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山東省沂源縣2024屆八年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.將下列長度的三根木棒首尾順次連接,能組成直角三角形的是()A.3,5,6 B.2,3,5 C.5,6,7 D.6,8,102.在矩形ABCD中,AB=4,BC=8,現(xiàn)將矩形ABCD折疊使點(diǎn)C與點(diǎn)A重合,則折痕EF的長是()A.25 B.5 C.233.如圖,平行四邊形ABCD中,E為BC邊上一點(diǎn),以AE為邊作正方形AEFG,若,,則的度數(shù)是A. B. C. D.4.如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=90°,AB=BC=2,E、F分別是AD、CD的中點(diǎn),連接BE、BF、EF,若四邊形ABCD的面積為6,則△BEF的面積為()A.2 B. C. D.35.若二次根式有意義,那么的取值范圍是()A. B. C. D.6.若分式的值為0,則的值是()A. B. C. D.7.已知一個多邊形的內(nèi)角和等于900o,則這個多邊形是()A.五邊形 B.六邊形 C.七邊形 D.八邊形8.如圖,將一個邊長分別為4、8的長方形紙片ABCD折疊,使C點(diǎn)和A點(diǎn)重合,則EB的長是()A.3 B.4 C.5 D.59.在中,,,、、的對邊分別是、、,則下列結(jié)論錯誤的是()A. B. C. D.10.一個圖形,無論是經(jīng)過平移變換,還是經(jīng)過旋轉(zhuǎn)變換,下列說法都能正確的是()①對應(yīng)線段平行;②對應(yīng)線段相等;③圖形的形狀和大小都沒有發(fā)生變化;④對應(yīng)角相等A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④二、填空題(每小題3分,共24分)11.若分式方程有增根,則a的值為_____.12.關(guān)于x的分式方程有增根,則a=_____.13.當(dāng)a=______時,的值為零.14.如圖(1),已知小正方形的面積為1,把它的各邊延長一倍得新正方形;把正方形邊長按原法延長一倍得到正方形如圖(2);以此下去??,則正方形的面積為_________________.15.二次函數(shù)y=ax2+bx+c的函數(shù)值y自變量x之間的部分對應(yīng)值如表:此函數(shù)圖象的對稱軸為_____.x……-1014……y……4-1-4-1……16.如果最簡二次根式與最簡二次根式同類二次根式,則x=_______.17.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)到坐標(biāo)原點(diǎn)的距離是______.18.如圖,平行四邊形ABCD中,點(diǎn)O是對角線AC的中點(diǎn),點(diǎn)E在邊AB上,連接DE,取DE的中點(diǎn)F,連接EO并延長交CD于點(diǎn)G.若BE=3CG,OF=2,則線段AE的長是_____.三、解答題(共66分)19.(10分)“最美女教師”張麗莉,為搶救兩名學(xué)生,以致雙腿高位截肢,社會各界紛紛為她捐款,我市某中學(xué)九年級一班全體同學(xué)參加了捐款活動,該班同學(xué)捐款情況的部分統(tǒng)計圖如圖所示:(1)求該班的總?cè)藬?shù);(2)將條形圖補(bǔ)充完整,并寫出捐款總額的眾數(shù);(3)該班平均每人捐款多少元?20.(6分)求不等式組的正整數(shù)解.21.(6分)如圖,在△ABC中,AD⊥BC,垂足為D,E為AC上一點(diǎn),BE交AD于F,且BF=AC,F(xiàn)D=CD,AD=3,求AB的長.22.(8分)如圖所示,△ACB和△ECD都是等腰直角三角形,∠ACB=∠ECD=90°,D為AB邊上一點(diǎn).(1)求證:△ACE≌△BCD;(2)若AD=5,BD=12,求DE的長.23.(8分)如圖,矩形的對角線垂直平分線與邊、分別交于點(diǎn),求證:四邊形為菱形.24.(8分)八(1)班數(shù)學(xué)老師將本班某次參加的數(shù)學(xué)競賽成績(得分取整數(shù),滿分100分)進(jìn)行整理統(tǒng)計后,制成如下的頻數(shù)直方圖和扇形統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:(1)在分?jǐn)?shù)段70.5~80.5分的頻數(shù)、頻率分別是多少?(2)m、n、的值分別是多少?25.(10分)某汽車銷售公司經(jīng)銷某品牌款汽車,隨著汽車的普及,其價格也在不斷下降.今年5月份款汽車的售價比去年同期每輛降價1萬元,如果賣出相同數(shù)量的款汽車,去年銷售額為100萬元,今年銷售額只有90萬元.(1)今年5月份款汽車每輛售價多少萬元?(2)為了增加收入,汽車銷售公司決定再經(jīng)銷同品牌的款汽車,已知款汽車每輛進(jìn)價為7.5萬元,款汽車每輛進(jìn)價為6萬元,公司預(yù)計用不多于105萬元且不少于102萬元的資金購進(jìn)這兩款汽車共15輛,有幾種進(jìn)貨方案?(3)按照(2)中兩種汽車進(jìn)價不變,如果款汽車每輛售價為8萬元,為打開款汽車的銷路,公司決定每售出一輛款汽車,返還顧客現(xiàn)金萬元,要使(2)中所有的方案獲利相同,值應(yīng)是多少?26.(10分)小王開了一家便利店,今年1月份開始盈利,2月份盈利5000元,4月份的盈利達(dá)到7200元,且從2月到4月,每月盈利的平均增長率都相同.(1)求每月盈利的平均增長率;(2)按照這個平均增長率,預(yù)計5月份這家商店的盈利達(dá)到多少元?
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【解析】
判斷是否為直角三角形,只要驗(yàn)證兩小邊的平方和是否等于最長邊的平方即可.【詳解】A.32+52=34≠62,故不能組成直角三角形,錯誤;B.22+32≠52,故不能組成直角三角形,錯誤;C.52+62≠72,故不能組成直角三角形,錯誤;D.62+82=100=102,故能組成直角三角形,正確.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了勾股定理的逆定理的應(yīng)用.判斷三角形是否為直角三角形,已知三角形三邊的長,只要利用勾股定理的逆定理加以判斷即可.2、A【解析】
設(shè)BE=x,表示出CE=8-x,根據(jù)翻折的性質(zhì)可得AE=CE,然后在Rt△ABE中,利用勾股定理列出方程求出x,再根據(jù)翻折的性質(zhì)可得∠AEF=∠CEF,根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯角相等可得∠AFE=∠CEF,然后求出∠AEF=∠AFE,根據(jù)等角對等邊可得AE=AF,過點(diǎn)E作EH⊥AD于H,可得四邊形ABEH是矩形,根據(jù)矩形的性質(zhì)求出EH、AH,然后求出FH,再利用勾股定理列式計算即可得解.【詳解】設(shè)BE=x,則CE=BC-BE=8-x,∵沿EF翻折后點(diǎn)C與點(diǎn)A重合,∴AE=CE=8-x,在Rt△ABE中,AB2+BE2=AE2,即42+x2=(8-x)2解得x=3,∴AE=8-3=5,由翻折的性質(zhì)得,∠AEF=∠CEF,∵矩形ABCD的對邊AD∥BC,∴∠AFE=∠CEF,∴∠AEF=∠AFE,∴AE=AF=5,過點(diǎn)E作EH⊥AD于H,則四邊形ABEH是矩形,∴EH=AB=4,AH=BE=3,∴FH=AF-AH=5-3=2,在Rt△EFH中,EF=42+2故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了翻折變換的性質(zhì),矩形的判定與性質(zhì),勾股定理,熟記各性質(zhì)并作利用勾股定理列方程求出BE的長度是解題的關(guān)鍵,也是本題的突破口.3、A【解析】分析:首先求出∠AEB,再利用三角形內(nèi)角和定理求出∠B,最后利用平行四邊形的性質(zhì)得∠D=∠B即可解決問題.詳解:∵四邊形ABCD是正方形,∴∠AEF=90°,∵∠CEF=15°,∴∠AEB=180°-90°-15°=75°,∵∠B=180°-∠BAE-∠AEB=180°-40°-75°=65°,∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴∠D=∠B=65°故選A.點(diǎn)睛:本題考查正方形的性質(zhì)、平行四邊形的性質(zhì)、三角形內(nèi)角和定理等知識,解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決問題,學(xué)會用轉(zhuǎn)化的思想思考問題,屬于中考常考題型.4、C【解析】試題分析:連接AC,過B作EF的垂線交AC于點(diǎn)G,交EF于點(diǎn)H,∵∠ABC=90°,AB=BC=2,∴AC=,∵△ABC為等腰三角形,BH⊥AC,∴△ABG,△BCG為等腰直角三角形,∴AG=BG=2,∵S△ABC=?AB?AC=×2×2=4,∴S△ADC=2,∵,∴GH=BG=,∴BH=,又∵EF=AC=2,∴S△BEF=?EF?BH=×2×=,故選C.考點(diǎn):1勾股定理;2三角形面積.5、C【解析】
二次根式內(nèi)非負(fù),二次根式才有意義.【詳解】要使二次根式有意義則2-x≥0解得:x≤2故選:C【點(diǎn)睛】本題考查二次根式有意義的條件,注意二次根式具有“雙重非負(fù)性”的特點(diǎn).6、A【解析】
解:根據(jù)分式為0的條件,要使分式的值為0,必須.解得故選A.7、C【解析】試題分析:多邊形的內(nèi)角和公式為(n-2)×180°,根據(jù)題意可得:(n-2)×180°=900°,解得:n=1.考點(diǎn):多邊形的內(nèi)角和定理.8、A【解析】設(shè)BE=x,則AE=EC=8-x,在RT△ABE中運(yùn)用勾股定理可解出x的值,繼而可得出EB的長度.解:設(shè)BE=x,則AE=EC=8-x,在RT△ABE中,AB2+BE2=AE2,即42+x2=(8-x)2,解得:x=1.即EB的長為1.故選A.本題考查了翻折變換的知識,解答本題需要在RT△ABE中利用勾股定理,關(guān)鍵是根據(jù)翻折的性質(zhì)得到AE=EC這個條件.9、D【解析】
根據(jù)直角三角形的性質(zhì)得到c=1a,根據(jù)勾股定理計算,判斷即可.【詳解】解:∵∠C=90°,∠A=30°,
∴c=1a,A正確,不符合題意;
由勾股定理得,a1+b1=c1,B正確,不符合題意;
b==a,即a:b=1:,C正確,不符合題意;
∴b1=3a1,D錯誤,符合題意,
故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查的是勾股定理、直角三角形的性質(zhì),直角三角形的兩條直角邊長分別是a,b,斜邊長為c,那么a1+b1=c1.10、D【解析】
根據(jù)平移和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)對各小題分析判斷,然后利用排除法求解.【詳解】解:①平移后對應(yīng)線段平行,旋轉(zhuǎn)對應(yīng)線段不一定平行,故本小題錯誤;②無論平移還是旋轉(zhuǎn),對應(yīng)線段相等,故本小題正確;@無論平移還是旋轉(zhuǎn),圖形的形狀和大小都沒有發(fā)生變化,故本小題正確;④無論平移還是旋轉(zhuǎn),對應(yīng)角相等,故本小題正確.綜上所述,說法正確的②③④.故選D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),平移的性質(zhì),熟記旋轉(zhuǎn)變換,平移變換都只改變圖形的位置不改變圖形的形狀與大小是解題的關(guān)鍵.二、填空題(每小題3分,共24分)11、3【解析】
分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,由分式方程有增根求出x的值,代入整式方程計算即可求出a的值.【詳解】解:分式方程去分母得:x﹣5(x﹣3)=a,由分式方程有增根,得到x﹣3=0,即x=3,把x=3代入整式方程得:a=3,故答案為:3【點(diǎn)睛】此題考查了分式方程的增根,增根確定后可按如下步驟進(jìn)行:①化分式方程為整式方程;②把增根代入整式方程即可求得相關(guān)字母的值.12、a=-1【解析】
根據(jù)分式方程的解法求出方程的解,然后根據(jù)方程有增根,則x=-5,從而得出a的值.【詳解】去分母可得:1+a=x+5,解得:x=a-2,∵分式方程有增根,∴x=-5,即a-2=-5,解得:a=-1.【點(diǎn)睛】本題主要考查的是分式方程的解得情況,屬于中等難度的題型.分式方程有增根是因?yàn)檎椒匠痰慕鈺沟梅质降姆帜笧榱悖?3、﹣1.【解析】
根據(jù)分式的值為零的條件列式計算即可.【詳解】由題意得:a2﹣1=2,a﹣1≠2,解得:a=﹣1.故答案為:﹣1.【點(diǎn)睛】本題考查了分式的值為零的條件.若分式的值為零,需同時具備兩個條件:①分子為2;②分母不為2.這兩個條件缺一不可.14、1【解析】
根據(jù)條件計算出圖(1)正方形A1B1C1D1的面積,同理求出正方形A2B2C2D2的面積,由此找出規(guī)律即可求出答案.【詳解】圖(1)中正方形ABCD的面積為1,把各邊延長一倍后,每個小三角形的面積也為1,所以正方形A1B1C1D1的面積為5,圖(2)中正方形A1B1C1D1的面積為5,把各邊延長一倍后,每個小三角形的面積也為5,所以正方形A2B2C2D2的面積為52=25,由此可得正方形A5B5C5D5的面積為55=1.【點(diǎn)睛】本題考查圖形規(guī)律問題,關(guān)鍵在于列出各圖形面積找出規(guī)律.15、直線x=1【解析】
根據(jù)拋物線的對稱性,x=0、x=4時的函數(shù)值相等,然后列式計算即可得解.【詳解】解:∵x=0、x=4時的函數(shù)值都是?1,∴此函數(shù)圖象的對稱軸為直線x==1,即直線x=1.故答案為:直線x=1.【點(diǎn)睛】本題考查了二次函數(shù)的性質(zhì),主要利用了二次函數(shù)圖象的對稱性.16、1【解析】
∵最簡二次根式與最簡二次根式是同類二次根式,∴x+3=1+1x,解得:x=1.當(dāng)x=1時,6和是最簡二次根式且是同類二次根式.17、5【解析】
根據(jù)勾股定理解答即可.【詳解】點(diǎn)P到原點(diǎn)O距離是.故答案為:5【點(diǎn)睛】此題考查勾股定理,關(guān)鍵是根據(jù)勾股定理得出距離.18、.【解析】
已知點(diǎn)O是對角線AC的中點(diǎn),DE的中點(diǎn)為F,可得OF為△EDG的中位線,根據(jù)三角形的中位線定理可得DG=2OF=4;由平行四邊形的性質(zhì)可得AB∥CD,AB=CD,即可得∠EAO=∠GCO,再判定△AOE≌△COG,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得AE=CG,即可得BE=DG=4,再由BE=3CG即可求得AE=CG=.【詳解】∵點(diǎn)O是對角線AC的中點(diǎn),DE的中點(diǎn)為F,∴OF為△EDG的中位線,∴DG=2OF=4;∵四邊形ABCD為平行四邊形,∴AB∥CD,AB=CD,∴∠EAO=∠GCO,在△AOE和△COG中,,∴△AOE≌△COG,∴AE=CG,∵AB=CD,∴BE=DG=4,∵BE=3CG,∴AE=CG=.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了平行四邊形的性質(zhì)、三角形的中位線定理,利用三角形的中位線定理求得DG=4;是解決問題的關(guān)鍵.三、解答題(共66分)19、(1)該班的總?cè)藬?shù)為50(人);(2)捐款10元的人數(shù)1人,圖見解析;(3)該班平均每人捐款13.1元.【解析】
(1)根據(jù)頻數(shù)、頻率和總量的關(guān)系,用捐款15元的人數(shù)14除以所占的百分比28%,計算即可得解.(2)用該班總?cè)藬?shù)減去其它四種捐款額的人數(shù),計算即可求出捐款10元的人數(shù),然后補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖,根據(jù)眾數(shù)的定義,人數(shù)最多即為捐款總額的眾數(shù).(3)根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的求解方法列式計算即可得解.【詳解】解:(1)該班的總?cè)藬?shù)為14÷28%=50(人).(2)捐款10元的人數(shù):50﹣9﹣14﹣7﹣4=50﹣34=1.圖形補(bǔ)充如下圖所示,眾數(shù)是10:(3)∵(5×9+10×1+15×14+20×7+25×4)=×655=13.1(元),∴該班平均每人捐款13.1元.20、正整數(shù)解是1,2,3,1.【解析】
先分別求出每一個不等式的解集,然后根據(jù)不等式組解集的確定方法得到解集,即可得到正整數(shù)解.【詳解】解:,解不等式①,得x>﹣2,解不等式②,得x≤,不等式組的解集是﹣2<x≤,不等式組的正整數(shù)解是1,2,3,1.【點(diǎn)睛】本題考查了解一元一次不等式組,熟知一元一次不等式組的解集的確定方法“大大取大,小小取小,大小小大中間找,大大小小無處找”是解題的關(guān)鍵.21、3【解析】
根據(jù)AD⊥BC得出∠ADB=∠ADC=90°,然后得出RT△BDF和RT△ADC全等,從而得出AD=BD=3,然后根據(jù)Rt△ABD的勾股定理求出AB的長度.【詳解】∵AD⊥BC∴∠ADB=∠ADC=90°在RT△BDF和RT△ADC中,∴RT△BDF≌RT△ADC(HL)∴AD=BD=3在RT△ABD中,AB2=AD2+BD2AB2=32+32AB=3考點(diǎn):(1)、三角形全等;(2)、勾股定理22、(1)證明見解析(2)13【解析】
(1)先根據(jù)同角的余角相等得到∠ACE=∠BCD,再結(jié)合等腰直角三角形的性質(zhì)即可證得結(jié)論;(2)根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得AE=BD,∠EAC=∠B=45°,即可證得△AED是直角三角形,再利用勾股定理即可求出DE的長.【詳解】(1)∵△ACB和△ECD都是等腰直角三角形∴AC=BC,EC=DC,∠ACB=∠ECD=90°∵∠ACE=∠DCE-∠DCA,∠BCD=∠ACB-∠DCA∴∠ACE=∠BCD∴△ACE≌△BCD(SAS);(2)∵△ACB和△ECD都是等腰直角三角形∴∠BAC=∠B=45°∵△ACE≌△BCD∴AE=BD=12,∠EAC=∠B=45°∴∠EAD=∠EAC+∠BAC=90°,∴△EAD是直角三角形∴DE=【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握全等三角形的性質(zhì):全等三角形的對應(yīng)邊相等、對應(yīng)角相等.23、見解析【解析】
由ASA證明△AOE≌△COF,得出對應(yīng)邊相等EO=FO,證出四邊形AFCE為平行四邊形,再由FE⊥AC,即可得出結(jié)論.【詳解】解:證明:因?yàn)樗倪呅蔚木匦?,因?yàn)槠椒?,所以四邊形是平行四邊形所以四邊形是菱形(對角線互相垂直的平行四邊形是菱形)【點(diǎn)睛】本題考查了矩形的性質(zhì)、菱形的判定方法、平行四邊形的判定方法、全等三角形的判定與性質(zhì);熟練掌握矩形的性質(zhì),證明三角形全等是解決問題的關(guān)鍵.24、(1)在分?jǐn)?shù)段70.5~80.5分的頻數(shù)是18,頻率是36%.(2)m=8,n=12,=72°.【解析】
(1)根據(jù)直方圖和扇形統(tǒng)計圖直接得出即可;(2)用(1)題中在分?jǐn)?shù)段70.5~80.5分的頻數(shù)÷頻率可得總?cè)藬?shù),然后用在分?jǐn)?shù)段50.5~60.5分的人數(shù)÷總?cè)藬?shù)即可求出m,用1減去其余4個組的頻率即得n的值,然后用360°×20%即得的度數(shù).【詳解】解:(1)由頻數(shù)分布直方圖可得:在分?jǐn)?shù)段70.5~80.5分的頻數(shù)為18,由扇形統(tǒng)計圖可得:在分?jǐn)?shù)段70.5~80.5分的頻率是36%;(2)18÷36%=50,在分?jǐn)?shù)段50.5~60.5分的頻率是:4÷50=8%,所以m=8,在90.5~100.5分的頻率:1-36%-24%-8%-20%=12%,所以n=12,360°×20%=72°,所以=72°.【點(diǎn)睛】本題考查
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