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文檔簡介
江蘇省揚州市江都區(qū)十學(xué)校2024年數(shù)學(xué)八年級下冊期末綜合測試試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(每題4分,共48分)1.已知點(-4,y1),(2,y2)都在直線y=-3x+2上,則y1,y2的大小關(guān)系是A.y1>y2 B.y1=y2 C.y1<y2 D.不能比較2.如圖,已知直線y=3x+b與y=ax-2的交點的橫坐標為,根據(jù)圖象有下列3個結(jié)論:①a>0;②b<0;③x>-2是不等式
3x+b>ax-2的解集其中正確的個數(shù)是()A.0, B.1, C.2, D.33.學(xué)校為創(chuàng)建“書香校園”購買了一批圖書.已知購買科普類圖書花費10000元,購買文學(xué)類圖書花費9000元,其中科普類圖書平均每本的價格比文學(xué)類圖書平均每本的價格貴5元,且購買科普書的數(shù)量比購買文學(xué)書的數(shù)量少100本.求科普類圖書平均每本的價格是多少元?若設(shè)科普類圖書平均每本的價格是x元,則可列方程為()A.﹣=100 B.﹣=100C.﹣=100 D.﹣=1004.的倒數(shù)是()A. B. C.﹣3 D.5.在菱形中,,邊上的高為()A. B. C. D.6.如圖,中,對角線、相交于點O,交于點E,連接,若的周長為28,則的周長為()A.28 B.24 C.21 D.147.如圖,是一張平行四邊形紙片ABCD,要求利用所學(xué)知識作出一個菱形,甲、乙兩位同學(xué)的作法分別如下:甲:連接AC,作AC的中垂線交AD、BC于E、F,則四邊形AFCE是菱形.乙:分別作∠A與∠B的平分線AE、BF,分別交BC于點E,交AD于點F,則四邊形ABEF是菱形.對于甲、乙兩人的作法,可判斷()A.甲正確,乙錯誤 B.甲錯誤,乙正確C.甲、乙均正確 D.甲、乙均錯誤8.定義運算*為:a*b=如:1*(-2)=-1×(-2)=2,則函數(shù)y=2*x的圖象大致是()A. B. C. D.9.在以下”綠色食品、響應(yīng)環(huán)保、可回收物、節(jié)水“四個標志圖案中,是中心對稱圖形的是()A. B. C. D.10.正方形在平面直角坐標系中,其中三個頂點的坐標分別為,,,則第四個頂點的坐標為()A. B. C. D.11.如圖,平行四邊形ABCD的對角線AC與BD相交于點O,要使它成為矩形,需再添加的條件是()A.AO=OC B.AC=BD C.AC⊥BD D.BD平分∠ABC12.如圖,△ABC中,∠C=90°,E、F分別是AC、BC上兩點,AE=8,BF=6,點P、Q、D分別是AF、BE、AB的中點,則PQ的長為()A.4 B.5 C.6 D.8二、填空題(每題4分,共24分)13.甲、乙、丙三人進行射擊測試,每人10次射擊成績的平均值都是8.9環(huán),方差分別是S甲2=0.53,S乙2=0.51,S丙2=0.43,則三人中成績最穩(wěn)定的是______(填“甲”或“乙”或“丙”)14.如圖,在平面直角坐標系中,O為坐標原點,A(1,3),B(2,1),直角坐標系中存在點C,使得O,A,B,C四點構(gòu)成平行四邊形,則C點的坐標為______________________________.
15.為響應(yīng)“雙十二購物狂歡節(jié)”活動,某零食店推出了甲、乙、丙三類餅干禮包,已知甲、乙、丙三類禮包均由、、三種餅干搭配而成,每袋禮包的成本均為、、三種餅干成本之和.每袋甲類禮包有5包種餅干、2包種餅干、8包種餅干;每袋丙類禮包有7包種餅干、1包種餅干、4包種餅干.已知甲每袋成本是該袋中種餅干成本的3倍,利潤率為,每袋乙的成本是其售價的,利潤是每袋甲利潤的;每袋丙禮包利潤率為.若該網(wǎng)店12月12日當天銷售甲、乙、丙三種禮包袋數(shù)之比為,則當天該網(wǎng)店銷售總利潤率為__________.16.某n邊形的每個外角都等于它相鄰內(nèi)角的,則n=_____.17.在反比例函數(shù)圖象的毎一支曲線上,y都隨x的增大而減小,則k的取值范圍是__________.18.命題“對頂角相等”的逆命題的題設(shè)是___________.三、解答題(共78分)19.(8分)為積極響應(yīng)“弘揚傳統(tǒng)文化”的號召,某學(xué)校組織全校1200名學(xué)生進行經(jīng)典詩詞誦讀活動,并在活動之后舉辦經(jīng)典詩詞大賽,為了解本次系列活動的持續(xù)效果,學(xué)校團委在活動啟動之初,隨機抽取40名學(xué)生調(diào)查“一周詩詞誦背數(shù)量”,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成的統(tǒng)計圖如圖所示.大賽結(jié)束后一個月,再次抽查這部分學(xué)生“一周詩詞誦背數(shù)量”,繪制成統(tǒng)計表如下:一周詩詞誦背數(shù)量3首4首5首6首7首8首人數(shù)13561015請根據(jù)調(diào)查的信息分析:(1)求活動啟動之初學(xué)生“一周詩詞誦背數(shù)量”的中位數(shù);(2)估計大賽后一個月該校學(xué)生一周詩詞誦背6首(含6首)以上的人數(shù);(3)選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量,至少從兩個不同的角度分析兩次調(diào)查的相關(guān)數(shù)據(jù),評價該校經(jīng)典詩詞誦背系列活動的效果.20.(8分)如圖,一次函數(shù)y=x+1的圖象l與x軸、y軸分別交于A、B兩點(1)l上有一P點,它的縱坐標為2,求點P的坐標;(2)求A、B兩點間的距離AB.21.(8分)在中,對角線交于點,將過點的直線繞點旋轉(zhuǎn),交射線于點,于點,于點,連接.如圖當點與點重合時,請直接寫出線段的數(shù)量關(guān)系;如圖,當點在線段上時,與有什么數(shù)量關(guān)系?請說明你的結(jié)論;如圖,當點在線段的延長線上時,與有什么數(shù)量關(guān)系?請說明你的結(jié)論.22.(10分)如圖,點的縱坐標為,過點的一次函數(shù)的圖象與正比例函數(shù)的圖象相交于點.(1)求該一次函數(shù)的解析式.(2)若該一次函數(shù)的圖象與軸交于點,求的面積.23.(10分)在一次社會調(diào)查活動中,小華收集到某“健步走運動”團隊中20名成員一天行走的步數(shù),記錄如下:56406430652067987325843082157453744667547638683473266830864887539450986572907850對這20個數(shù)據(jù)按組距1000進行分組,并統(tǒng)計整理,繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表:步數(shù)分組統(tǒng)計表組別步數(shù)分組頻數(shù)A5500≤x<65002B6500≤x<750010C7500≤x<8500mD8500≤x<95003E9500≤x<10500n請根據(jù)以上信息解答下列問題:(1)填空:m=______,n=______;(2)補全頻數(shù)發(fā)布直方圖;(3)這20名“健步走運動”團隊成員一天行走步數(shù)的中位數(shù)落在______組;(4)若該團隊共有120人,請估計其中一天行走步數(shù)不少于7500步的人數(shù).24.(10分)如圖,點C在線段AB上,過點C作CD⊥AB,點E,F(xiàn)分別是AD,CD的中點,連結(jié)EF并延長EF至點G,使得FG=CB,連結(jié)CE,GB,過點B作BH∥CE交線段EG于點H.(1)求證:四邊形FCBG是矩形.(1)己知AB=10,DCAC①當四邊形ECBH是菱形時,求EG的長.②連結(jié)CH,DH,記△DEH的面積為S1,△CBH的面積為S1.若EG=1FH,求S1+S1的值.25.(12分)如圖,已知四邊形ABCD是平行四邊形,AE⊥BC,AF⊥DC,垂足分別是E,F(xiàn),并且BE=DF,求證;四邊形ABCD是菱形.26.已知向量、求作:.
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、A【解析】
先求出y1,y1的值,再比較其大小即可.【詳解】解:∵點(-4,y1),(1,y1)都在直線y=?3x+1上,∴y1=11+1=14,y1=?6+1=?4,∴y1>y1.故選:A.【點睛】本題考查的是一次函數(shù)圖象上點的坐標特點,熟知一次函數(shù)圖象上各點的坐標一定適合此函數(shù)的解析式是解答此題的關(guān)鍵.2、C【解析】
根據(jù)一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)可得a>0;b>0;當x>-2時,直線y=3x+b在直線y=ax-2的上方,即x>-2是不等式3x+b>ax-2的解集.【詳解】解:由圖象可知,a>0,故①正確;b>0,故②錯誤;當x>-2,直線y=3x+b在直線y=ax-2的上方,即x>-2是不等式3x+b>ax-2的解集,故③正確.故選:C.【點睛】本題考查了一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)以及與一元一次不等式的關(guān)系,要熟練掌握.3、B【解析】【分析】直接利用購買科普書的數(shù)量比購買文學(xué)書的數(shù)量少100本得出等式進而得出答案.【詳解】科普類圖書平均每本的價格是x元,則可列方程為:﹣=100,故選B.【點睛】本題考查了分式方程的應(yīng)用,弄清題意,找準等量關(guān)系列出方程是解題的關(guān)鍵.4、D【解析】
利用倒數(shù)定義得到結(jié)果,化簡即可.【詳解】的倒數(shù)為.故選D.【點睛】此題考查了分母有理化,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.5、C【解析】
先求出對角線BD長,利用菱形的面積等于對角線乘積的一半和底乘以高求解BC邊上的高.【詳解】解:設(shè)AC與BD交于點O,
∵四邊形ABCD是菱形,
∴AO⊥BO,且AC=2AO,BD=2BO.
在Rt△AOB中利用勾股定理可得BO==1.
∴BD=2BO=2.
∴菱形的面積為BD×AC=×6×2=21.
設(shè)BC變上的高為h,則BC×h=21,即5h=21,h=1.2.
故選C.【點睛】本題考查菱形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是掌握菱形面積的兩種計算方法.6、D【解析】
根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)和中垂線定理,再結(jié)合題意進行計算,即可得到答案.【詳解】解:∵四邊形是平行四邊形,∴,,,∵平行四邊形的周長為28,∴∵,∴是線段的中垂線,∴,∴的周長,故選:D.【點睛】本題考查平行四邊形的性質(zhì)和中垂線定理,解題的關(guān)鍵是熟練掌握平行四邊形的性質(zhì)和中垂線定理.7、C【解析】
由甲乙的做法,根據(jù)菱形的判定方法可知正誤.【詳解】解:甲的作法如圖所示,∵四邊形ABCD是平行四邊形∴AD∥BC∴AE∥CF,∠EAO=∠FCO又∵EF垂直平分AC∴AO=CO,AE=CE又∵∠AOE=∠COF∴ΔAOE?ΔCOF(ASA)∴AE=CF∴四邊形AFCE為平行四邊形又∵AE=CE∴四邊形AFCE為菱形所以甲的作法正確.乙的作法如圖所示∵AD∥BC∴∠FAE=∠BEA∵AE平分∠BAD∴∠FAE=∠BAE∴∠BEA=∠BAE∴BA=BE同理可得AB=AF∴AF=BE又∵AF∥BE∴四邊形ABEF為平行四邊形∵AB=AF∴四邊形ABEF為菱形所以乙的作法正確故選:C【點睛】本題考查了菱形的判定,熟練運用菱形的判定進行證明是解題的關(guān)鍵.8、C【解析】
根據(jù)定義運算“*”為:a*b=,可得y=2*x的函數(shù)解析式,根據(jù)函數(shù)解析式,可得函數(shù)圖象.【詳解】y=2*x=,x>0時,圖象是y=2x的正比例函數(shù)中y軸右側(cè)的部分;x≤0時,圖象是y=-2x的正比例函數(shù)中y左側(cè)的部分,故選C.【點睛】本題考查了正比例函數(shù)的圖象,利用定義運算“※”為:a*b=,得出分段函數(shù)是解題關(guān)鍵.9、B【解析】
根據(jù)中心對稱圖形的概念解答即可.【詳解】選項A,是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形;選項B,不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形;選項C,不是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形;選項D,不是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形.故選B.【點睛】本題考查了中心對稱圖形的概念:如果一個圖形繞某一點旋轉(zhuǎn)180°后能夠與自身重合,那么這個圖形就叫做中心對稱圖形.10、B【解析】
根據(jù)已知三個點的橫縱坐標特征,可設(shè)A(-2,2),B(-2,-2),C(x,y),D(2,2),判斷出AB⊥x軸,AD⊥AB,由此可得C點坐標與D點、B點坐標的關(guān)系,從而得到C點坐標.【詳解】解:設(shè)A(-2,2),B(-2,-2),C(x,y),D(2,2),
由于A點和B點的橫坐標相同,
∴AB垂直x軸,且AB=1.
因為A點和D點縱坐標相同,
∴AD∥x軸,且AD=1.
∴AD⊥AB,CD⊥AD.
∴C點的橫坐標與D點的橫坐標相同為2.
C點縱坐標與B點縱坐標相同為-2,
所以C點坐標為(2,-2).
故選:B.【點睛】本題主要考查了正方形的性質(zhì)、坐標與圖形的性質(zhì),解決這類問題要熟知兩個點的橫坐標相同,則兩點連線垂直于x軸,縱坐標相同,則平行于x軸(垂直于y軸).11、B【解析】分析:根據(jù)矩形的判定定理(對角線相等的平行四邊形是矩形)推出即可.詳解:添加的條件是AC=BD.理由是:∵AC=BD,四邊形ABCD是平行四邊形,∴平行四邊形ABCD是矩形.故選B.點睛:本題考查了矩形的判定定理的應(yīng)用,注意:對角線相等的平行四邊形是矩形.12、B【解析】
利用三角形中位線定理即可作答.【詳解】∵點P、Q、D分別是AF、BE、AB的中點∴∴DQ∥AE,PD∥BF∵∠C=90°∴AE⊥BF∴DQ⊥PD∴∠PDQ=90°∴.故選B.【點睛】本題考查的知識點是勾股定理的運用,解題關(guān)鍵是證得∠PDQ=90°.二、填空題(每題4分,共24分)13、丙【解析】
根據(jù)方差的定義,方差越小數(shù)據(jù)越穩(wěn)定,即可得出答案.【詳解】∵S甲2=0.53,S乙2=0.51,S丙2=0.43,∴S甲2>S乙2>S丙2,∴三人中成績最穩(wěn)定的是丙;故答案為:丙.【點睛】本題考查了方差的意義.方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.14、(3,4)或(1,-2)或(-1,2)【解析】
由平行四邊形的性質(zhì):平行四邊形的對邊平行且相等,即可求得點C的坐標;注意三種情況.【詳解】如圖所示:∵以O(shè)、A、B、C為頂點的四邊形是平行四邊形,O(0,0),A(1,3),B(2,0),
∴三種情況:
①當AB為對角線時,點C的坐標為(3,4);
②當OB為對角線時,點C的坐標為(1,-2);
③當OA為對角線時,點C的坐標為(-1,2);
故答案是:(3,4)或(1,-2)或(-1,2).【點睛】考查了平行四邊形的性質(zhì):平行四邊形的對邊平行且相等.解題的關(guān)鍵是要注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.15、25%【解析】
設(shè)每包A、B、C三種餅干的成本分別為x、y、z,從甲禮包入手,先求出5x=y+4z,再由甲的利潤率求出甲禮包的售價為19.5x,成本15x;由乙禮包所提供的條件可求出乙禮包的售價為12x,成本為10x;由丙禮包的條件列出丙禮包的成本為7x+y+4z=12x,進而確定丙禮包的售價為15x,成本為12x;最后再由利潤率的求法求出總利潤率即可.【詳解】解:設(shè)每包A、B、C三種餅干的成本分別為x、y、z,依題意得:5x+2y+8z=15x,∴5x=y+4z,由甲禮包的利潤率為30%,則可求甲禮包的售價為19.5x,成本15x;∵每袋乙的成本是其售價的,利潤是每袋甲利潤,可知每袋乙禮包的利潤是:4.5x×=2x,則乙禮包的售價為12x,成本為10x;由丙禮包的組成可知,丙禮包的成本為:7x+y+4z=12x,∵每袋丙禮包利潤率為:25%,∴丙禮包的售價為15x,成本為12x;∵甲、乙、丙三種禮包袋數(shù)之比為4:6:5,∴,∴總利潤率是25%,故答案為:25%.【點睛】本題考查三元一次方程組的應(yīng)用;理解題意,能夠通過已知條件逐步確定甲、乙、丙的售價與成本價是解題的關(guān)鍵.16、1.【解析】
根據(jù)每個外角都等于相鄰內(nèi)角的,并且外角與相鄰的內(nèi)角互補,就可求出外角的度數(shù);根據(jù)外角度數(shù)就可求得邊數(shù).【詳解】解:因為多邊形的每個外角和它相鄰內(nèi)角的和為180°,又因為每個外角都等于它相鄰內(nèi)角的,所以外角度數(shù)為180°×=36°.∵多邊形的外角和為360°,所以n=360÷36=1.故答案為:1.【點睛】本題考查多邊形的內(nèi)角與外角關(guān)系,以及多邊形的外角和為360°.17、【解析】
根據(jù)反比例函數(shù)中,當反比例函數(shù)的系數(shù)大于0時,在每一支曲線上,y都隨x的增大而減小,可得k-3>0,解可得k的取值范圍.【詳解】根據(jù)題意,在反比例函數(shù)圖象的每一支曲線上,y都隨x的增大而減小,即可得k?3>0,解得k>3.故答案為:k>3【點睛】此題考查反比例函數(shù)的性質(zhì),解題關(guān)鍵在于當反比例函數(shù)的系數(shù)大于0時得到k-3>018、兩個角相等【解析】
交換原命題的題設(shè)與結(jié)論即可得到逆命題,然后根據(jù)命題的定義求解.【詳解】解:命題“對頂角相等”的逆命題是:“如果兩個角相等,那么這兩個角是對頂角”,題設(shè)是:兩個角相等故答案為:兩個角相等.【點睛】本題考查了命題與定理:判斷一件事情的語句,叫做命題.許多命題都是由題設(shè)和結(jié)論兩部分組成,題設(shè)是已知事項,結(jié)論是由已知事項推出的事項,一個命題可以寫成“如果…那么…”形式.有些命題的正確性是用推理證實的,這樣的真命題叫做定理.三、解答題(共78分)19、(1)6;(2)930人;(3)經(jīng)典詩詞誦背系列活動效果好,理由見解析【解析】
(1)根據(jù)中位數(shù)的定義進行解答,即中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到?。┲匦屡帕泻?,最中間的那個數(shù)(或最中間兩個數(shù)的平均數(shù));
(2)用總?cè)藬?shù)乘以大賽后一個月該校學(xué)生一周詩詞誦背6首(含6首)以上的人數(shù)所占的百分比即可;
(3)根據(jù)活動初的平均數(shù)、中位數(shù)與活動后的平均數(shù)、中位數(shù)進行比較,即可得出答案.【詳解】(1)∵把這些數(shù)從小到大排列,最中間的數(shù)是第20和21個數(shù)的平均數(shù),則中位數(shù)是(首);(2)根據(jù)題意得:(人),估計大賽后一個月該校學(xué)生一周詩詞背6首(含6首)以上的人數(shù)為930人.(3)①活動初40名學(xué)生平均背誦首數(shù)為(首),活動1個月后40名學(xué)生平均背誦首數(shù)為(首);②活動初學(xué)生一周詩詞誦背數(shù)量中位數(shù)為6,活動一個月后學(xué)生一周詩詞誦背數(shù)量中位數(shù)為7;根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析,該校經(jīng)典詩詞誦背系列活動效果好.【點睛】考查條形統(tǒng)計圖、用樣本估計總體、統(tǒng)計量的選擇,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.20、(1)(,1);(1)1.【解析】
(1)把y=1代入函數(shù)解析式,求出x即可;(1)求出A、B的坐標,再根據(jù)勾股定理求出即可.【詳解】(1)把y=1代入y=x+1得:1=x+1,解得:x=,所以點P的坐標是(,1);(1)y=x+1,當x=0時,y=1,當y=0時,0=x+1,解得:x=-,即A(-,0),B(0,1),即OA=,OB=1,所以A、B兩點間的距離AB==1.【點睛】本題考查了一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)、一次函數(shù)圖象上點的坐標特征等知識點,能求出A、B的坐標是解(1)的關(guān)鍵.21、(1);(2),詳見解析;(3),詳見解析.【解析】
(1)利用平行四邊形的性質(zhì)通過“角角邊”證明△CFB≌△AGD,得到CF=AG,即可得證;(2)延長交于點,利用平行線的性質(zhì)通過“角角邊”證明△CFB≌△AGD,得到,再根據(jù)直角三角形中斜邊上的中線等于斜邊的一半即可證得;(3)延長,交于點,同(2)通過“角角邊”證明△CFB≌△AGD,得到,進而證得.【詳解】解:;∵四邊形ABCD為平行四邊形,∴AD=BC,AO=CO,∠DAG=∠BCF,∵,,∴∠BFC=∠DGA=90°,∴△CFB≌△AGD(AAS),∴CF=AG,∴;證明如圖,延長交于點,,,,,,,,,,;如圖,延長,交于點,四邊形是平行四邊形,,,,,,,,,,.【點睛】本題主要考查全等三角形的判定與性質(zhì),平行四邊形的性質(zhì),直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半等,屬于綜合題,解此題的關(guān)鍵在于作適當?shù)妮o助線構(gòu)造全等三角形.22、(1);(2).【解析】
(1)利用正比例函數(shù),求得點B坐標,再利用待定系數(shù)法即可求得一次函數(shù)解析式;(2)利用一次函數(shù)解析式求得點D坐標,即可求的面積.【詳解】(1)把代入中,得,所以點的坐標為,設(shè)一次函數(shù)的解析式為,把和代入,得,解得,所以一次函數(shù)的解析式是;(2)在中,令,則,解得,則的坐標是,所以.【點睛】本題為考查一次函數(shù)基礎(chǔ)題,考點涉及利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式以及求一次函數(shù)與坐標軸交點坐標,熟練掌握一次函數(shù)相關(guān)知識點是解答本題的關(guān)鍵.23、(1)4;1;(2)見解析;(3)B;(4)48.【解析】
(1)根據(jù)題目中的數(shù)據(jù)即可直接確定m和n的值;
(2)根據(jù)(1)的結(jié)果即可直接補全直方圖;
(3)根據(jù)中位數(shù)的定義直接求解;
(4)利用總?cè)藬?shù)乘以對應(yīng)的比例即可求解.【詳解】解:(1)由記錄的數(shù)據(jù)可知,7500≤x<8500的有8430、8215、7638、7850這4個,即m=4;
9500≤x<10500的有9865這1個,即n=1.故答案為4;1;(2)如圖:(3)由于一共20個數(shù)據(jù),其中位數(shù)是第10、11個數(shù)據(jù)的平均數(shù),
而第10、11個數(shù)據(jù)的平均數(shù)均落在B組,
∴這20名“健步走運動”團隊成員一天行走步數(shù)的中位數(shù)落在B組;故答案為B;(4)120×=48(人),
答:估計其中一天行走步數(shù)不少于7500步的有48人.故答案為48.【點睛】本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力.利用統(tǒng)計圖獲取信息時,必須認真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖,才能作出正確的判斷和解決問題.24、(1)證明見解析(1)①8011②2或【解析】
(1)由EF是中位線,得EF平行AB,即FG平行CB,已知FG=CB,由一組對邊平行且相等得四邊形FCBG是平行四邊形,又因為CD垂直AB,則四邊形FCBG是矩形.(1)①因為EF平行AC,根據(jù)平行列比例式,設(shè)EF為3x,由中位線性質(zhì),直角三角形的中線的性質(zhì),四邊形ECBH是菱形等條件,通過線段的長度轉(zhuǎn)化,最終把AC和BC用含x的關(guān)系式表示,由AB=8,列方程,求出x,把EG也用含x的代數(shù)式表示,代入x值,即可求出EG的長.②由EF是△ACD的中位線,得DF=CF,根據(jù)同底等高三角形面積相等,得△DEH和△CEH的面積相等,因為四邊形CEHB是平行四邊形,所以△CEH的面積和△BCH的面積相等,得到關(guān)系式:S1+S1=1S1,由EF+FH=FH+HG,得EF=HG,結(jié)合已知EG=1FH,得FH=1FG,設(shè)EF等于a,把有關(guān)線段用含a的代數(shù)式表示,分兩種情況,即點H在FG上和點H在EF上,根據(jù)AB=10列關(guān)系式,求出a的值,再把S1用含a的代數(shù)式表示,代入a值即可.【詳解】(1)∵EF即是△ADC的中位線,∴EF∥AC,即FG∥CB.∵FG=CB,∴四邊形FCBG是平行四邊形.∵
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