的時間、喜歡的電視節(jié)目類型、是否容易疲勞等問題，用以了解學(xué)生的電視觀看習(xí)慣和健康狀況。2.課堂討論：組織學(xué)生進(jìn)行關(guān)于電視觀看的討論，引導(dǎo)他們思考電視對健康的影響，讓學(xué)生自主討論并分享自己的看法。3.制定健康觀看計劃：要求學(xué)生制定一個健康觀看電視的計劃表，包括每天觀看的時間、喜歡的節(jié)目類型、適當(dāng)活動休息時間等，培養(yǎng)他們合理安排電視時間的習(xí)慣。4.觀看活動記錄：要求學(xué)生記錄下他們每天觀看電視的情況，包括開始時間、結(jié)束時間、看的節(jié)目名稱等，幫助學(xué)生管理自己的時間，并及時發(fā)現(xiàn)不良習(xí)慣。5.健康習(xí)慣分享：鼓勵學(xué)生分享自己養(yǎng)成的健康觀看電視習(xí)慣，可以在班級內(nèi)展示或者交流分享，激勵他們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。四、評價方式：1.參與度評價：考察學(xué)生在課堂討論和觀看活動記錄中的積極參與程度。2.觀點(diǎn)表達(dá)評價：評估學(xué)生在健康觀看計劃和健康習(xí)慣分享活動中表達(dá)的觀點(diǎn)和立場是否合理。3.健康習(xí)慣踐行評價：通過觀察學(xué)生的電視觀看習(xí)慣是否有改善，進(jìn)而從根本上評價學(xué)生對健康觀看的理解和實(shí)踐情況。五、實(shí)施方案：1.將《健康看電視》作業(yè)融入到健康教育、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃等課程中，形成全方位的健康宣教。2.鼓勵家長參與，共同監(jiān)督學(xué)生的電視觀看習(xí)慣，形成師生家長共同合作的良好氛圍。3.做好作業(yè)任務(wù)布置和評價反饋工作，及時糾正學(xué)生不良的電視觀看習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。總結(jié)：通過《健康看電視》作業(yè)設(shè)計，可以引