六一親子活動方案

第第頁六一親子活動方案六一親子活動方案篇1活動一：1、時間：2、地點：3、活動內(nèi)容：《加油向未來·與科學(xué)家的1小時》涵蓋人工智能等將深刻影響未來的科學(xué)領(lǐng)域，帶我們一起與院士、專家“面對面”地談科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)家觀察世界的角度、解決問題的方法、科學(xué)創(chuàng)新的'路徑，以及他們的智慧、思想和價值觀；與他們一起親歷改變世界的那些科學(xué)（如網(wǎng)絡(luò)、人工智能）背后的故事；并知道未來我們的生活將走向何方。4、活動要求：活動限報名20個家庭，每個家庭1大1小?；顒佣?、時間：2、地點：3、活動內(nèi)容：觀看北京市“一校一品”體育教育改革成果展示。參加本次成果展示的單位有北京第二實驗小學(xué)、北京大學(xué)附屬小學(xué)、北京市海淀區(qū)雙榆樹第一小學(xué)、北京市第三十五中學(xué)等學(xué)校。通過觀看素質(zhì)操、書法操、紅旗操、萬水千山大接力、最長繩子、奪冠高手、四項拔河比賽等創(chuàng)意體育內(nèi)容，激發(fā)孩子運動興趣。4、活動要求：現(xiàn)場發(fā)票，集合?；顒尤?、時間：6月1日（9：00—17：00）2、地點：中國婦兒博物館（北京市東城區(qū)北極閣路9號）。3、活動內(nèi)容：參加傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技體驗項目（其中與人藝合作的家風(fēng)劇表演時間為15：00）中國婦女兒童博物館隸屬于全國婦聯(lián)，是我國首家以婦女兒童為主題的國家級專題博物館，集收藏、展覽、研究、教育和文化交流等職能于一體。4、活動要求：報名結(jié)束后，院工會于6月1日前統(tǒng)一發(fā)票，自行前往?；顒铀模?、時間：2、地點：3、活動內(nèi)容：參觀體驗中國宋慶齡青少年科技文化交流中心的啟空間（0—3歲）、蒙空間（3—8周歲）創(chuàng)空間（8—14周歲）。通過體驗式教育激發(fā)兒童科技創(chuàng)新的靈感，促使兒童在嘗試創(chuàng)新中獲得知識與技能，提升綜合素養(yǎng)，最終獲得身體和心理、知識與技能的同步成長。六一親子活動方案篇2一、活動目標(biāo)1、透過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，用心創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在用心的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；2、讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機會，加深家園情、老師和學(xué)生情、親子情。3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；二、活動準(zhǔn)備1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月三十一日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展）2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備（1）各班準(zhǔn)備繪畫比賽（全員參與），其中挑選十五幅參與評獎。（2）排練詩歌表演節(jié)目（3）講故事比賽（全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽）（4）全園親子運動會（準(zhǔn)備4個游戲項目，每位幼兒和家長一齊任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，評出若干獎項。）（5）幼兒園準(zhǔn)備活動獎品。（6）各項活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。三、活動時間及場地安排5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點：多功能活動室大舞臺5月29日：美術(shù)比賽（折紙、剪紙、繪畫）。各班布置六一畫展。地點：各班教室5月30日：講故事比賽。地點：各班教室5月31日：教師和幼兒一齊進(jìn)行環(huán)境布置歡慶“六一”。6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場下午：慶?！傲弧眱和?jié)頒獎大會。地點：多功能活動室。（資料有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。）強調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。四、活動資料與要求1、幼兒詩歌表演賽（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。（2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌；選材貼合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；2、美術(shù)比賽。（1）目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗創(chuàng)造的快樂。（2）要求：幼兒人人參與；各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。3、講故事比賽（1）目的.：透過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)潛力的進(jìn)一步提高；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。（2）要求：幼兒人人參與；能體驗作品中的情感，會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速；講述時語言表達(dá)流暢，普通話準(zhǔn)確。以上活動請家長在家配合輔導(dǎo)，下面一個活動請家長用心配合參加。4、親子運動會（1）活動目的：使幼兒透過參加親子活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；（2）活動形式：8：058：50家長觀看幼兒韻律活動；9：0011：00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目，請每個幼兒和家長任意挑選2個，5月28日開始到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。（3）游戲資料及要求：A：快樂的小推車目的：透過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的配合和協(xié)調(diào)潛力；發(fā)展孩子的上肢力量。玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。B：采蓮忙游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發(fā)，到指定地點給爸爸（或媽媽）放好，家長向前走時每只腳務(wù)必踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續(xù)前進(jìn)，家長先到終點者為勝。游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進(jìn)，媽媽先到終點者為勝C、親子二人行游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發(fā)，快速前進(jìn)，以先到終點者為勝。游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開家長的腳面，家長不準(zhǔn)提起孩子前行。D、企鵝運蛋游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸（或媽媽）站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣貌，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點運蛋（沙包）。這時，爸爸（或媽媽）可從小桶內(nèi)把蛋（沙包）拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點后，把蛋（沙包）放入終點的桶內(nèi)，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為勝利。游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行。我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的用心參與下，這次活動必須能夠取得圓滿成功。六一親子活動方案篇3一、指導(dǎo)思想一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展“六一”慶?；顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節(jié)。二、活動主題在陽光下成長三、活動內(nèi)容：一拔河1、游戲方法：以班級為單位個選20名學(xué)生參與拔河，以把對方隊拉過標(biāo)志線為贏。組織教師：賴x二海綿擠水接力1、游戲方法：5米過道的兩側(cè)，各放2個桶，一邊裝滿水，一邊是空的。接力(1人1次)進(jìn)行比賽，比賽時間為3分鐘。2、游戲規(guī)則：運水多者獲勝。組織教師：三踩氣球：1、游戲方法：半個籃球場，一學(xué)生腳上扣6個氣球，另一學(xué)生踩球。綁氣球躲避學(xué)生，避免被踩球。組織教師：2、游戲規(guī)則：兩個學(xué)生為一組進(jìn)行比賽(如：一組一個學(xué)生踩另一學(xué)生的球，二組學(xué)生踩另一學(xué)生的球)，在規(guī)定時間內(nèi)剩下的球多的組獲勝。組織教師：四二人三足跑游戲方法：兩名學(xué)生并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊為勝。組織教師：五運球接力游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊為勝。組織教師：六夾球接力游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負(fù)。組織教師：七繞口令：抽號進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎品。組織教師：八挾玻璃球：每人挾一分鐘，挾最多球者發(fā)獎品。組織教師：九搶說運動項目：教師準(zhǔn)備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運動項目多，誰即得獎品。組織教師：十聯(lián)想ABC：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽單詞，并對所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，如果能正確地做出者即得獎品。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單八詞聯(lián)系起來。組織教師：十一比比誰的.眼力好：教師準(zhǔn)備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎品。每人有三次機會。組織教師：十二快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。組織教師：十三彈球：主持人準(zhǔn)備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎品。六一親子活動方案篇4在“六一”兒童節(jié)來臨之際，我園將開展美術(shù)活動，這次活動主要以激發(fā)幼兒審美情趣、體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感為指導(dǎo)思想，使家長通過親子活動，感悟幼兒教育的新觀念，從中對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的美術(shù)作品，更好塑造我園的良好園風(fēng)園貌，讓全體孩子在積極、愉快的參與活動中體驗幼兒生活的快樂!并使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。小班組“慶六一”親子美術(shù)活動方案如下：一、活動主題：“我有一雙巧巧手”美術(shù)活動1、幼兒現(xiàn)場作畫展示2、幼兒泥工作品展示3、幼兒折紙并展示4、幼兒其他手工并展示二、活動時間：20xx年6月1日上午三、活動地點：小2班：教室、走廊及門前大樹下四、活動對象：組織者：小2班殷亞萍、陶小露參與者：小2班幼兒及家長;五、活動目標(biāo)1、全面發(fā)展幼兒的動手能力，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術(shù)活動的美好過程，充分享受藝術(shù)活動成果給自己及親人帶來的喜悅。2、激發(fā)幼兒喜愛美術(shù)的興趣并學(xué)會愛護(hù)好自己及別人的作品。3、通過開展親子同樂美術(shù)創(chuàng)意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術(shù)創(chuàng)意活動的快樂，加強家長與孩子之間的`情感交流。4、在活動中增強幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識。六、活動內(nèi)容內(nèi)容一：我是小畫家表現(xiàn)形式：色彩畫組長：徐煜鑫媽媽組員：李宇涵、徐煜鑫、李芯琪、李鑫穎、李晗鑰、唐雅璇、程雨婷、楊明鑫、殷雅逸、王可馨及小朋友的家長。家長任務(wù)：幫助小朋友某些造型的布局及色彩的搭配。小朋友任務(wù)：畫畫及涂色準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：12色水彩筆、12色油畫棒、勾線筆。場地準(zhǔn)備：教室內(nèi)容二：動物來聚會表現(xiàn)形式：折紙組長：唐偉杰爸爸組員：張馨月、陳夢琪、黃雨晴、唐偉杰、楊林發(fā)及小朋友的家長。家長任務(wù)：幫助小朋友操作一些有難度的步驟。小朋友任務(wù)：折基本步驟準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備各色彩紙、勾線筆、展板。場地準(zhǔn)備：教室內(nèi)容三：海底世界表現(xiàn)形式：泥工組長：組員：賀及小朋友的家長。家長任務(wù)：幫助小朋友操作某些有難度的造型。小朋友任務(wù)：捏基本造型準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：各色橡皮泥、展板。場地準(zhǔn)備：教室內(nèi)容四：創(chuàng)意空間1、表現(xiàn)形式：蛋殼貼畫組長：組員：長。家長任務(wù)：幫助小朋友將蛋殼捏碎成小片。小朋友任務(wù)：粘貼碎蛋殼準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：蛋殼、雙面膠。場地準(zhǔn)備：大樹底下2、表現(xiàn)形式：毛線粘貼畫組長：組員：朋友的家長。家長任務(wù)：將毛線剪成小條。小朋友任務(wù)：按順序粘貼毛線準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：各色毛線、雙面膠、小剪刀。場地準(zhǔn)備：大樹底下3、表現(xiàn)形式：紙杯紙盤小制作組長：顏鈺霆媽媽媽媽組員：章夢飛、芮家俊、顏鈺霆、孔偉翔、胡禾、劉宇翔、賀瑾萱及小朋友的家長。家長任務(wù)：幫助小朋友制作造型。小朋友任務(wù)：色彩裝飾準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：一次性紙杯、紙盤、小剪刀。場地準(zhǔn)備：大樹底下七、活動過程1、家長簽到2、班主任介紹美術(shù)課題3、幼兒畫展：(1)、幼兒和家長合作完成對應(yīng)的作品并在指定的區(qū)域，將作品呈現(xiàn)在展區(qū)內(nèi)(2)、愛護(hù)作品，不得把作品撕破。(3)、幼兒主動請其他班的家長和小朋友觀看作品。八、活動結(jié)束，整理現(xiàn)場。六一親子活動方案篇5服裝要求:每位幼兒選擇一個自己最喜歡的童話人物，家長協(xié)助幼兒準(zhǔn)備好相應(yīng)的服裝、道具、飾品，在六一當(dāng)天裝扮成童話人物來園，家長也可以和孩子一起扮演童話人物。注意：準(zhǔn)備的服裝應(yīng)適合于夏季穿著的服裝，穿著舒適、柔軟透氣、寬松為宜?；顒觾?nèi)容一：動畫歌曲大聯(lián)唱活動場地：全體幼兒集中幼兒園籃球場活動準(zhǔn)備：童話歌曲音樂活動簡介：各班準(zhǔn)備一個童話歌曲，按照主持人擬報的順序進(jìn)行班級集體演唱，加入一些肢體舞蹈動作進(jìn)行表演?；顒觾?nèi)容二：童話能手大比拼幼兒在5個游戲中選擇一個，根據(jù)要求提前做好準(zhǔn)備。在六一活動當(dāng)天，家長帶孩子按照序號和規(guī)定的時間，進(jìn)入指定的活動室參與活動。（一）活動名稱：童話人物做做樂活動場地：三樓晶晶班教室活動準(zhǔn)備：家長設(shè)計好制作的童話人物，根據(jù)童話人物準(zhǔn)備相關(guān)的廢舊材料?；顒舆^程：1．活動當(dāng)天親子帶好準(zhǔn)備的材料，12個家庭為一組進(jìn)入活動室。(剪刀、雙面膠等工具由幼兒園準(zhǔn)備)2．家長與孩子一起在10-15分鐘內(nèi)制作喜歡的動畫人物。3．動畫人物形象富有創(chuàng)意、可愛、美觀。4．將制作好的動畫人物寫上制名字并展示出來。（二）活動名稱：童話趣味競答賽活動場地：寶寶班教室活動過程：比賽按小、中、大三個年齡段分三場進(jìn)行。小班：9:30—:9:50,；中班9：55—10:15；大班10:20—10:40、每場有必答題、選答題、搶答題三項，內(nèi)容是童話故事里有關(guān)文明禮儀、行為習(xí)慣方面的競答題。必答題和選答題各組家庭按順序依次回答，答對一題得20分，錯誤則不加分。搶答題時教師在提出一個問題后，家長或孩子敲響手中的小鈴進(jìn)行搶答，回答正確得20分，回答錯誤倒扣10分，最后看哪組家庭分?jǐn)?shù)最高為獲勝者。（三）活動名稱：童話故事拼拼樂活動場地：二樓國際象棋室活動準(zhǔn)備：家長和孩子可事先在家練習(xí)拼圖（小班40片、中班50片、大班60片）活動過程：1．比賽按小、中、大三個年齡段分六場進(jìn)行（小班9:30—10:00中班10:00—10:30大班10:30—11:00）。請家長根據(jù)教師安排的時間進(jìn)室游戲。2．家長和幼兒合作拼圖，小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片，時間為15分鐘。3．在規(guī)定的時間內(nèi)，最先完成拼圖的4個家庭為勝。（四）活動名稱：童話故事大家演活動場地：一樓六角廳活動準(zhǔn)備：1．家長從備選3個童話故事(無聲)中選擇一個進(jìn)行前期準(zhǔn)備。2．家長和幼兒（至少兩人）為選定的一個無聲童話故事中的角色設(shè)計相應(yīng)臺詞（可結(jié)合動作），臺詞內(nèi)容要結(jié)合養(yǎng)成教育，并將此設(shè)計好的臺詞進(jìn)行和故事同步配音?；顒舆^程：1．每組參賽家庭將根據(jù)現(xiàn)場抽簽決定先后參賽次序，并根據(jù)參賽順序按號入座2．比賽時先將所選故事告知現(xiàn)場負(fù)責(zé)的老師，播放后利用話筒進(jìn)行同步配音。（五）活動名稱：童話世界你我建活動場地：二樓平臺活動準(zhǔn)備：家長可事先準(zhǔn)備好一些建構(gòu)的童話世界的輔助材料（小樹、小花等）或主人公的立體圖片?；顒舆^程：1．比賽分6批進(jìn)行，請家長在規(guī)定的時間到“童話世界你我建”場地進(jìn)行活動。2．家長與孩子根據(jù)自己設(shè)定的童話故事的場景用幼兒園準(zhǔn)備的積木進(jìn)行建構(gòu)，在規(guī)定的時間（10分鐘）內(nèi)完成建構(gòu)作品。3．家長可將自帶的一些童話故事中的主人公圖片及輔助材料放到建構(gòu)的童話世界中。4．作品完成后，家長在“作品簡介卡”上介紹自己建構(gòu)的故事場景內(nèi)容以及建構(gòu)者的班級和姓名?；顒觾?nèi)容三：童話游戲總動員1．快樂小丸子（貼鼻子）地點：二樓貝貝班游戲規(guī)則：4組家庭同時游戲。家長拿好櫻桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛，給幼兒戴好眼罩，幫助幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的架子前，家長站在指定的地方，當(dāng)聽到老師說“開始”后，家長用“上、下……”等方位詞來指揮幼兒貼鼻子和嘴巴……。在游戲中，家長只能用語言提示，否則視為犯規(guī)。最先貼好五官并把五官的位置貼正確的一組家庭獲勝。2.童話轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂地點：一樓小操場游戲規(guī)則：8個家庭同時游戲。在背景音樂下，家長拉著幼兒的手繞椅子走。音樂停，家長和幼兒迅速找一個椅子坐下。沒找到椅子的.家庭就出局。連續(xù)三輪后，最后勝出的三個家庭為優(yōu)勝者。3.童話套套樂地點：二樓星星班游戲規(guī)則：6組家庭同時游戲，每組家庭6個圈，在音樂聲中家長和幼兒站在指定地方，將手中的圈一個一個套向場地中的童話人物。套中5個或5個以上的為優(yōu)勝者。4．勇闖盤絲洞地點：一樓月亮班游戲規(guī)則：家長帶著幼兒一起穿越“盤絲洞”（由繩子和桌子、椅子組合而成的密密的蜘蛛網(wǎng)），游戲過程中，不能用手拉繩子，否則視為犯規(guī)，在規(guī)定的時間內(nèi)由進(jìn)口到達(dá)出口者為勝。5．黑貓警長地點：三樓足球場游戲玩法及規(guī)則：4組家庭同時游戲。家長拿著紙球站在終點線處，幼兒騎著自行車在起跑線上，當(dāng)聽到老師說“開始”后，幼兒向終點出發(fā)，到達(dá)終點后，幼兒用紙球朝“一只耳”投擲。最先達(dá)到終點的一組家庭勝出。6．螞蟻搬豆地點：一樓亮亮班游戲規(guī)則：6組家庭同時游戲。幼兒在起點處坐好，家長站在有對面，聽到裁判說“開始”后，用筷子（中大班）或勺子（小、托班）將小筐里的十顆彈珠夾到旁邊的盤子里。家長端起盤子走到終點，將彈珠倒進(jìn)終點處的小筐里。最先完成且彈珠沒有掉到外面的一組家庭獲勝7．童話休閑吧地點：二樓書畫室活動內(nèi)容：家長和幼兒在游戲之余可以到休閑吧休息，在享受水果、點心和牛奶時，閱讀自己喜歡的繪本。在休閑吧，家長要注意對孩子良好生活、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)教育，如吃東西前要洗手，懂得食物不浪費，垃圾不亂扔等公共禮儀。六一親子活動方案篇6活動目標(biāo)：1.透過活動，讓幼兒明白六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。2.用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)自己的機會。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與群眾活動的用心性，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。3.增進(jìn)親子感情交流和融合，讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機會，加深家園情、老師和學(xué)生情、親子情?；顒拥攸c：大二班教室活動時間：5月31日（周二）活動準(zhǔn)備：1.幼兒統(tǒng)一服裝（園服）2.家長進(jìn)行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則3.各親子游戲道具、獎品等活動資料：一、幼兒表演節(jié)目讓家長觀看二、家長與幼兒的互動親子游戲活動過程：一、7：40——8：50幼兒化妝、活動準(zhǔn)備二、9：00——10：00幼兒表演節(jié)目1.歌曲大連唱2.舞蹈：心愿便利貼3.舞蹈：我的真的很不錯4.舞蹈：老師的目光5.舞蹈：天使6.舞蹈：好媽媽7.舞蹈：十分鐘8.歌曲表演：讓愛住我家9.親子舞蹈：快樂崇拜三、10：00——11：00親子游戲（一）游戲名稱：螞蟻背寶寶游戲規(guī)則：4個家庭為一組，孩子應(yīng)對面坐在家長的'身上，家長坐在地上，游戲開始時候，家長手撐地從起點挪到終點，最先到達(dá)的為勝利。（二）游戲名稱：拋接樂游戲規(guī)則：4個家庭為一組，孩子站在起點，家長手持小筐站在終點，游戲開始時，孩子將紙球丟向家長的框中，在規(guī)定時間內(nèi)接到的球最多的為勝利。（三）游戲名稱：穿大鞋游戲規(guī)則：4個家庭為一組，家長將鞋子脫下后，給寶寶穿上，寶寶穿著家長的鞋子站在起點，家長赤腳站在終點。游戲開始，孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊，家長穿上自己的鞋子，抱著孩子跑回起點，并幫忙孩子穿好鞋子，先穿好的一組為勝利。：（四）游戲名稱：搶椅子游戲規(guī)則：12人為一組，游戲時用的椅子的數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少三把。游戲開始時家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒，音樂聲音結(jié)束時，大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走三把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只搶得椅子的家庭為勝利。（五）游戲名稱：踩氣球游戲規(guī)則：12人為一組，游戲時家長抱起幼兒。將氣球綁在家長的腿上，家長圍成一圈，游戲開始時，家長互相踩別人的氣球，并且保護(hù)好自己的氣球不被踩破，最后自己的氣球保護(hù)的最好的家庭為勝利。六一親子活動方案篇7活動準(zhǔn)備：氣球、水果、化裝品游戲用品及獎品、音樂帶。活動地點：中二班教室活動過程：一、學(xué)期末家長會二、幼兒文藝匯演小朋友們，這天是什么節(jié)日？這天，爸爸媽媽、爺爺奶奶來為我們慶祝節(jié)日，你們開心嗎？讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。老師祝所有的小朋友們節(jié)日快樂。1、群眾表演本學(xué)期所學(xué)歌曲女：親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨男：親愛的老師們、小朋友們合：大家好！女：小朋友們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日合：“六一”兒童節(jié)！合：請欣賞詩歌曲：《園歌》《母鴨帶小鴨》《新年帶著幸福來》《袋鼠媽媽》《只要媽媽露笑臉》《泥娃娃》《一個一個說》《問答歌》《小花園》《懶惰人和勤快人》2、舞蹈：大家一齊來（女孩6名男孩6名）3、舞蹈：中國功夫全班男生4、舞蹈：愛的奉獻(xiàn)全班女生5、時裝走秀群眾上（1）沙灘泳裝秀（2）可愛休閑秀（3）高貴晚禮秀三、親子游戲：目標(biāo)：1、加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感2、在游戲過程中鍛煉孩子的`身體1、大手牽小手。游戲玩法：（1）首先幼兒腿上綁好氣球，互踩別的小朋友的氣球。（2）家長腿上綁好氣球，互踩別的家長的氣球。（3）家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝。2、鉆山洞（將全班家長和幼兒分成4個組）玩法：游戲開始時，家長們趴在地上，腹部和地面之間構(gòu)成一個“小山洞”，幼兒分成4組比賽鉆山洞，看哪組先鉆出山洞哪組就勝利。3、搶椅子（幼兒）游戲準(zhǔn)備：小椅子（數(shù)量比游戲人數(shù)少1）擺放成圓圈。游戲玩法：隨音樂緩急繞椅子走或跑，鼓聲停立刻搶椅子坐下，沒搶到椅子者被淘汰出局，撤掉一把椅子繼續(xù)進(jìn)行。規(guī)則：務(wù)必音樂停才能坐下。4、吹吹跑跑玩法：起點（孩子）——終點（家長）孩子手拿未吹的氣球從起點爬向家長，家長接過氣球開始吹，直到吹爆為止，才能背上孩子跑回終點。誰先到者為勝。注意：家長吹球時應(yīng)站立著吹，以免孩子受驚。5、抓泥鰍玩法：在盆里裝了一半的水，在起點的位置放進(jìn)幾條左右滑溜溜的活泥鰍，小朋友用網(wǎng)去撈，送到中間的盆里面去家長在中間伸手去抓泥鰍送到終點的盆里，在規(guī)定時間內(nèi)誰抓得多誰獲勝。六一親子活動方案篇8為了豐富幼兒園文化生活,培養(yǎng)孩子動手能力,增強親子情感交流,并充分展示幼兒及家長的合作參與,為幼兒的健康成長打造美食天地。我園特此舉辦舌尖上的“六一”--親子美食節(jié)活動,邀請家長與孩子共同參加,以達(dá)到提高幼兒動手能力,促進(jìn)家園相互交流的目的。讓孩子更好的了解美食文化，掌握文明就餐禮儀，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。一、具體負(fù)責(zé)人:中班全體教師以及各班家長委員會二、活動宗旨：參與、操作、品嘗、分享三、活動時間：20xx年5月31日上午四、各項準(zhǔn)備1.物品準(zhǔn)備（1）班級特色食物、各種水果、蔬菜、菜板、刀、叉子、圍裙、沙拉醬等等。（2）桌布36塊，作品牌36個。2.場地準(zhǔn)備氣球拱形門、遮陽傘20把3.利用班級群，活動前向家長傳遞本次活動的教育理念，具體的操作過程，告知他們所要協(xié)助的內(nèi)容。4.指導(dǎo)家長如何配合活動需要幫助孩子積累已有生活經(jīng)驗，與孩子進(jìn)行制作美食方法的討論，并做好文字記錄。五、各班分組情況每班分為三組中一班：果蔬拼盤、菠蘿飯、壽司中二班：果蔬拼盤、水果沙拉、壽司中三班：果蔬拼盤、菠蘿飯、壽司中四班：果蔬拼盤、三明治、壽司中五班：果蔬拼盤、三明治、榨果汁中六班：果蔬拼盤、水果沙拉、壽司六、活動流程1.8:30家長、孩子來園參加活動。2.8:50各班老師帶孩子到活動場地做器械操。3.家長帶孩子按分好的`組參與自制食品,分別是果蔬拼盤、自制水果沙拉、自制壽司、自制三明治等,到自己班級進(jìn)區(qū)活動,活動要求：孩子自主操作，家長可適當(dāng)協(xié)助。4.作品完成，請本組成員為自己的美食起名字，家長代筆把名字寫在作品牌上。5.孩子制作完帶孩子參觀本班孩子的作品。6.請家長帶領(lǐng)孩子品嘗美食。七、活動注意事項1.活動中確保食品的安全衛(wèi)生。2.活動過程盡量減少浪費，合理安排食材。3.每人準(zhǔn)備好垃圾袋及時回收好垃圾。4.活動過程中敬請團(tuán)結(jié)友愛,文明禮讓。5.活動結(jié)束,全體教職工整理場地。六一親子活動方案篇9一、活動意義童年的美好，不僅僅在于無憂無慮的成長，更值得留戀的是這段時間經(jīng)歷溫暖的呵護(hù)、享受情誼的真誠。畢業(yè)在即，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的“六一”，大班組特開展“親親一家人――慶‘六一’冷餐會”活動。在教師、家長、孩子共同準(zhǔn)備美食、快樂分享的過程中，增進(jìn)親子情感、老師和學(xué)生情感和同伴情感，為他們的幼兒園生活留下又一段美好的回憶。二、活動目標(biāo)1、營造“六一”歡快的節(jié)日氣氛，讓幼兒過一個有意義的節(jié)日。2、養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣（包括輕拿輕放物品；食品不掉地、不造成浪費；不貪吃、不挑食；食物搭配合理），體驗集體過節(jié)的快樂。3、在良好的'人際關(guān)系中獲得自信，增進(jìn)親子情感、老師和學(xué)生情感和同伴情感。三、活動準(zhǔn)備：1、用餐禮儀教育。（各班級提前進(jìn)行教育）（1）老師要對幼兒進(jìn)行餐前教育、提醒幼兒輕拿輕放用具，正確使用夾子和公勺，食物夾子不混用，夾食物時要夾牢，不掉地上。（2）教育幼兒合理安排飲食，喜歡吃各種食品，不貪吃某一種食物。（3）幼兒拿取食品時要有秩序，學(xué)會等待，人多不擁擠，互相謙讓。（4）引導(dǎo)幼兒根據(jù)需要拿取食物，一次不要拿的太多，避免浪費。（5）教育、指導(dǎo)、提醒幼兒規(guī)范用餐行為，如吃剩的雜物放到垃圾桶中、不隨便離開座位。（6）了解水果有不同的味道和多種營養(yǎng)，知道多吃水果有益健康，但不宜過量。2、各班召開家長會，介紹活動意義、流程，根據(jù)本班級情況制定班級活動方案。3、家長準(zhǔn)備食物：幼兒家長分組并選出組長，組長記錄并定出各家所帶的食物，避免食物的重復(fù)，盡量新穎豐盛。餐具要清潔，食物要來自正規(guī)廠家。4、場地的布置。5、由一名教師主持。四、活動安排：時間：20xx年6月1日下午4:30、地點：幼兒園操場。五、活動流程：1、家長到班級與幼兒共同準(zhǔn)備食物。（4:00）2、擺桌椅（請4位家長，每班8張桌子）。（4:20）3、家長到操場本班級區(qū)域集中擺盤（自帶餐具、擺盤自帶食盒）。（4：50）4、幼兒入席（以六一歌曲為背景音樂）。（5:00）5、主持人向家長介紹活動意義及流程。（5:10）6、“親親一家人”大合唱：《慶祝六一》、《青春修煉手冊》、《大王叫我來巡山》。（5:20）7、組織幼兒有秩序進(jìn)餐，各班依次表演節(jié)目。（5:30）（1）指導(dǎo)幼兒按照自己的需要取食物，注意數(shù)量適宜。（2）幼兒進(jìn)餐結(jié)束后，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行餐后整理（分類送餐具、擦嘴等）。8、就餐結(jié)束后，主持人結(jié)束語。（6:10）9、活動結(jié)束：共同