2022-2023學(xué)年北京市懷柔區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題及答案

2022-2023學(xué)年北京市懷柔區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題及答案

一、基礎(chǔ)?運(yùn)用。（共14分）

1.活動(dòng)中，第1小組的同學(xué)關(guān)注到了書(shū)中談到的土地革命，并據(jù)此撰寫(xiě)了交流發(fā)言稿。閱讀其選段，完成

小題。

如此比例懸殊的土地分配，勢(shì)必會(huì)造成廣大農(nóng)民階級(jí)的不滿和（pan）舌L。而在廣大的蘇維埃

地區(qū)，中國(guó)共產(chǎn)黨為廣大人民群眾著想，執(zhí)行的第一條基本政策就是實(shí)施土地再分配。每一位農(nóng)民都實(shí)現(xiàn)

了最基本的愿望一一擁有自己的土地，所以廣大人民和中國(guó)共產(chǎn)黨形成了一個(gè)磐石般的堅(jiān)強(qiáng)集體。蘇區(qū)中

的每一個(gè)人，都準(zhǔn)備為抵制壓迫而戰(zhàn)，為著他們的信仰而戰(zhàn)。所以蘇區(qū)中的每一個(gè)人都是中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)

強(qiáng)后盾。這應(yīng)該就是【甲】（朝代）時(shí)期的【乙】—（作者）所說(shuō)的“得道多助”吧！

（1）選段中橫線處應(yīng)填寫(xiě)的漢字和加點(diǎn)字的注音，全都正確的一項(xiàng)是（）

A.叛zhaoB.叛zhu6C.判zhaoD.判zhu6

（2）根據(jù)你的積累，文段中【甲】【乙】?jī)商幘顚?xiě)正確的一項(xiàng)是（）

A.春秋孟子B.春秋孔子C.戰(zhàn)國(guó)孟子D.戰(zhàn)國(guó)孔子

（3）文中的畫(huà)線句子，表達(dá)欠妥，請(qǐng)你幫助第1小組的同學(xué)進(jìn)行修改。

【答案】（1）B（2）C

（3）蘇區(qū)中每一個(gè)人，都準(zhǔn)備為反抗壓迫而戰(zhàn)，為著他們的信仰而戰(zhàn)。

【解析】

【小問(wèn)1詳解】

本題考查字音字形。

叛亂：pdnludn,武裝叛變。

著想:zhuoxiang,作打算，操心。

故選Bo

【小問(wèn)2詳解】

本題考查文學(xué)常識(shí)。

“得道多助”出自《孟子?公孫丑下》，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孟子所說(shuō)。

故選Co

【小問(wèn)3詳解】

本題考查病句修改。

劃線句搭配不當(dāng)，“抵制壓迫”搭配有誤，應(yīng)改為“反抗壓迫”。

故劃線句應(yīng)改為：蘇區(qū)中的每一個(gè)人，都準(zhǔn)備為反抗壓迫而戰(zhàn)，為著他們的信仰而戰(zhàn)。

2.活動(dòng)中，第2小組的同學(xué)摘錄了書(shū)中關(guān)于長(zhǎng)征的一段文字，仔細(xì)閱讀，完成小題。

紅軍一共越過(guò)了18個(gè)大山嶺（有五個(gè)是全年被雪籠罩著的），一共渡過(guò)了24條河流。他們經(jīng)過(guò)了12

省的地方，占領(lǐng)了62縣，除了打敗【甲】逃避或包圍了去攻打他們的各種軍隊(duì)以外，他們還沖破了十省不

同的地方軍閥的封鎖線【乙】他們走入并且成功地通過(guò)了六種不同的土著民族的區(qū)域，深入了幾十年來(lái)中

國(guó)軍隊(duì)從沒(méi)到過(guò)的地方。

(1)在文段的甲乙兩處橫線上依次填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.①逗號(hào)②句號(hào)B.①頓號(hào)②分號(hào)C.①逗號(hào)②分號(hào)D.①頓號(hào)②句號(hào)

(2)讀完這段文字，同學(xué)們想到了毛澤東主席寫(xiě)的《七律?長(zhǎng)征》，并搜集到了兩幅關(guān)于《七律?長(zhǎng)征》的

書(shū)法作品。你最想把哪幅作品獻(xiàn)給我們的紅軍將士？結(jié)合書(shū)體特點(diǎn)和長(zhǎng)征精神說(shuō)說(shuō)你的理由。

七律?長(zhǎng)征

毛澤東(1935.10)

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。

技

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區(qū)

選擇：理由：

(3)下列選項(xiàng)中，修辭方法的判斷及其作用分析專運(yùn)的一項(xiàng)是()

A.首聯(lián)中“萬(wàn)水千山”運(yùn)用夸張的修辭手法強(qiáng)調(diào)了長(zhǎng)征路上困難重重，“只等閑”寫(xiě)出了紅軍將士在長(zhǎng)征

途中蔑視困難、無(wú)所畏懼的革命精神.

B.頷聯(lián)運(yùn)用比喻和夸張的修辭手法，把綿延不斷的五嶺看做是微波細(xì)浪，把氣勢(shì)磅礴的烏蒙山看做是小小

的泥丸，極言其小，襯托紅軍將士敢于戰(zhàn)勝困難的高大形象和英雄氣概。

C.頸聯(lián)運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法，寫(xiě)出了紅軍將士們巧渡金沙江、飛奪瀘定橋的戰(zhàn)斗情況?！芭弊直憩F(xiàn)出將

士們征服天險(xiǎn)后激動(dòng)喜悅的心情；“寒”字，傳遞出他們九死一生后的回味。

D.尾聯(lián)運(yùn)用了擬人的修辭手法，寫(xiě)出了岷山喜歡紅軍的到來(lái)，欣喜于紅軍過(guò)五嶺、越烏蒙、渡金沙、搶大

渡的種種戰(zhàn)績(jī)，借此贊美了紅軍將士們的樂(lè)觀主義精神。

【答案】(1)D(2)①.示例：甲：筆法瀟灑奔放，一氣呵成。完美地展現(xiàn)了詩(shī)中磅礴的氣勢(shì)及作者

的勝利豪情。②.乙：筆法行云流水，又布局整齊，既表現(xiàn)了作者對(duì)紅軍戰(zhàn)士不懼困難的豪情的贊頌,

也展現(xiàn)了勝利的喜悅。(3)C

【解析】

【小問(wèn)1詳解】

本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。

“打敗”“逃避”是帶有共同賓語(yǔ)的并列動(dòng)詞，二者之間用頓號(hào)；“他們還沖破了十省不同的地方軍閥的

封鎖線”是陳述句末尾，后面用句號(hào)。

故選D.

【小問(wèn)2詳解】

本題考查字體欣賞。

看圖可知，第一幅作品“狀似連珠，絕而不離”，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)省，筆畫(huà)勾連，不拘章法，筆勢(shì)流暢，為草書(shū)；

第二幅作品收放結(jié)合，大小相兼，疏密得體，為行書(shū)。因?yàn)檫@首詩(shī)回顧了長(zhǎng)征一年來(lái)所戰(zhàn)勝的無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)

阻，表現(xiàn)了作者的壯志豪情，結(jié)合書(shū)體特點(diǎn)，有理有據(jù)地說(shuō)明理由即可。

示例1：選甲。筆法奔騰肆意，流暢自如。展示出紅軍長(zhǎng)征勝利的豪邁之情。

示例2：選乙。筆法大小相兼疏密得體，收放自如，似行云流水，表現(xiàn)出紅軍長(zhǎng)征勝利后的喜悅和豪邁樂(lè)觀

之情。

【小問(wèn)3詳解】

本題考查文學(xué)常識(shí)。

C.有誤，“寒”暗示紅軍飛奪瀘定橋的驚險(xiǎn)悲壯，并非“傳遞出他們九死一生后的回味”：

故選C

3.第4小組的同學(xué)對(duì)本次讀書(shū)交流活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)你用一兩句話將這位同學(xué)的發(fā)言稿補(bǔ)充完整，要緊扣

主題，并用上“理想”“本領(lǐng)”“擔(dān)當(dāng)”這幾個(gè)關(guān)鍵詞。

中國(guó)共產(chǎn)黨人自成立以來(lái)的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。自1921年中國(guó)

共產(chǎn)黨成立以來(lái)至今已101年，已經(jīng)帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮頭目標(biāo)，那就是帶領(lǐng)全國(guó)人民全面

建成了小康社會(huì)。習(xí)近平主席在黨的二十大報(bào)告中指出：從現(xiàn)在起，中國(guó)共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)

全國(guó)各族人民全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民

族偉大復(fù)興。而第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)是指從1949年新中國(guó)成立到建國(guó)100年時(shí)的奮斗目標(biāo)。算算時(shí)間，恰

恰我們就成了第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的中堅(jiān)力量.

同學(xué)們：。

【答案】示例：青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，

民族就有希望。讓我們障厲奮發(fā)，開(kāi)拓進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗吧。

【解析】

【詳解】本題考查材料提煉和語(yǔ)言表達(dá)

總結(jié)類發(fā)言稿，意味著發(fā)言的內(nèi)容要帶有總結(jié)性，按照題干要求須涉及到“理想”''本領(lǐng)”“擔(dān)當(dāng)”這幾

個(gè)關(guān)鍵詞。結(jié)合發(fā)言的對(duì)象是同學(xué)們，故還要有一定的倡議性。

示例：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立。在為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的路上，我們青

年一代就是中堅(jiān)力量，讓我們砥礪前行，積極奮進(jìn)，努力為全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而拼搏！

二、古詩(shī)文閱讀。(共19分)

4.默寫(xiě)。

(1)晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，。(崔穎《黃鶴樓》)

(2)，歸雁入胡天。(王維《使至塞上》)

(3)九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，o(李清照《漁家傲》)

(4)孟子在《生于憂患，死于安樂(lè)》中認(rèn)為經(jīng)受艱苦磨難的益處是：,。

【答案】①.芳草萋萋鸚鵡洲②.征蓬出漢塞③.蓬舟吹取三山去④.所以動(dòng)心忍性

⑤.曾益其所不能

【解析】

【詳解】本題考查名句名篇默寫(xiě)。注意“萋、鸚鵡洲、蓬”等字詞的正確書(shū)寫(xiě)。

5.閱讀下面杜甫的兩首詩(shī)，完成小題。

春望

杜甫(唐)

國(guó)破山河在，城春草木深。

感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。

烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

望岳

杜甫(唐)

岱宗夫如何？齊魯青未了。

造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。

蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小

(1)杜甫這兩首詩(shī)都緊扣一個(gè)“望”字展開(kāi)，但時(shí)局不同、心境不同，作者所望見(jiàn)的景色以及由此產(chǎn)生的

情感又各有不同。《春望》寫(xiě)于安史之亂時(shí)期，長(zhǎng)安淪陷，自己被俘。雖然春風(fēng)又綠，作者卻望見(jiàn)了長(zhǎng)安城

①的景象，借此表達(dá)了自己憂國(guó)傷時(shí)，念家悲己的情感?！锻馈穼?xiě)于杜甫青年時(shí)期，雖然科場(chǎng)失利,

但理想信念正盛，作者四處游歷，望見(jiàn)了連綿不斷、高大雄偉、景色秀美的泰山，借此表達(dá)了②。

(2)下列選項(xiàng)中，“鳥(niǎo)”所傳達(dá)出的情感與“恨別鳥(niǎo)驚心”中的“鳥(niǎo)”相近的一項(xiàng)是()

A.蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。

B.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。

C.山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。

D.遲日?qǐng)@林悲昔游，今春花鳥(niǎo)作邊愁。

(3)《春望》頷聯(lián)中的“濺”“驚”二字和《望岳》頷聯(lián)中的“鐘”“割”二字都能達(dá)到“一字傳神”的

表達(dá)效果請(qǐng)任選一聯(lián)，加以賞析。

【答案】（1）①.破?、?樂(lè)觀積極（積極向上）的人生態(tài)度（2）D

（3）“鐘”字用擬人手法，寫(xiě)出了大自然賦予泰山神奇秀麗的景色。“割”字用夸張手法，寫(xiě)出了泰山的

巍峨高大。

【解析】

【小問(wèn)1詳解】

本題考查詩(shī)歌內(nèi)容和情感主旨的理解。

《春望》中的首聯(lián)“國(guó)破山河在，城春草木深”意為：國(guó)都遭侵但山河依舊，長(zhǎng)安城里的雜草和樹(shù)木茂盛

地瘋長(zhǎng)。結(jié)合“安史之亂時(shí)期，長(zhǎng)安淪陷，自己被俘”的背景，可知看見(jiàn)的是一幅破敗的景象。

《望岳》中的尾聯(lián)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”意為：定要登上那最高峰，俯瞰在泰山面前顯得渺小的群

山。此時(shí)詩(shī)人二十四歲，正過(guò)著一種不羈的漫游生活。這首詩(shī)通過(guò)描繪泰山雄偉磅礴的景象，熱情贊美了

泰山高大巍峨的氣勢(shì)和神奇秀麗的景色，流露出了對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)之情，表達(dá)了詩(shī)人不怕困難、敢攀頂

峰、俯視一切的雄心和氣概，以及卓然獨(dú)立、兼濟(jì)天下的豪情壯志。

【小問(wèn)2詳解】

本題考查詩(shī)歌意象。

《春望》中“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”意為：感傷國(guó)事，看到花開(kāi)不禁潸然淚下，內(nèi)心惆悵怨恨，聽(tīng)到

鳥(niǎo)鳴，竟覺(jué)得那叫聲也很揪心?；B(niǎo)是因人而具有了怨恨之情，用以樂(lè)景寫(xiě)哀情的方法寫(xiě)出了詩(shī)人痛感國(guó)

破家亡的苦恨以及對(duì)家人的思念。

A.意為：升騰的層層云氣，使心胸?fù)u蕩；極力張大眼睛遠(yuǎn)望歸鳥(niǎo)隱入了山林?！皻w鳥(niǎo)”是投林還巢的鳥(niǎo)，

說(shuō)明已是薄暮時(shí)分作者還未曾離去。其中蘊(yùn)藏著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)河山的熱愛(ài)和對(duì)祖國(guó)山河的贊美之情。

B.意為：春日里貪睡不知不覺(jué)天就亮了，到處可以聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的鳴叫聲?！疤幪幝勌澍B(niǎo)”來(lái)表現(xiàn)充滿活力的

春曉景象。

C.意為：傍晚時(shí)分南山景致甚佳，霧氣峰間繚繞，飛鳥(niǎo)結(jié)伴而還。飛鳥(niǎo)朝去夕回，山林乃其歸宿，正像本

人厭惡官場(chǎng)而隱。

D.意為：悲嘆昔日還在園林里游玩的情景，今年春天花開(kāi)鳥(niǎo)鳴更引發(fā)我在邊疆的哀愁?；B(niǎo)之物使詩(shī)人更

想起自己正在流放去邊疆的途中，以“花鳥(niǎo)”與“邊愁”形成對(duì)比，是從反面來(lái)襯托邊愁。

故選D。

【小問(wèn)3詳解】

本題考查詩(shī)歌煉字。

《春望》中花無(wú)情而有淚，鳥(niǎo)無(wú)恨而驚心，花鳥(niǎo)是因人而具有了怨恨之情。濺：落下、留下。驚：受驚、

驚悸。作者觸景生情，移情于物，詩(shī)人痛感國(guó)破家亡的苦恨，越是美好的景象，越會(huì)增添內(nèi)心的傷痛。

《望岳》中“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”兩句是描寫(xiě)泰山的近景。一個(gè)“鐘”字把天地萬(wàn)物一下寫(xiě)活了，

整個(gè)大自然如此有情致，把神奇和秀美都給了泰山。山前向日的一面為“陽(yáng)”，山后背日的一面為“陰”

（山南水北為“陽(yáng)”，山北水南為陰），由于山高，天色的一昏一曉被割于山的陰、陽(yáng)面，所以說(shuō)“割昏曉”。

用一個(gè)“割”字突出泰山遮天蔽日的形象。

6.閱讀《富貴不能淫》，完成小題。

富貴不能淫

景春日：“公孫衍、張儀豈不誠(chéng)大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄。”

孟子曰：“是焉得為大丈夫乎？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之：女子之嫁也，母命之，往送之門，

戒之曰：“，往之女家，必敬必戒，無(wú)違夫子！，以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正

位，行天下之大道。得志,與民由之；不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之

謂大丈夫?！?/p>

(1)下列各組加點(diǎn)詞意思完全相同的一項(xiàng)是()

A.是焉得為大丈夫乎/得道多助

B.以順為正者/不當(dāng)疾也

C.行天下之大道/春冬之時(shí)

D.或王畬急宣/父學(xué)之

(2)下列對(duì)文中畫(huà)線句的翻譯和理解，有■送的一項(xiàng)是()

A.以順為正者，妾婦之道也。

翻譯：以順從為常法，是婦女遵循的規(guī)則。

理解：女子出嫁時(shí)，母親會(huì)教導(dǎo)她到了夫家一定要恭敬謹(jǐn)慎，不要違背自己的丈夫。孟子通過(guò)妾婦之道來(lái)

巧妙地比喻君臣之道，認(rèn)為臣對(duì)于君，也應(yīng)該完全順從。

B.居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。

翻譯：居住在天下最寬廣的住宅“仁”里，站立在天下最正確的位置“禮”上，行走在天下最寬廣的道路

“義”上。

理解：孟子贊賞的大丈夫要胸懷儒家所說(shuō)的仁、禮、義，還要有“用之則行，舍之則藏”的立身處世的態(tài)

度，時(shí)刻奉行仁、禮、義，時(shí)刻堅(jiān)守仁、禮、義，在任何情況下都不動(dòng)搖。

(3)閱讀下面的鏈接材料，說(shuō)說(shuō)“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”在蘇武身上是如何體現(xiàn)的？

【鏈接材料】

律①曰：“蘇君，律前負(fù)漢歸匈奴，幸蒙大恩，賜號(hào)稱王，擁眾數(shù)萬(wàn)，馬畜彌山②，富貴如此。蘇君今

日降，明日復(fù)然。”武不應(yīng)。律知武終不可脅，白③單于。單于愈益欲降之。乃幽武，置大窖中，絕不飲食。

天雨雪，武臥嚙雪，與旃?毛并咽之，數(shù)日不死。匈奴以為神，乃徙武北海上無(wú)人處，使牧延曳“軾乳⑥乃

得歸。武既至海上，縻食不至，掘野鼠去草實(shí)而食之。仗“漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落。

(節(jié)選于《漢書(shū)?蘇武傳》有刪改)

①衛(wèi)律：本是長(zhǎng)水胡人，與協(xié)律都尉李延年關(guān)系親密，受到李延年舉薦出使匈奴，等到使團(tuán)返回的時(shí)候卻

恰逢漢朝誅滅李延年家族。衛(wèi)律害怕受到牽連一并伏誅，便逃出漢朝投降了匈奴。匈奴單于喜愛(ài)他，封他

為丁靈王。②彌山：滿山。③白：告訴。④旃：zhdn,通氈，毛氈。⑤軾：公羊。⑥乳：用作動(dòng)詞，生育，

指生小羊。公羊不可能生小羊，故此句是說(shuō)蘇武永遠(yuǎn)沒(méi)有歸漢的希望。

【答案】(1)C(2)A

(3)衛(wèi)律用富貴勸降蘇武，武不應(yīng)。體現(xiàn)了他的“富貴不能淫”。單于幽禁蘇武不給飲食，蘇武臥嚙雪，

與旃毛并咽之，體現(xiàn)了蘇武的“威武不能屈”。蘇武沒(méi)有糧食，掘野鼠去草實(shí)而食，體現(xiàn)了蘇武“貧賤不

能移”。

【解析】

【小問(wèn)1詳解】

本題考查一詞多義。

A.能夠/順應(yīng)；

B.把/這樣；

C.的/的；

D.命令/訓(xùn)導(dǎo)；

故選C

【小問(wèn)2詳解】

本題考查文言句子的理解和翻譯。

A有誤，“孟子通過(guò)妾婦之道來(lái)巧妙地比喻君臣之道，認(rèn)為臣對(duì)于君，也應(yīng)該完全順從”說(shuō)法錯(cuò)誤，孟子通

過(guò)這樣的比喻是告訴君主這樣的不是大丈夫。

故選Ao

【小問(wèn)3詳解】

本題考查比較閱讀。

衛(wèi)律用“賜號(hào)稱王，擁眾數(shù)萬(wàn)，馬畜彌山，富貴如此。蘇君今日降，明日復(fù)然”句勸降蘇武，武不應(yīng)。體

現(xiàn)了他“富貴不能淫”；

“乃幽武，置大窖中，絕不飲食。天雨雪，武臥嚙雪，與旃毛并咽之，數(shù)日不死”體現(xiàn)了蘇武的“威武不

能屈”；

“武既至海上，縻食不至，掘野鼠去草實(shí)而食之”可知，蘇武貧困沒(méi)有糧食，但“仗漢節(jié)牧羊，臥起操持,

節(jié)旄盡落”，體現(xiàn)了他的“貧賤不能移”。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

景春說(shuō)：“公孫衍、張儀難道不是真正有大志、有作為、有氣節(jié)的男子嗎？他們一發(fā)怒，連諸侯都害怕，

他們平靜居住下來(lái)，天下就太平無(wú)事?！?/p>

孟子說(shuō)：“這哪里能算是有志氣有作為的男子呢？你沒(méi)有學(xué)過(guò)禮嗎？男子行加冠禮時(shí)，父親給予訓(xùn)導(dǎo)；女

子出嫁時(shí)，母親給予訓(xùn)導(dǎo)，送她到門口，告誡她說(shuō)：'到了你的丈夫的家里，一定要恭敬，一定要謹(jǐn)慎，

不要違背你的丈夫！'以順從為做人原則的，是妾婦之道。(大丈夫應(yīng)該)住進(jìn)天下最寬廣的住宅一一仁，

站在天下最正確的位置一一禮，走著天下最正確的道路一一義。能實(shí)現(xiàn)理想時(shí)，就同人民一起走這條正道;

不能實(shí)現(xiàn)理想時(shí)，就獨(dú)自行走在這條正道上。富貴不能使他的思想迷惑，貧賤不能使他的操守動(dòng)搖，威武

不能使他的意志屈服，這才叫做有節(jié)氣有作為的男子?！?/p>

【鏈接材料】衛(wèi)律說(shuō)：“蘇君！我衛(wèi)律以前背棄漢廷，歸順匈奴，幸運(yùn)地受到單于的大恩，賜我爵號(hào)，讓

我稱王；擁有奴隸數(shù)萬(wàn)、馬和其他牲畜滿山，如此富貴！蘇君你今日投降，明日也是這樣?！碧K武毫無(wú)反

應(yīng)?衛(wèi)律知道蘇武終究不可脅迫投降，報(bào)告了單于。單于越發(fā)想要使他投降，就把蘇武囚禁起來(lái)，放在大

地窖里面，不給他喝的吃的。天下雪，蘇武臥著嚼雪，同氈毛一起吞下充饑，兒日不死。匈奴以為神奇，

就把蘇武遷移到北海邊沒(méi)有人的地方，讓他放牧公羊，說(shuō)等到公羊生了小羊才得歸漢。蘇武遷移到北海后,

糧食運(yùn)不到，只能掘取野鼠所儲(chǔ)藏的野生果實(shí)來(lái)吃。他拄著漢廷的符節(jié)牧羊，睡覺(jué)、起來(lái)都拿著，以致系

在節(jié)上的耗牛尾毛全部脫盡。

三、名著閱讀。（共4分）

7.讀完《紅星照耀中國(guó)》你會(huì)發(fā)現(xiàn)作品中中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)紅軍就是斯諾筆下的那顆紅星。他們

身上的種種偉大的紅星精神，將帶領(lǐng)中華民族逐步走向勝利，走向美好的未來(lái)。請(qǐng)結(jié)合書(shū)中你印象最深的

人物及其事跡，說(shuō)一說(shuō)他或他們身上有著怎樣突出的紅星精神，這個(gè)精神為什么能照耀中國(guó)？（100字左右）

【答案】賀龍。他參加共產(chǎn)黨后一直忠于黨，總希望別人提出批評(píng)，聽(tīng)取意見(jiàn)，這體現(xiàn)了他謙虛、忠誠(chéng)的

性格特點(diǎn)。他在長(zhǎng)征路上背著部下行軍，不計(jì)較個(gè)人財(cái)物，生活和部下一樣簡(jiǎn)單，這體現(xiàn)了他關(guān)心部下、

大方節(jié)儉的性格特點(diǎn)。他為了奪回戰(zhàn)馬又去攻打敵軍，說(shuō)明他性格急躁、英勇善戰(zhàn)。他仇視地主和土紳，

善待俘虜，說(shuō)明他愛(ài)憎分明同時(shí)守紀(jì)律，識(shí)大體。

【解析】

【詳解】本題考查名著人物。根據(jù)題目要求，結(jié)合所給材料和《紅星照耀中國(guó)》相關(guān)內(nèi)容，組織合理的語(yǔ)

言回答即可:

示例：毛澤東。他平易近人，生活簡(jiǎn)樸；感情深邃，他與戰(zhàn)士同甘共苦；他工作專注，一絲不茍；他非常

熟悉當(dāng)時(shí)的世界政治；他個(gè)性堅(jiān)毅，待人真誠(chéng)；他純真機(jī)智，富有幽默感；他在中國(guó)的共產(chǎn)黨勢(shì)力范圍內(nèi)

影響最大。毛澤東還是一個(gè)精通中國(guó)舊學(xué)的有成就的學(xué)者，沒(méi)有官架子，是一個(gè)頗有天才的軍事和政治戰(zhàn)

略家：說(shuō)話平易，生活簡(jiǎn)樸；廉潔奉公，能吃苦耐勞，身體像鐵打的；有著中國(guó)農(nóng)民的質(zhì)樸純真的性格。

四、現(xiàn)代文閱讀。（共23分）

8.閱讀下面的材料，完成小題。

材料一

①中國(guó)空間站由天和核心艙、夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙、問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙、載人飛船和貨運(yùn)飛船（天舟飛船）五個(gè)模塊

組成。天和核心艙，主要任務(wù)包括為航天員提供居住環(huán)境，支持航天員的長(zhǎng)期在軌駐留，支持飛船和擴(kuò)展

模塊對(duì)接?？坎㈤_(kāi)展少量的空間應(yīng)用實(shí)驗(yàn)，是空間站的管理和控制中心。」型L核心艙有五個(gè)對(duì)接口，可以

對(duì)接一艘貨運(yùn)飛船、兩艘載人飛船和兩個(gè)實(shí)驗(yàn)艙，另有一個(gè)是供航天員出艙活動(dòng)的出艙口。

②空間站系統(tǒng)空間應(yīng)用系統(tǒng)副總師、中科院空間應(yīng)用中心研究員劉國(guó)寧介紹，一匕L通過(guò)夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙先

期攜帶的8個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜，能夠在微重力基礎(chǔ)物理、空間材料科學(xué)、微重力流體物理與燃燒科學(xué)等方向開(kāi)

展相關(guān)的科學(xué)和應(yīng)用研究，預(yù)期能夠做出具有國(guó)際水平的科學(xué)成果。，目前，已在相關(guān)研究方向規(guī)劃安

排了約40項(xiàng)在軌科學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目?！径　?/p>

【節(jié)選自百度百科：中國(guó)空間站和《人民日?qǐng)?bào)》（2022年11月04日第08版）】

材料二

③距地球400公里高度的太空軌道，每一個(gè)半小時(shí)繞地球一圈的中國(guó)空間站三艙組合體，已呈“T”字

構(gòu)型。天和核心艙是“T”字的一豎，在核心艙兩側(cè)對(duì)稱分布的問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙與夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙形成“T字”的一

橫。“一橫”的兩端，則是兩對(duì)“大風(fēng)車”一般的大型太陽(yáng)翼。這樣，無(wú)論空間站以何種姿勢(shì)飛行，都能

照上太陽(yáng)從而獲得高效的發(fā)電功效。而且在這個(gè)構(gòu)型中，天和核心艙仍然保持著前向、后向、徑向三向?qū)?/p>

接的能力，可對(duì)接貨運(yùn)飛船和載人飛船。

④為什么是“T”字構(gòu)型？中國(guó)航天科技集團(tuán)五院空間站系統(tǒng)總指揮王翔說(shuō)：”是為了使航天器易于運(yùn)

動(dòng)控制，構(gòu)型要保證主結(jié)構(gòu)和質(zhì)量分布盡量對(duì)稱、緊湊，以獲得好的質(zhì)量特性。”王翔還說(shuō)，穩(wěn)定的構(gòu)型

有利于組合體的飛行，而且由于其受到的地心引力、大氣擾動(dòng)等影響較為均衡，空間站姿態(tài)控制消耗的推

進(jìn)劑和其他資源較少。

中國(guó)空間站示意圖

【節(jié)選自《人民日?qǐng)?bào)》（2022年11月04日第08版）】

材料三

標(biāo)題：_______

⑤昨天23時(shí)08分，搭載神舟十五號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十五運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火

發(fā)射，并取得圓滿成功。今晨5時(shí)42分，神舟十五號(hào)飛船歷時(shí)約6.5小時(shí)“到站”，成功對(duì)接于空間站天

和核心艙前向端口。7時(shí)33分，神舟十四號(hào)航天員乘組順利打開(kāi)“家門”，6位中國(guó)航天員在空間站完成

首次太空會(huì)師并拍攝了一張?zhí)蘸嫌?。后續(xù)，兩個(gè)乘組將進(jìn)行首次乘組在軌輪換，共同在空間站工作生活

約5天。

（節(jié)選自《北京晚報(bào)》2022年11月30日第3版有刪改）

（1）把下面的語(yǔ)句放入材料一中，位置最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙主要面向空間生命科學(xué)研究，夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙則主要面向微重力科學(xué)研究。

A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】

(2)閱讀材料二，找出中國(guó)空間站建造成“T”字形原因。

(3)閱讀材料三，為這則新聞擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題：。

(4)綜合三則材料，你認(rèn)為中國(guó)空間站示意圖中C處應(yīng)是①一，②一(A/B)處應(yīng)是神舟十五號(hào)載

人飛船的位置。

【答案】(1)B(2)一是為了使航天器易于運(yùn)動(dòng)控制，構(gòu)型要保證主結(jié)構(gòu)和質(zhì)量分布盡量對(duì)稱、緊湊，以

獲得好的質(zhì)量特性；二是穩(wěn)定的構(gòu)型有利于組合體的飛行，而且由于其受到的地心引力、大氣擾動(dòng)等影響

較為均衡，空間站姿態(tài)控制消耗的推進(jìn)劑和其他資源較少。

(3)神舟十五號(hào)載人飛船發(fā)射取得圓滿成功。

(4)①.天和核心艙②.A

【解析】

【小問(wèn)1詳解】

此題考查內(nèi)容理解。

根據(jù)材料一第②段“通過(guò)夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙先期攜帶的8個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜，能夠在微重力基礎(chǔ)物理、空間材料科學(xué)、

微重力流體物理與燃燒科學(xué)等方向開(kāi)展相關(guān)的科學(xué)和應(yīng)用研究，預(yù)期能夠做出具有國(guó)際水平的科學(xué)成果”

可知，這句話介紹夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙主要面向微重力科學(xué)研究。所以“問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙主要面向空間生命科學(xué)研究，

夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙則主要面向微重力科學(xué)研究”放在“通過(guò)夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙先期攜帶的8個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜，能夠在微重

力基礎(chǔ)物理、空間材料科學(xué)、微重力流體物理與燃燒科學(xué)等方向開(kāi)展相關(guān)的科學(xué)和應(yīng)用研究，預(yù)期能夠做

出具有國(guó)際水平的科學(xué)成果”之前更合適，即放在【乙】處。

故選B。

【小問(wèn)2詳解】

此題考查內(nèi)容理解與概括。

根據(jù)材料二第④段“為什么是字構(gòu)型？中國(guó)航天科技集團(tuán)五院空間站系統(tǒng)總指揮王翔說(shuō)：'是為了使

航天器易于運(yùn)動(dòng)控制，構(gòu)型要保證主結(jié)構(gòu)和質(zhì)量分布盡量對(duì)稱、緊湊，以獲得好的質(zhì)量特性?！跸柽€說(shuō),

穩(wěn)定的構(gòu)型有利于組合體的飛行，而且由于其受到的地心引力、大氣擾動(dòng)等影響較為均衡，空間站姿態(tài)控

制消耗的推進(jìn)劑和其他資源較少”可知，中國(guó)空間站建造成“T”字形一是為了使航天器易于運(yùn)動(dòng)控制，構(gòu)

型要保證主結(jié)構(gòu)和質(zhì)量分布盡量對(duì)稱、緊湊，以獲得好的質(zhì)量特性；二是穩(wěn)定的構(gòu)型有利于組合體的飛行,

而且由于其受到的地心引力、大氣擾動(dòng)等影響較為均衡，空間站姿態(tài)控制消耗的推進(jìn)劑和其他資源較少。

【小問(wèn)3詳解】

本題考查擬寫(xiě)新聞標(biāo)題。

解答此類題要注意以下幾點(diǎn)：①新聞標(biāo)題的擬寫(xiě)要緊扣導(dǎo)語(yǔ)提煉，導(dǎo)語(yǔ)的位置一般在新聞的開(kāi)頭第一句或

第一段；②擬寫(xiě)結(jié)構(gòu)：“什么+怎么樣”或“誰(shuí)+干什么”；③做到準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。

根據(jù)材料三第⑤段導(dǎo)語(yǔ)“昨天23時(shí)08分，搭載神舟十五號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十五運(yùn)載火箭在酒泉

衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，并取得圓滿成功”可擬寫(xiě)標(biāo)題為：神舟十五號(hào)載人飛船發(fā)射取得圓滿成功。

【小問(wèn)4詳解】

此題考查內(nèi)容理解。

根據(jù)材料一第①段“天和核心艙，主要任務(wù)包括為航天員提供居住環(huán)境，支持航天員的長(zhǎng)期在軌駐留，支

持飛船和擴(kuò)展模塊對(duì)接?？坎㈤_(kāi)展少量的空間應(yīng)用實(shí)驗(yàn)，是空間站的管理和控制中心”可知，C處是空間站

中心，應(yīng)為天和核心艙。

根據(jù)材料三第⑤段“今晨5時(shí)42分，神舟十五號(hào)飛船歷時(shí)約6.5小時(shí)'到站'，成功對(duì)接于空間站天和核

心艙前向端口”可知，A處應(yīng)是神舟十五號(hào)載人飛船的位置。

9.閱讀《父親湖》，完成小題。

父親湖

劉滅資

①老父親主持興建了龍井湖，也長(zhǎng)眠在了龍井湖。每年回家，我都要去溫泉鎮(zhèn)，去龍井村，謁見(jiàn)龍井

湖，拜見(jiàn)老父親。

②A：一九八二年的一天，父親又一次站在水庫(kù)大壩上，此時(shí)距水庫(kù)關(guān)閘蓄水已過(guò)去好多天了?？吹窖?/p>

前平靜的水面和山的倒影，父親習(xí)慣地扶了扶草帽，一任山風(fēng)掀起衣襟。與6年前相比，他顯得衰老了不

少：額頭的皺紋更深了，面孔更瘦更長(zhǎng)了。畢竟已是五十五歲年紀(jì)的人了。B：不知站了多久，父親慢慢走

下大壩，向庫(kù)區(qū)走去，邊走邊用腳踩踩大壩上夯實(shí)的黃土。隨后他又蹲下,用手撫摸方石間的水泥勾縫。

他看得很細(xì)，很認(rèn)真，很專注。越往下走，離水越近了。在父親面前，水向遠(yuǎn)處平鋪開(kāi)去，藍(lán)天、白云全

在水中。微風(fēng)吹拂，水面層層漣漪，一如父親的縷縷思緒……

③不知為什么，父親的腦海里又浮現(xiàn)出鄉(xiāng)間求雨的場(chǎng)景：赤日炎炎，禾苗枯焦。大道上，一列漢子抬

著轎子，轎子中豎立龍王雕像。轎子前面有幾個(gè)漢子扛著彩旗開(kāi)路，轎子后面跟著幾個(gè)漢子，一邊敲鑼打

鼓一邊高喊龍王名諱。所有漢子都是裸露著上身，光著頭，一任烈日暴曬，他們要走遙遠(yuǎn)的路，到遙遠(yuǎn)的

龍王廟取一點(diǎn)水。

④父親又想起初到湯池的情形：路上塵土飛揚(yáng)，一大片一大片的白沙將良田覆蓋。路邊有的稻田接近

干涸，禾苗行將枯萎；有的稻田田泥開(kāi)裂，宛若大嘴。

⑤一夜無(wú)眠。第二天，父親便和同事們一頭扎到興修水利的第一線。三年間，父親一邊興修水利，一

邊思忖：小修小補(bǔ)，忙忙碌碌，終難治本。如果在湯池河的上游建一水庫(kù)，湯池缺水的問(wèn)題就能徹底解決，

還能惠及縣城人群。至U那時(shí)，萬(wàn)畝農(nóng)田將旱澇保收，天堂也將名副其實(shí)?？伤南敕偸潜煌緜兎穸?。

但父親畢竟不是一個(gè)輕言放棄的人。他一方面走群眾路線，一方面走“上層路線”。一有空他就往縣城跑。

不是找領(lǐng)導(dǎo)做思想?yún)R報(bào)，就是拉著水電局的技術(shù)人員考察地形。

⑥一九七六年，大年剛過(guò)，他就召開(kāi)黨委會(huì)，再次提出''要想富，修水庫(kù)”的主張。經(jīng)過(guò)激烈的爭(zhēng)論,

終于爭(zhēng)取到了大家的支持。

⑦陰歷正月十六，水庫(kù)正式開(kāi)工。

⑧要修庫(kù)，先修路。水庫(kù)是土壩，要有核心墻黏土，而這種土要在壩址5公里之外，為此必須修建運(yùn)

輸公路。公路修筑得很快，一個(gè)多月，前4公里的道路就宣告完工。

⑨水庫(kù)通不通，關(guān)鍵在隧洞。全長(zhǎng)166米的隧洞，洞體全是特堅(jiān)石。面對(duì)韌而硬的長(zhǎng)石花崗巖，不能

爆破，只能用鐵錘、鋼釬一寸一尺地鑿進(jìn)。面對(duì)硬骨頭，有人失卻了先前的豪氣，開(kāi)始?xì)怵H，有了牢騷，

有了憤懣。父親耳聞目睹，一笑置之。于是便有人惡作劇，在父親的抬筐里埋進(jìn)一個(gè)大石塊。明知有詐，

父親還是低下身體，把竹杠放在肩上，硬生生挺直了腰板。說(shuō)也奇怪，自此之后，風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)銷聲匿跡，鑿

洞速度明顯提升。奮戰(zhàn)一百八十三個(gè)晝夜后，隧洞貫通，奇跡出現(xiàn)。

⑩水庫(kù)大不大，首先看大壩。據(jù)統(tǒng)計(jì)，水庫(kù)大壩的建設(shè)者每天高達(dá)5000多人。各個(gè)工地?zé)峄鸪欤?/p>

聲鼎沸。夜晚燈火通明，白天車水馬龍。挖土，運(yùn)料，鑿石，夯筑，各司其職，配合默契，有條不紊。這

時(shí)的父親既是將軍，又是士兵。滿面是汗，滿手是土，那雙舊解放鞋上滿是泥。哪里有需要，就出現(xiàn)在哪

里?筑壩大軍的熱情一天天高漲，大壩一天天豎起?大壩終于建成，人們登上38.5米高的大壩，歡天喜地。

想到自己的土地不久以后都能旱澇保收，想到稻谷溫馨的香味，心中蕩漾著幸福與甜蜜。

?一九八二年，工程竣工，水庫(kù)蓄水，使命完成?！对牢骺h志》記載：龍井水庫(kù)總?cè)萘?32萬(wàn)立方米，

年發(fā)電量35萬(wàn)千瓦小時(shí)；水庫(kù)建成后，其下游逾萬(wàn)畝農(nóng)田因之旱澇保收，縣城所在地天堂鎮(zhèn)的居民日用水

亦得以有效供給。同年，龍井水庫(kù)更名為龍井湖，成為溫泉鎮(zhèn)一張靚麗的旅游名片。

?父親的一方墳?zāi)咕徒ㄔ诤系男∩缴希赝埦呀?jīng)十六年。這里，水光激潮，山色空蒙；

好鳥(niǎo)相鳴，飛瀑躍淵?，F(xiàn)在，我才明白父親當(dāng)年的選擇！

（選自中國(guó)散文網(wǎng)2022年10月19日發(fā)文有刪改）

（1）本文以倒敘的方式敘述成文，請(qǐng)你以時(shí)間先后為序，把下面的表格補(bǔ)充完整，重新梳理父親與龍井湖

的故事，分析父親優(yōu)秀的品格。

時(shí)間父親與龍井湖的故事父親品格

父親扎到鄉(xiāng)下、興修水利，產(chǎn)生要修務(wù)實(shí)肯干、

①_____水庫(kù)的想法，目光遠(yuǎn)大、一心為

但遇到困難。民

1976年大年堅(jiān)定信念、不輕言

②_____

剛過(guò)放棄

1976年正月身先士卒、不畏困

③_____

十六難

龍井水庫(kù)建成，作用巨大。父親欣慰、

1982年呵護(hù)水庫(kù)。④_____

龍井水庫(kù)更名為龍井湖。

（2）本文的敘述語(yǔ)言質(zhì)樸無(wú)華，卻又在字里行間飽含深情。請(qǐng)?jiān)诘冖诙蔚漠?huà)線句中任選一句加以賞析。

(3)文章結(jié)尾寫(xiě)道“現(xiàn)在，我才明白父親當(dāng)年的選擇”。結(jié)合全文內(nèi)容談一談，“父親當(dāng)年的選擇是什么？

父親為什么會(huì)做出這樣的選擇？

(4)文章結(jié)尾提到老父親已經(jīng)守望龍井湖16年，而作者也終于明白了父親當(dāng)年的選擇。此時(shí)的作者再去

拜見(jiàn)老父親，會(huì)對(duì)老父親說(shuō)些什么呢？請(qǐng)你發(fā)揮想象，以作者的身份寫(xiě)一段話，表達(dá)作者對(duì)父親的深情。

【答案】(1)①.1973年初到湯池第二天②.召開(kāi)黨委會(huì)，再次提出“要想富，修水庫(kù)”的主張,

終于得到大家支持。③.水庫(kù)正式開(kāi)工。先修路，順利完成；鑿隧洞，有人搞惡作劇，父親一笑置之,

勇挑重?fù)?dān)，激發(fā)起大家的信心；修筑大壩，身先士卒，帶領(lǐng)大家晝夜奮戰(zhàn)④.無(wú)私奉獻(xiàn)、終生不渝。

(2)示例一：B“走下”“走去”“踩踩”三個(gè)動(dòng)詞連用，具體細(xì)致地描寫(xiě)了年邁的父親慢慢走下大壩的

情形，表現(xiàn)了他對(duì)大壩的熱愛(ài)和內(nèi)心的自豪之情。

示例二：A描寫(xiě)了父親在水庫(kù)建成后又一次站在大壩上的情景，“又一次”突出次數(shù)多，表現(xiàn)了父親對(duì)大壩

的守護(hù)盡心盡力，體現(xiàn)了他一心為民、無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)；結(jié)構(gòu)上，自然引出下文父親對(duì)往事的回憶。

(3)父親當(dāng)年的選擇是扎根基層、為民造福，戰(zhàn)勝一切困難，修建龍井湖水庫(kù)。父親做出這種選擇的根本

原因是他一心為民、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。

(4)示例：父親，我又來(lái)看您了，您還好嗎？您一定又在您的龍井湖大壩上漫步吧？16年過(guò)去了，現(xiàn)在的

龍井湖，水光澈潮，山色空蒙；好鳥(niǎo)相鳴，飛瀑躍淵；土地肥沃，稻谷飄香；風(fēng)調(diào)雨順，百姓和樂(lè)……美

景如詩(shī)如畫(huà)，您一定九泉含笑吧？飲水思源，每一個(gè)人來(lái)到這里，欣賞湖光山色的時(shí)候，都會(huì)想到說(shuō)起修

水庫(kù)的您，您永遠(yuǎn)活在我們每一個(gè)人的心中！我們會(huì)學(xué)習(xí)您的精神，繼承您的品質(zhì)，努力奮斗，把家鄉(xiāng)和

祖國(guó)建設(shè)得越來(lái)越繁榮富強(qiáng)！

【解析】

【小問(wèn)1詳解】

本題考查文章內(nèi)容的梳理和概括。

根據(jù)表格中的“父親扎到鄉(xiāng)下、興修水利，產(chǎn)生要修水庫(kù)的想法，但遇到困難”可定位到文章第⑤段”第

二天，父親便和同事們一頭扎到興修水利的第一線”，根據(jù)后一句“三年間，父親一邊興修水利，一邊思

忖”，以及第⑥段的“一九七六年”，可知父親初到湯池為1973年，第一空填：1973年初到湯池第二天；

根據(jù)第⑥段的“一九七六年，大年剛過(guò)，他就召開(kāi)黨委會(huì)，再次提出‘要想富，修水庫(kù)’的主張”“終于

爭(zhēng)取到了大家的支持”可填第二空：召開(kāi)黨委會(huì)，再次提出“要想富，修水庫(kù)”的主張，終于得到大家支

持；

根據(jù)第⑦段“陰歷正月十六，水庫(kù)正式開(kāi)工”，第⑧段“要修庫(kù)，先修路”“為此必須修建運(yùn)輸公路”，

第⑨段“水庫(kù)通不通，關(guān)鍵在隧洞”“明知有詐，父親還是低下身體”，第⑩段“水庫(kù)大不大，首先看大

壩”“這時(shí)的父親既是將軍，又是士兵”“夜晚燈火通明，白天車水馬龍”可填第三空：水庫(kù)正式開(kāi)工。

先修路，順利完成：鑿隧洞，有人搞惡作劇，父親一笑置之，勇挑重?fù)?dān)，激發(fā)起大家的信心；修筑大壩，

身先士卒，帶領(lǐng)大家晝夜奮戰(zhàn)；

根據(jù)第?段''他守望著龍井湖已經(jīng)十六年”可填第四空：父親無(wú)私奉獻(xiàn)，終身付出。

【小問(wèn)2詳解】

本題考查句子賞析。

賞析句子可從人物描寫(xiě)角度或修辭角度、詞語(yǔ)運(yùn)用角度等入手，分析作用時(shí)可從突出寫(xiě)作對(duì)象的什么特點(diǎn)、

人物情感、在文章結(jié)構(gòu)上的作用等角度入手。

A句可從詞語(yǔ)運(yùn)用角度賞析，首先句子描寫(xiě)了父親在水庫(kù)建成后又一次站在大壩上的情景，“又一次”表明

不止一次，突出次數(shù)多，表現(xiàn)了父親對(duì)大壩的守護(hù)盡心盡力，從而突出人物形象：體現(xiàn)了他一心為民、無(wú)

私奉獻(xiàn)的品質(zhì)；結(jié)構(gòu)上，自然引出下文第③段“父親的腦海里又浮現(xiàn)出鄉(xiāng)間求雨的場(chǎng)景”，第④段“父親

又想起初到湯池的情形”一一父親對(duì)往事的回憶。

B句可從人物描寫(xiě)角度賞析?！罢玖硕嗑谩薄白呦麓髩巍薄安炔取钡纫幌盗袆?dòng)詞可知運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)和細(xì)節(jié)

描寫(xiě)，具體細(xì)致地描寫(xiě)了年邁的父親慢慢走下大壩的情形，對(duì)大壩有著無(wú)限的關(guān)懷和深情，這表現(xiàn)了他對(duì)

大壩的熱愛(ài)和內(nèi)心的自豪之情。

【小問(wèn)3詳解】

本題考查文章內(nèi)容的理解。

結(jié)合文章第⑤段“一夜無(wú)眠。第二天，父親便和同事們一頭扎到興修水利的第一線"''如果在湯池河的上

游建一水庫(kù)，湯池缺水的問(wèn)題就能徹底解決，還能惠及縣城人群”“到那時(shí)，萬(wàn)畝農(nóng)田將旱澇保收”可知

父親扎根基層，有著有修水庫(kù)的想法；然后行動(dòng)起來(lái)“但父親畢竟不是一個(gè)輕言放棄的人。他一方面……”

接著根據(jù)第⑦段“陰歷正月十六，水庫(kù)正式開(kāi)工”，最后根據(jù)第?段“一九八二年，工程竣工，水庫(kù)蓄水,

使命完成”，中間經(jīng)歷了很多艱難困苦?？芍赣H的選擇就是扎根基層、為民造福，戰(zhàn)勝一切困難，修建

龍井湖水庫(kù)。父親做出這種選擇的根本原因就是父親身上所具備的精神品質(zhì)：一心為民、無(wú)私奉獻(xiàn)。

【小問(wèn)4詳解】

本題考查語(yǔ)言表達(dá)。

作者在明白父親當(dāng)年的選擇后，對(duì)父親說(shuō)的話應(yīng)側(cè)重對(duì)父親的理解和敬佩，以及父親的精神品質(zhì)對(duì)“我”

的感染力。

示例：父親，我來(lái)看您來(lái)了。每年回家，我都要去溫泉鎮(zhèn)，去龍井村，謁見(jiàn)龍井湖，拜見(jiàn)您。現(xiàn)在的溫泉

鎮(zhèn)再也不是塵土飛揚(yáng)、白沙覆蓋了。我慢慢明白了當(dāng)年您的付出和堅(jiān)守，也理解了那份付出是值得的，看

到眼前的這一幅“水光激讖，山色空蒙”的美景，我也會(huì)學(xué)習(xí)您的精神，不論在哪個(gè)行業(yè)，都懷著一顆為

祖國(guó)為人民的心，努力奮斗！

五、寫(xiě)作。（共40分）

10.按要求寫(xiě)一篇文章。

請(qǐng)以“最美的遇見(jiàn)”為題，寫(xiě)一篇文章。不限文體（詩(shī)歌除外）。

要求：請(qǐng)將作文題目寫(xiě)在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600-800之間，不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名

或師生姓名。

【答案】例文

最美的遇見(jiàn)

人生，有許多美好遇見(jiàn)。在人生路途中，總會(huì)有些“遇見(jiàn)”溫暖著你的心，一遍又一遍的再讀，一次

又一次的感動(dòng)，人生因此而擁有了璀璨的光。

放假時(shí)我不習(xí)慣早起，每次起床，太陽(yáng)都已高高掛在天上。所以我從不曾知道朝陽(yáng)升起時(shí)的景色有多

么美麗，一次偶然的機(jī)會(huì)我與它擁有了第一次邂逅。

我朦朧的雙眼剛睜開(kāi)，一束溫和不刺眼的光吸引了我，將我喚醒。這是我從未感受過(guò)的光，我跟隨著

它的光源，走到了陽(yáng)臺(tái)。一幅如畫(huà)的景色映入了我的眼簾，我從未見(jiàn)過(guò)如此美麗的景色，它的美麗震撼了

我，我呆住了，視線無(wú)法從它身上離開(kāi)。

它的光沒(méi)有晌午太陽(yáng)熾熱、火烈的光芒，所以我可以清楚地看見(jiàn)它的姿色，但她又像個(gè)害羞的少女，

躲在群山之后，不愿將自己完全展現(xiàn)出來(lái)。橙紅的光雖然微弱，但卻比西下的夕陽(yáng)要亮得多，沒(méi)有絲毫悲

傷之感，處處綻放著活力。它擁有獨(dú)屬于它的魅力。

這樣的它又不缺它本身壯麗的氣質(zhì)，當(dāng)它將自身完全展現(xiàn)于世時(shí)，我看到了它另一個(gè)美麗的樣子。他

站立于山峰之巔，擁有了照亮整個(gè)世界的光芒，將世間的萬(wàn)物喚醒，向各處展現(xiàn)它的活力，宣布新一天已

經(jīng)開(kāi)始。讓本身應(yīng)該一天都疲憊的我，對(duì)新的一天充滿期待，全身上下都是動(dòng)力。我想不僅是我，全世界

也會(huì)充滿活力。

朝陽(yáng)有的只是一種美，一種無(wú)法形容的美。這種美能給人帶來(lái)希望和動(dòng)力。它能使人重新從泥濘中站

起來(lái)，明白要為自己而努力、奮斗。像黑暗中的一點(diǎn)光，它給在黑暗中迷失了方向的人點(diǎn)明了前進(jìn)的方向。

并一直指引他向前，直到他找到自己的路。

與你的遇見(jiàn)是最美的遇見(jiàn)，也是每一個(gè)人最美的遇見(jiàn)，我后悔沒(méi)能早點(diǎn)遇見(jiàn)你，但我很高心，也很感

謝能與你有這么美麗的相遇。是你在每一天的開(kāi)始，賜予我一天的活力，是你賦予了世間萬(wàn)物無(wú)限的生命。

【解析】

【詳解】本題考查命題作文。

一、審題立意?！坝鲆?jiàn)”是指雙方或者多方的遇見(jiàn)?！坝鲆?jiàn)”的一方可以是某個(gè)人，可以是某件物，可以

是某種情感，可以是某一風(fēng)景。一切能體現(xiàn)“最美”卻給予寫(xiě)作者驚嘆、遐思、回味、憬悟的東西皆可為

文。所以，本命題的主旨是讓寫(xiě)作者在無(wú)限廣闊的生活空間中發(fā)現(xiàn)、思考，表現(xiàn)其印象最深、最難以忘懷

的“最美的情緣”