2022-2023學(xué)年廣東省深圳市南山區(qū)八年級（下）期末英語試卷（含解析）

2022-2023學(xué)年廣東省深圳市南山區(qū)八年級(下)期末英語試卷

一、單選題(本大題共10小題，共5.0分)

1.—Whoisthehandsomeyoungmaninthephoto,MrsSmith?

—Heismyson.He'snearlyastallasmyhusbandnow.()

A.hardlyB.alreadyC.almost

2.1-Whatdidyoudolastweekend,Mike?

一SomepeoplelosttheirhomesbecauseofthehurricaneinFlorida.MyclassmatesandIraisedmoneyfbrthem.

()

A.acceptedB.collectedC.received

3.ThestoryinthefilmTheFirstSlamDunktakesplaceinahighschool.

一Oh,Iknowaboutthefilm.Ithasachievedabigsuccess.()

A.happensB.appearsC.spreads

4.—Wouldyouliketogotothezoowithme,Amy?

一I'dloveto,butIhavetocareformylittlesisteralhome.()

A.findoutB.lookafterC.wakeup

5.一Lookatthecloud!Itisinth。shapeofarabbit.

—Yes,anditseemstobeeatingacarrot.()

A.looksforB.looksupC.lookslike

6.—Everyyearalotofelephantsarekilledbecausetheirivorycanbeusedtomakebeautifulthings.

—It'sreallyofpeopletodoso.()

A.cruelB.sillyC.serious

7.—Whodidyougotothelibrarywiththismorning?

-Lisa.Wegotthereatninetogether,butweleft.()

A.quietlyB.separatelyC.happily

8.一NowlotsofpeoplearetalkingaboutZiboonline.

一Yes.Ifsafantasticcity.lthaslotsoftouriststogothere.()

A.connectedB.organizedC.attracted

9.—Ididn'thavethetogiveaspeechinpublicwhenIwasalittlechild.

一NeitherdidI.ButnowI'mbraveenough.()

A.abilityB.chanceC.courage

10.—Ialwaysforgetsomethingeasily.IhopeyoucanmeabouttheschoolmeetingonMonday.

一OK,noproblem.()

A.explainB.remindC.introduce

二、完形填空(本大題共10小題，共10.0分)

ThereoncelivedayoungmannamedMartininavillage.Hewaspoliteandfriendly,somanypeopleinthevillage(1)

______him.

Oneday,Martinhappenedtohearsomebodysayinghewasarrogant(自大的).Thismadehimfeelsad.Fromthat

dayon,wheneverhesawpeopletalking,hebelievedthattheyweresaying(2)wordsabouthim.Martin

stayedunhappyallthetimeandevenbecamerudetoothers.Martin'swifenoticedhis(3)andtookhimto

awiseman'shome.

AfterhearingMartin'sstory,thewisemanaskedhimtostayathishousethatnight.AndMartin(4).

Whentheywereasleep,Martinheardfrogsmakingsoundsallthetime.Hewenttothewisemanandsaid,"Icouldn't

sleepbecauseofthe(5).Theremustbehundredsoffrogsoutside.Letsputthemawayinariverfarfrom

here.”

Thewisemansaidyesandtheywentoutto(6)frogs.Aftersomehardwork,theyfoundtherewereonly

fivefrogs.

Martinasked(7),"Wherearetheotherfrogs?”

Thewisemananswered,"Allofthemarehere.(8)youdidn*tliketheirnoise,youthoughttherewere

manymore.ltisthesamewithyourlife.Somepeoplemaysaysomethingunpleasant,butitdoesn't(9)

everyonedoes.1'

Martin(10)understoodthewiseman*swordsanddecidednottopayattentiontoothers'talkanymore.

11.A.helpedB.respondedC.likedD.scared

12.A.badB.importantC.sillyD.big

13.A.choiceB.changeC.expressionD.obligation

14.A.sufferedB.laughedC.agreedD.refused

15.A.dreamB.painC.workD.noise

16.A.catchB.countC.feedD.kill

17.A.inpersonB.insurpriseC.indangerD.inexcitement

18.A.IfB.UntilC.BecauseD.Though

19.A.requireB.meanC.knowD.record

20.A.finallyB.probablyC.recentlyD.certainly

三、補全對話?填空（本大題共1小題，共7?5分）

21.

A.CanIreadwithMrHerman?

B.Youaregettingbetteratthis!

C.Infact,heisnotateacheratall.

D.SoHermandecidedtoofferhelp.

E.CanIplaygameswithMrHerman?

FHermanstillenjoysdrivingstudentstoschoolandbackhome.

"Purplecat,lookingatme,naboyread.HermanCruiselistenedandsaidinanexcitingvoice,"(1)”

Hermanhigh-fived(與...擊掌)theboywhenhewalkedawaywithabook.

ButHermanisnotanEnglishteacheratMiddleTownshipSchool.(2)Hermanisonlyaschoolbus

driver.Notlongago,hebegantorunareadingprogramtohelpyoungstudents.

ItallstartedwhenHermantriedtokillhistimebetweenshifts(輪班).Henoticedachildinaclassroom.Hewanted

toread,butfailed.(3)nIfoundMissByronandtoldherthatIwantedtocomeinanddosomethingtohelp

thechild,“Hermansaid.

“Hisactionreallytouchedmealotatthattime,"MissByronsaid.MNowMrHermanisthemostpopular'teacher*

amongthestudents.Everyday,theyaskme,'(4)

HermanCruisereallylovedtheactivity."Idon'tcarehowmanychildrenwillcome.AslongasI'mstillhealthy,I'm

goingtoreadwiththechildrentogether,"hesaid.

(5)"Thebeautifulthingaboutaschoolbusdriveris,I'mkindofanotherparentforthechildren.NowI'm

morethanthatwiththisactivity,"Hermansmiled.

(1)

⑵

(3)

（4）

（5）

四、閱讀理解（本大題共15小題，共22.5分）

A

Doyouenjoygoingtodifferentbookstores?ThereisaspecialbookstoreinBeijing.ItscalledHumourBookstore

anditisthefirstbookstoreonthetheme（主題）ofhumourinChina.Youcanseeafewdistortingmirrors（哈

哈鏡）firstwhenyouwalkintoit.Youcan'thelplaughingbecauseyoulookfunnyinthosemirrors.Thenyouwillsee

abigscreeninthestoreandCharlieChaplin'sfunnyfilmsareonallthetime.

Thebookstorecoversanareaof111m2andhasmorethan1,000booksbywritersfromdifferentcountries.Ifyou

don'tknowwhattoread,youcanturntothestickers（標(biāo)簽）nexttothebooks.Thereisinterestinghandwritten

informationtohelpyouchoosebooks.Forexample,onereads,“Ifyoufeellifeisboring,readWangZengqi.'1

51-year-oldQiHangopenedthebookstorein2021."Manypeoplearestressed（焦慮的）today,soIhopethestore

canmakepeoplefeelrelaxed.Toopenthebookstore,Iwenttomanyplacestocollectbooks,"saidQi.

Themaincolourofthebookstoreisgreen,justlikethecolourofpostoffices.Qisaid,nPostofficeshelpdeliver

informationwhilethebookstoredeliverslaughter.!hopeitcanmakepeoplehappy."

22.Howdopeoplefeelwhentheyseedistortingmirrorsinthebookstore!

A.Worried.B.Angry.C.Terrible.D.Happy.

23.WhatcanwelearnfromParagraph2?

A.Thebookstoreisverysmallandfarfromthecity.

B.ThebooksbyWangZengqimightbeinteresting.

C.Allthebooksinthebookstoreareaboutcountries.

D.Peoplegetnoinformationwhenchoosingbooks.

24.What'sQiHang'shope?

A.Morepeoplecanknowmuchknowledge.

B.Morepeoplecancometothebookstore.

C.Thebookstorecanmakepeoplerelaxed.

D.Thebookstorecanhelphimmakemoney.

25.What'sthemainideaofthelastparagraph?

A.Whenthebookstoreopened.B.Whythebookstoreisgreen.

C.Whatbooksthebookstorehas.D.Howthebookstoreworks.

26.Inwhichpartofthenewspapercanweseethepassage?

A.CULTURE.B.TRAVE

C.C.FAMILY.D.HEALTH.

B

InApril2013,anearthquakehitLushanCountyinYa*an,SichuanProvince.ltwasthefirsttimethat15-year-old

ZengQiangfeihadexperiencedanearthquake.Atthattime,rescuers（救援者）fromalloverthecountrycameto

help.Zengrememberedseeingthemsearchingforsignsoflifedayandnight.Hewasgrateful（感激的）tothe

rescuersandsawthemashisheroes.

Theexperiencehasledtheyoungboytohisfuturework-doinghisbesttohelppeopleindanger.Andyearslater,

Zengisalsoaherotomany.

In2021,ZengjoinedRamunion,aChineserescueteam,andreceivedspecialtraining.InJune2022,LushanCounty

experiencedanotherstrongearthquake.Zengreturnedtohishometownquicklyasarescuerandpulledmanypeople

outofdanger.Threemonthslater,anearthquakehitLudingCountyinSichuan.ZengandhisRamunionteammates

spentsixdaysworkinginavillage.

ButZengdidn'tstopthere.Healsomanagedtohelpsaveliveshalfaworldaway.OnFebruary6,2023,big

earthquakeshitsomepartsofTiirkiye.Severaldayslater,Zengandhisteammatesbegananinternationalrescue

journey.

Withtheirrescueskills,ZengandhisteammatesinTlirkiyesearchedover170buildingsandrescuedninepeople.At

thatmoment,heunderstoodthemeaningof"theglobalvillage1'.

27.WhatmadeZengQiangfeiwanttobecomearescuer?

A.Theadvicefromhisfamilyandfriends.

B.Thedreamofbeingaherosincechildhood.

C.Theencouragementfromearthquakerescuers.

D.TheexperienceintheLushanCountyearthquake.

28.WhendidZengQiangfeitakepartintherescueworkinLudingCounty?

A.InApril2013.B.InJune2022.

C.InSeptember2022.D.InFebruary2023.

29.WhatdoParagraph4and5mainlytalkabout?

A.Zengisamemberof"theglobalvillage1'.

B.Zeng'srescueworkinaforeigncountry.

C.HowserioustheearthquakeinTurkiyewas.

D.Zeng'stravelstocountriesaroundtheworld.

30.WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothepassage?

A.Zengstartedtohelpintheearthquakein2013.

B.Zengthoughtitwasverydangeroustoworkasarescuer.

C.ZengandhisteammatesspentninedaysworkinginTurkiye.

D.Zengreceivedtrainingin2021andgotlotsofrescueskills.

31.Whatisthepurposeofthepassage?

A.TotellusthestoryofayoungrescuerfromChina.

B.Togiveadviceonhowtoprepareforanearthquake.

C.TointroduceaChineserescueteamtoyoungpeople.

D.Toencourageustobecomeanearthquakerescuer.

c

AI（artificialintelligence）isanewfieldofcomputerscience.ltallowsmachinestolearnfromexperience,make

decisionsandsolveproblemslikehumans.TodayyoucanfindalotofAIexamplesinoureverydaylife.YouuseAI

facialrecognition（人臉識別）tounlockyourphone.Self-drivingcarsuseittodrive.Shoppingappsuseittoprovide

youwithinformationaccordingtoyourinterest.Perhapsthebestexampleisthesmartassistantonyourphone.ltcan

supportyouwhenyoumakevoicecalls,addeventstothecalendar,andsendmessages.Allinall,Aliseverywhere.

Inrecentyears,ChinahasarapiddevelopmentinAI.Topreparestudentswellforthefuture,ZhejiangProvinceplans

tomakestudentsinprimaryandmiddleschoolslearnAL

Lastyear,ZhejiangProvincestarted"AI+education1'pilotproject（試點項目）inschools.Wenzhouisoneofthe

citiesthathavecarriedouttheproject.Thecityplanstohavenearly760schoolsforAIeducationbytheendofthis

year,hopingtobringAItoeveryclassroom.

It'seasytoopentheAIcourseamongprimaryandmiddleschools,becauseinformationtechnologyisalreadya

subjecttestedinGaokaoinZhejiang.ThenewAIcourseisexpectedtobuildastrongAItalentpoolforuniversities

andcollegesinthefuture.However,Al-basededucationisstillfacedwithalotofchallenges.Oneofthebiggest

challengesisthattherearenotenoughtopteachers.

32.WhatcanAlhelpmachinesdo?

A.Findalotofexamples.

B.Copyandactlikehumans.

C.Doeverythingforhumans.

D.Experiencedifferentkindsoflife.

33.Whatdoestheunderlinedword"assistant"mean?

A.Controller.B.Owner.C.Helper.D.Trainer.

34.WhichofthefollowingisNOTanexampleofAI?

A.Takingarideinaself-drivingcar.

B.Sharingyourinterestwithfriends.

C.UnlockingyourphonewithyourfaceI

D.D.Sendingmessageswiththesmartassistant.

35.Whatdoesthethirdparagraphmainlytalkabout?

A.TheAIeducationinWenzhou.

B.TheimportanceoftheAIcourse.

C.TheAIcitiesinZhejiangProvince.

D.TheAIcourseandothersubjects.

36.Whatcanweinfer（推斷）fromthelastparagraph?

A.IfsgoingtobehardtopassAItests.

B.TheAIcoursewillbeasubjectinGaokao.

C.Therewillbeagreatneedfortopteachers.

D.TheAIcoursewillbepopularallovertheworld.

五、任務(wù)型閱讀?多任務(wù)混合（本大題共1小題，共5.0分）

37.下面的材料A-F是對六個俱樂部的簡單介紹，請根據(jù)五位學(xué)生的興趣,幫助選出他們最感興趣的俱樂部。

A.Joinourclub.Hereyoucanlearnhowtodrawpicturesandaddcoloursonthecomputer.You

canalsolearntoputthepicturestogetherasafilm.It'sfun.

B.WelcometoourShadowPuppetClub.WeputonplayseverySunday.Youcanlearnaboutthe

traditionalcultureandlearnhowtomakeshadowpuppetsinourclub.

C.Youcanknowmoreaboutendangeredanimalsandyoucanalsoknowmoreabouthowto

protectthehomesofthem.Knowingallthesethingsisreallyhelpful.Welcome!

D.Wanttolearnaboutaliens?WanttolearnaboutUFOs?CometoourclubiWewilltakeyouto

visitdifferentsciencemuseumsaroundthecityandsharethestoriesaboutaliensandUFOswith

you.

E.AreyoupooratEnglish?Maybeyoustilldon'tfindtherightwaytolearnit.Cometoourclub

at9：30thisSaturdaymorning!MrsBrownwillshareusefuladvice.

F.Ifyouareinterestedinvoluntarywork,pleasecometoourclub.Troydoeslotsofvoluntary

workinachildren'shospital.Heoftentakesustodovoluntaryworkatweekends.Anystudentis

welcome!

(1)Kateloveswildanimals.Shehopestodosomethingtoprotectthem.

(2)Leoisakindboy.Hewouldliketodosomevoluntaryworkatweekends.

(3)Kevinthinksit'sfuntomakeacartoon.Hewantstomakeonebyhimself.

(4)Mayisinterestedinshadowpuppetplays.Shewantstolearnmoreaboutthem.

(5)Stevehasbeeninterestedinalienssincehewasachildandhewantstolearnmoreaboutthem.

六、閱讀填空(本大題共1小題，共10.0分)

38.Flamingos(火烈鳥)areoneofthemostbeautifulbirdsintheworld.At(1)(born),theyaregrey

orwhite.Andtheyslowlyturnpinkwhentheygrowup.Theycanusuallylive20to30years,andsomeevenliveup

totheageof5O.Theyareableto"run"onthewaterbecauseoftheirspecial(2)(foot).

DrPaulRoseandhisteamhavedoneastudyonflamingos.ltshowsthebirdsalwaysliveinlargegroups,butthey

spendmostofthetimewithasmallgroupoffriends,just(3)people.

"It'seasytofindoutwhetherflamingosarefriendsornot.Usually,(4)groupoffriendssitorstandlessthan

onenecklengthawayfromeachother.Sowhenothergroupsofflamingoscometoonear,theywillextend(伸長)

theirlongnecks(5)(fight),"DrRosesaid.

Anotherinterestingthing(6)(find)bytheteamanditsurprisedthem—Flamingoschoosethosewith

similarpersonalitiesandcolourswhenmakingfriends.

Thefindingsofthestudyareimportant(7)theycanhelpzoosgettoknowhowtokeepflamingoshappyand

(8)(health)."Keepersshouldhaveasmanybirdsaspossible.Ifthegroupisbigger,theflamingoswill

beabletofindtheirfriends(9)(easy),"DrRosesaid."Andwhenmoving(10)(they)

fromonezootoanother,keepersshouldbecarefulnottokeepthebirdsawayfromtheirgoodfriends."

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

七、書面表達(本大題共1小題，共15.0分)

39.2023年4月，大熊貓丫丫結(jié)束了長達20年的旅美生活，平安回國，大熊貓的保護情況備受關(guān)注。假如

你是李華，你校來了一批國際交換生，他們很關(guān)心大熊貓丫丫，你們學(xué)校制作了一個視頻介紹丫丫并呼吁

大家保護動物，請你為該視頻寫一段英文解說詞。

內(nèi)容包括：

(1)大熊貓丫丫目前的基本情況(①被精心照顧；②……)；

(2)保護大熊貓的舉措(①建立自然保護區(qū)；②……③……)：

(3)倡議一起保護動物。

要求：

(1)詞數(shù)80左右(開頭結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù))；

(2)要點齊全，可適當(dāng)發(fā)揮；

(3)條理清晰，語句通順，意義連貫，書寫規(guī)范。

參考詞匯：自然保護區(qū)naturereserve

Boysandgirls,welcometoourschool!WeknowthatyoucareaboutYayaverymuch.

Thanksforyourwatching.

答案和解析

1.【答案】c

【解析】hardly幾乎不；already曾經(jīng)；almost幾乎。劃線詞語nearly"幾乎"，因此C選項almost意思相近。

故選：C。

-史密斯夫人，照片中那個英俊的年輕人是誰？

-他是我的兒子。他現(xiàn)在幾乎和我丈夫一樣高。

掌握劃線部分單詞的意思，分析選項，結(jié)合語境，選擇符合句意的同義詞完成試題。

2.【答案】B

【解析】accepted接受；collected收集；received收到。劃線詞語raised"籌集"，可以表達為"收集"，因此B

選項collected意思相近。

故選：Bo

-邁克，你上周末做了什么？

-佛羅里達州的颶風(fēng)使一些人失去了家園。我和同學(xué)為他們籌集了資金。

掌握劃線部分單詞的意思，分析選項，結(jié)合語境，選擇符合句意的同義詞完成試題。

3.【答案】A

【解析】happens發(fā)生；appears出現(xiàn)；spreads傳播。劃線詞語takesplace"發(fā)生"，因此A選項happens意思

相近。

故選：Ao

-電影《灌籃高手》中的故事發(fā)生在一所高中。

-哦，我知道這部電影。它取得了巨大的成功。

掌握劃線部分單詞的意思，分析選項，結(jié)合語境，選擇符合句意的同義詞完成試題。

4.【答案】B

【解析】Lndout找出；lookafter照顧;wakeup醒來。劃線詞語carefor"照顧"，因此B選項lookafter意思

相近?

故選：B?

-艾米，你愿意和我一起去動物園嗎？

-我很樂意，但我必須在家照顧我的小妹妹。

掌握劃線部分單詞的意思、，分析選項，結(jié)合語境，選擇符合句意的同義詞完成試題。

5.【答案】C

【解析】looksfor尋找；looksup查找；lookslike看起來像。劃線詞語isintheshapeof..."是的形狀"，可

以表達為“看起來像……",因此C選項意思相近。

故選：Co

-看那朵云！它是兔子的形狀。

-是的，它好像在吃胡蘿卜。

掌握劃線部分單詞的意思，分析選項，結(jié)合語境，選擇符合句意的同義詞完成試題。

6.【答案】A

【解析】cruel殘酷的，殘忍的；silly愚蠢的；serious嚴(yán)重的，都是形容詞。根據(jù)前句句意"每年都有許多大

象被殺死，因為它們的象牙可以用來制造美麗的東西”可知，后句句意為"人們這樣做真的很殘忍"，要填"

殘忍的”，其它選項語意不通。

故選：A。

一一每年都有許多大象被殺死，因為它們的象牙可以用來制造美麗的東西。

一一人們這樣做真的很殘忍。

考查形容詞詞義辨析，要牢記形容詞的詞義及用法，進行比較分析，選擇正確答案。

7.【答案】B

【解析】A安靜地；B分開地；C高興地。根據(jù)Lisa.Wegotthereatninetogether"麗莎。我們九點一起到那

里"及轉(zhuǎn)折連詞but可知，此處是"但我們分開走了"。

故選：Bo

-今天早上你和誰一起去圖書館了？

-麗莎。我們九點一起到那里，但我們分開走了。

考查副詞詞義的辨析。要求學(xué)生熟悉常見的副詞的含義及用法，再根據(jù)題干即可作出選擇。

8.【答案】C

【解析】connected連接；organized組織；attracted吸引，都是動詞。根據(jù)前句句意"現(xiàn)在很多人都在網(wǎng)上談

論淄博”可知，后句句意為”是的。它是一個很棒的城市。它已經(jīng)吸引了許多游客去那里“，要填"吸引"，其

它選項語意不通。

故選：Co

——現(xiàn)在很多人都在網(wǎng)上談?wù)撟筒?/p>

——是的。它是一個很棒的城市。它已經(jīng)吸引了許多游客去那里。

考查動詞詞義辨析，要牢記動詞的詞義及用法，進行比較分析，選擇正確答案。

9.【答案】C

【解析】ability能力；chance機會；courage勇氣，都是名詞。根據(jù)后句句意”我也沒有。但現(xiàn)在我已經(jīng)足夠

勇敢了”可知，前句句意為"我小時候沒有勇氣在公共場合發(fā)表演講"，要填"勇氣”，其它選項語意不通。

故選：Co

一一我小時候沒有勇氣在公共場合發(fā)表演講。

——我也沒有。但現(xiàn)在我已經(jīng)足夠勇敢了。

考查名詞詞義辨析，要牢記名詞的詞義及用法，進行比較分析，選擇正確答案。

10.【答案】B

【解析】explain解釋；remind提醒；introduce介紹，都是動詞。根據(jù)前句句意“我總是能很容易地忘記一些

事情"可知，后句句意為“我希望你能提醒我一下星期一的學(xué)校會議"，要填"提醒"，其它選項語意不通。

故選：B。

——我總是能很容易地忘記一些事情。我希望你能提醒我一下星期一的學(xué)校會議。

一一好的，沒問題。

考查動詞詞義辨析，要牢記動詞的詞義及用法，進行比較分析，選擇正確答案。

11~20.【答案】C、A、B、C、D、A、B、C、B、A

【解析】（1）考查動詞。句意：他禮貌友好，所以村里的很多人都喜歡他。A.幫助；B.回應(yīng)；C.喜歡；D.

害怕。根據(jù)Hewaspoliteandfriendly,（他禮貌友好，）可知I,是大家都很喜歡他。故選C。

（2）考查形容詞。句意：從那天起，每當(dāng)他看到人們說話時，他相信他們在說他的壞話。A.壞的；B.重要

的；C.愚蠢的；D.大的。根據(jù)Oneday,Martinhappenedtohearsomebodysayinghewasarrogant（自大的）.

（一天，馬丁偶然聽到有人說他傲慢。）可知，此處是指“說壞話"。故選A。

（3）考查名詞。句意：馬丁的妻子注意到了他的變化，帶他去了一個智者的家。A.選擇；B.改變；C.表達；

D.義務(wù)。根據(jù)前文Hewaspoliteandfriendly,（他禮貌友好，）以及

Martinstayedunhappyallthetimeandevenbecamerudetoothers.（馬丁總是不高興，甚至對別人變得粗魯。）

可知，是妻子注意到了他的變化。故選B。

（4）考查動詞。句意：馬丁同意了。A.遭受；B.笑；C.同意；D.拒絕。根據(jù)后文Whentheywereasleep,

Martinheardfrogsmakingsoundsallthetime.（當(dāng)他們睡著的時候，馬丁聽到青蛙一直在叫。）可知,是同意

了智者的要求。故選C。

（5）考查名詞。句意：我因為噪音而無法入睡。A.夢想；B.疼痛；C.工作；D.噪音。根據(jù)前文

Martinheardfrogsmakingsoundsallthetime.（馬丁聽到青蛙一直在叫。）可知，是因為噪音而無法入睡。故

選D。

（6）考查動詞。句意：智者答應(yīng)了，于是他們出去抓青蛙。A.抓；B.數(shù)；C.喂；D.殺死。根據(jù)前文

Letsputthemawayinariverfarfromhere.（讓我們把它們放在遠(yuǎn)離這里的一條河里。）可知，是去抓青蛙。

故選Ao

（7）考查短語。句意：馬丁驚訝地問，"其他的青蛙在哪里？”A.親自；B.驚訝地；C.處于危險中；D.興奮

地。根據(jù)前文Theremustbehundredsoffrogsoutside.（外面一定有數(shù)百只青蛙。）Aftersomehardwork,

theyfoundtherewereonlyfivefrogs.（經(jīng)過一番努力，他們發(fā)現(xiàn)只有五只青蛙。）可知，是感到很驚訝。故

選Bo

（8）考查連詞。句意：因為你不喜歡他們的噪音，你以為還有很多。A.如果；B.直到；C.因為；D.雖然。

根據(jù)句意可知，前后句是因果關(guān)系。故選C。

（9）考查動詞。句意：有些人可能會說一些不好聽的話，但不表示所有人都這樣。A.需要；B.表示；C.知

道；D.記錄。根據(jù)句意可知，此處是”不表示所有人都這樣"。故選B。

（10）考查副詞。句意：馬丁終于明白了智者的話，決定不再理會別人的議論。A.終于；B.可能；C.最近;

D.當(dāng)然。根據(jù)decidednottopayattentiontoothers'talkanymore（決定不再理會別人的議論）可知,此處是

指”終于明白了智者的話”。故選A。

短文主要寫了一個叫馬丁的年輕人在村子里生活的故事。

首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學(xué)語法，運用

排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對答案。

21.【答案】【小題1]B

【小題2】C

【小題3】D

【小題4】A

【小題5】F

【解析】細(xì)節(jié)推理題。

（1）根據(jù)后句Hermanhigh-fivedtheboywhenhewalkedawaywithabook.（當(dāng)那個男孩拿走一本書時，赫

爾曼和他擊掌。）可知，此處應(yīng)是對男孩進行贊揚，所以B項“你越來越擅長這個了！"符合語境。故選B。

（2）根據(jù)前句ButHermanisnotanEnglishteacheratMiddleTownshipSchool.（但是赫爾曼不是中學(xué)的英語

老師。）以及后句Hermanisonlyaschoolbusdriver.（赫爾曼只是一名校車司機。）可知,赫爾曼不是教師，

所以C項“事實上，他根本不是老師?！狈险Z境。故選C。

（3）根據(jù)前句Henoticedachildinaclassroom.Hewantedtoread,butfailed.（他注意到教室里有一個孩子。

他想讀書，但失敗了。）以及后句

"IfoundMissByronandtoldherthatIwantedtocomeinanddosomethingtohelpthechild,"Hermansaid.（赫

爾曼說："我找到拜倫小姐，告訴她我想進來幫幫這個孩子。）可知，赫爾曼要幫助這個孩子，所以D項”

所以赫爾曼決定提供幫助。"符合語境。故選D。

（4）根據(jù)前文Notlongago,hebegantorunareadingprogramtohelpyoungstudents.（不久前，他開始運作

一個閱讀項目來幫助年輕學(xué)生。）以及NowMrHermanisthemostpopular"teacher"amongthestudents.（現(xiàn)

在赫爾曼先生是學(xué)生中最受歡迎的“老師"。）可知，孩子們喜歡和赫爾曼在一起閱讀，所以A項“我能和赫

爾曼先生一起讀嗎？"符合語境。故選A。

（5）根據(jù)后句Thebeautifulthingaboutaschoolbusdriveris,I'mkindofanotherparentforthechildren.（校車

司機的好處是，我是孩子們的另一位家長。）可知，赫爾曼仍然接送孩子們，所以F項”赫爾曼仍然喜歡開

車送學(xué)生上學(xué)和回家?！狈险Z境。故選F。

短文主要寫赫爾曼是一名校車司機，但他并不是一名英語老師。他運作一個閱讀項目來幫助年輕的學(xué)生。

首先通讀全文，了解文章大意；其次掌握每段的主旨大意，并選出中心句；最后要再次閱讀文章檢查，避

免錯誤。

22~26.【答案】D、B、C、B、A

【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段Youcan'thelplaughingbecauseyoulookfunnyinthosemirrors.（你

忍不住笑了，因為你在鏡子里看起來很滑稽。）可知當(dāng)人們看到哈哈鏡時會感到高興。故選D。

（2）推理判斷題。根據(jù)第二段Ifyoufeellifeisboring,readWangZengqi.（如果你覺得生活無聊，那就讀

讀汪曾祺吧。）可推測汪曾祺的書有趣。故選B。

（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段soIhopethestorecanmakepeoplefeelrelaxed.（所以我希望這家店能讓人們

感到放松。）可知他希望這家店能讓人們感到放松。故選C。

（4）段落大意題。根據(jù)最后一段Themaincolourofthebookstoreisgreen,justlikethecolourofpostoffices.

（書店的主色調(diào)是綠色的，就像郵局的顏色一樣。）可知主要說的是為什么書店是綠色的。故選B。

（5）推理判斷題。根據(jù)第一段ThereisaspecialbookstoreinBeijing.（北京有一家特別的書店。）可知短文

主要介紹了北京的一家特殊書店一一幽默書店。這是文化主題。故選A。

這篇短文主要介紹了北京的一家特殊書店一一幽默書店。這是中國第一家以幽默為主題的書店。進入書店

時，你會看到幾面變形鏡，你會因為鏡子中的滑稽形象而忍不住笑出聲來。然后你會看到書店里的一個大

屏幕，上面一直播放著查理?卓別林的搞笑電影。這家書店占地111平方米，有來自不同國家的1000多本

書籍。如果你不知道讀什么，可以看看書籍旁邊的貼紙，上面有有趣的手寫信息幫助你選擇書籍。這家書

店的主要顏色是綠色，就像郵局的顏色一樣。書店的主人希望通過這家書店給人們帶來快樂。

通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對，選擇符合原

文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。

27~31.【答案】D、C、B、D、A

【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段InApril2013,anearthquakehitLushanCountyinYa'an,

SichuanProvince.ltwasthefirsttimethat15-year-oldZengQiangfeihadexperiencedanearthquake.Atthattime,

rescuers（救援

者）fromalloverthecountrycametohelp.Zengrememberedseeingthemsearchingforsignsoflifedayandnight

.Hewasgrateful（感激的）totherescuersandsawthemashisheroes.（2013年4月，四川雅安蘆山縣發(fā)生地

震。這是15歲的曾強飛第一次經(jīng)歷地震。當(dāng)時全國各地的救援人員都來幫忙了。曾記得看到他們?nèi)找箤ふ?/p>

生命的跡象。他感激救援人員，并把他們視為自己的英雄。）以及第二段

Theexperiencehasledtheyoungboytohisfuturework-doinghisbesttohelppeopleindanger.（這段經(jīng)歷弓I導(dǎo)

這個小男孩開始了他未來的工作一一盡自己最大的努力去幫助處于危險中的人。）可知，是蘆山縣地震的

經(jīng)歷。故選D。

（2）推理判斷題。根據(jù)第三段InJune2022,

LushanCountyexperiencedanotherstrongearthquake.Zengreturnedtohishometownquicklyasarescuerandpull

edmanypeopleoutofdanger.Threemonthslater,

anearthquakehitLudingCountyinSichuan.ZengandhisRamunionteammatesspentsixdaysworkinginavillage.

（2022年6月，蘆山縣再次發(fā)生強烈地震。曾作為一名救援人員迅速返回家鄉(xiāng)，并使許多人脫離了危險。

三個月后，四川瀘定縣發(fā)生地震。曾和他的戰(zhàn)友們在一個村子里工作了六天。）可知，是在2022年9月。

故選C。

（3）段落大意題。根據(jù)第四段OnFebruary6,2023,bigearthquakeshitsomepartsofTiirkiye.Severaldayslater,

Zengandhisteammatesbegananinternationalrescuejourney.（2023年2月6日，大地震襲擊了圖爾基耶的部

分地區(qū)。幾天后，曾和他的隊友開始了國際救援之旅。）以及第五段Withtheirrescueskills,

ZengandhisteammatesinTiirkiyesearchedover170buildingsandrescuedninepeople.（憑借他們的救援技能，

曾和他的隊友在圖爾基耶搜索了170多座建筑物，救出了9人。）可知，這兩段主要介紹了曾在外國的救

援工作。故選B。

（4）推理判斷題。根據(jù)第三段In2021,ZengjoinedRamunion,aChineserescueteam,

andreceivedspecialtraining.（2021年，曾加入中國救援隊Ramunion,接受特殊訓(xùn)練。）可知，曾在2021

年接受了訓(xùn)練，獲得了許多救援技能。故選D。

（5）主旨大意題。通讀全文，尤其根據(jù)第二段

Theexperiencehasledtheyoungboytohisfuturework——doinghisbesttohelppeopleindanger.Andyearslater,

Zengisalsoaherotomany.（這段經(jīng)歷引導(dǎo)這個小男孩開始了他未來的工作一一盡自己最大的努力去幫助處

于危險中的人。多年以后，曾也是許多人心中的英雄。）可知，文章主要給我講述了一個來自中國的年輕

救援者的故事。故選A。

這篇短文主要講述了曾強飛的故事。

通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對，選擇符合原

文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。

32~36.【答案】B、C、B、A、C

【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段Itallowsmachinestolearnfromexperience.

makedecisionsandsolveproblemslikehumans.（它允許機器從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，做出決定并像人類一樣解決問題。）

可知，人工智能可以幫助機器模仿人類的行為。故選B。

（2）詞義猜測題。根據(jù)第一?Itcansupportyouwhenyoumakevoicecalls,addeventstothecalendar,

andsendmessages.（它可以支持您撥打語音電話，向日歷添加事件和發(fā)送消息。）可知，撥打語音電話，向

日歷添加事件和發(fā)送消息是手機上的智能助手。故推測"assistant"應(yīng)該是“助手”的意思。故選C。

（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段YouuseAIfacialrecognition（人臉識

別）tounlockyourphone.Self-drivingcarsuseittodrive.Shoppingappsuseittoprovideyouwithinformationac

cordingtoyourinterest.Perhapsthebestexampleisthesmartassistantonyourphone.ltcansupportyouwhenyou

makevoicecalls,addeventstothecalendar,andsendmessages.（你使用人工智能面部識別來解鎖手機。自

動駕駛汽車用它來駕駛。購物應(yīng)用會根據(jù)你的興趣為你提供信息。也許最好的例子就是你手機上的智能助

手。它可以支持您撥打語音電話，向日歷添加事件和發(fā)送消息、。）可知，與朋友分享你的興趣不是人工智

能的例子。故選B。

（4）段落大意題。根據(jù)第三段

Wenzhouisoneofthecitiesthathavecarriedouttheproject.Thecityplanstohavenearly760schoolsforAIeduc

ationbytheendofthisyear,hopingtobringAItoeveryclassroom.（溫州是實施該項目的城市之一?該市計劃

到今年年底建立近760所人工智能教育學(xué)校，希望將人工智能帶到每一間教室。）可知，此段主要講了溫

州的人工智能教育。故選A。

（5）推理判斷題。根據(jù)最后一段However,

AI-basededucationisstillfacedwithalotofchallenges.Oneofthebiggestchallengesisthattherearenotenought

opteachers.（然而，基于人工智能的教育仍然面臨著許多挑戰(zhàn)。最大的挑戰(zhàn)之一是沒有足夠的頂級教師。）

可推知，人工智能教育對頂級教師的需求量很大。故選C。

本文主要介紹了人工智能（AI）的發(fā)展和應(yīng)用。

通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對，選擇符合原

文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。

37.【答案】【小題1】C

【小題2】F

【小題3】A

【小題4】B

【小題5】D

【解析】細(xì)節(jié)推理題。

（1）根據(jù)Kateloveswildanimals.Shehopestodosomethingtoprotectthem.（凱特喜歡野生動物。她希望做

點什么來保護它們。）可知說的是保護野生動物，結(jié)合選項，應(yīng)說"你可以了解更多關(guān)于瀕臨滅絕的動物,

你也可以了解更多關(guān)于如何保護他們的家園。知道所有這些事情真的很有幫助。歡迎!”故選C。

（2）根據(jù)Leoisakindboy.Hew