山東省臨沂市蘭山區(qū)2023屆小升初科學(xué)試卷（含解析）

2023年山東省臨沂市蘭山區(qū)小升初科學(xué)試卷

1.物體發(fā)出的光或反射的光通過(guò)、晶狀體等，會(huì)在成像。

2.有種子、無(wú)果皮的代表植物是。

3.的過(guò)程就是機(jī)械能轉(zhuǎn)換成熱能的過(guò)程。

4.像秸稈這樣的植物資源屬于。

5.銀河系是由恒星、、星團(tuán)以及其他星際物質(zhì)組成的巨大的狀天體系統(tǒng)。

6.核桃夾握把處的防滑紋可以增大。

7.癟了的乒乓球用開水燙一燙就能恢復(fù)原樣，這是轉(zhuǎn)化為的結(jié)果。

8.石油的形成與太陽(yáng)無(wú)關(guān)。

A.正確B.錯(cuò)誤

9.訂書機(jī)不是一種專用工具。

A.正確B.錯(cuò)誤

10.“食不知味”是因?yàn)槭バ嵊X(jué)的原因。

A.正確B.錯(cuò)誤

11.“紅眼病”常見的癥狀是眼部干澀和有異物感。

A.正確B.錯(cuò)誤

12.能夠產(chǎn)生能量的物質(zhì)屬于能源。

A.正確B.錯(cuò)誤

13.廢的水銀溫度計(jì)屬于有害垃圾。

A.正確B.錯(cuò)誤

14.我會(huì)運(yùn)用二歧分類的方法給螞蟻、青蛙、鴿子進(jìn)行分類。寫出分類圖。

15.當(dāng)你蕩起秋千，時(shí)高時(shí)低會(huì)蕩出美麗的弧線。秋千為什么會(huì)來(lái)回?cái)[動(dòng)？

16.人們常說(shuō)，垃圾是放錯(cuò)位置的資源。生活中的你是怎樣進(jìn)行垃圾分類的？

17.“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心?！薄久黝檻棾伞睹?lián)談趣》】

我們是如何聽到朗朗的讀書聲的？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行研究。

實(shí)驗(yàn)猜想：

實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

答案

1.答案：瞳孔視網(wǎng)膜上

解析：眼睛是人體的視覺(jué)器官。物體發(fā)出的光或反射的光通過(guò)瞳孔、晶狀體進(jìn)入眼睛后，會(huì)在視網(wǎng)膜上成

像，連接視網(wǎng)膜的視神經(jīng)把信號(hào)傳給大腦，我們就看到了物體。

故答案為：瞳孔；視網(wǎng)膜上。

2.答案：銀杏

解析：植物的種子由種皮、胚和胚乳3個(gè)部分組成。裸子植物根、莖、葉發(fā)達(dá)；有種子，但種子沒(méi)有果皮

包被。例如銀杏。

故答案為：銀杏。

3.答案：摩擦生熱

解析：能量是一切活動(dòng)的源泉。能量有多種形式，并以不同的方式儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)換。摩擦生熱的過(guò)程就是機(jī)械

能轉(zhuǎn)換成熱能的過(guò)程。

故答案為：摩擦生熱。

4.答案：自然資源

解析：像秸稈這樣的植物資源屬于自然資源。自然資源是指自然界天然存在、未經(jīng)人類加工的資源。

故答案為：自然資源。

5.答案：星云盤

解析：銀河系是太陽(yáng)系所在的棒旋星系，包括1000?4000億顆恒星和大量的星團(tuán)、星云以及各種類型的星

際氣體和星際塵埃組成的巨大的盤狀天體系統(tǒng)，從地球看銀河系呈環(huán)繞天空的銀白色的環(huán)帶。

故答案為：星云；盤。

6.答案：摩擦力

解析：摩擦力有時(shí)是對(duì)我們有利的，有時(shí)又是有害的；有時(shí)會(huì)是動(dòng)力，有時(shí)會(huì)是阻力。核桃夾握把處的防

滑紋可以增大手與核桃夾接觸面的粗糙程度，可以增大摩擦力，防止打滑。

故答案為：摩擦力。

7.答案：熱能機(jī)械能

解析：癟了的乒乓球放在熱水里泡一泡重新鼓了起來(lái)，是由于球內(nèi)的空氣受熱膨脹后使球重新鼓起來(lái)。所

以主要是由于球內(nèi)空氣的熱脹冷縮。不同的能量形式之間可以相互轉(zhuǎn)化。癟了的乒乓球用開水燙一燙就能

恢復(fù)原樣，這是熱能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的結(jié)果。

故答案為：熱能；機(jī)械能。

8.答案：B

解析：石油和天然氣像煤一樣，是古代有機(jī)物通過(guò)漫長(zhǎng)的壓縮和加熱后逐漸形成的。煤，石油，天然氣是

儲(chǔ)存了億萬(wàn)年前低等生物的遺體，而生物的生存離不開太陽(yáng)，所以歸根結(jié)底也可以說(shuō)成它們所儲(chǔ)存的化學(xué)

能是儲(chǔ)存了億萬(wàn)年的太陽(yáng)能。

故答案為B。

9.答案:A

解析：專用工具指只適用于一種制品（零件）的特定工序上的工具。訂書機(jī)不僅僅可以用來(lái)裝訂書籍、本

子、報(bào)表等辦公用品，還可以連接、固定一些薄的物品，使用較為廣泛。因此，訂書機(jī)不屬于專用工具。

故題目說(shuō)法正確。

故答案為A。

10.答案:A

解析：感官是感受外界事物刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、皮膚等。眼睛是視覺(jué)器官，耳朵是聽覺(jué)器

官，鼻子是嗅覺(jué)器官，舌頭是味覺(jué)器官，皮膚是觸覺(jué)器官，能觀察物體軟硬、粗糙程度。由于大多數(shù)的食

味來(lái)自嗅味，因此失去嗅覺(jué)的人吃東西時(shí)會(huì)感到“食不知味”，所以我們要保護(hù)好嗅覺(jué)和味覺(jué)。題目觀點(diǎn)

正確。

故答案為A。

11.答案：B

解析：“紅眼病”傳染性很強(qiáng)，患者不要與家人共用毛巾、臉盆等，避免交叉感染。干眼癥常見的癥狀是

眼部干澀和有異物感。題干錯(cuò)誤。

故答案為B?

12.答案：A

解析：自然界中能夠產(chǎn)生、提供某種能量的物質(zhì)或資源叫做能源。能源可以分為可再生能源和不可再生能

源，其中煤、石油、天然氣等都屬于不可再生能源。

故答案為A。

13.答案：A

解析：按垃圾分類要求分類，有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等。廢的水銀

溫度計(jì)屬于有害垃圾，該說(shuō)法是正確的。

故答案為A。

14.答案：二歧分類法就是將事物按一定的標(biāo)準(zhǔn)一分為二，再一分為二，分到不能再分為止。根據(jù)動(dòng)物是否

有脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，螞蟻是無(wú)脊椎動(dòng)物，青蛙、鴿子是脊椎動(dòng)物。

解析：動(dòng)物分類的主要依據(jù)是身體的外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、胚胎發(fā)育特點(diǎn)等。根據(jù)這些，可以將動(dòng)物逐步

分類并命名。二歧分類法就是將事物按一定的標(biāo)準(zhǔn)一分為二，再一分為二，分到不能再分為止。

15.答案：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的唯一形式，沒(méi)有外力作用的時(shí)候，物體會(huì)保持靜止或者勻速直線運(yùn)動(dòng)狀

態(tài)。蕩秋千是一種擺動(dòng)，在重力和慣性的作用下，進(jìn)行著動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化，因?yàn)榭諝獾哪Σ亮^小,

因此，秋千會(huì)較長(zhǎng)時(shí)間地來(lái)回?cái)[動(dòng).

故答案為：蕩秋千擺動(dòng)時(shí)，主要受重力和慣性影響，進(jìn)行著動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化，因?yàn)榭諝獾淖枇^小,

秋千會(huì)較長(zhǎng)時(shí)間地來(lái)回?cái)[動(dòng)。

解析：擺動(dòng)周期與擺動(dòng)半徑成正比，周期與擺長(zhǎng)和重力加速度有關(guān)，而與振幅和質(zhì)量無(wú)關(guān)。擺具有等時(shí)性、

擺動(dòng)方向不變的的特點(diǎn)。

16.答案：生活垃圾按可回收物分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾分成四類?？苫厥绽?/p>

要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類；廚余垃圾包括剩飯剩菜、骨頭、菜葉菜根等食物類廢品；

有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等；其它垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚

瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物；廚余垃圾可以通過(guò)堆肥處理自然分解為有機(jī)肥；通過(guò)減

少丟棄和重復(fù)利用，可以有效減少垃圾的數(shù)量。

故答案為：學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)，正確對(duì)垃圾進(jìn)行分類，分別投入各自不同的垃圾桶內(nèi)。可回收垃圾主要包

括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類；廚余垃圾包括剩飯剩菜、骨頭、菜葉菜根等食物類廢品；有害

垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等；其它垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶

瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。

解析：垃圾是放錯(cuò)位置的資源。垃圾雖小，卻牽著民生，連著文明。實(shí)行垃圾分類，關(guān)系廣大人民群眾生

活環(huán)境，關(guān)系節(jié)約使用資源，也是社會(huì)文明水平的一個(gè)重要體現(xiàn)。

17.答案：聲音可以通過(guò)空氣傳播。甲同學(xué)用足夠的力敲擊小鼓，乙同學(xué)在不遠(yuǎn)處聆聽。乙同學(xué)聽到了響

亮的鼓聲。聲音可以在空氣中傳播。

解析：1.根據(jù)題干“我們是如何聽到朗朗的讀書聲的？”，得出猜想應(yīng)該是聲音能不能在空氣中傳