2022-2023學(xué)年河南省信陽(yáng)市高二下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題（解析版）

高中語(yǔ)文名校試卷PAGEPAGE1河南省信陽(yáng)市2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題第Ⅰ卷閱讀題(共70分)一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1-5題。材料一毛主席接著說(shuō)：“從瑞金算起，十二個(gè)月零二天，共三百六十七天，戰(zhàn)斗不超過(guò)三十五天，休息不超過(guò)六十五天，行軍約二百六十七天，如果夜行軍也計(jì)算在內(nèi)，就不止三百六十七天。”然后，他扳著手指說(shuō)：“我們走過(guò)了閩、粵、湘、贛、黔、桂、滇、川、康、甘、陜，共十一個(gè)省，根據(jù)一軍團(tuán)統(tǒng)計(jì)，最多的走了二萬(wàn)五千里，這確實(shí)是一次遠(yuǎn)征，一次名副其實(shí)的、前所未有的長(zhǎng)征！”“二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征萬(wàn)歲！”口號(hào)聲此起彼伏?！覀?cè)铰?tīng)越激動(dòng)，越聽(tīng)越高興，深深感到：勝利來(lái)之多么不易！毛主席這會(huì)兒打著手勢(shì)，說(shuō)道：“同志們，長(zhǎng)征我們勝利了，但是損失也是巨大的，中央紅軍從江西蘇區(qū)出發(fā)時(shí)有十萬(wàn)人，現(xiàn)在大約只剩下一萬(wàn)人了?，F(xiàn)在中央紅軍又與陜北紅軍、陜北人民在一起，擔(dān)負(fù)著更艱巨的任務(wù)，我們今后要更好的團(tuán)結(jié)一起，共同完成中國(guó)革命?！甭?tīng)完毛主席的講話，大家異常興奮，紛紛表示要遵照毛主席的指示辦。(選自楊成武回憶錄《長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲》)材料二話劇《英雄兒女》是根據(jù)作家巴金的中篇小說(shuō)《團(tuán)圓》和長(zhǎng)春電影制片廠同名電影改編，由上海話劇藝術(shù)中心創(chuàng)排。即便放在今天，小說(shuō)《團(tuán)圓》與電影《英雄兒女》都是紅色題材文藝作品中非常特別的存在，兩部作品雖有激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面刻畫(huà)與英雄獻(xiàn)身的描寫(xiě)，但更多的是著墨于兩個(gè)上海家庭在戰(zhàn)場(chǎng)尋親團(tuán)圓的故事。正是這樣充滿人文溫度的視角，讓宏大的戰(zhàn)爭(zhēng)敘事、英雄禮贊有了扎實(shí)的情感與現(xiàn)實(shí)依托。也正因如此，幾代人記住了王成、王芳這樣一對(duì)英雄兄妹，令王成喊出的那句中國(guó)軍人最強(qiáng)音“為了勝利，向我開(kāi)炮”，以及主題曲《英雄贊歌》，有了更深沉的情感依傍。更值得一提的是，兩部作品深刻展現(xiàn)出上海從工人階級(jí)、地下工作者、志愿軍戰(zhàn)士、文工團(tuán)戰(zhàn)士等各方力量對(duì)于抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的貢獻(xiàn)。這是巴金兩次赴朝，冒著炮火與戰(zhàn)士們吃住一道，用生命寫(xiě)就的?？梢哉f(shuō)，從《團(tuán)圓》到《英雄兒女》，就是這座英雄城市在抗美援朝時(shí)期“要人有人，要錢(qián)有錢(qián)，要物資有物資，要什么有什么”非凡壯舉的縮影。那么，如何讓新創(chuàng)內(nèi)容能夠延續(xù)兩部經(jīng)典的精神風(fēng)貌?在保留經(jīng)典場(chǎng)面的同時(shí)，喻榮軍細(xì)細(xì)梳理小說(shuō)中可以生發(fā)的線索，進(jìn)而從歷史文獻(xiàn)與采風(fēng)中尋找真實(shí)故事加以充實(shí)。比如新增人物志愿軍戰(zhàn)士“小四川”是上海地下工作者遺孤。而王文清的警衛(wèi)員劉正伍則是上海吳淞人，與王芳互認(rèn)老鄉(xiāng)后“牽”出一首上海學(xué)堂童謠??這樣的創(chuàng)作手法，正是喻榮軍從電影改編小說(shuō)過(guò)程中獲得的啟示。影片中經(jīng)典臺(tái)詞“為了勝利，向我開(kāi)炮”，并不來(lái)自于巴金的原著小說(shuō)，而是導(dǎo)演武兆堤與編劇毛烽根據(jù)小說(shuō)線索，翻閱志愿軍戰(zhàn)士日記找到的故事。正是這一忠實(shí)歷史而又大膽改編的原創(chuàng)情節(jié)，使得原著中一句“他勇敢地在山頭犧牲了”，具象為銀幕上鮮活的英雄形象。舞臺(tái)上立起的上海英雄群像，并非創(chuàng)作者的刻意為之，而是有真實(shí)歷史事實(shí)可依的。比如“小四川”，喻榮軍查閱資料發(fā)現(xiàn)上海解放后有一批孩子從孤兒院直接參軍南下，后來(lái)又成為志愿軍。他與王成身后，是1.8萬(wàn)多名上海青年參加志愿軍、1683人犧牲在朝鮮的壯烈歷史。不過(guò)，身處和平年代太久，經(jīng)典臺(tái)詞與歌曲之于年輕一代來(lái)說(shuō)，似乎濃縮成了一段陌生又熟悉的符號(hào)。“那段記憶太遙遠(yuǎn)了！”這是記者采訪青年演員時(shí)，聽(tīng)到最多的一句感慨。這句感慨也道出年輕一代出演紅色經(jīng)典的壓力與擔(dān)憂——身處和平年代，如何演好大無(wú)畏的英雄人物?進(jìn)組短短一個(gè)月，經(jīng)由軍訓(xùn)、黨課、導(dǎo)演胡宗琪講戲摳戲、中心文工團(tuán)老兵親身回憶，他們一點(diǎn)點(diǎn)將記憶深處的英雄重新打撈、立于舞臺(tái)，與此同時(shí)，自己的思想也經(jīng)歷了一次前所未有的洗禮。王芳的飾演者、“90后”演員賀夢(mèng)潔雖為文藝工作者，但文工團(tuán)到底能在戰(zhàn)場(chǎng)上發(fā)揮怎樣的作用，她也感到困惑。直到上海話劇藝術(shù)中心離休干部、作為文工團(tuán)戰(zhàn)士赴朝的宋光華發(fā)來(lái)的一紙戰(zhàn)場(chǎng)“合同”，才讓她對(duì)劇中自己與哥哥王成結(jié)成“一對(duì)紅”、簽訂“生死協(xié)議”的情節(jié)有了更深刻的理解?！昂贤敝校墓F(tuán)戰(zhàn)士王晞與攻八六五高地的一區(qū)隊(duì)一班二小組紅旗手高志本約定，“只要高志本同志把紅旗插上高地，我就要把整個(gè)英雄事跡宣揚(yáng)出去??如果高志本同志萬(wàn)一掛花，或光榮犧牲時(shí)，一定要像黃繼光英雄一樣傳播出去，教育所有的部隊(duì)，名留于世?！边@紙烽火“合同”談的不是利益交換，而是一個(gè)人的生死，一支部隊(duì)的榮光，一個(gè)民族的命運(yùn)。由此也讓“90后”文藝人懂得，文工團(tuán)背負(fù)的，不只是在前線鼓舞士氣，力所能及救助傷員、保證后勤的任務(wù)，更是用文藝作品讓英雄與英雄精神永遠(yuǎn)長(zhǎng)留人們心中的深重使命。幕后了解的真實(shí)故事，可都成為表演的依托——心里不空了，臺(tái)上就有戲了。(選自喻榮軍《英雄，在我們致敬紅色經(jīng)典中再一次歸來(lái)》)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.列舉長(zhǎng)征中的具體天數(shù)，說(shuō)明紅軍絕大部分時(shí)間都在行軍，緊扣“征”字，列舉經(jīng)過(guò)的省份、路程點(diǎn)明“長(zhǎng)”字。B.長(zhǎng)征后，紅軍人數(shù)由十萬(wàn)驟減至一萬(wàn)，數(shù)字的對(duì)比突出長(zhǎng)征之艱辛，戰(zhàn)斗之慘烈，更讓人珍惜來(lái)之不易的勝利。C.與會(huì)同志聽(tīng)了毛主席的講話之所以異常興奮，不僅是因?yàn)殚L(zhǎng)征取得了勝利，也是因?yàn)橹袊?guó)的革命就此翻開(kāi)了新篇章。D.小說(shuō)《團(tuán)圓》與電影《英雄兒女》兩部藝術(shù)作品，因充滿人文色彩和宏大的戰(zhàn)爭(zhēng)敘事而讓禮贊英雄有了現(xiàn)實(shí)依托。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.若缺少對(duì)真實(shí)情景的直觀感受或?qū)v史文獻(xiàn)、現(xiàn)實(shí)采風(fēng)的捕捉，那么巴金創(chuàng)作的《團(tuán)圓》也可能難以震撼人心。B.電影《英雄兒女》的導(dǎo)演和編劇采用志愿軍真實(shí)日記中的話語(yǔ)改編了小說(shuō)中的直白陳述，成就了一段經(jīng)典臺(tái)詞。C.話劇《英雄兒女》遵循了依靠真實(shí)歷史改編創(chuàng)作的原則，增添了諸如“小四川”等形象，塑造出上海英雄群像。D.話劇《英雄兒女》演員經(jīng)過(guò)了軍訓(xùn)、黨課，尤其是真實(shí)革命文物故事的精神洗禮后便能塑造好大無(wú)畏英雄人物。3.下列選項(xiàng)中，不符合材料二文藝創(chuàng)作主張的一項(xiàng)是()(3分)A.為了演好電影《Hello！樹(shù)先生》中樹(shù)先生的形象，演員王寶強(qiáng)專(zhuān)門(mén)到老家體驗(yàn)生活，觀察村里人的生活和精神狀態(tài)。B.北京冬奧會(huì)期間，央視記者親臨首鋼滑雪大跳臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)，為觀眾報(bào)道徐夢(mèng)桃自由式滑雪空中技巧奪冠的精彩瞬間。C.陳忠實(shí)在創(chuàng)作《白鹿原》期間，除查閱大量縣志等資料外，還經(jīng)常下鄉(xiāng)與長(zhǎng)者攀談，聽(tīng)他們講白鹿原上的故事。D.抗美援朝期間，作家魏巍前往戰(zhàn)場(chǎng)陣地一線進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月的實(shí)地采訪，回國(guó)后創(chuàng)作了名篇《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》。4.材料二中話劇《英雄兒女》的創(chuàng)排過(guò)程，對(duì)紅色經(jīng)典改編有怎樣的啟示?(6分)5.材料一是回憶錄，與材料二提到的文學(xué)作品都寫(xiě)了戰(zhàn)爭(zhēng)，兩者在敘事方面有何不同?請(qǐng)結(jié)合材料概括并簡(jiǎn)要分析。(4分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，17分)閱讀下面的文本，完成6-9題。洼地上的“戰(zhàn)役”(節(jié)選)路翎二班長(zhǎng)王順，這個(gè)出色的偵察員，朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上的一等功臣，在繳回了二連那倒霉的崗哨的一支步槍之后，下半夜又摸到九連的陣地上來(lái)了。從這崗哨的端著沖鋒槍的緊張而又不正確的姿態(tài)，王順看出來(lái)他是一個(gè)新戰(zhàn)士，并且判斷他最多不會(huì)站過(guò)兩次哨。這判斷果然是正確的。新戰(zhàn)士王應(yīng)洪，這個(gè)十九歲的青年，從祖國(guó)參軍來(lái)，分配到九連才一個(gè)星期。這是他第二次執(zhí)行戰(zhàn)士任職務(wù)，第一次是在連部的下面。王順不久就發(fā)現(xiàn)這年輕人非常警惕，但這警惕并非由于戰(zhàn)場(chǎng)上的沉著老練，而是由于激動(dòng)，他在土坡上走來(lái)走去。他看到這年輕人那么緊張地在捧著沖鋒槍?zhuān)⑶绎@然地因這可愛(ài)的武器而激動(dòng)，不時(shí)看看它，然后挺起胸膛。但隨即王順就注意到了，這沖鋒槍的槍口布卻是沒(méi)有摘下的?！罢婧鷣?lái)呀，這怎么能行?”他想，決定警惕他一下，于是輕輕地咳嗽了一聲。那年輕人凝神地聽(tīng)著了，顯然他的耳朵是極敏銳的，有一雙偵察員的耳朵。但是他卻是這么沒(méi)經(jīng)驗(yàn)。他正好經(jīng)過(guò)王順的身邊，幾乎要踩到了王順的腳。王順一動(dòng)也不動(dòng)，心里好笑。“這么沒(méi)經(jīng)驗(yàn)怎么行呀！”他想。王順沒(méi)有能奪下他的槍。他像一頭牛一樣結(jié)實(shí)，一下子就翻轉(zhuǎn)身來(lái)把王順也抱住了，顯然地，他已經(jīng)好久地在準(zhǔn)備著和敵人進(jìn)行面對(duì)面的搏斗了。??他的這熾熱而無(wú)畏的仇恨的力量很使王順感動(dòng)。王順就趕緊說(shuō)：“自己人。”并且說(shuō)出了口令。他被新戰(zhàn)士王應(yīng)洪所“俘虜”，還繳了槍。這件事情不久也就在全團(tuán)流傳起來(lái)，以至于團(tuán)的首長(zhǎng)們也都對(duì)新戰(zhàn)士王應(yīng)洪懷著特別的興趣了。王應(yīng)洪就到了偵察排，而且連里也把他分配到了二班——王順?biāo)诘陌??！@個(gè)青年就一點(diǎn)一滴地學(xué)習(xí)了起來(lái)，對(duì)班長(zhǎng)充滿了崇敬，愛(ài)上了這嚴(yán)格的軍事生活。他想，他要發(fā)奮努力才能趕得上別人，才有資格在將來(lái)的戰(zhàn)斗中要求任務(wù)。班長(zhǎng)王順還代理著全排的職務(wù)，他的工作非常忙。但即使這樣，這個(gè)在偵察員中間威信極高的班長(zhǎng)還能不時(shí)地抽出時(shí)間來(lái)和王應(yīng)洪談一些話，告訴他戰(zhàn)場(chǎng)上的事情，勇敢的偵察員，他的那些犧牲了或調(diào)走了的戰(zhàn)友們，在這樣或那樣的情況下怎么做；但關(guān)于在部隊(duì)里流傳著他自己的許多故事，他卻避免提到。有一天王應(yīng)洪忍不住地問(wèn)了：是不是有一次，在五次戰(zhàn)役的時(shí)候，他一個(gè)人深入敵后三十里，繳獲了文件還炸掉了敵人的一個(gè)營(yíng)指揮所?他笑笑說(shuō)：那不過(guò)是敵人太熊了。過(guò)去那些沒(méi)啥，看將來(lái)的任務(wù)吧。……黃昏的時(shí)候，天氣很晴朗，偵察排上陣地了。按照原定計(jì)劃，這個(gè)戰(zhàn)斗早些天就要發(fā)起了，一切準(zhǔn)備工作都做好了，但是因?yàn)闆](méi)有能最后地弄清敵人的變化而暫時(shí)地?cái)R置了下來(lái)。上級(jí)指揮機(jī)關(guān)迫切地需要一個(gè)俘虜，但師的偵察隊(duì)出動(dòng)了兩次都沒(méi)有結(jié)果；戰(zhàn)爭(zhēng)兩年多，敵人變得膽小而狡猾，俘虜不是那么容易捉到的。因此，這次就把團(tuán)的偵察排的最好的一個(gè)班拿出去，把本來(lái)預(yù)備作為重要的下級(jí)干部而提升起來(lái)的偵察功臣王順拿出去，這樣，就在全班喚起一種極其嚴(yán)肅的感情，大家都明白這是關(guān)系全局的重要任務(wù)，這次出去，無(wú)論如何也要捉到一個(gè)俘虜。由于這種自覺(jué)的光榮意識(shí)，這個(gè)班里就升起了一股對(duì)敵人的傲氣，在出動(dòng)之前的緊張的準(zhǔn)備工作里，他們的沉默的、嚴(yán)肅的、敏銳的神情和動(dòng)作表示出來(lái)，無(wú)論是什么樣的敵人，他們都要把他捏在手心里，只有他們先把敵人捏在手心里，全軍才可以捏住前沿的山頭，粉碎青石洞南山。他們悄悄地、疾速地通過(guò)了敵人炮火封鎖區(qū)，過(guò)了一條很淺的小河，順著交通溝繞過(guò)一個(gè)山坡，潛伏著觀察了一陣，就開(kāi)始在黑暗中越過(guò)戰(zhàn)線。一個(gè)影子在天幕下出現(xiàn)了。這個(gè)敵人走得有些蹣跚，一面走一面自言自語(yǔ)，好像是喝醉了。這正是機(jī)會(huì)。敵人狂叫起來(lái)向前逃跑，卻被王應(yīng)洪一下子奔出來(lái)抱住了。那敵人繼續(xù)狂叫，王應(yīng)洪恨透了這狂叫，用可怕的力量抱住他，幾乎要一下子扭斷他的筋骨，但這敵人卻是意外的膽怯，在他的肩膀里好像是棉花團(tuán)一樣，順著他的兩臂的壓力就抖索著對(duì)著他跪下來(lái)了。班長(zhǎng)奔上來(lái)用一塊布塞住了這敵人的嘴，這樣他們就得到了一個(gè)俘虜。他們迅速地在洼地里退走，但到了洼地的中央，就叫敵人機(jī)槍的火力攔住了去路。而敵人的那個(gè)排已經(jīng)向他們采取了包圍的形勢(shì)。于是王順命令他的班散開(kāi)來(lái)停止不動(dòng)。他仍然不還擊。這老偵察員并不是第一次遇到這種危急的處境。他輕視這些敵人，他冷靜地觀察著情況，決心要把他的班，連同那個(gè)重要的俘虜，都帶出去。洼地草叢里的這種寂靜使敵人不安了——到底這些人是怎么回事呢?敵人不敢近來(lái)，只是架起了機(jī)槍朝這里那里地射擊著，而右邊山頭上的那挺敵人的機(jī)槍?zhuān)瓉?lái)是胡打著的，這時(shí)反而向這挺機(jī)槍開(kāi)火了。敵人里面發(fā)出了幾聲嚎叫，顯然是被自己的火力打倒了幾個(gè)。但后來(lái)就升起了一顆綠色的信號(hào)彈，山頭上的火力停止了。這時(shí)候王順已經(jīng)把他的班撤到一條干涸的溝里，占據(jù)了比較有利的地形。一九五三年十一月五日，北京(選文有刪改)6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.王順在深夜分別潛入二連和九連的陣地，并非為了“俘虜”戰(zhàn)友，而是借此機(jī)會(huì)檢測(cè)一下站崗放哨的戰(zhàn)士們是否具備足夠的警惕心。B.通過(guò)站崗戰(zhàn)士走路動(dòng)作、略帶緊張的神情和槍口未取的布，王順就判斷出他是新兵，表現(xiàn)出出色的偵察力，也為他“輕敵”埋下伏筆。C.王應(yīng)洪之所以能夠俘虜經(jīng)驗(yàn)豐富的老偵察員王順，除了他有強(qiáng)壯的體魄外，與他內(nèi)心深處對(duì)敵人熾熱而無(wú)畏的仇恨的力量也有著莫大的關(guān)系。D.王順憑借英勇無(wú)畏的戰(zhàn)斗事跡在偵察排樹(shù)立了極高威信，卻盡量避免談及自己的英雄事跡，因?yàn)樵谒磥?lái)消滅太熊的敵人不值得炫耀。7.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.在執(zhí)行抓俘虜任務(wù)的前夕，偵察班里彌漫著嚴(yán)肅沉默的氣氛并非由于戰(zhàn)士害怕，而是集體榮譽(yù)感和對(duì)順利完成任務(wù)的強(qiáng)烈渴望使然。B.上級(jí)機(jī)關(guān)迫切需要一個(gè)俘虜，師偵察隊(duì)出動(dòng)了兩次都沒(méi)有結(jié)果，一方面顯示了任務(wù)的艱巨，同時(shí)為王順和王應(yīng)洪臨危受命做鋪墊。C.洼地抓獲俘虜?shù)那楣?jié)扣人心弦，王順因早知道敵人虛張聲勢(shì)未發(fā)現(xiàn)他們而命令不準(zhǔn)還擊，觀察戰(zhàn)場(chǎng)局勢(shì)突圍，可見(jiàn)他戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)豐富。D.小說(shuō)通過(guò)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中志愿軍新兵站崗放哨及參與一次抓捕俘虜?shù)男⌒蛻?zhàn)斗場(chǎng)景，表現(xiàn)出志愿軍戰(zhàn)士警覺(jué)且英勇無(wú)畏的形象特點(diǎn)。8.小說(shuō)開(kāi)頭寫(xiě)出色的偵察員、一等功臣王順被新戰(zhàn)士王應(yīng)洪俘虜這一情節(jié)，用意何在?請(qǐng)結(jié)合文中相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(5分)9.所選文段出現(xiàn)了兩個(gè)人物：王順、王應(yīng)洪，你認(rèn)為哪一個(gè)是本文的主人公?結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?6分)二、古代詩(shī)文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)閱讀下面的文言文，完成10-13題?？鬃舆w于蔡三歲，吳伐陳。楚救陳，軍于城父。聞孔子在陳蔡之間，楚使人聘孔子?？鬃訉⑼荻Y，陳、蔡大夫謀曰：“孔子賢者，所刺譏皆中諸侯之疾。今者久留陳、蔡之間，諸大夫所設(shè)行皆非仲尼之意。今楚，大國(guó)也，來(lái)聘孔子?？鬃佑糜诔?，則陳、蔡用事大夫危矣?！庇谑悄讼嗯c發(fā)徒役圍孔子于野。不得行，絕糧。從者病，莫能興?？鬃又v誦弦歌不衰。子路慍見(jiàn)曰：“君子亦有窮乎?”孔子曰：“君子固窮，小人窮斯濫矣?！笨鬃又茏佑袘C心，乃召子路而問(wèn)曰：“《詩(shī)》云：‘匪兕匪虎，率彼曠野?！岬婪切?吾何為于此?”子路曰：“意者吾未仁邪?人之不我信也。意者吾未知邪?人之不我行也?！笨鬃釉唬骸坝惺呛?！由，譬使仁者而必信，安有伯夷、叔齊?使知者而必行，安有王子比干?”子路出，子貢入見(jiàn)?？鬃釉唬骸百n，《詩(shī)》云：‘匪兕匪虎，率彼曠野?！岬婪切?吾何為于此?”子貢曰：“夫子之道至大也，故天下莫能容夫子。夫子蓋少貶焉?”孔子曰：“賜良農(nóng)能稼而不能為穡良工能巧而不能為順子能修道綱而紀(jì)之統(tǒng)而理之而不能為容今爾不修爾道而求為容賜而志不遠(yuǎn)矣！”子貢出，顏回入見(jiàn)?？鬃釉唬骸盎?，《詩(shī)》云：‘匪兕匪虎，率彼曠野?！岬婪切?吾何為于此?”顏回曰：“夫子之道至大，故天下莫能容。雖然，夫子推而行之，不容何病?不容，然后見(jiàn)君子。夫道之不修也，是吾丑也；夫道既已大修而不用，是有國(guó)者之丑也?！笨鬃有廊欢υ唬骸坝惺窃疹伿现?！使?fàn)柖嘭?cái)，吾為爾宰?！庇谑鞘棺迂曋脸?。(節(jié)選自《史記·孔子世家》，有刪節(jié))10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()(3分)A.賜良農(nóng)/能稼而不能為/穡良工/能巧而不能為/順子能修道/綱而紀(jì)之/統(tǒng)而理之/而不能為容/今爾不修爾道而求為容/賜/而志不遠(yuǎn)矣B.賜/良農(nóng)能稼而不能為穡/良工能巧而不能為順/子能修道綱/而紀(jì)之統(tǒng)/而理之/而不能為容/今爾不修爾道而求為容賜/而志不遠(yuǎn)矣C.賜良農(nóng)/能稼而不能為/穡良工/能巧而不能為/順子能修道/綱而紀(jì)之/統(tǒng)而理之/而不能為容/今爾不修爾道而求為容/賜/而志不遠(yuǎn)矣D.賜/良農(nóng)能稼而不能為穡/良工能巧而不能為順/子能修道/綱而紀(jì)之/統(tǒng)而理之/而不能為容/今爾不修爾道而求為容/賜/而志不遠(yuǎn)矣11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.“所刺譏皆中諸侯之疾”與“屈平疾王聽(tīng)之不聰也”(《屈原列傳》)中“疾”字的含義不同。B.“君子固窮”與“固知一死生為虛誕”(《蘭亭集序》)中“固”字的含義不同。C.“人之不我信也”與“信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何”(《過(guò)秦論》)中的“信”字含義相同。D.“夫子之道至大也”與“至微至陋，過(guò)蒙拔擢”(《陳情表》)中的“至”字含義相同。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.孔子在學(xué)生對(duì)目前的困境不滿、對(duì)老師的行為不理解的時(shí)候，告訴學(xué)生君子在困境之中還能堅(jiān)守原則，小人面對(duì)困境可能就會(huì)胡作非為了。B.陳國(guó)、蔡國(guó)的大夫認(rèn)為孔子如果在楚國(guó)被重用會(huì)威脅到他們的利益，于是他們派人在野外圍困了孔子，弟子們因斷糧都餓得生病了，站不起來(lái)。C.子路認(rèn)為，孔子被困可能是因?yàn)榈滦羞€不足以使人信服，智謀還不足以讓人采用?？鬃硬煌庾勇返目捶?，用伯夷、叔齊和比干的例子反駁了他。D.子貢認(rèn)為，孔子博學(xué)多聞到極點(diǎn)卻不能被重用，所以應(yīng)當(dāng)降格以求，孔子用農(nóng)夫和工匠來(lái)作比反駁了子貢的看法，并認(rèn)為子貢的志向不夠遠(yuǎn)大。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)由，譬使仁者而必信，安有伯夷、叔齊?(2)夫道既已大修而不用，是有國(guó)者之丑也。(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詞，完成14-15題。水調(diào)歌頭·黃州快哉亭①贈(zèng)張偓佺蘇軾落日繡簾卷，亭下水連空。知君為我新作，窗戶濕青紅。長(zhǎng)記平山堂上，欹枕江南煙雨，杳杳沒(méi)孤鴻。認(rèn)得醉翁語(yǔ)，“山色有無(wú)中”。一千頃，都鏡凈，倒碧峰。忽然浪起，掀舞一葉白頭翁?？靶μm臺(tái)公子②，未解莊生天籟，剛道有雌雄。一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)?！紓渥ⅰ舰倏煸胀ぃ簭垈瑏缳H官黃州時(shí)建造，蘇軾當(dāng)時(shí)也被貶在黃州，為亭起名為“快哉亭”。②蘭臺(tái)公子：指宋玉，相傳曾作蘭臺(tái)令。他有《風(fēng)賦》云：“楚襄王游于蘭臺(tái)之宮，宋玉、景差侍，有風(fēng)颯然而至王乃披襟而當(dāng)之，曰：‘快哉此風(fēng)，寡人所與庶人共者邪?！彼斡褚蚧卮鹫f(shuō)“大王之雄風(fēng)”與“庶人之雌風(fēng)”截然不同。14.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.此詞描寫(xiě)的對(duì)象主要是“快哉亭”周?chē)膹V闊景象。開(kāi)頭四句描繪亭下江水與碧空相接、遠(yuǎn)處夕陽(yáng)與亭臺(tái)相映的優(yōu)美圖景，蒼茫闊遠(yuǎn)。B.“長(zhǎng)記平山堂上”五句，是記憶之景，又是對(duì)眼前景象一種以虛托實(shí)的側(cè)面描寫(xiě)。以昔日的淋漓興致傳達(dá)出快哉亭前覽勝的欣喜之情。C.“忽然”兩句，寫(xiě)江面忽然濤瀾洶涌，風(fēng)云開(kāi)闔，一個(gè)漁翁駕著一葉小舟，在狂風(fēng)巨浪中搏擊，表現(xiàn)了白發(fā)老翁在風(fēng)浪之中的艱難。D.全詞跌宕多姿，熔寫(xiě)景、抒情、議論于一爐，既描寫(xiě)了浩闊雄壯、水天一色的自然風(fēng)光，又在其中灌注了一種坦蕩曠達(dá)的浩然之氣。15.“堪笑蘭臺(tái)公子”和“多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”兩句的“笑”所表達(dá)的情感是否一樣?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)(三)名篇名句默寫(xiě)(6分)16.寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)古人常用香草比喻君子高潔、美好的品格。在《離騷》中，屈原用菱葉和荷葉、荷花來(lái)表達(dá)自己高尚情操的句子是“,”。(2)子規(guī)又名杜鵑鳥(niǎo)，傳說(shuō)為蜀帝杜宇的魂魄所化，常夜鳴，聲音凄切，故經(jīng)常被借以抒悲苦哀怨之情?！妒竦离y》中“,”兩句即借此鳥(niǎo)渲染了空寂蒼涼的氣氛。(3)辛棄疾曾用“無(wú)窮宇宙，人是一粟太倉(cāng)中”表達(dá)人像太空中一粒粟米那樣渺小。蘇軾《赤壁賦》中“,”兩句有同樣的感慨。第Ⅱ卷表達(dá)題(共80分)三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共2小題，7分)閱讀下面的文字，完成17-18題。吃文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從茹毛飲血的遠(yuǎn)古到食不厭精的現(xiàn)代，滄桑變化，難以盡述。全國(guó)各地都有特色名吃，從北方的演馬牛肉、德州扒雞，到南方的金華火腿和寧波海鮮，①。與吃有關(guān)的故事，更是②。西漢淮南王劉安發(fā)明了豆腐，北宋大詞人蘇軾創(chuàng)制東坡肉。說(shuō)到豆腐，有許多豆腐美食，如四川的麻婆豆腐，江浙的西施豆腐，北京、長(zhǎng)沙的臭豆腐。豆腐腦也是一種美食，清晨遛彎回來(lái)，到快餐店喝一碗豆腐腦，吃兩個(gè)生煎包，算是一頓簡(jiǎn)單美味的早餐。民以食為天，千百年來(lái)，勞苦百姓因吃不上飯而③，演繹了多少驚天動(dòng)地的歷史活劇。吃飯是最基本的民生問(wèn)題。飯都吃不飽，別的都無(wú)從談起。1978年，安徽鳳陽(yáng)縣小崗村十八戶村民搞大包干，揭開(kāi)了農(nóng)村改革的序幕，徹底解決了人們的吃飯問(wèn)題。說(shuō)到吃，想起了飯局。史上著名的飯局莫過(guò)于鴻門(mén)宴了。當(dāng)年項(xiàng)羽鴻門(mén)宴上放走劉邦，后來(lái)落了個(gè)烏江自刎的下場(chǎng)。如今，好多事情如商務(wù)談判、簽訂合同，往往都在飯局上解決。也有人用飯局搞不正之風(fēng)，謀取私利。中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)后，仍有人頂風(fēng)而上，不知收斂，結(jié)果受到嚴(yán)懲。17.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(3分)18.漢語(yǔ)中與“吃”有關(guān)的詞匯，非常豐富，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》注釋“吃”：把食物等放到嘴里經(jīng)過(guò)咀嚼咽下去(包括吸、喝)。這應(yīng)當(dāng)是“吃”的本義。那么“吃得開(kāi)，吃虧，吃不了兜著走，吃不準(zhǔn)，吃飽了撐的”等詞匯，分別是針對(duì)什么樣的情形而言的呢?請(qǐng)參考示例，寫(xiě)出其他詞匯描述的情形。(4分)示例：吃得開(kāi)：某人在社會(huì)上有能力有地位，叫吃得開(kāi)。(1)吃虧:。(2)吃不了兜著走:。(3)吃不準(zhǔn):。(4)吃飽了撐的:。(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題，13分)閱讀下面的文字，完成19-21題?，F(xiàn)在市面上出現(xiàn)了一種“無(wú)菌雞蛋”，①?事實(shí)上，無(wú)菌蛋是經(jīng)巴氏殺菌法消毒后的雞蛋，該殺菌工藝以降低雞蛋外表面微生物含量為目的，最大程度上避免雞蛋污染沙門(mén)氏菌的風(fēng)險(xiǎn)，因此所含有害細(xì)菌很少。但這些并不意味著所有細(xì)菌都被殺滅掉了，有些細(xì)菌并不能由巴氏殺菌法殺滅，②，只是相對(duì)于普通蛋來(lái)說(shuō)細(xì)菌較少罷了。無(wú)菌蛋的價(jià)格通常高出普通雞蛋幾倍，主要是因?yàn)槠淦焚|(zhì)相對(duì)更高，且對(duì)飼養(yǎng)環(huán)境要求十分嚴(yán)格，從源頭上減少母雞攜帶病菌的可能。那么，③一般而言，達(dá)標(biāo)的無(wú)菌蛋可以生食。但是，無(wú)菌蛋只是最大程度降低了雞蛋受沙門(mén)氏菌污染的風(fēng)險(xiǎn)，并不代表風(fēng)險(xiǎn)絕對(duì)不存在。就營(yíng)養(yǎng)價(jià)值而言，生吃雞蛋的吸收蛋白質(zhì)率為55%左右，而煮熟后再吃的蛋白質(zhì)吸收率至少91%以上。此外還要注意“最佳食用日期”，一般生食無(wú)菌蛋的期限是7~10天，如超過(guò)期限，加熱后方可食用。無(wú)菌蛋的出現(xiàn)，并非為了倡導(dǎo)生食理念，而是讓人們能品嘗更衛(wèi)生、安全、營(yíng)養(yǎng)的雞蛋。但部分商家出于自身利益而夸大宣傳，對(duì)此，消費(fèi)者還需擦亮眼睛，按個(gè)人需求購(gòu)買(mǎi)合適的蛋類(lèi)食品。19.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)12個(gè)字。(6分)20.語(yǔ)段結(jié)尾畫(huà)波浪線的語(yǔ)句使用“并非??而是??但??”的句式，請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，簡(jiǎn)述這一句式的表達(dá)效果。(4分)21.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻?3分)四、寫(xiě)作(60分)22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)請(qǐng)整體把握漫畫(huà)的內(nèi)容和寓意，并有所思辨，寫(xiě)一篇文章，反映你的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)，體現(xiàn)新時(shí)代青年的積極追求。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

——★參考答案★——河南省信陽(yáng)市2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題第Ⅰ卷閱讀題(共70分)一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1-5題。材料一毛主席接著說(shuō)：“從瑞金算起，十二個(gè)月零二天，共三百六十七天，戰(zhàn)斗不超過(guò)三十五天，休息不超過(guò)六十五天，行軍約二百六十七天，如果夜行軍也計(jì)算在內(nèi)，就不止三百六十七天。”然后，他扳著手指說(shuō)：“我們走過(guò)了閩、粵、湘、贛、黔、桂、滇、川、康、甘、陜，共十一個(gè)省，根據(jù)一軍團(tuán)統(tǒng)計(jì)，最多的走了二萬(wàn)五千里，這確實(shí)是一次遠(yuǎn)征，一次名副其實(shí)的、前所未有的長(zhǎng)征！”“二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征萬(wàn)歲！”口號(hào)聲此起彼伏?！覀?cè)铰?tīng)越激動(dòng)，越聽(tīng)越高興，深深感到：勝利來(lái)之多么不易！毛主席這會(huì)兒打著手勢(shì)，說(shuō)道：“同志們，長(zhǎng)征我們勝利了，但是損失也是巨大的，中央紅軍從江西蘇區(qū)出發(fā)時(shí)有十萬(wàn)人，現(xiàn)在大約只剩下一萬(wàn)人了?，F(xiàn)在中央紅軍又與陜北紅軍、陜北人民在一起，擔(dān)負(fù)著更艱巨的任務(wù)，我們今后要更好的團(tuán)結(jié)一起，共同完成中國(guó)革命?！甭?tīng)完毛主席的講話，大家異常興奮，紛紛表示要遵照毛主席的指示辦。(選自楊成武回憶錄《長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲》)材料二話劇《英雄兒女》是根據(jù)作家巴金的中篇小說(shuō)《團(tuán)圓》和長(zhǎng)春電影制片廠同名電影改編，由上海話劇藝術(shù)中心創(chuàng)排。即便放在今天，小說(shuō)《團(tuán)圓》與電影《英雄兒女》都是紅色題材文藝作品中非常特別的存在，兩部作品雖有激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面刻畫(huà)與英雄獻(xiàn)身的描寫(xiě)，但更多的是著墨于兩個(gè)上海家庭在戰(zhàn)場(chǎng)尋親團(tuán)圓的故事。正是這樣充滿人文溫度的視角，讓宏大的戰(zhàn)爭(zhēng)敘事、英雄禮贊有了扎實(shí)的情感與現(xiàn)實(shí)依托。也正因如此，幾代人記住了王成、王芳這樣一對(duì)英雄兄妹，令王成喊出的那句中國(guó)軍人最強(qiáng)音“為了勝利，向我開(kāi)炮”，以及主題曲《英雄贊歌》，有了更深沉的情感依傍。更值得一提的是，兩部作品深刻展現(xiàn)出上海從工人階級(jí)、地下工作者、志愿軍戰(zhàn)士、文工團(tuán)戰(zhàn)士等各方力量對(duì)于抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的貢獻(xiàn)。這是巴金兩次赴朝，冒著炮火與戰(zhàn)士們吃住一道，用生命寫(xiě)就的?？梢哉f(shuō)，從《團(tuán)圓》到《英雄兒女》，就是這座英雄城市在抗美援朝時(shí)期“要人有人，要錢(qián)有錢(qián)，要物資有物資，要什么有什么”非凡壯舉的縮影。那么，如何讓新創(chuàng)內(nèi)容能夠延續(xù)兩部經(jīng)典的精神風(fēng)貌?在保留經(jīng)典場(chǎng)面的同時(shí)，喻榮軍細(xì)細(xì)梳理小說(shuō)中可以生發(fā)的線索，進(jìn)而從歷史文獻(xiàn)與采風(fēng)中尋找真實(shí)故事加以充實(shí)。比如新增人物志愿軍戰(zhàn)士“小四川”是上海地下工作者遺孤。而王文清的警衛(wèi)員劉正伍則是上海吳淞人，與王芳互認(rèn)老鄉(xiāng)后“牽”出一首上海學(xué)堂童謠??這樣的創(chuàng)作手法，正是喻榮軍從電影改編小說(shuō)過(guò)程中獲得的啟示。影片中經(jīng)典臺(tái)詞“為了勝利，向我開(kāi)炮”，并不來(lái)自于巴金的原著小說(shuō)，而是導(dǎo)演武兆堤與編劇毛烽根據(jù)小說(shuō)線索，翻閱志愿軍戰(zhàn)士日記找到的故事。正是這一忠實(shí)歷史而又大膽改編的原創(chuàng)情節(jié)，使得原著中一句“他勇敢地在山頭犧牲了”，具象為銀幕上鮮活的英雄形象。舞臺(tái)上立起的上海英雄群像，并非創(chuàng)作者的刻意為之，而是有真實(shí)歷史事實(shí)可依的。比如“小四川”，喻榮軍查閱資料發(fā)現(xiàn)上海解放后有一批孩子從孤兒院直接參軍南下，后來(lái)又成為志愿軍。他與王成身后，是1.8萬(wàn)多名上海青年參加志愿軍、1683人犧牲在朝鮮的壯烈歷史。不過(guò)，身處和平年代太久，經(jīng)典臺(tái)詞與歌曲之于年輕一代來(lái)說(shuō)，似乎濃縮成了一段陌生又熟悉的符號(hào)?！澳嵌斡洃浱b遠(yuǎn)了！”這是記者采訪青年演員時(shí)，聽(tīng)到最多的一句感慨。這句感慨也道出年輕一代出演紅色經(jīng)典的壓力與擔(dān)憂——身處和平年代，如何演好大無(wú)畏的英雄人物?進(jìn)組短短一個(gè)月，經(jīng)由軍訓(xùn)、黨課、導(dǎo)演胡宗琪講戲摳戲、中心文工團(tuán)老兵親身回憶，他們一點(diǎn)點(diǎn)將記憶深處的英雄重新打撈、立于舞臺(tái)，與此同時(shí)，自己的思想也經(jīng)歷了一次前所未有的洗禮。王芳的飾演者、“90后”演員賀夢(mèng)潔雖為文藝工作者，但文工團(tuán)到底能在戰(zhàn)場(chǎng)上發(fā)揮怎樣的作用，她也感到困惑。直到上海話劇藝術(shù)中心離休干部、作為文工團(tuán)戰(zhàn)士赴朝的宋光華發(fā)來(lái)的一紙戰(zhàn)場(chǎng)“合同”，才讓她對(duì)劇中自己與哥哥王成結(jié)成“一對(duì)紅”、簽訂“生死協(xié)議”的情節(jié)有了更深刻的理解?！昂贤敝?，文工團(tuán)戰(zhàn)士王晞與攻八六五高地的一區(qū)隊(duì)一班二小組紅旗手高志本約定，“只要高志本同志把紅旗插上高地，我就要把整個(gè)英雄事跡宣揚(yáng)出去??如果高志本同志萬(wàn)一掛花，或光榮犧牲時(shí)，一定要像黃繼光英雄一樣傳播出去，教育所有的部隊(duì)，名留于世?！边@紙烽火“合同”談的不是利益交換，而是一個(gè)人的生死，一支部隊(duì)的榮光，一個(gè)民族的命運(yùn)。由此也讓“90后”文藝人懂得，文工團(tuán)背負(fù)的，不只是在前線鼓舞士氣，力所能及救助傷員、保證后勤的任務(wù)，更是用文藝作品讓英雄與英雄精神永遠(yuǎn)長(zhǎng)留人們心中的深重使命。幕后了解的真實(shí)故事，可都成為表演的依托——心里不空了，臺(tái)上就有戲了。(選自喻榮軍《英雄，在我們致敬紅色經(jīng)典中再一次歸來(lái)》)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.列舉長(zhǎng)征中的具體天數(shù)，說(shuō)明紅軍絕大部分時(shí)間都在行軍，緊扣“征”字，列舉經(jīng)過(guò)的省份、路程點(diǎn)明“長(zhǎng)”字。B.長(zhǎng)征后，紅軍人數(shù)由十萬(wàn)驟減至一萬(wàn)，數(shù)字的對(duì)比突出長(zhǎng)征之艱辛，戰(zhàn)斗之慘烈，更讓人珍惜來(lái)之不易的勝利。C.與會(huì)同志聽(tīng)了毛主席的講話之所以異常興奮，不僅是因?yàn)殚L(zhǎng)征取得了勝利，也是因?yàn)橹袊?guó)的革命就此翻開(kāi)了新篇章。D.小說(shuō)《團(tuán)圓》與電影《英雄兒女》兩部藝術(shù)作品，因充滿人文色彩和宏大的戰(zhàn)爭(zhēng)敘事而讓禮贊英雄有了現(xiàn)實(shí)依托。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.若缺少對(duì)真實(shí)情景的直觀感受或?qū)v史文獻(xiàn)、現(xiàn)實(shí)采風(fēng)的捕捉，那么巴金創(chuàng)作的《團(tuán)圓》也可能難以震撼人心。B.電影《英雄兒女》的導(dǎo)演和編劇采用志愿軍真實(shí)日記中的話語(yǔ)改編了小說(shuō)中的直白陳述，成就了一段經(jīng)典臺(tái)詞。C.話劇《英雄兒女》遵循了依靠真實(shí)歷史改編創(chuàng)作的原則，增添了諸如“小四川”等形象，塑造出上海英雄群像。D.話劇《英雄兒女》演員經(jīng)過(guò)了軍訓(xùn)、黨課，尤其是真實(shí)革命文物故事的精神洗禮后便能塑造好大無(wú)畏英雄人物。3.下列選項(xiàng)中，不符合材料二文藝創(chuàng)作主張的一項(xiàng)是()(3分)A.為了演好電影《Hello！樹(shù)先生》中樹(shù)先生的形象，演員王寶強(qiáng)專(zhuān)門(mén)到老家體驗(yàn)生活，觀察村里人的生活和精神狀態(tài)。B.北京冬奧會(huì)期間，央視記者親臨首鋼滑雪大跳臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)，為觀眾報(bào)道徐夢(mèng)桃自由式滑雪空中技巧奪冠的精彩瞬間。C.陳忠實(shí)在創(chuàng)作《白鹿原》期間，除查閱大量縣志等資料外，還經(jīng)常下鄉(xiāng)與長(zhǎng)者攀談，聽(tīng)他們講白鹿原上的故事。D.抗美援朝期間，作家魏巍前往戰(zhàn)場(chǎng)陣地一線進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月的實(shí)地采訪，回國(guó)后創(chuàng)作了名篇《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》。4.材料二中話劇《英雄兒女》的創(chuàng)排過(guò)程，對(duì)紅色經(jīng)典改編有怎樣的啟示?(6分)5.材料一是回憶錄，與材料二提到的文學(xué)作品都寫(xiě)了戰(zhàn)爭(zhēng)，兩者在敘事方面有何不同?請(qǐng)結(jié)合材料概括并簡(jiǎn)要分析。(4分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，17分)閱讀下面的文本，完成6-9題。洼地上的“戰(zhàn)役”(節(jié)選)路翎二班長(zhǎng)王順，這個(gè)出色的偵察員，朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上的一等功臣，在繳回了二連那倒霉的崗哨的一支步槍之后，下半夜又摸到九連的陣地上來(lái)了。從這崗哨的端著沖鋒槍的緊張而又不正確的姿態(tài)，王順看出來(lái)他是一個(gè)新戰(zhàn)士，并且判斷他最多不會(huì)站過(guò)兩次哨。這判斷果然是正確的。新戰(zhàn)士王應(yīng)洪，這個(gè)十九歲的青年，從祖國(guó)參軍來(lái)，分配到九連才一個(gè)星期。這是他第二次執(zhí)行戰(zhàn)士任職務(wù)，第一次是在連部的下面。王順不久就發(fā)現(xiàn)這年輕人非常警惕，但這警惕并非由于戰(zhàn)場(chǎng)上的沉著老練，而是由于激動(dòng)，他在土坡上走來(lái)走去。他看到這年輕人那么緊張地在捧著沖鋒槍?zhuān)⑶绎@然地因這可愛(ài)的武器而激動(dòng)，不時(shí)看看它，然后挺起胸膛。但隨即王順就注意到了，這沖鋒槍的槍口布卻是沒(méi)有摘下的?！罢婧鷣?lái)呀，這怎么能行?”他想，決定警惕他一下，于是輕輕地咳嗽了一聲。那年輕人凝神地聽(tīng)著了，顯然他的耳朵是極敏銳的，有一雙偵察員的耳朵。但是他卻是這么沒(méi)經(jīng)驗(yàn)。他正好經(jīng)過(guò)王順的身邊，幾乎要踩到了王順的腳。王順一動(dòng)也不動(dòng)，心里好笑?！斑@么沒(méi)經(jīng)驗(yàn)怎么行呀！”他想。王順沒(méi)有能奪下他的槍。他像一頭牛一樣結(jié)實(shí)，一下子就翻轉(zhuǎn)身來(lái)把王順也抱住了，顯然地，他已經(jīng)好久地在準(zhǔn)備著和敵人進(jìn)行面對(duì)面的搏斗了。??他的這熾熱而無(wú)畏的仇恨的力量很使王順感動(dòng)。王順就趕緊說(shuō)：“自己人?！辈⑶艺f(shuō)出了口令。他被新戰(zhàn)士王應(yīng)洪所“俘虜”，還繳了槍。這件事情不久也就在全團(tuán)流傳起來(lái)，以至于團(tuán)的首長(zhǎng)們也都對(duì)新戰(zhàn)士王應(yīng)洪懷著特別的興趣了。王應(yīng)洪就到了偵察排，而且連里也把他分配到了二班——王順?biāo)诘陌??！@個(gè)青年就一點(diǎn)一滴地學(xué)習(xí)了起來(lái)，對(duì)班長(zhǎng)充滿了崇敬，愛(ài)上了這嚴(yán)格的軍事生活。他想，他要發(fā)奮努力才能趕得上別人，才有資格在將來(lái)的戰(zhàn)斗中要求任務(wù)。班長(zhǎng)王順還代理著全排的職務(wù)，他的工作非常忙。但即使這樣，這個(gè)在偵察員中間威信極高的班長(zhǎng)還能不時(shí)地抽出時(shí)間來(lái)和王應(yīng)洪談一些話，告訴他戰(zhàn)場(chǎng)上的事情，勇敢的偵察員，他的那些犧牲了或調(diào)走了的戰(zhàn)友們，在這樣或那樣的情況下怎么做；但關(guān)于在部隊(duì)里流傳著他自己的許多故事，他卻避免提到。有一天王應(yīng)洪忍不住地問(wèn)了：是不是有一次，在五次戰(zhàn)役的時(shí)候，他一個(gè)人深入敵后三十里，繳獲了文件還炸掉了敵人的一個(gè)營(yíng)指揮所?他笑笑說(shuō)：那不過(guò)是敵人太熊了。過(guò)去那些沒(méi)啥，看將來(lái)的任務(wù)吧?！S昏的時(shí)候，天氣很晴朗，偵察排上陣地了。按照原定計(jì)劃，這個(gè)戰(zhàn)斗早些天就要發(fā)起了，一切準(zhǔn)備工作都做好了，但是因?yàn)闆](méi)有能最后地弄清敵人的變化而暫時(shí)地?cái)R置了下來(lái)。上級(jí)指揮機(jī)關(guān)迫切地需要一個(gè)俘虜，但師的偵察隊(duì)出動(dòng)了兩次都沒(méi)有結(jié)果；戰(zhàn)爭(zhēng)兩年多，敵人變得膽小而狡猾，俘虜不是那么容易捉到的。因此，這次就把團(tuán)的偵察排的最好的一個(gè)班拿出去，把本來(lái)預(yù)備作為重要的下級(jí)干部而提升起來(lái)的偵察功臣王順拿出去，這樣，就在全班喚起一種極其嚴(yán)肅的感情，大家都明白這是關(guān)系全局的重要任務(wù)，這次出去，無(wú)論如何也要捉到一個(gè)俘虜。由于這種自覺(jué)的光榮意識(shí)，這個(gè)班里就升起了一股對(duì)敵人的傲氣，在出動(dòng)之前的緊張的準(zhǔn)備工作里，他們的沉默的、嚴(yán)肅的、敏銳的神情和動(dòng)作表示出來(lái)，無(wú)論是什么樣的敵人，他們都要把他捏在手心里，只有他們先把敵人捏在手心里，全軍才可以捏住前沿的山頭，粉碎青石洞南山。他們悄悄地、疾速地通過(guò)了敵人炮火封鎖區(qū)，過(guò)了一條很淺的小河，順著交通溝繞過(guò)一個(gè)山坡，潛伏著觀察了一陣，就開(kāi)始在黑暗中越過(guò)戰(zhàn)線。一個(gè)影子在天幕下出現(xiàn)了。這個(gè)敵人走得有些蹣跚，一面走一面自言自語(yǔ)，好像是喝醉了。這正是機(jī)會(huì)。敵人狂叫起來(lái)向前逃跑，卻被王應(yīng)洪一下子奔出來(lái)抱住了。那敵人繼續(xù)狂叫，王應(yīng)洪恨透了這狂叫，用可怕的力量抱住他，幾乎要一下子扭斷他的筋骨，但這敵人卻是意外的膽怯，在他的肩膀里好像是棉花團(tuán)一樣，順著他的兩臂的壓力就抖索著對(duì)著他跪下來(lái)了。班長(zhǎng)奔上來(lái)用一塊布塞住了這敵人的嘴，這樣他們就得到了一個(gè)俘虜。他們迅速地在洼地里退走，但到了洼地的中央，就叫敵人機(jī)槍的火力攔住了去路。而敵人的那個(gè)排已經(jīng)向他們采取了包圍的形勢(shì)。于是王順命令他的班散開(kāi)來(lái)停止不動(dòng)。他仍然不還擊。這老偵察員并不是第一次遇到這種危急的處境。他輕視這些敵人，他冷靜地觀察著情況，決心要把他的班，連同那個(gè)重要的俘虜，都帶出去。洼地草叢里的這種寂靜使敵人不安了——到底這些人是怎么回事呢?敵人不敢近來(lái)，只是架起了機(jī)槍朝這里那里地射擊著，而右邊山頭上的那挺敵人的機(jī)槍?zhuān)瓉?lái)是胡打著的，這時(shí)反而向這挺機(jī)槍開(kāi)火了。敵人里面發(fā)出了幾聲嚎叫，顯然是被自己的火力打倒了幾個(gè)。但后來(lái)就升起了一顆綠色的信號(hào)彈，山頭上的火力停止了。這時(shí)候王順已經(jīng)把他的班撤到一條干涸的溝里，占據(jù)了比較有利的地形。一九五三年十一月五日，北京(選文有刪改)6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.王順在深夜分別潛入二連和九連的陣地，并非為了“俘虜”戰(zhàn)友，而是借此機(jī)會(huì)檢測(cè)一下站崗放哨的戰(zhàn)士們是否具備足夠的警惕心。B.通過(guò)站崗戰(zhàn)士走路動(dòng)作、略帶緊張的神情和槍口未取的布，王順就判斷出他是新兵，表現(xiàn)出出色的偵察力，也為他“輕敵”埋下伏筆。C.王應(yīng)洪之所以能夠俘虜經(jīng)驗(yàn)豐富的老偵察員王順，除了他有強(qiáng)壯的體魄外，與他內(nèi)心深處對(duì)敵人熾熱而無(wú)畏的仇恨的力量也有著莫大的關(guān)系。D.王順憑借英勇無(wú)畏的戰(zhàn)斗事跡在偵察排樹(shù)立了極高威信，卻盡量避免談及自己的英雄事跡，因?yàn)樵谒磥?lái)消滅太熊的敵人不值得炫耀。7.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.在執(zhí)行抓俘虜任務(wù)的前夕，偵察班里彌漫著嚴(yán)肅沉默的氣氛并非由于戰(zhàn)士害怕，而是集體榮譽(yù)感和對(duì)順利完成任務(wù)的強(qiáng)烈渴望使然。B.上級(jí)機(jī)關(guān)迫切需要一個(gè)俘虜，師偵察隊(duì)出動(dòng)了兩次都沒(méi)有結(jié)果，一方面顯示了任務(wù)的艱巨，同時(shí)為王順和王應(yīng)洪臨危受命做鋪墊。C.洼地抓獲俘虜?shù)那楣?jié)扣人心弦，王順因早知道敵人虛張聲勢(shì)未發(fā)現(xiàn)他們而命令不準(zhǔn)還擊，觀察戰(zhàn)場(chǎng)局勢(shì)突圍，可見(jiàn)他戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)豐富。D.小說(shuō)通過(guò)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中志愿軍新兵站崗放哨及參與一次抓捕俘虜?shù)男⌒蛻?zhàn)斗場(chǎng)景，表現(xiàn)出志愿軍戰(zhàn)士警覺(jué)且英勇無(wú)畏的形象特點(diǎn)。8.小說(shuō)開(kāi)頭寫(xiě)出色的偵察員、一等功臣王順被新戰(zhàn)士王應(yīng)洪俘虜這一情節(jié)，用意何在?請(qǐng)結(jié)合文中相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(5分)9.所選文段出現(xiàn)了兩個(gè)人物：王順、王應(yīng)洪，你認(rèn)為哪一個(gè)是本文的主人公?結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?6分)二、古代詩(shī)文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)閱讀下面的文言文，完成10-13題。孔子遷于蔡三歲，吳伐陳。楚救陳，軍于城父。聞孔子在陳蔡之間，楚使人聘孔子。孔子將往拜禮，陳、蔡大夫謀曰：“孔子賢者，所刺譏皆中諸侯之疾。今者久留陳、蔡之間，諸大夫所設(shè)行皆非仲尼之意。今楚，大國(guó)也，來(lái)聘孔子?？鬃佑糜诔?，則陳、蔡用事大夫危矣?！庇谑悄讼嗯c發(fā)徒役圍孔子于野。不得行，絕糧。從者病，莫能興?？鬃又v誦弦歌不衰。子路慍見(jiàn)曰：“君子亦有窮乎?”孔子曰：“君子固窮，小人窮斯濫矣?！笨鬃又茏佑袘C心，乃召子路而問(wèn)曰：“《詩(shī)》云：‘匪兕匪虎，率彼曠野?！岬婪切?吾何為于此?”子路曰：“意者吾未仁邪?人之不我信也。意者吾未知邪?人之不我行也?！笨鬃釉唬骸坝惺呛?！由，譬使仁者而必信，安有伯夷、叔齊?使知者而必行，安有王子比干?”子路出，子貢入見(jiàn)?？鬃釉唬骸百n，《詩(shī)》云：‘匪兕匪虎，率彼曠野。’吾道非邪?吾何為于此?”子貢曰：“夫子之道至大也，故天下莫能容夫子。夫子蓋少貶焉?”孔子曰：“賜良農(nóng)能稼而不能為穡良工能巧而不能為順子能修道綱而紀(jì)之統(tǒng)而理之而不能為容今爾不修爾道而求為容賜而志不遠(yuǎn)矣！”子貢出，顏回入見(jiàn)?？鬃釉唬骸盎兀对?shī)》云：‘匪兕匪虎，率彼曠野?！岬婪切?吾何為于此?”顏回曰：“夫子之道至大，故天下莫能容。雖然，夫子推而行之，不容何病?不容，然后見(jiàn)君子。夫道之不修也，是吾丑也；夫道既已大修而不用，是有國(guó)者之丑也?！笨鬃有廊欢υ唬骸坝惺窃疹伿现?！使?fàn)柖嘭?cái)，吾為爾宰?！庇谑鞘棺迂曋脸?。(節(jié)選自《史記·孔子世家》，有刪節(jié))10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()(3分)A.賜良農(nóng)/能稼而不能為/穡良工/能巧而不能為/順子能修道/綱而紀(jì)之/統(tǒng)而理之/而不能為容/今爾不修爾道而求為容/賜/而志不遠(yuǎn)矣B.賜/良農(nóng)能稼而不能為穡/良工能巧而不能為順/子能修道綱/而紀(jì)之統(tǒng)/而理之/而不能為容/今爾不修爾道而求為容賜/而志不遠(yuǎn)矣C.賜良農(nóng)/能稼而不能為/穡良工/能巧而不能為/順子能修道/綱而紀(jì)之/統(tǒng)而理之/而不能為容/今爾不修爾道而求為容/賜/而志不遠(yuǎn)矣D.賜/良農(nóng)能稼而不能為穡/良工能巧而不能為順/子能修道/綱而紀(jì)之/統(tǒng)而理之/而不能為容/今爾不修爾道而求為容/賜/而志不遠(yuǎn)矣11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.“所刺譏皆中諸侯之疾”與“屈平疾王聽(tīng)之不聰也”(《屈原列傳》)中“疾”字的含義不同。B.“君子固窮”與“固知一死生為虛誕”(《蘭亭集序》)中“固”字的含義不同。C.“人之不我信也”與“信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何”(《過(guò)秦論》)中的“信”字含義相同。D.“夫子之道至大也”與“至微至陋，過(guò)蒙拔擢”(《陳情表》)中的“至”字含義相同。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.孔子在學(xué)生對(duì)目前的困境不滿、對(duì)老師的行為不理解的時(shí)候，告訴學(xué)生君子在困境之中還能堅(jiān)守原則，小人面對(duì)困境可能就會(huì)胡作非為了。B.陳國(guó)、蔡國(guó)的大夫認(rèn)為孔子如果在楚國(guó)被重用會(huì)威脅到他們的利益，于是他們派人在野外圍困了孔子，弟子們因斷糧都餓得生病了，站不起來(lái)。C.子路認(rèn)為，孔子被困可能是因?yàn)榈滦羞€不足以使人信服，智謀還不足以讓人采用?？鬃硬煌庾勇返目捶?，用伯夷、叔齊和比干的例子反駁了他。D.子貢認(rèn)為，孔子博學(xué)多聞到極點(diǎn)卻不能被重用，所以應(yīng)當(dāng)降格以求，孔子用農(nóng)夫和工匠來(lái)作比反駁了子貢的看法，并認(rèn)為子貢的志向不夠遠(yuǎn)大。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)由，譬使仁者而必信，安有伯夷、叔齊?(2)夫道既已大修而不用，是有國(guó)者之丑也。(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詞，完成14-15題。水調(diào)歌頭·黃州快哉亭①贈(zèng)張偓佺蘇軾落日繡簾卷，亭下水連空。知君為我新作，窗戶濕青紅。長(zhǎng)記平山堂上，欹枕江南煙雨，杳杳沒(méi)孤鴻。認(rèn)得醉翁語(yǔ)，“山色有無(wú)中”。一千頃，都鏡凈，倒碧峰。忽然浪起，掀舞一葉白頭翁?？靶μm臺(tái)公子②，未解莊生天籟，剛道有雌雄。一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)?！紓渥ⅰ舰倏煸胀ぃ簭垈瑏缳H官黃州時(shí)建造，蘇軾當(dāng)時(shí)也被貶在黃州，為亭起名為“快哉亭”。②蘭臺(tái)公子：指宋玉，相傳曾作蘭臺(tái)令。他有《風(fēng)賦》云：“楚襄王游于蘭臺(tái)之宮，宋玉、景差侍，有風(fēng)颯然而至王乃披襟而當(dāng)之，曰：‘快哉此風(fēng)，寡人所與庶人共者邪?！彼斡褚蚧卮鹫f(shuō)“大王之雄風(fēng)”與“庶人之雌風(fēng)”截然不同。14.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.此詞描寫(xiě)的對(duì)象主要是“快哉亭”周?chē)膹V闊景象。開(kāi)頭四句描繪亭下江水與碧空相接、遠(yuǎn)處夕陽(yáng)與亭臺(tái)相映的優(yōu)美圖景，蒼茫闊遠(yuǎn)。B.“長(zhǎng)記平山堂上”五句，是記憶之景，又是對(duì)眼前景象一種以虛托實(shí)的側(cè)面描寫(xiě)。以昔日的淋漓興致傳達(dá)出快哉亭前覽勝的欣喜之情。C.“忽然”兩句，寫(xiě)江面忽然濤瀾洶涌，風(fēng)云開(kāi)闔，一個(gè)漁翁駕著一葉小舟，在狂風(fēng)巨浪中搏擊，表現(xiàn)了白發(fā)老翁在風(fēng)浪之中的艱難。D.全詞跌宕多姿，熔寫(xiě)景、抒情、議論于一爐，既描寫(xiě)了浩闊雄壯、水天一色的自然風(fēng)光，又在其中灌注了一種坦蕩曠達(dá)的浩然之氣。15.“堪笑蘭臺(tái)公子”和“多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”兩句的“笑”所表達(dá)的情感是否一樣?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)(三)名篇名句默寫(xiě)(6分)16.寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)古人常用香草比喻君子高潔、美好的品格。在《離騷》中，屈原用菱葉和荷葉、荷花來(lái)表達(dá)自己高尚情操的句子是“