《觀察一棵樹導學案-2023-2024學年科學鄂教版2001》

《觀察一棵樹》導學案第一課時學習目標：1.通過觀察一棵樹，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)生活中的美和細節(jié)的能力。2.提高學生的觀察力和思考能力，引導他們用心感知世界。前導學活動：學生在上課前會收到一張圖片，圖片上是一棵樹的局部特寫。老師讓學生在課前思考并寫下對這棵樹的觀察和感受，以及他們想要在實地觀察時關注的點。第一部分：實地觀察1.帶領學生前往學校附近的公園或校園內(nèi)的樹木區(qū)域，讓他們選擇一棵樹進行觀察。2.指導學生用手輕輕觸摸樹皮的粗糙程度，感受它的紋理和溫度。3.引導學生仔細觀察樹干的形狀、顏色和紋路，看看有沒有昆蟲的痕跡或綠色植物的殘留。4.讓學生數(shù)一數(shù)樹上有多少樹葉，觀察它們的形狀、顏色和大小。5.引導學生留意樹上是否有鳥巢或其他動物生活的痕跡。6.讓學生仰望樹梢，看看樹葉在陽光下的透光效果。第二部分：感知練習1.讓學生閉上眼睛，用手摸一下幾棵不同樹木的樹皮，讓他們判斷樹木種類。2.讓學生站在一棵大樹旁，聽樹葉在風中摩擦的聲音，嘗試用聲音來描述樹的狀態(tài)。3.讓學生用手機或攝影器材拍攝樹木的照片，試著用鏡頭表達對樹木的感知和理解。第三部分：討論分享1.讓學生講述自己觀察到的有趣細節(jié)和感悟，引導他們發(fā)表對樹木的獨特看法。2.組織小組討論，讓學生分享自己的觀察成果，傾聽他人觀察的不同之處。3.鼓勵學生思考樹木對環(huán)境的重要性以及我們應該如何保護樹木。總結：通過這次觀察一棵樹的活動，學生不僅學會了用心感知世界和發(fā)現(xiàn)生活中的美，還培養(yǎng)了自己的觀察力和思考能力。希望學生們能將這種熱愛生活、關注細節(jié)的態(tài)度貫穿于日常生活中，發(fā)現(xiàn)身邊的美好并珍惜自然資源。第二課時一、導學目標：1.了解樹木的基本結構和生長過程；2.掌握觀察樹木的方法和技巧；3.提高對大自然的觀察和認識能力。二、導學內(nèi)容：1.樹木的基本結構：樹干、樹葉、根系；2.樹木的生長過程：從種子發(fā)芽到成樹的過程；3.觀察樹木的方法和技巧：近距離觀察、遠距離觀察、用手摸、用眼看、用耳聽。三、導學步驟：1.導入環(huán)節(jié)：通過展示圖片或視頻引導學生對樹木展開聯(lián)想和猜測，引起學生對樹木的興趣。2.學習過程：（1）介紹樹木的基本結構及生長過程，讓學生理解樹木的生命特點和生長規(guī)律；（2）示范觀察樹木的方法和技巧，引導學生學會如何準確觀察樹木的各個部分；（3）讓學生在校園或家庭周圍選擇一棵樹，利用所學方法和技巧，對樹木進行觀察和記錄。3.總結提升：組織學生分享觀察過程中的發(fā)現(xiàn)和體會，加深對樹木的認識和理解。四、導學評價：1.學生能夠準確描述樹木的基本結構和生長過程；2.學生能夠熟練運用觀察方法和技巧觀察樹木；3.學生能夠通過觀察和記錄，提高對大自然的觀察和認識能力。五、教學反思：通過本次導學活動，學生在實際操作中深化了對樹木的認識，提高了觀察和記錄的