一小教師值周管理規(guī)定范本（二篇）

第頁共頁一小教師值周管理規(guī)定范本第一章總則第一條為了加強學校的日常管理，規(guī)范教師的值周工作，提高教育教學質量，確保校園安全有序，根據學校的實際情況和管理需求，制定本規(guī)定。第二條所有全職教師在校區(qū)內值周一次，按照工作安排輪流值周。為保證教職工值周工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性，一般原則上不得調動其值周日期，如確有特殊情況，需提前向學校行政部門提出調整申請。第三條教師值周的具體任務包括但不限于：校園巡視、安全事故處理、學生管理、班級管理、設施維護、衛(wèi)生管理等。第四條值周教師是學生身邊的重要指導者和監(jiān)督者，應當充分了解學生的情況、關心學生的成長，為學生提供必要的幫助、引導和服務。第五條教師值周工作應與班主任工作相結合，密切配合，互相協(xié)調，共同關心學生的學業(yè)、德育和身心健康問題。第六條值周教師應加強與學生和家長的聯(lián)系，做好必要的溝通和交流工作，及時反饋學生在學習、生活中出現(xiàn)的問題。第七條值周教師應當嚴格遵守學校的制度和規(guī)章，充分發(fā)揮自己的師德模范作用，做好學生的示范和榜樣。第二章值周教師的職責第八條值周教師的主要職責包括：（一）早檢：在早操前，對學生的儀表、著裝等進行檢查，督促學生保持良好的形象。（二）課間管理：在課間休息期間負責校園巡視，維護校園秩序，防止學生發(fā)生違紀行為。（三）安全巡邏：維護學校的安全環(huán)境，及時發(fā)現(xiàn)并處理危險情況，保障師生的人身安全。（四）學生管理：了解學生的學習情況、日常行為及家庭情況，關心學生的成長，及時協(xié)助解決學生在學習和生活中遇到的問題。（五）衛(wèi)生管理：協(xié)助學校進行衛(wèi)生檢查，督導學生保持良好的衛(wèi)生習慣，維護校園的環(huán)境衛(wèi)生。（六）校園安全：及時發(fā)現(xiàn)并處理學生在校園內進行的違紀行為，保障師生的人身安全。第九條值周教師應具備以下基本要求：（一）具備較強的組織、管理、溝通協(xié)調能力。（二）具備較強的責任心和敬業(yè)精神，能夠保護學生的合法權益。（三）具備良好的師德操守，樹立良好的師生關系。（四）具備較強的應急處理能力和問題解決能力。第十條值周教師應遵守學校的相關規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行值周任務，如實記錄學生的違紀行為，并及時向班主任、年級主任、學校領導等報告。第三章值周教師的權益和保障第十一條值周教師享有與其他教師一樣的工資待遇和福利待遇。第十二條學校應及時提供值周教師所需的工具和材料，保障他們順利完成值周任務。第十三條值周教師在工作期間如遇突發(fā)事件需暫時離校或請假等情況，應提前向相關部門請示，并盡量妥善安排好工作。第十四條值周教師在完成值周任務后，有權要求學校對他們的工作進行評價，為他們提供進一步的培訓和提升機會。第四章附則第十五條本規(guī)定由校務會議審議通過，自發(fā)布之日起施行。第十六條對于違反本規(guī)定的教師，學校將根據情節(jié)輕重給予相應的處理，嚴重者將追究其法律責任。第十七條教師值周工作具體細則由學校根據實際情況制定，并不時進行修訂和完善。第十八條本規(guī)定自發(fā)布之日起施行，如有需要，學?？筛鶕嶋H情況進行修訂和完善。以上是一小教師值周管理規(guī)定的一個范本，具體的制定和執(zhí)行以學校的實際情況為準。一小教師值周管理規(guī)定范本（二）教師值周管理規(guī)定第一章總則第一條為了加強教師的值周管理，提高學校的管理效能，維護校園安全和正常秩序，根據《中華人民共和國教育法》和相關法律法規(guī)，制定本規(guī)定。第二章值周管理組織與領導第二條學校應設立值周管理組織機構，負責具體組織和實施學校的值周工作，并由專人負責領導值周工作。第三條值周管理組織機構應具備以下職能：（一）制定、完善值周管理的具體措施和方法；（二）制定值周輪值表，合理安排教師的值周任務；（三）組織教師進行值周培訓，提高教師的值周管理能力；（四）加強對值周工作的督導和檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出改進建議；（五）協(xié)助處理突發(fā)事件和緊急情況。第四條值周管理組織機構設立制度應：（一）學校值周管理委員會：負責決策、協(xié)調和監(jiān)督學校的值周工作；（二）值周管理辦公室：具體執(zhí)行值周工作，并負責安排值周任務、匯總值周情況、組織培訓等；第三章值周任務的安排與落實第五條學校根據實際情況，制定值周輪值表，合理安排教師的值周任務，并盡量滿足教師的合理需求。第六條教師值周任務的安排應有以下原則：（一）公平合理：根據教師的能力和業(yè)務水平，合理安排值周任務；（二）經常輪換：所有教師應按照一定的時間周期進行輪值，避免長期連續(xù)值周的情況；（三）分類明確：按照不同的工作職責和工作地點，將值周任務進行明確分類，并安排相應教師負責；（四）文明熱情：值周工作應以服務為宗旨，熱情有禮，耐心解答師生的問題和需求；（五）實行獎懲：對認真履行值周任務的教師進行表彰，對違反值周紀律的教師進行相應的處罰。第七條教師值周任務的落實要求：（一）教師應按照值周輪值表的要求，及時準確地履行值周任務；（二）教師在值周期間應注意師生的安全和紀律，及時處理突發(fā)事件和緊急情況；（三）教師應主動提供工作報告，記錄值周期間的工作情況和收集的反饋意見；（四）教師在值周期間應做到守時守紀，不遲到、不早退，確保工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性；第四章值周管理的督查與評估第八條值周管理組織機構應定期對值周工作進行督查和評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出改進意見。第九條督查與評估的具體內容：（一）對值周工作的規(guī)范執(zhí)行情況進行檢查；（二）對教師在值周期間的工作質量和服務態(tài)度進行評估；（三）組織對值周工作的滿意度調查和意見收集；（四）及時發(fā)現(xiàn)問題，制定改進措施，提高值周管理效能。第十條督查與評估的方式：（一）定期召開值周工作總結會議，聽取教師的意見和建議；（二）組織對值周工作進行抽查，進行細致的督察；（三）定期發(fā)放調查問卷，收集教師和學生的反饋意見；（四）委托專業(yè)機構進行評估和考核。第五章值周管理的獎懲措施第十一條對值周工作認真、負責的教師，學校應給予相應的表彰和獎勵。第十二條表彰和獎勵的方式包括但不限于：（一）明確的獎勵制度，如榮譽稱號、獎金等；（二）組織開展集體表彰活動，對表現(xiàn)突出的教師進行公開表揚；（三）發(fā)放表彰證書和獎品。第十三條對違反值周紀律的教師，學校應給予相應的處罰。第十四條處罰的方式包括但不限于：（一）口頭警告或書面警告；（二）扣發(fā)相關獎金或福利；（三）責令參加相關培訓；（四）停止或調整值周任務。第六章附則第十五條通過《教師值周管理規(guī)定》，旨在加強校園安全管理，提高教師服務意識和責任感。每位教師都應遵守本規(guī)定，并在教育教學工作中起到良好的示范作用。第十六條學校領導及教職工應嚴格按照本規(guī)定的要求進行