個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃(13篇)

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃(13篇)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃篇1

一、外部環(huán)境分析

1、中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速，經(jīng)濟(jì)制度不斷健全，尤其是加入WTO后，經(jīng)濟(jì)與世界接軌，經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力強(qiáng)勁，但是挑戰(zhàn)也在不斷增加。

2、黨中央國務(wù)院不斷加大對(duì)中西部的投資力度，在保持東部經(jīng)濟(jì)快速增長的同時(shí)，中西部崛起的步伐也在增快，因此西部充溢了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

3、我國正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的重要時(shí)期，經(jīng)濟(jì)正從粗放型向集約型轉(zhuǎn)變。眾所周知，工業(yè)工程專業(yè)的精髓就是探討如何提高效率，因此，工業(yè)工程在我國有著廣袤的發(fā)展前景。

二、個(gè)人分析

性格方面：

優(yōu)勢：做事仔細(xì)、細(xì)致、縝密、效率高，責(zé)任心強(qiáng)，邏輯思維實(shí)力和空間思維實(shí)力強(qiáng)，交際實(shí)力較強(qiáng)，對(duì)人友好和善

缺點(diǎn)：有些懶散，做事長久性不夠，創(chuàng)新實(shí)力不夠，做事易遲疑，缺少耐性

技能方面：

優(yōu)勢：物理等自然科學(xué)較強(qiáng)，對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)等人文學(xué)科又叫深化的相識(shí)，動(dòng)手實(shí)力強(qiáng)

劣勢：口才不是特殊好，英語水平不高

三、劣勢的彌補(bǔ)

做事強(qiáng)迫自己堅(jiān)持，明確一個(gè)合適的目標(biāo)，告知自己肯定要達(dá)到那個(gè)目標(biāo)，進(jìn)而克服自己懶散、長久力不足的缺點(diǎn)，做事要放開自己的視野，多聽取別人的的`建議，不在拘泥于現(xiàn)有的想法，增加自己的創(chuàng)新實(shí)力。

關(guān)于口才，多在公眾場合說說話，在下面多看一些文章，這是一個(gè)熏熏漸進(jìn)的過程，時(shí)間久了，口才自然會(huì)提高。

關(guān)于英語，首先是要重新確立的英語的愛好，然后課堂上仔細(xì)聽講，課后多看一些英文資料，最重要的是多說，這樣才能提高自己的英語水平。

四、標(biāo)的確立

（1）20xx—20xx年：仔細(xì)學(xué)好基礎(chǔ)課和專業(yè)課，順當(dāng)拿到學(xué)位證和畢業(yè)證，通過英語四、六級(jí)考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。

（2）20xx—20xx年：主要以熬煉自己，增加自己的社會(huì)閱歷為主，對(duì)工作的要求不是特殊高，個(gè)人傾向于銷售公司或者加工企業(yè)，工作地點(diǎn)在鄭州，第一年月薪1500—20xx元，其次年月薪20xx—3000元。期間可以接著學(xué)習(xí)，為以后的深造打基礎(chǔ)。

（3）20xx—20xx年：在這個(gè)階段起先的時(shí)候要依據(jù)當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境狀況進(jìn)行一下選擇，假如當(dāng)時(shí)就業(yè)環(huán)境良好，可以選擇接著工作，假如就業(yè)環(huán)境不好，可以選擇接著深造。假如選擇前者，考慮向東南方向或西部發(fā)展，個(gè)人傾向于去上海、廣州、深圳等大城市。對(duì)企業(yè)的知名度要求不是太高，但要求企業(yè)發(fā)展前景良好，工資待遇較高，第一年月薪8000元以上，其次年月薪10101元，第三年月薪15000以上。假如選擇后者，則考慮去北京等學(xué)術(shù)氛圍深厚的城市，干脆讀到博士，考慮選擇經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)。（這時(shí)候肯定得有女摯友了，自己不急家長也急了，雖然單身很好）

（4）20xx—20xx年：無論是選擇的工作還是進(jìn)修，這時(shí)候你都是社會(huì)的精英了，因此這時(shí)候要找一個(gè)好的跨國公司，做一個(gè)中層以上管理者，無論聲望還是金錢都有大幅提高，薪金不好定，得依據(jù)當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r來定。工資達(dá)到像喝純凈水一樣隨意的喝星巴克咖啡就行了，這時(shí)候要有一個(gè)固定的家了，都奔波30年了，該找的寄予了。

五，與時(shí)俱進(jìn)，敏捷調(diào)整

俗話說得好“安排不如改變”,四周的環(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的事物，也會(huì)變，以上的安排并不是一成不變的，應(yīng)搜尋相關(guān)的信息，剛好了解專業(yè)的動(dòng)態(tài)，以便對(duì)安排做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃篇2

一、前言

職業(yè)生涯對(duì)每個(gè)人而言，都是在肯定的時(shí)間內(nèi)有效，假如不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃，就會(huì)奢侈自己的時(shí)間和生命，個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書。作為已經(jīng)工作的我，很早就知道假如不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的將來設(shè)計(jì)好。生活和工作就會(huì)沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃：

二、自我盤點(diǎn)

勤奮好學(xué)，懇切踏實(shí)、主動(dòng)向上。有極強(qiáng)的責(zé)任心，擅長視察，做事仔細(xì)。易于溝通，能夠以主動(dòng)的看法面對(duì)工作及盡自己的最大實(shí)力剛好的完成公司所交于的任務(wù)。有時(shí)比較固執(zhí)，不過自己還算有自知知明，知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)在那?！爸褐耍賾?zhàn)不殆”，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃首先要“知己”，即全面、深化、客觀的分析和了解自己?？梢杂脙删湓拋砀爬ㄎ易约海赫Q生于黃河邊一個(gè)一般的農(nóng)夫家庭。艱苦的成長環(huán)境塑造了我勇于挑戰(zhàn)、堅(jiān)忍不拔的堅(jiān)毅意志，純樸和善的父母教會(huì)了我誠懇守信、與人為善的處世原則，十年高等教化的經(jīng)驗(yàn)賜予了我廣博深厚的學(xué)問積淀。

三環(huán)境分析

在“知己”的基礎(chǔ)上還要“知彼”，即全面、客觀、正確地分析和了解自己將要從事的工組崗位、單位狀況以及行業(yè)環(huán)境，這樣才能做出符合實(shí)際的職業(yè)規(guī)劃，職業(yè)生涯規(guī)劃《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書》。結(jié)合應(yīng)聘的工作崗位，我認(rèn)為，要對(duì)會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展趨勢和某某單位的基本狀況進(jìn)行全面而細(xì)致的分析。

四個(gè)人SMOT分析

遇到自己想不開的事，要保持頭腦冷靜，要留給自己反思的.時(shí)間，多反省自己努力使自己的頭腦敏捷起來，多與人溝通，或向高人求教。優(yōu)點(diǎn)就不用多說了，接著發(fā)揚(yáng)。廣泛的個(gè)人愛好和業(yè)余愛好，如爬山、打球、唱歌、交友等，使我相識(shí)和結(jié)交了眾多的摯友，接觸并融入了不同的“圈子”，從而培育了我活潑開朗、友善待人的特性特點(diǎn)和性格取向。漫長而豐富的學(xué)習(xí)歷程和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)造就了我吃苦耐勞、鍥而不舍、永不退縮的堅(jiān)毅意志，養(yǎng)成了我細(xì)致仔細(xì)、踏實(shí)、追求完滿的做事風(fēng)格。

五、制定職業(yè)生涯目標(biāo)

依據(jù)自己的愛好和現(xiàn)在的工作，在將來會(huì)向會(huì)計(jì)這個(gè)方向發(fā)展。圍繞這個(gè)方向，本人初步規(guī)劃如下：

PhaseⅠ：熟識(shí)適應(yīng)期

時(shí)間：20xx～20xx年

目標(biāo)：使自己盡快融入到某某單位的工作中去

一是充分利用某某單位優(yōu)越的工作環(huán)境和探討條件，仔細(xì)學(xué)習(xí)與民航業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)、方針政策以及民航業(yè)的發(fā)呈現(xiàn)狀，能夠在一年的時(shí)間內(nèi)，通過對(duì)資料、書籍的閱讀和向領(lǐng)導(dǎo)與同事請(qǐng)教，積累起民航業(yè)探討所必需的學(xué)問和探討方法。

`二是培育分析推斷實(shí)力、組織管理實(shí)力等實(shí)際工作實(shí)力，全面提高自己的綜合素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

三是深化到基層、實(shí)際和“一線”進(jìn)行調(diào)查探討，對(duì)民航業(yè)的整體現(xiàn)狀、存在的突出問題有一個(gè)感性的相識(shí)和把握，能夠運(yùn)用理論對(duì)實(shí)際問題進(jìn)行分析。

PhaseⅡ：快速提升期

時(shí)間：20xx～20xx年

目標(biāo)：使自己成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)放心、同事舒心、自己安心的好人

一是安下心來，認(rèn)仔細(xì)真的學(xué)習(xí)、工作、調(diào)查、探討和探討，通過多種形式的相互補(bǔ)充與促進(jìn)，真正把整個(gè)民航業(yè)的發(fā)呈現(xiàn)狀、將來趨勢、突出問題以及對(duì)策措施等方面的學(xué)問吃透、弄懂。

二是吸取工作中的閱歷教訓(xùn)，做好除科學(xué)探討以外的其他工作，不斷培育自己的組織實(shí)力、管理實(shí)力、表達(dá)實(shí)力、抗壓實(shí)力、社交實(shí)力等實(shí)際工作所須要的各方面素養(yǎng)與技能，全面提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與綜合實(shí)力。

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃篇3

一、引言

莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活就像一部作品，誰有生活的志向和實(shí)現(xiàn)的安排，誰有好的情節(jié)和結(jié)尾誰就會(huì)寫的非常精彩和引人注目?！庇袝r(shí)候，我們須要的或許不是太陽，而是遠(yuǎn)處的一點(diǎn)燈光，現(xiàn)在我會(huì)點(diǎn)亮遠(yuǎn)處的燈光，去堅(jiān)決我的路……

二、自我評(píng)估

1、自我分析

（1）職業(yè)愛好：

從測評(píng)分析報(bào)告中得出：我對(duì)探討型、社會(huì)型的工作比較有愛好，其他方面的職業(yè)愛好就一般而已，而我本人覺得對(duì)抽象的、分析的定向任務(wù)性質(zhì)的職業(yè)比較感愛好，管理型的職業(yè)也比較的喜愛。

（2）個(gè)人特質(zhì)：

我屬于那種做事情熱忱，充溢活力，在處理人際關(guān)系方面樂于助人，能很好的建立起人際關(guān)系網(wǎng)，對(duì)工作能夠吃苦耐勞的，有肯定的耐性，喜愛在工作中接觸人，喜愛團(tuán)隊(duì)工作。但是對(duì)于工廠中一成不變的操作感到反感。

（3）職業(yè)價(jià)值觀：

我不把金錢權(quán)利等看做自己的奮斗目標(biāo)。生活是自己的，活出自己的精彩才是重要的，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)學(xué)問的機(jī)會(huì)，對(duì)工作的收入要不低于我本人的工作實(shí)力的價(jià)值。

其次，也會(huì)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的志向。后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的實(shí)力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。

（4）勝任實(shí)力：

1）實(shí)力優(yōu)勢：有較強(qiáng)的探討實(shí)力，數(shù)理、推理實(shí)力比較強(qiáng)，有注意團(tuán)體精神，有比較強(qiáng)的工作耐力。

2）實(shí)力劣勢：不擅長與他人溝通，而且寫作實(shí)力不強(qiáng)，對(duì)事不夠客觀。

三、職業(yè)定位

我的職業(yè)選擇——漁業(yè)科研人員（科研類）

從上面的自我分析中可以看出來，我的管理實(shí)力一般，所以不適合做管理人員，但是我是一個(gè)比較擅長鉆研的人，尤其是對(duì)于我所喜愛的職業(yè)來說，對(duì)待一件自己認(rèn)定的事我會(huì)始終堅(jiān)持下去的，有很好的恒心和毅力，因?yàn)橛悬c(diǎn)內(nèi)向，所以在與他人交往過程中有拘束，還有，我喜愛在海邊居住，對(duì)于海有別樣的感情，所以我覺得漁業(yè)科研人員比較適合我，我也信任自己能夠喜愛上這份工作。

四、職業(yè)可行性分析

1、社會(huì)環(huán)境分析

眾所周知，由于金融危機(jī)的沖擊，當(dāng)前高校生就業(yè)面臨著嚴(yán)峻的形式，但是我覺得這只是對(duì)整體就業(yè)形勢而言，而對(duì)于我們這個(gè)專業(yè)來說，就業(yè)形勢很樂觀。首先，煙臺(tái)東臨黃海和渤海，海洋資源相當(dāng)豐富，但是事實(shí)上高效率的對(duì)海洋資源進(jìn)行利用這方面卻做得不是很好，由于技術(shù)上，開發(fā)上的局限性，海洋漁業(yè)并沒有成為煙臺(tái)的支柱產(chǎn)業(yè)之一，所以現(xiàn)在具有肯定專業(yè)學(xué)問的畢業(yè)生成為各漁業(yè)公司的需求，而在這方面我們專業(yè)就占有天時(shí)地利因素，面對(duì)還未被開發(fā)的廣袤領(lǐng)域，我對(duì)我們專業(yè)信念十足。

2、學(xué)校環(huán)境分析

我們這個(gè)專業(yè)開設(shè)我們這個(gè)專業(yè)的學(xué)校全國不多，而且大都集中在沿海各高校，據(jù)分析，我們這個(gè)專業(yè)比較有實(shí)力的有中國海洋高校，上海海洋高校，大連水產(chǎn)高校，就這個(gè)專業(yè)的就業(yè)率來說，就業(yè)率很高，而且待遇很不錯(cuò)。我們煙臺(tái)高校年開設(shè)這個(gè)專業(yè)——海洋與類科學(xué)與技術(shù)，相對(duì)于其他院校而言，我們學(xué)校在閱歷方面不如他們，一些方面還在探究中，但是考慮到煙臺(tái)高校強(qiáng)大的師資力氣，以及社會(huì)方面的影響力，我們沒有什么理由對(duì)我們專業(yè)不抱有信念。

3、家庭環(huán)境分析

我誕生在一個(gè)文化氣息比較深厚的農(nóng)村家庭中，父母都比較開明，能夠充分敬重我的選擇。所以，我在自己的職業(yè)生涯的選擇上有充分的空間。我又一個(gè)姐姐和一個(gè)弟弟，父親和弟弟在家經(jīng)商，母親和姐姐在家務(wù)農(nóng)，家庭條件一般，更沒有實(shí)力雄厚的社會(huì)關(guān)系，但是這更加堅(jiān)決了我自己求學(xué)的決心，我知道不能存在僥幸心理，任何事情都要靠自己拼搏，所以我始終踏踏實(shí)實(shí)的在學(xué)習(xí)這條道路上始終走下去，父親告知我吃得苦中苦方為人上人，我始終牢記于心。

4、職業(yè)環(huán)境分析

科研人員所具備的素養(yǎng)：扎實(shí)豐富的專業(yè)學(xué)問，吃苦耐勞的精神，踏踏實(shí)實(shí)的工作看法，對(duì)工作的熱忱，恒心和毅力，不怕挫折。

五、目標(biāo)實(shí)施

1、在校期間路途：

大一——畢業(yè)（3年半）

學(xué)習(xí)目標(biāo)執(zhí)行：

大一到大四期間拿獎(jiǎng)學(xué)金。

拿到高校英語四六級(jí)證書

拿到計(jì)算機(jī)二級(jí)證書

學(xué)好專業(yè)學(xué)問，以優(yōu)異的成果完成高校本科學(xué)業(yè)，多參與各種學(xué)校組織的`競賽，多拿證書。

職業(yè)目標(biāo)的執(zhí)行：做好專業(yè)考研打算，提前進(jìn)行打算

家庭目標(biāo)執(zhí)行：時(shí)刻做好與家人溝通的打算，讓他們了解我的目標(biāo)，從而獲得家人的支持，不分心

2、方案實(shí)施

（1）大一：熬煉自己的交際實(shí)力，以及自己的口才和自信，同時(shí)會(huì)扎實(shí)的學(xué)好自己的專業(yè)學(xué)問，并通過參與各種活動(dòng)來豐富自己的生活，讓自己的生活充溢起來

（2）大二：英語的學(xué)習(xí)是這一年的主旋律，多讀一些英語原創(chuàng)，看一些英語電影，駕馭英語詞匯，打算四六級(jí)考試，同時(shí)參與活動(dòng)充溢自己的生活

（3）大三：大三這一年我主要把精力放在打算考研這件事上，同時(shí)在空閑之余參與自己喜愛的活動(dòng)，同時(shí)學(xué)好自己的專業(yè)課

（4）大四：為考研做打算，同時(shí)也打算好實(shí)習(xí)，以及自己找工作的打算

3、畢業(yè)后

（1）高校畢業(yè)后考研勝利，則讀研接著深造，投身于漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)的科研工作中去

（2）高校畢業(yè)后，沒有考上探討生，則：

1）起先工作，一邊工作，一邊考研。

2）工作一年，積累資金，自己搞生意。

3）起先工作，并且參與其他技術(shù)培訓(xùn)自考，駕馭技術(shù)后，朝這方面發(fā)展自己的事業(yè)。

六、結(jié)束語

做好自己的職業(yè)規(guī)劃是很有必要的，職業(yè)規(guī)劃就像我人生的指路的長明燈，指引我通向勝利，有了完備的職業(yè)規(guī)劃我的人生才能更加輝煌，我才能順當(dāng)?shù)耐ㄏ騽倮谋税?，人生才能更加完備?/p>

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃篇4

個(gè)人生涯規(guī)劃

前言：在今日這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃起先成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會(huì)造成生命和時(shí)間的奢侈。作為當(dāng)代高校生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿意社會(huì)的須要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

一.外部環(huán)境分析

1.社會(huì)一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中扮演著重要的角色。但是目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展過熱，cpi持續(xù)上漲。

2.保險(xiǎn)的特別環(huán)境：

由于中國保險(xiǎn)行業(yè)發(fā)展較晚，行業(yè)不成熟，市場混亂。保險(xiǎn)產(chǎn)品基本本復(fù)制國外。體現(xiàn)保費(fèi)較高。同時(shí)，消費(fèi)者對(duì)保險(xiǎn)行業(yè)失去信念，甚至反感保險(xiǎn)。但從另一方面可以看出，保險(xiǎn)行業(yè)嚴(yán)峻缺乏人才，市場前景廣袤。

二.個(gè)人分析

我是一個(gè)當(dāng)代本科生，(平常)是家里最大的希望——成為有用之才，性特別向、開朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂、外出漫步、閑聊，還有上網(wǎng)。喜愛看小說、雜文，尤其愛看軍事類的書籍。平常與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、摯友、老師關(guān)愛。喜愛創(chuàng)新，動(dòng)手實(shí)力較強(qiáng)。做事仔細(xì)、投入，但缺乏毅力、恒心、耐性。學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致始終不能成為尖子生。有時(shí)多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和特性。不過，值得一提的是，數(shù)學(xué)相當(dāng)不錯(cuò)。

三.解決“個(gè)人分析”中的劣勢和缺點(diǎn)

1)恒心問題：可憑借那份主動(dòng)向上的.熱忱鞭策自己，久而久之，就會(huì)漸漸培育起來，充分利用始終關(guān)切支持我的浩大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、摯友請(qǐng)教，剛好指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)安排以針對(duì)改正。

2)耐性問題：通過做日常生活的事情，比如釣魚、拼圖、圍棋等等來漸漸熬煉自己的耐性。

四.確立目標(biāo)：

依據(jù)自己的愛好和所學(xué)專業(yè)，在將來應(yīng)當(dāng)會(huì)向精算和營銷員兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)將來五十年作初步規(guī)劃如下：

1、XX——XX年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢，仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問，培育學(xué)習(xí)、工作、生活實(shí)力，全面提高個(gè)人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)打算。(詳細(xì)規(guī)劃見后)。

2、XX——20xx年，熟識(shí)適應(yīng)期：利用5年左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

完成主要內(nèi)容：

(1)學(xué)歷、學(xué)問結(jié)構(gòu)：通過中國精算師考試(9門)，拿到理財(cái)規(guī)劃師等資格認(rèn)證。起先接觸社會(huì)、工作、熟識(shí)工作環(huán)境。

(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。

(3)生活習(xí)慣、愛好愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參與健身運(yùn)動(dòng)，如籃球、足球、乒乓球等。

3、20xx——20xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力氣，擁有一個(gè)完備的家庭。

五.結(jié)束語

通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我清晰地相識(shí)了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，根據(jù)目標(biāo)和志向有條不紊、按部就班地努力。當(dāng)然，安排雖好，最重要的還是在于其詳細(xì)的實(shí)踐和所取得的成效。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的安排隨時(shí)都會(huì)遭受問題，這就要求我們有醒悟的頭腦，客觀的分析和全面的認(rèn)知。每個(gè)人都有自己的志向信念，理想和追求，每個(gè)人都渴望勝利，但在此過程中我們必需堅(jiān)持信念，必需持之以恒，必需腳踏實(shí)地!

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃篇5

職業(yè)規(guī)劃者姓名：***學(xué)號(hào)：

院系及專業(yè)：

前言：

生活是須要自己創(chuàng)建把握的，華蜜也要靠自己爭取。每個(gè)人都有自己的路要走，也都有他的選擇權(quán)利。正因?yàn)檫@樣才有了豐富多彩的世界。人生匆忙，我們應(yīng)當(dāng)作到的是努力過好每一天，讓自己的生活充溢。而明確的人生目標(biāo)就好比一面指引人前進(jìn)的旗幟，有了它才有我們前進(jìn)的方向，才會(huì)擁有奮斗的目的地。對(duì)自己說“一分耕耘，一分收獲”，天道酬勤，我會(huì)努力的！

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書

一、自我盤點(diǎn)

1、個(gè)人愛好愛好

業(yè)余愛好：聽音樂、上網(wǎng)、看書

自己的優(yōu)勢盤點(diǎn)：曾經(jīng)在學(xué)生會(huì)做事并勝利競選為編輯部部長、現(xiàn)任班級(jí)團(tuán)支書、待人隨和有親和力

弱勢盤點(diǎn)：家里經(jīng)濟(jì)不是很好、自己身高不夠

個(gè)人優(yōu)點(diǎn)：心態(tài)良好、心地和善、做事踏實(shí)謹(jǐn)慎、遇事比較理智

個(gè)人缺點(diǎn)：做事缺乏恒心、不夠大膽、事業(yè)心不強(qiáng)

生活中勝利閱歷盤點(diǎn)：勝利競選為學(xué)生會(huì)部長、勝利入選管委會(huì)記者

生活中失敗教訓(xùn)：不好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成果下降

二、職業(yè)取向分析測試

1．霍蘭德博士測試你的特性

（1）現(xiàn)實(shí)型16。2%（2）傳統(tǒng)型16。5%（3）探討型14。6%（4）藝術(shù)型17。2%（5）社交型17。7%（5）社交型17。8%（6）事業(yè)型

2．職業(yè)實(shí)力傾向

適合職業(yè)：社會(huì)服務(wù)助理人員

3．創(chuàng)業(yè)實(shí)力測評(píng)

4．創(chuàng)建實(shí)力傾向測試：冒險(xiǎn)性22新奇性26想象力26挑戰(zhàn)性

5．成就動(dòng)機(jī)測試：23成就動(dòng)機(jī)中

6．交際實(shí)力：

7．性格：62外傾、內(nèi)傾混合型性格

8．氣質(zhì)

膽汁質(zhì)-1多血質(zhì)7黏液質(zhì)11抑郁質(zhì)

9．職業(yè)價(jià)值觀取向

（1）科學(xué)型111（2）好用型79（3）社會(huì)型

（4）政治型90（5）信仰型89（6）審美型

10．艾森克心情穩(wěn)定性測驗(yàn)

自卑感14抑郁性14焦慮7強(qiáng)迫癥16依靠性17疑心病觀念9負(fù)罪感

我心目中的志向職業(yè)：文員、作家、編輯、會(huì)計(jì)

三、將來職業(yè)規(guī)劃

（一）確定職業(yè)通路

職業(yè)目標(biāo)方向：文字類型工作

個(gè)人特征：性格比較開朗也比較文雅、愛與人交往、生活樂觀、追求比較輕松和諧的工作環(huán)境、不喜愛技術(shù)科技、不愛動(dòng)手

勝利標(biāo)準(zhǔn)：能夠出國到自己喜愛憧憬的韓國、能夠找到一個(gè)穩(wěn)定自己喜愛收入不錯(cuò)的工作

主要職業(yè)領(lǐng)域：金融經(jīng)濟(jì)

培訓(xùn)和打算：在校期間學(xué)好韓語、工作時(shí)拿到駕照、考取老師資格證書、參與韓語等級(jí)考試。

（二）短期目標(biāo)：在校期間目標(biāo)規(guī)劃

高校生活匆忙而過，我還有兩年的高校生活可把握。在這兩年的時(shí)間里，我必需好好把握自己，為了自己畢業(yè)后能夠順當(dāng)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

學(xué)習(xí)方面：

學(xué)生以學(xué)為本所以我首先應(yīng)當(dāng)把握的'是自己的學(xué)習(xí)。由于自己選擇了不喜愛的專業(yè)，所以始終都在悲觀中度過。但是既然沒有退路可選擇，那我必需接受現(xiàn)實(shí)。東西學(xué)多點(diǎn)總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學(xué)好自己的專業(yè)學(xué)問。同時(shí)我很希望去韓國，所以我也會(huì)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)韓語。

思想政治方面：我現(xiàn)在是一名預(yù)備黨員，在余下的兩年里我會(huì)爭取轉(zhuǎn)為正式黨員。

工作提升：我曾經(jīng)在學(xué)生會(huì)做過部長，雖然現(xiàn)在已經(jīng)退下。但是我又接手了班級(jí)團(tuán)支書，我會(huì)利用這個(gè)機(jī)會(huì)好好熬煉自己。提高自己的工作實(shí)力，處理好人際關(guān)系。

在校期間的其他準(zhǔn)備：過英語六級(jí)、拿到計(jì)算機(jī)二級(jí)證書、拿到老師資格證書

（三）將來人生總規(guī)劃

人的一生有時(shí)很長但有時(shí)感覺是那么短暫，我覺得在這里規(guī)劃好自己的一生未免太不實(shí)際，漫長的人生多變故。所以我只是想規(guī)劃下我近十年的人生目標(biāo)。

在校生活，努力學(xué)習(xí)的同時(shí)爭取提高自己的綜合素養(yǎng)，為畢業(yè)就業(yè)做好打算。努力熬煉好身體！

做好自己的第一份工作，努力工作掙錢為自己出國作好打算。同時(shí)也要不斷學(xué)習(xí)來提高自己，并且要學(xué)好韓語。

能夠到韓國發(fā)展兩年，那終歸是自己喜愛的國家。自己會(huì)出去在那里努力立足，在那里好好工作。

回國找到一份自己比較滿足的工作，找到一段美妙的感情，一個(gè)志向的伴侶。然后結(jié)婚能夠組建一個(gè)華蜜美滿的家庭過平凡歡樂的生活。我始終信奉的是平平淡淡才是真，簡簡潔單才是福！

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃篇6

目標(biāo)：從基層做起，做一名優(yōu)秀文員，得到領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)。成為經(jīng)理助理。

在這一時(shí)期，與同事友好相處，通力合作，一心一意服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，共同為企業(yè)創(chuàng)建財(cái)寶，以主子翁的看法主動(dòng)為企業(yè)發(fā)展出謀劃策，以不斷提到業(yè)務(wù)素養(yǎng)和實(shí)力為第一訴求，為今后的'職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，努力工作，虛心向同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)企業(yè)的經(jīng)營管理閱歷，閱讀管理方面的書籍，提升自己的內(nèi)涵，熬煉勝利人士需具備的素養(yǎng)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣！

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃篇7

教化應(yīng)當(dāng)從小抓起，時(shí)代進(jìn)入了二十一世紀(jì)，社會(huì)對(duì)人才的需求量越來越大，對(duì)人才質(zhì)量的要求越來越高，要提高整個(gè)民族的人口素養(yǎng)，必需重視教化。作為基礎(chǔ)教化的學(xué)前教化必將受到全社會(huì)前所未有的關(guān)注。在就讀學(xué)前專業(yè)的我，為了能更好的勝任這份工作，我應(yīng)做出更多的努力去學(xué)習(xí)，更應(yīng)當(dāng)對(duì)我的個(gè)人職業(yè)生涯作一個(gè)規(guī)劃。

1.自我分析

什么工作是最適合我的?我自己的性格，愛好又適合什么樣的工作?如何找到一個(gè)可發(fā)揮特長，展示學(xué)問技能，并從工作中積累更多的閱歷?這成為我最先考慮的問題，我苦苦思索著。我是個(gè)喜愛孩子的人，和孩子們?cè)谝黄鹞一蛟S會(huì)覺得更自由。在不知不覺中，我喜愛上幼師這個(gè)職業(yè)，于是選擇了幼師專業(yè)，并希望能通過自己的努力能成為一名幼教工作者。我可以守時(shí)，不遲到，可以給孩子們樹立一個(gè)好榜樣。我認(rèn)為自己的文化底蘊(yùn)不夠深厚，在專業(yè)上還有很多不足，所以平常我留意多看書、多學(xué)習(xí)理論學(xué)問，來使自己不斷充溢起來，緊跟時(shí)代的潮流。我也希望等放假了去實(shí)踐，獲得更多書本上學(xué)不到的學(xué)問。我性格開朗，看事物喜愛從多角度思索，不會(huì)局限于某一方面，性情溫柔，富有愛心，對(duì)外界事物特殊敏感，有永不言棄的耐力，好勝心強(qiáng)。

2.對(duì)糼師的理解

作為一名新時(shí)期的幼教不僅要學(xué)會(huì)教書，更重要的是育人，愛是幼教工作者的靈魂，深層次的愛就是要做到敬重孩子、理解孩子、善待幼孩子。老師應(yīng)具有高尚的思想境界，愛孩子應(yīng)當(dāng)是高于母愛的廣博之愛，是奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子的愛，它要求我們做到“良莠兼收”，應(yīng)承認(rèn)差異、正視差異、因材施教，盡自己的努力使每個(gè)孩子在自身基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)飛躍，各種實(shí)力得以發(fā)展，讓快樂與勝利伴隨著每一個(gè)孩子的時(shí)時(shí)刻刻，老師也在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人身價(jià)值，應(yīng)抱有“不拋棄、不放棄”的思想，因材施教。

我覺得老師的技能也是很重要的，要會(huì)布置教室，盡量多給孩子們點(diǎn)不同的背景，讓他們更加相識(shí)外面的世界。老師應(yīng)會(huì)給孩子們制作些簡潔的'玩具，讓他們?cè)谟變簣@能過的歡樂。老師要有更多的耐性，在孩子們難受、不歡樂時(shí)，給他們能多的勸慰和勸導(dǎo)。老師應(yīng)在上課前做好功課，在孩子們面前表現(xiàn)最好的一面，讓他們上的課也是由老師細(xì)心打算的，讓他們感受到老師的專心。老師既應(yīng)對(duì)孩子一視同仁，敬重他們的人格，愛護(hù)他們的自尊心，又要提出合理而嚴(yán)格的要求。老師的情感在教化過程中的表現(xiàn)是多方面的，一個(gè)優(yōu)秀的老師應(yīng)擅長限制自己的情感，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表情、姿態(tài)、語言去感染孩子。

學(xué)前兒童獨(dú)立生活實(shí)力缺乏，他們不僅須要老師對(duì)他們生活上的耐性照料，行為品德上的耐性引導(dǎo)，而且須要得到老師情感上的關(guān)愛與呵護(hù)。尤其是新入園的孩子離開父母的懷抱來到老師身邊，從熟識(shí)的家庭來到生疏的環(huán)境，或許會(huì)使他們很難適應(yīng)，他們希望幼兒園會(huì)像他們自己的家一樣，渴望老師像媽媽那樣給他們愛撫，對(duì)老師有一種特別的依靠。

3.如何努力

作為學(xué)生，最基本的就是先學(xué)好學(xué)校里的學(xué)問。依據(jù)時(shí)代的發(fā)展，拓展學(xué)問、提高實(shí)力。我想提高視察和了解幼兒的實(shí)力，找機(jī)會(huì)去實(shí)習(xí)，培育職業(yè)素養(yǎng)，強(qiáng)化愛心、耐性與細(xì)心。但我會(huì)始終努力的，“勤能補(bǔ)拙”，只要我們肯學(xué)，就肯定能學(xué)好的。

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃篇8

無論是已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)謀職還是仍在學(xué)的在校生，每個(gè)人都渴望勝利，而我已是大一的學(xué)生，始終也在思索自己的職業(yè)規(guī)劃問題，SWOT分析無疑是一個(gè)很有力的工具，經(jīng)驗(yàn)了這樣一個(gè)自我剖析和挖掘的過程，發(fā)覺自己的思路比以前清楚了，尤其是考慮問題的視角開闊了，不光是局限在對(duì)學(xué)問的愛好選擇上，更重要的是突出了自己愛好和性格特點(diǎn)，也就是更加全面地分析自己了，也信任這次的分析會(huì)對(duì)我將來的生活產(chǎn)生很大的幫助。

我的優(yōu)點(diǎn)：我比較敏感，特別崇尚內(nèi)心的平和，看重個(gè)人的價(jià)值，忠誠，并且志向化，一旦做出選擇，就會(huì)約束自己完成。外表看起來緘默而冷靜，但內(nèi)心對(duì)他人的情感非常在意。特別和善，有憐憫心，善解人意。重視與他人有深度、真實(shí)、共同進(jìn)步的關(guān)系，希望參加有助于自己及他人的進(jìn)步和內(nèi)在發(fā)展的工作，觀賞那些能夠理解我價(jià)值的人。有獨(dú)創(chuàng)性、有特性，新奇心強(qiáng)，思路開擴(kuò)，有容忍力。樂于探究事物的可能性，致力于自己的幻想和遠(yuǎn)見。很喜愛探究自己和他人的特性。一旦全身心地投入一項(xiàng)工作時(shí)，往往發(fā)揮出沖刺式的干勁，聚精會(huì)神，全力以赴。

我的缺點(diǎn)：性格較內(nèi)向，并不擅長與人交往和溝通。辦事不夠細(xì)膩，有時(shí)考慮問題不全面。工作、學(xué)習(xí)有些保守，冒險(xiǎn)精神不夠，沒有結(jié)合長遠(yuǎn)目標(biāo)，并且創(chuàng)新實(shí)力有待提高。

外部優(yōu)勢

在學(xué)校還有許多的學(xué)校機(jī)會(huì)，身邊許多優(yōu)秀的同學(xué)和摯友，有許多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件。

就專業(yè)學(xué)問方面來說，現(xiàn)在是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，各種渠道獲得的各種類型的信息浩如煙海，對(duì)許多人來說，海量的信息只會(huì)讓他們感到無所適從，而這也就產(chǎn)生了對(duì)于信息進(jìn)行組織和管理使之有序化的需求，因此大的環(huán)境來說，這個(gè)專業(yè)方向是很有發(fā)展前景的。當(dāng)今比我優(yōu)秀的人才許多，而機(jī)會(huì)不肯定是均等的，這時(shí)就不單單是學(xué)問的比拼，更是對(duì)個(gè)人發(fā)覺機(jī)會(huì)、展示自己并把握機(jī)會(huì)實(shí)力的考驗(yàn)。

SWOT策略分析

在學(xué)校的現(xiàn)階段接著努力學(xué)習(xí)，駕馭更多的學(xué)問，努力提高自己的競爭力。主動(dòng)參與一些就業(yè)的培訓(xùn)和聘請(qǐng)企業(yè)的.宣講會(huì)，熬煉自己提高自己的自信念。多參與集體和社交活動(dòng)，增加與他人的交往和溝通實(shí)力，提高自己的自信念，構(gòu)建良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

將來5年職業(yè)生涯的目標(biāo)

1．探究階段：學(xué)生

2．入階段：應(yīng)聘者

在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是進(jìn)入職業(yè)市場，得到工作，成為單位的新雇員，從事自動(dòng)化，電子，電氣設(shè)備以及計(jì)算機(jī)限制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、協(xié)調(diào)，運(yùn)行等相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。

3．新手階段：實(shí)習(xí)生、資淺人員

在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是了解單位、熟識(shí)操作流程，接受組織文化，學(xué)會(huì)與人相處，并且擔(dān)當(dāng)責(zé)任、發(fā)展和展示技能和專長，迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個(gè)領(lǐng)域形成技能、開發(fā)創(chuàng)建力和革新精神。

4．發(fā)展階段

任職者、主管

個(gè)人績效可能提高、也可能不變或降低。在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是選定一項(xiàng)專業(yè)或進(jìn)入管理部門，力爭成為專家或職業(yè)經(jīng)理；或是轉(zhuǎn)入須要新技能的新工作、開發(fā)更廣袤的工作視野。

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃篇9

（一）自我分析階段

1，愛好分析

合乎愛好的工作才是事業(yè)，唯有將自己所長以及所的愛好與工作相結(jié)合，做一個(gè)最好的搭配，才能稱作事業(yè)—一個(gè)你恒久都會(huì)努力的工作。如何才是對(duì)自己的工作感愛好呢？

在網(wǎng)上對(duì)我的愛好進(jìn)行了分析：具有比較多的愛好，對(duì)藝術(shù)不算太感愛好，比較實(shí)際，做自己喜愛的事。

2，性格分析

人與人之間是有很大的區(qū)分的，有的人樂意干事務(wù)性的工作，而有的人對(duì)信息加工與處理非常擅長，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和溝通。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得勝利，但是在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。

做了MBTI自測題之后，發(fā)覺自己是屬于ESFP型，即：外向?qū)嵏懈星檎J(rèn)知型。

我是一個(gè)比較活潑、開朗的男孩。喜愛憑自己的感覺做事，比較重感情，喜愛與人溝通，團(tuán)隊(duì)合作，還很喜愛挑戰(zhàn)自我。

3，潛力分析

我的動(dòng)手潛力比較強(qiáng)，不怕苦，不怕累，做事堅(jiān)持究竟。比較喜愛動(dòng)腦，經(jīng)過仔細(xì)的.思索來解決問題，能夠理解別人對(duì)我的指責(zé)和舉薦。

4，優(yōu)缺點(diǎn)分析

優(yōu)點(diǎn)：做事仔細(xì)細(xì)致，關(guān)切他人，有恒心，人品端正，有上進(jìn)心

缺點(diǎn)：傲慢自滿，信誓旦旦，過于關(guān)切他人

（二）職業(yè)分析階段

1.職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

在跟老師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后，才相識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對(duì)人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生，擁有勝利的職業(yè)規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完備的人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)具有特性重要的好處。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠發(fā)掘自我的潛能，增加個(gè)人的實(shí)力；職業(yè)生涯規(guī)劃還能夠增加發(fā)展的目的性與安排性，提升勝利的機(jī)會(huì)；職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對(duì)競爭的潛力。

2.家庭環(huán)境分析

我是來自農(nóng)村的一個(gè)男孩，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是最小的一個(gè)，姐和哥都已經(jīng)高校畢業(yè)了，家里雖然不富有，但一家人過得很快樂。家里人都很支持我，期望在我高校畢業(yè)后能夠考取探討生，但我想畢業(yè)后找工作，了解一下究竟自己喜愛什么。

3.學(xué)校環(huán)境分析

讀初中的時(shí)候，自己就獨(dú)立生活，沒有人在身邊管我，還有當(dāng)時(shí)四周的環(huán)境不好，就成天跟著摯友、同學(xué)混，打架，賭博等等。但之后清晰這樣下去將會(huì)沒有出路，所以在初三好好學(xué)習(xí)才考上了中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)后就變得低調(diào)了，不想和以前的那些混混接觸，三年的中學(xué)生活使得我想變了一個(gè)人似的。變得那么的自以為是，心高氣傲的，然后考上了高校。但進(jìn)入高校卻非常的迷茫，不明白究竟以后做什么，自己喜愛什么？

4社會(huì)環(huán)境分析

我的家鄉(xiāng)在貴州，它是一個(gè)非常貧困落后的地方，各方面都比不上東部沿海地方。那里須要建設(shè)，須要超多的高校生，并且給我們帶給了很好的自由發(fā)展的機(jī)會(huì)，但還是不想回家鄉(xiāng)工作，那里太落后了。

（三）目標(biāo)確定階段

1.短期的職業(yè)目標(biāo)（20xx-20xx年）

畢業(yè)之后，找份與自己專業(yè)相關(guān)的工作，獲我自己喜愛的職業(yè)，跟同事，老板學(xué)習(xí)閱歷，虛心的向他們學(xué)習(xí)。對(duì)工作仔細(xì)，多學(xué)習(xí)點(diǎn)。透過五年的學(xué)習(xí)，有點(diǎn)資本完成我的短期目標(biāo)。

2.中期的職業(yè)目標(biāo)（20xx-20xx）

在有了穩(wěn)定的工作，有了一些閱歷之后，并且在這幾年有了一些積蓄，于是我想獨(dú)立出來創(chuàng)業(yè)，開自己的公司，自己當(dāng)老板。透過十年的努力，把自己公司的業(yè)務(wù)做大，將公司做強(qiáng)。

3.長期的職業(yè)目（20xx--）

自己成為老板之后，會(huì)不斷的學(xué)習(xí)新的學(xué)問，使自己更加的充溢，用科學(xué)的管理方法來管理自己的公司，更別人多加溝通，將公司做得更好。

（四）職業(yè)安排實(shí)施

1.教化為先

“學(xué)無止境，”“活到老，學(xué)到老”等。在此刻的社會(huì)，競爭太殘酷了，沒有學(xué)問是不行的，我們務(wù)必不斷學(xué)習(xí)，充溢自己，讓自己做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。過英語四級(jí)和六級(jí)，加強(qiáng)專業(yè)和非專業(yè)的學(xué)習(xí)。

2.虛心向別人取經(jīng)

在學(xué)校期間，常常和老師、同學(xué)多溝通、探討，從而在溝通中學(xué)到一些對(duì)我們有用的學(xué)問。在暑假的時(shí)候參與實(shí)習(xí)，更加的了解工作和社會(huì)，并向他們學(xué)習(xí)。

畢業(yè)之后，步入社會(huì)，我們的閱歷終歸很少，要向人家學(xué)習(xí)。常常與上司和同事溝通，加深了解，搞一些活動(dòng)，增加友情。

3.實(shí)踐熬煉

在學(xué)校的期間，多參與一些社會(huì)工作，透過這些活動(dòng)，能夠增加自己的膽識(shí)，和口頭表達(dá)潛力。還能結(jié)交到許多摯友，為今后打下基礎(chǔ)。

在學(xué)校期間多參與一些有關(guān)職業(yè)方面的講座和培訓(xùn)，讓自己對(duì)職業(yè)有更深的了解和相識(shí)，為自己選取一個(gè)自己喜愛的職業(yè)做好打算。

養(yǎng)成良好的熬煉、飲食、生活習(xí)慣，也是非常重要的。我要有充分的時(shí)間熬煉身體。俗話說：“身體是革命的本錢”。身體不好，什么也干不成。

還有在平常要注意自己的言行，不要讓自己的言行損害了自己的形象，好的言行是個(gè)人的精神面貌和個(gè)人素養(yǎng)的修養(yǎng)的體現(xiàn)。在假期做一些兼職，提高自己的社會(huì)閱歷，學(xué)會(huì)與人相處之道。

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃篇10

一、確定志向

白衣天使是天使的化身，是人生路上的守護(hù)神，她們的雙手幫助那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的歡樂，她們的美妙形象在我心中引航，讓我深深的愛上了護(hù)理這個(gè)職業(yè)。雖然臨床護(hù)理工作很辛苦，但我認(rèn)為臨床工作是最干脆的服務(wù)于社會(huì)的方式，用我的學(xué)問和愛心救死扶傷、解除別人的苦痛是我最大的心愿。

目前，隨著社會(huì)的進(jìn)步和整體教化水平的提高，高等護(hù)理教化的發(fā)展促使護(hù)理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標(biāo)，培育高素養(yǎng)的護(hù)理人才投身于護(hù)理實(shí)踐，并在專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時(shí)期面臨的新課題，而我身兼08年新職工與護(hù)理學(xué)碩士探討生雙重角色，更感受到身上的責(zé)任與重?fù)?dān)。無錫市人民醫(yī)院這艘醫(yī)療航母為我供應(yīng)了豐厚的土壤和施展理想的舞臺(tái)，我會(huì)珍惜青春時(shí)間，跟上時(shí)代發(fā)展的潮流，用學(xué)問和實(shí)力武裝自己，為自己的將來做好打算，迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn)，在事業(yè)上勇攀高峰！

戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方，偉人之所以宏大，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出宏大的事。”人的一生中，職業(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時(shí)間，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對(duì)人的一生產(chǎn)生重要的影響，因此，要使自己的人生更精彩，首先應(yīng)給自己的職業(yè)生涯做一個(gè)很好的規(guī)劃。在今日這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得勝利的一個(gè)重要利器，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力，我情愿為此全力以赴。

二、專業(yè)環(huán)境分析

在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展快速的形勢下，我國護(hù)理專業(yè)在教化、實(shí)踐、管理、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我國高素養(yǎng)、高技術(shù)、高實(shí)力的護(hù)理人才也層層輩出。截至2007年底，全國護(hù)士共154.3萬名，占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%，依據(jù)2007年衛(wèi)生部對(duì)全國696所三級(jí)綜合醫(yī)院的調(diào)查顯示，護(hù)士中具備大專以上學(xué)歷的護(hù)士比例占57.5%，我國護(hù)理碩士教化起于90年頭，現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟。在護(hù)理實(shí)踐方面，護(hù)理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病、愛護(hù)生命、減輕苦痛和促進(jìn)健康等方面。在臨床護(hù)理領(lǐng)域，護(hù)理的?？苹潭炔粩嗵岣?，很多領(lǐng)域都培育了?？谱o(hù)士，同時(shí)，社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、臨終關(guān)懷等護(hù)理服務(wù)方興未艾，尤其是社區(qū)護(hù)理，2022年“5.12”國際護(hù)士節(jié)主題為“提高社區(qū)護(hù)理品質(zhì)，引領(lǐng)初級(jí)衛(wèi)生保健”，可見社區(qū)將成為最大的護(hù)理需求市場，二級(jí)醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護(hù)理將成為護(hù)理需求的重頭市場。護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，為我們供應(yīng)了若干機(jī)遇，在這個(gè)大環(huán)境下，原委發(fā)展為教化者、管理者還是臨床護(hù)理專家就取決于我們的職業(yè)勝任實(shí)力。

三、自我盤點(diǎn)

我的優(yōu)勢及其運(yùn)用：性格樂觀豁達(dá)；做事目標(biāo)明確；學(xué)歷層次較高；有很強(qiáng)的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力；有很大的自信念和美妙的職業(yè)憧憬；有劇烈的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作實(shí)力；有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)；有較強(qiáng)的科研實(shí)力及自學(xué)實(shí)力；做事勤奮踏實(shí)；重視人際交往。

我的劣勢及其彌補(bǔ)：不夠客觀，較主觀；處事比較保守；缺乏臨床實(shí)踐閱歷；技術(shù)操作不嫻熟。我會(huì)在成長的過程中克服自己的缺點(diǎn)，仔細(xì)向閱歷豐富的前輩學(xué)習(xí)，近一步完善自己。

四、職業(yè)規(guī)劃圖

正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心，一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于合適的目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。有句話說得好：假如你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所以，當(dāng)你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關(guān)重要?，F(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標(biāo)和長期目標(biāo)展示如下：

（一)2022年——2022年(第一年）

1、2022年8月—2022年12月（第一個(gè)月至第四個(gè)月）

學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟識(shí)醫(yī)院、護(hù)理部和科室的規(guī)章制度；知曉各個(gè)班次的工作流程和工作重點(diǎn)；駕馭電子病例操作系統(tǒng)的運(yùn)用方法。

實(shí)力目標(biāo)：和科室醫(yī)護(hù)同仁建立和諧友善的同事關(guān)系；能獨(dú)立完成各個(gè)班次的工作內(nèi)容；能主動(dòng)協(xié)作護(hù)士長支配的工作任務(wù)。

行動(dòng)安排：這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中漸漸社會(huì)化，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱忱的看法投入工作，主動(dòng)熟識(shí)科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境；上班時(shí)間和科室同事協(xié)作好工作，對(duì)不明白的`地方不恥下問；利用休假時(shí)間閱讀醫(yī)院網(wǎng)頁，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動(dòng)態(tài)，熟識(shí)醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制。

2、2022年1月-2022年8月（第五個(gè)月至第一年）

學(xué)習(xí)目標(biāo)：基本駕馭科室常見病與多發(fā)病的診治與護(hù)理措施；精通各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作；實(shí)力目標(biāo)：能夠具有肯定的社會(huì)實(shí)踐和護(hù)理實(shí)力，并將理論學(xué)問與臨床實(shí)踐相結(jié)合，使自己在工作崗位上有所作為；不斷增加護(hù)理科研素養(yǎng)和提高科研水平；英語水平不斷提升，有肯定的聽、說、讀、寫實(shí)力。

行動(dòng)安排：從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去，結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書籍，再用書本學(xué)問指導(dǎo)病人康復(fù)；定期參與醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、病人相互溝通，查漏補(bǔ)缺；每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作，使各項(xiàng)操作得心應(yīng)手；廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料，在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇；了解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展，并結(jié)合科室實(shí)際狀況，在護(hù)士長帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項(xiàng)目；努力學(xué)習(xí)好英語，每天利用課余時(shí)間，多讀、多聽、多練，讓英語水平更上一層樓。

（二)2022年——2022年(其次年至第五年）

學(xué)習(xí)目標(biāo)：嫻熟駕馭護(hù)理“三基”內(nèi)容；了解護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理教化學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應(yīng)用；放眼世界先進(jìn)護(hù)理技術(shù)；提升專業(yè)英語水平。

實(shí)力目標(biāo)：學(xué)問廣博，臨床閱歷豐富，操作精確、效率高；培育“愛傷觀念”，正確運(yùn)用移情技巧，培育建立良好護(hù)患關(guān)系的實(shí)力；具備肯定的臨床帶教實(shí)力和管理實(shí)力；充分發(fā)揮科研實(shí)力。

職稱目標(biāo)：主管護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：臨床帶教老師或護(hù)士長行動(dòng)安排：加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科書籍，參與接著教化學(xué)習(xí)和外出進(jìn)修，擴(kuò)展自己的學(xué)問面；不斷地積累實(shí)踐閱歷，探究科室專業(yè)技能；加強(qiáng)對(duì)公共關(guān)系學(xué)、組織行為學(xué)、管理學(xué)的學(xué)習(xí)，培育溝通溝通實(shí)力和組織協(xié)調(diào)實(shí)力；幫助帶教老師完成護(hù)理實(shí)習(xí)生的帶教任務(wù)，教學(xué)相長，在積累帶教閱歷的同時(shí)，鞭策自己對(duì)?？茖W(xué)問的駕馭；通過特地的培訓(xùn)班加強(qiáng)對(duì)公共英語和專業(yè)英語的學(xué)習(xí)；每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇；至少完成兩項(xiàng)科研項(xiàng)目；將護(hù)理科研納入護(hù)士公共必修課程，講解護(hù)理科研的基本內(nèi)容并提高護(hù)理人員的科研意識(shí)。

（三)2022年——2022年(第六年至第十年）

學(xué)習(xí)目標(biāo)：國內(nèi)外臨床護(hù)理新進(jìn)展；新的教學(xué)模式；護(hù)理管理模式和理念。

實(shí)力目標(biāo)：個(gè)人職業(yè)實(shí)力穩(wěn)步提高，責(zé)任心增加；精通本科室的業(yè)務(wù)，能獨(dú)立完成臨床教學(xué)任務(wù)；能夠接收比較重要的工作任務(wù)，管理實(shí)力得到錘煉；能比較周全的思索和處理問題，已成為工作中的主干。

職稱目標(biāo)：主管護(hù)師或副主任護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長行動(dòng)安排：查閱文獻(xiàn)資料，收集國內(nèi)外護(hù)理動(dòng)態(tài)；爭取出國進(jìn)修的機(jī)會(huì)，“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”，學(xué)習(xí)和借鑒國外先進(jìn)的模式和機(jī)制；嘗試不同的臨床帶教方法，培育實(shí)習(xí)生的整體護(hù)理實(shí)力；以一名護(hù)理管理者的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在實(shí)踐中積累管理閱歷；參與省級(jí)、國家級(jí)的學(xué)術(shù)溝通活動(dòng)，發(fā)表較高水平的論文至少每年一篇，至少完成兩項(xiàng)科研項(xiàng)目。

（四)2022年――2028年(第十一年至其次十年）

學(xué)習(xí)目標(biāo)：不斷推陳出新的新理論、新技術(shù)；先進(jìn)的管理模式。

實(shí)力目標(biāo)：成為臨床護(hù)理專家或精彩的管理者；積累豐富的管理閱歷，具有較強(qiáng)的組織實(shí)力、交往實(shí)力和管理實(shí)力。

職稱目標(biāo)：副主任護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：科護(hù)士長或護(hù)理部主任行動(dòng)安排：保持主動(dòng)、樂觀進(jìn)取的心態(tài)，重新相識(shí)環(huán)境、評(píng)估自我，找尋新的挑戰(zhàn)，保持職業(yè)簇新感；與兄弟醫(yī)院溝通管理閱歷，定期參與護(hù)理管理培訓(xùn)班；發(fā)表高質(zhì)量的、引起業(yè)內(nèi)重視的論文至少每年一篇；完成有影響的科研項(xiàng)目，獲得省級(jí)、國家級(jí)甚至更高級(jí)別的嘉獎(jiǎng)；參與相關(guān)書籍的編寫工作。

五、結(jié)束語

總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題，也是人生重要的階段。安排當(dāng)然好，但更重要的，在于其詳細(xì)實(shí)踐并取得成效。而安排不如改變快的今日，要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效，們的工作方式就要不斷推陳出新，為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹，做自己的主子，將志向變成現(xiàn)實(shí)，需為之付出努力。諺云：世上無難事，只畏有心人，有心之人，即立志之堅(jiān)者也，志堅(jiān)則不畏事之不成。坐而寫不如站而行，為了我的輝煌人生，我會(huì)笑對(duì)挑戰(zhàn)，奮力拼搏，因?yàn)槲业膶聿皇菈?，我的將來有我自己掌控?/p>

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃篇11

步入大四就面臨著畢業(yè)和就業(yè)，此時(shí)猛然發(fā)覺自己在高校里收獲甚微，高校生的職業(yè)規(guī)劃問題主要為兩方面：一是對(duì)于專業(yè)、愛好和職業(yè)的困惑;其次是社會(huì)參加和適應(yīng)問題。高校生在擇業(yè)與就業(yè)的時(shí)候，都會(huì)存在不了解自己，不了解行業(yè)和社會(huì)的現(xiàn)象，因而造成難擇業(yè)，難就業(yè)的現(xiàn)象。高校生要做好職業(yè)生涯規(guī)劃，應(yīng)從以下幾方面入手：

一、相識(shí)自我，了解社會(huì)。在制定職業(yè)生涯規(guī)劃前，高校生應(yīng)明確“我是一個(gè)什么樣的人、我將來想做什么、我能干什么、環(huán)境能支持我干什么”等問題。

二、確立目標(biāo)，規(guī)劃將來。在相識(shí)自我、了解社會(huì)的前提下，高校生應(yīng)從自身實(shí)際和社會(huì)須要?jiǎng)由?，確定職業(yè)發(fā)展的方向，明確達(dá)到職業(yè)目標(biāo)須要具備的素養(yǎng)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的優(yōu)劣勢。

三、構(gòu)建合理的學(xué)問結(jié)構(gòu)。高校生不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)問，還必需形成合理的學(xué)問結(jié)構(gòu)。

四、培育職業(yè)須要的實(shí)踐實(shí)力。高校生的綜合實(shí)力和學(xué)問面是用人單位選擇的依據(jù)。用人單位不僅考核其專業(yè)學(xué)問和技能，而且還考核其綜合運(yùn)用學(xué)問的實(shí)力、對(duì)環(huán)境的適應(yīng)實(shí)力、對(duì)文化的整合實(shí)力和實(shí)際動(dòng)手操作實(shí)力等。

五、主動(dòng)參與有益的社會(huì)實(shí)踐和職業(yè)訓(xùn)練，增加適應(yīng)工作的實(shí)力。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn)，對(duì)自我職業(yè)適應(yīng)性考核，職業(yè)意向的科學(xué)測定等。

六、加強(qiáng)自我修養(yǎng)與熬煉，培育良好的心理素養(yǎng)。我們首先應(yīng)當(dāng)確定一個(gè)切合實(shí)際的職業(yè)定位和職業(yè)目標(biāo)，并且把目標(biāo)進(jìn)行分解，然后設(shè)計(jì)出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖，并且付諸行動(dòng)，經(jīng)過不斷努力和調(diào)整，直到最終實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

一、自我分析

依據(jù)朗途職業(yè)規(guī)劃測評(píng)結(jié)果同時(shí)從自身實(shí)際狀況動(dòng)身，可以看出我的性格類型、動(dòng)力類型、特長短板等，下面是我將對(duì)自己的職業(yè)愛好、職業(yè)實(shí)力、個(gè)人特質(zhì)、職業(yè)價(jià)值觀、勝任實(shí)力即優(yōu)勢劣勢等方面進(jìn)行全方位的、多角度的分析。

1、職業(yè)愛好――喜愛干什么

喜愛自己的職業(yè)才會(huì)更好的融入她，擁有更多的激情。依據(jù)測試結(jié)果可得知，我的性格類型為照看著型-值得信任和依靠。我是偏向內(nèi)向的人，喜愛獨(dú)立思索，看書，責(zé)任心很強(qiáng)，喜愛依據(jù)實(shí)際狀況來考慮問題，但不喜愛邏輯的思索和理論的.應(yīng)用，做事很有原則性，敬重約定，信守承諾。我喜愛相對(duì)自由同時(shí)擁有肯定挑戰(zhàn)性的職業(yè)，在相對(duì)穩(wěn)定的工作環(huán)境下，進(jìn)入擁有激情的服務(wù)性行業(yè)是我樂于選擇的，自己認(rèn)為在這類行業(yè)中更能享受工作的樂趣和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

2、職業(yè)實(shí)力――能夠干什么

我的專業(yè)是信息管理與信息系統(tǒng)，管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)綜合計(jì)算機(jī)和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)，擁有肯定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)同時(shí)擁有企業(yè)運(yùn)營決策等管理學(xué)學(xué)問信管專業(yè)-個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃信管專業(yè)-個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。對(duì)于我而言，對(duì)于系統(tǒng)的建立維護(hù)或者是編程語言的駕馭，都處于了解和簡潔的應(yīng)用，并沒有真正的駕馭，因而計(jì)算機(jī)方面的工作不能夠很好的勝任。管理方面對(duì)于ERP以及數(shù)據(jù)庫的管理和企業(yè)經(jīng)營決策則有很大的愛好，對(duì)于會(huì)計(jì)，金融學(xué)問也有肯定的駕馭，同時(shí)依據(jù)自身愛好愛好及優(yōu)劣勢分析，可以從事行政人事管理、客戶服務(wù)，營銷，酒店管理等職業(yè)。

3、個(gè)人特質(zhì)――適合干什么

不同的崗位對(duì)人的各方面要求不同。選擇適合自己的職業(yè)，會(huì)使自己更好的享受工作的樂趣，并且更簡單接受及進(jìn)取。依據(jù)我的特點(diǎn)適合崗位的特質(zhì)為：能夠賜予他人供應(yīng)服務(wù)或幫助;適合在責(zé)任清楚，有肯定私人空間、人際關(guān)系和諧的氛圍中工作;適合的工作要求細(xì)致，精確;這份工作能夠讓我集中精力，避開平行開展多項(xiàng)工作。

朗途職業(yè)測評(píng)依據(jù)我的優(yōu)劣勢給出了一些職業(yè)建議：⑴行政人事管理人員、客戶服務(wù)、信貸顧問……⑵教化類工作：老師、社會(huì)工作者……⑶關(guān)注細(xì)微環(huán)節(jié)的工作：酒店管理、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、商品規(guī)劃師、營銷……對(duì)于我而言，比較喜愛服務(wù)性，有激情的工作，客戶經(jīng)理、酒店管理、營銷職業(yè)挺符合自己的擇業(yè)目標(biāo)。

4、職業(yè)價(jià)值觀――最看重什么

我認(rèn)為在工作中，重要的是自身能夠被敬重，工作成果能夠被認(rèn)可。擁有一個(gè)良好的工作環(huán)境，例如和諧的人際關(guān)系，團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)，在相互競爭與相互扶持中共同進(jìn)步，能夠得到同事和上級(jí)的認(rèn)可、觀賞和激勵(lì)。選擇的職業(yè)擁有肯定的晉升空間，能夠讓自己有活力，有激情，工作方式相對(duì)敏捷，不要太形式化或者內(nèi)容空泛、重復(fù)的工作。

5、勝任實(shí)力――優(yōu)劣勢是什么

我的優(yōu)勢實(shí)力

1、工作熱忱、努力、仔細(xì)，責(zé)隨意識(shí)強(qiáng)，值得信任，比較適合服務(wù)類行業(yè);

2、通情達(dá)理、善解人意，能友好的與他人合作;

3、關(guān)注細(xì)微環(huán)節(jié)，能精確把握事實(shí);

4、敬重他人，幫助他人，主動(dòng)熱忱，富有推動(dòng)力和影響力;

5、重視平安和保障，風(fēng)險(xiǎn)限制較好。

我的弱勢實(shí)力

1、傾向于只關(guān)注詳細(xì)細(xì)微環(huán)節(jié)和眼前須要，而對(duì)事物的整體狀況和長遠(yuǎn)利益重視不夠;

2、難于適應(yīng)新狀況，在不同的工作任務(wù)之間來回切換有時(shí)會(huì)感到困難;

3、不喜愛在驚慌的氣氛中工作，會(huì)感到壓力;

4、遇到挫折時(shí)，簡單產(chǎn)生消極心情，對(duì)挫折的承受力不高。

5、對(duì)于志向的職業(yè)沒有相關(guān)的工作閱歷，學(xué)問系統(tǒng)不完善

6、邏輯思維及條理性不夠，對(duì)于困難的事物適應(yīng)性和接受力不夠強(qiáng);

自我分析小結(jié)：

通過朗途職業(yè)測評(píng)使我對(duì)自己的性格、愛好、實(shí)力、價(jià)值觀、優(yōu)勢和劣勢有了更清楚的了解，更有利于我探究適合自己的職業(yè)，更好的擇業(yè)和就業(yè)，同時(shí)為更好的就業(yè)而完善自身，避開自己的劣勢，從優(yōu)勢動(dòng)身選擇滿足的職業(yè)。

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃篇12

職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計(jì)引導(dǎo)社員結(jié)合自己的愛好愛好、家庭背景、價(jià)值追求和國情現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)自己的職業(yè)道路和事業(yè)方向，幫助各位社員優(yōu)化人生道路，削減和避開勝利道路上的各種障礙；在職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，科學(xué)合理地支配在學(xué)校接受教化的內(nèi)容、方式、途徑和目標(biāo)，幫助社員在高校校內(nèi)里開心、健康、主動(dòng)地生活和學(xué)習(xí)，順當(dāng)完成學(xué)業(yè)。

俗話說：“女怕嫁錯(cuò)郎，男怕入錯(cuò)行?！辈簧偃硕荚?jīng)這樣問過自己：“人生之路究竟該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生?！笔前。松氛f長也長，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋；人生之路說短也短，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的幻想。

高校，是夢起先的地方，為了不使這個(gè)夢在畢業(yè)時(shí)落空，我會(huì)以一種以終為始的心態(tài)去規(guī)劃與度過高校生活。高校也是我們?nèi)松凶罴械目梢該P(yáng)長補(bǔ)短的時(shí)期，是可以盡情折騰的時(shí)期，是可以盡情呈現(xiàn)我們自己的時(shí)期，是可以盡力發(fā)掘潛力的時(shí)期。所以，我不會(huì)讓自己的高校過得靜默無聞，平平淡淡，不會(huì)讓高校失去高校的意義。真正的高校，是確定人生方向的時(shí)候，是塑造自我的時(shí)候，是變更命運(yùn)軌跡的時(shí)候，所以，在高校里，我會(huì)保持青春的激情，會(huì)做到且行且惜！

大一是高校的開端，是影響高校其他三年的重要一年，所以這進(jìn)入高校的第一步肯定要走好，這樣才可以為其他的三年打下基礎(chǔ)，只有做到了步步為營，才能步步高升，才能步步為贏。

一、自我分析

我是一個(gè)以愛好為導(dǎo)向的人，喜愛做自己喜愛做的事。但這也不是肯定的。記得曾在張靜濤所著的《讓幻想起飛》一書中看到過這樣一句話：順應(yīng)市場發(fā)展與需求，做自己應(yīng)當(dāng)做的事，而不是想做的事。我覺得我的性格也符合這樣一個(gè)多變性。我沒有一個(gè)固定的有明顯特征的性格，有的人說我內(nèi)向，文雅，有的人說我外向，開朗，大方。其實(shí)我就是這樣有著多重性格的人，不想說話的時(shí)候顯得很寧靜，想說話時(shí)又是很開朗。猶其是跟生疏人在一起時(shí)，很快便能聊到一塊，因?yàn)檫@樣，所以相識(shí)的人也比較多。見一次面，就要努力把他轉(zhuǎn)化為自己的摯友。因?yàn)檫@樣，所以我個(gè)人適應(yīng)環(huán)境的實(shí)力也比較強(qiáng)，對(duì)我來說，沒有生疏的環(huán)境。

從小就當(dāng)班干部，自己也曾帶過團(tuán)隊(duì)，所以我有著較強(qiáng)的組織實(shí)力和人際溝通實(shí)力，最重要的是熬煉出了做事沉穩(wěn)的看法。有的人說我對(duì)任何事總是不慌不忙的，似乎毫不在乎，其實(shí)不是不在乎，在這冷靜的背后，有一顆大腦正在思索著。一個(gè)團(tuán)隊(duì)，總是須要有能遇事不慌，靜下心來思索的人。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，不是須要每一個(gè)成員都是拔尖的，而是須要成員之間，實(shí)力互補(bǔ)。

二、家庭環(huán)境分析

我出身農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，特殊是小時(shí)候，嘗到了很多窮的味道。隨著社會(huì)主義的發(fā)展，隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及很多惠農(nóng)政策的實(shí)施，現(xiàn)在比以前過和好多了，父母現(xiàn)在有著相對(duì)穩(wěn)定的的收入，雖然不多，但也能夠維持基本的生活。父母都是農(nóng)夫，所受教化最多只到初中，所以，學(xué)習(xí)的事就只有靠自己。因?yàn)榧依镒孀孑呡叾际寝r(nóng)夫，并沒有什么特殊的關(guān)系網(wǎng)。有句話說“現(xiàn)在的中國，關(guān)系就是生產(chǎn)力?！彼?，我首先缺失了這一生產(chǎn)力。但是它卻是可以隨著我的成長漸漸補(bǔ)回來的。

窮人家的孩子，更能理解窮人的感受，也更能理解窮人的苦處。每當(dāng)看到電視報(bào)道那些貧困山區(qū)的孩子還是過著那種啼饑號(hào)寒、上不了學(xué)的日子，我的心里就特殊難過，總想為他們做點(diǎn)什么。所以，我以后的人生，也充溢著這三個(gè)詞：掙錢、公益、旅行。

三、學(xué)校環(huán)境分析

我就讀于xx高校，是一所以工科為主的一般高校，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)備基本齊全，但卻落后，教學(xué)水平一般。雖然學(xué)校沒出名牌高校那樣的名氣，但我所在的工程管理專業(yè)（主要側(cè)重于道路、橋梁方面）也是我們學(xué)校不錯(cuò)的專業(yè)，每年都會(huì)有中鐵、中建、中交等大型集團(tuán)來校聘請(qǐng)。我所在專業(yè)就業(yè)率基本接近101%，所以就業(yè)前景還是很廣袤的。

四、社會(huì)環(huán)境分析

中國現(xiàn)在政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)GDP超過日本，僅次于美國，在全球經(jīng)濟(jì)一體化中扮演著重要角色，外國企業(yè)正走入中國，中國企業(yè)也正走向世界。再加上現(xiàn)在處于金融危機(jī)后的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇階段，正是用人之時(shí)。我國現(xiàn)在高校生雖日漸增多，需求量接近飽合，但是在路、橋方面工程管理、造價(jià)的人才還是供不應(yīng)求，再加上中國交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)起步晚，交通基礎(chǔ)設(shè)施不完善，現(xiàn)在大力建設(shè)交通，全國興起高速，高鐵建設(shè)熱潮，以及世界范圍內(nèi)的高速，高鐵建設(shè)熱潮，都須要經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才以及造價(jià)師等。

五、目標(biāo)確定

經(jīng)過高校四年——進(jìn)入一個(gè)大中型企業(yè)——企業(yè)高級(jí)管理人員——?jiǎng)?chuàng)辦自己的公司。

六、安排實(shí)施方案

1.高校期間

一年級(jí)：首先適應(yīng)由中學(xué)生到高校生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；其次，熟識(shí)環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通實(shí)力，在職業(yè)相識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生以及多跟輔導(dǎo)員溝通了解就業(yè)狀況；主動(dòng)參與各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加溝通技巧；在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問，加強(qiáng)英語計(jì)算機(jī)實(shí)力的培育，駕馭現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能。

二年級(jí)：加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)，利用空余時(shí)間打工，增加自己的社會(huì)閱歷，增加交際溝通實(shí)力