2023-2024學年六年級語文上冊第一次月考測試卷一（統(tǒng)編版）

第一次月考測試卷（一）

（考試時間：90分鐘滿分：100分）

親愛的同學：我們迎來了新的一學期，緊張有序，豐富多采的學校生活已經(jīng)開始了。

通過一個月的學習，相信你一定有了很多的收獲。你作好準備了嗎？現(xiàn)在就讓我們帶著

希望、帶著微笑來挑戰(zhàn)自己吧！相信你會做得很棒！

第一關(guān)：用心書寫顯才情

1、我會照樣子抄寫《書湖陰先生壁》。（不寫真實姓名，署名一律寫“王

紅”）（3分）

【書寫提示：注意行款整齊布局合理。書寫要正確，不出現(xiàn)錯別字和不規(guī)范

第二關(guān)：潛心積累顯功底

2、讀拼音，寫詞語。（2分）

狂風的勁吹、bTngbdo的擊打，都不能使xudnya

上的百合qtlfu，當longlong的春雷喚

醒大地時，百合在bowu中benzhud地綻開

了嫩芽和花葉。

3、加點字的注音全對的一組是（)o(2分)

A.蒙(m6ng)古蒼穹(qiong)爹差(c6n)

B.度(qidng)漿孕育(yun)渲(xuan)染

C.山島(dao)干酒（h6）電鈕(niCi)

D.鄂（6）溫克逶迤(w@i)馥(fti)郁

4、查字典。（3分）

“寓”字如果不認識，我們要采用（）查字法；如果不理解它的含

義要采用（）查字法。用部首查字法先查（）部，再查（）畫。字典里寓

字的解釋有：①居住；②住的地方；③寄托，含蓄在內(nèi)。

“寓言”應(yīng)選第（）種解釋，“公寓”應(yīng)選第（）種解釋。

5、下面關(guān)于路名、地名和人名的拼寫，完全正確的一項是（）。（2分）

A.沿江路YANJIANGLU李峰LiFENG

B.西湖XIHu王翔WANGxiang

C.南京路NANJINGLU駙馬府FUmafu

D.張飛ZhangFei玉林路YULINLU

6、先把詞語補充完整，再按要求填寫詞語。（5分）

（）色欲（）碩大無（）（）（）自憐

（）（）千里心（）神往孤芳自（）

（1）寫出兩個含“然”字的四字詞語：

（2）寫出兩個“AABB”式詞語：、

7、下列朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）。（2分）

A.五嶺/逶迤/騰細浪B.烏蒙/磅礴/走泥丸

C.金沙水/拍云/崖暖D.大渡/橋橫/鐵索寒

8、選擇詩句中加點詞語的意思。（2分）

⑴“紅軍不怕遠征摩”中“難”的意思是（）。

A.不好B.不容易C.使感到困難

（2）“三軍過后盡開磔”中“顏”的意思是（）。

A.顏色B.體面C.臉上的表情

9、選詞填空。（3分）

屹立聳立挺立

（1）戈壁灘上（）著一棵棵粗壯的白楊樹。

（2）五位壯士（）在狼牙山的頂峰

（3）連綿的小山（）在小湖的左側(cè)。

第三關(guān)：靈活運用顯身手

10、判斷句子是否比喻句。（是的打J）（2分）

（1）老師和孩子們發(fā)現(xiàn)了我，但是，好像誰也沒有感到意外。（）

（2）所有的禮炮都是世紀的鐘聲。（）

（3）頓時，石頭像雹子一樣，帶著五壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向

敵人的頭上砸去。（）

（4）成語“水滴石穿”比喻學習或者做事只要有恒心，堅持不懈，就能夠戰(zhàn)

勝困難，取得成果。（）

11、下列關(guān)于場面描寫敘述有誤的一項是（）。（2分）

A.要寫好場面，觀察的視野要全面，既要看清看全一次活動的整體情況，又

要善于捕捉到典型的人和事，然后再逐一地進行描寫，才能把場面寫真切，寫生

動。

B.描寫一個場面，既要寫出參加活動人的心情、神態(tài)表現(xiàn)，又要寫出圍觀人

的反映，把場內(nèi)外交織在一起寫，才能更好地烘托環(huán)境氣氛。

C.在描寫場面的過程中，著重描寫整個場面,不需要寫出人物的感想、體會。

D.既有面上的概括，有點上的詳寫，有內(nèi)外的呼應(yīng)，有感情地表露，就能把

一個場面描寫得活靈活現(xiàn)。

12、下面是資料中的一些句子，標點符號使用有誤的一項是（）o（2

分）

A.紅軍二萬五千里長征，爬雪山、過草地、翻大山、跨大河，最終成功抵達

陜北革命根據(jù)地。

B.廣場上鐫刻了經(jīng)典革命詩詞“沁園春?雪”，恢宏大氣的詞句是中華文化

最深厚的底色。

C.“革命歲月”的艱難歷程中，記錄著革命先輩們奮斗的足跡，每一段都是

披荊斬棘的光輝征程。

D.我們雖然生活在和平年代，但仍要記得弘揚不畏艱難的精神，鑄造銳意進

取、開拓創(chuàng)新的意志。

13、判斷下面的說法是否正確，正確的畫“，錯誤的畫“X”。（2分）

（1）《開國大典》一文是按照開國大典進行的煩序敘述的。（）

（2）“三軍過后盡開顏”中的“三軍”指海、陸、空三軍。（）

（3）《狼牙山五壯十》是按照事情發(fā)展的順序記敘的，故事的主人公是馬寶

玉和葛振林。（）

（4）《燈光》一文通過對一件關(guān)丁燈光的往事的同憶，歌頌了革命先烈的獻

身精神，說明了今天的幸福生活來之不易。（）

14、按要求完成句子練習。（6分）

（1）我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后

的祭獻。（仿寫一個排比句）

（2）這種境界，即使人驚嘆，又叫人舒服，小愿久立四望，又想坐下低吟一

首奇麗的小詩。（用加點的關(guān)聯(lián)詞造句）

（3）媽媽俯下身子盯著我的眼睛，一臉焦急：“你的眼睛怎么腫了？”（仿

寫一個不用“說”來表達任務(wù)說話的句子。

15、綜合性學習。（3分）

妙妙想拜訪鄰居張叔叔，因為他的父親是抗戰(zhàn)老兵。下面是妙妙準備的

采訪提綱。

采訪目的了解革命故事，感受英雄精神

采訪提綱采訪時間、地點周六上午10點，張叔叔家

采訪問題1、聽說您的父親曾率部隊步行了一個多月左右，

抵達抗戰(zhàn)前線。請問您怎么看待這件事？

2、__________________________________________

(1)采訪提綱中畫線的語句存在語病，請你幫忙改正。(1分)

(2)請你幫妙妙再想一個采訪問題，寫在下面或者采訪提綱橫線上。(2分)

第四關(guān)：碰撞書本顯智慧

16、據(jù)課文內(nèi)容填空。(7分)

(1)《草原》一文按照順序敘述，先描寫草原,

再描寫草原和的情形，結(jié)尾用“,_

”來表現(xiàn)蒙古族人民和漢族人民的深情厚誼。

(2)《狼牙山五壯士》一課記敘的是發(fā)生在時期的故事。全文的

記敘順序可以概括為接受任務(wù)、、、、英

勇跳崖五個部分，表現(xiàn)了五壯士的革命精神和英雄氣

概。

(4)《西江月?夜行黃沙道中》表達作者豐收的喜悅之情，與自然景物融為

一體的句子是：，。

17、請你根據(jù)有關(guān)紅軍長征路的影像資料補全下面內(nèi)容。(2分)

當影像資料播放畫面出現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士越過五嶺山脈時，我想到了“

”這句詩；當影像資料播放到紅軍戰(zhàn)士翻越烏蒙山的畫面時，詩句

“"中大無畏精神令我敬佩不已；畫面中金沙江水流湍急，

大渡河險橋橫架真實地反映了詩句“，"中的

險要環(huán)境。正是因為紅軍戰(zhàn)士不怕困難，我們才得以有今天這樣和平、美好的幸

福生活。

第五關(guān)：感受閱讀精彩

18、非連續(xù)性文本。(5分)

【材料一】

花名百合槐花梅花

顏色白、粉等白中帶絲絲金黃白、粉、紅等

功效與用途清熱潤肺，可制成槐蜜，干槐觀賞價值高，

可熬粥煮湯花藥用價值極高可化痰散結(jié)

一朵梅花，開在潔白的雪中，北風蕭瑟。一朵梅花，開在迷離的夜里，寒光

冰冷。宛若一一蒼茫中的奇葩，淚水里的新芽，一朵梅花，一幅圖畫。（《一朵

梅花》，作者：喬子）

（1）讀材料一，請概括出至少兩條信息。（2分）

（2）讀材料二，“蒼茫中的奇葩”“淚水里的新芽”指的是（梅

花雪花），從中我們可以體會到它的形象。（1分）

（3）假設(shè)學校舉行以“花”為主題的演講比賽，你將代表班級參加。請從材

料中任選一種花，寫一篇演講稿。要求：以“花”語抒懷，運用至少兩種修辭手

法，50字左右。（2分）

19、課內(nèi)閱讀理解。（9分）

這次,我看到了草原。那里的天比別處的更（），空氣是那么（），

天空是那么（），使我總想（）一曲，表示我滿心的徐快。在天底下，

一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會

兒上了小丘，一會兒又下來。走在哪里都像給無邊的綠速繡上了白色的大花。那

些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到

處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四

望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連題馬和大牛有時候都靜立不

動，好像在回味草原的無限樂趣。

（1）根據(jù)原文把括號中的內(nèi)容補充完整。（2分）

（2）請根據(jù)解釋在文中尋找詞語，并填寫在括號內(nèi)。（1分）

①國畫的一種畫法，用水墨或淡的色彩涂抹畫面，以加強藝術(shù)效果。（）

②用線條畫出輪廓。（）

（3）“像給無邊的綠毯繡上了白色的大花”中的“繡”字用得真好，請說說

好在哪里。（2分）

（4）畫線句子中兩次提到“境界”，想一想這是一種怎樣的境界。（2分）

（5）簡要說說這段文字描寫了哪些景物，表達了作者怎樣的心情。（2分）

20、現(xiàn)代文閱讀理解。（7分）

大江保衛(wèi)戰(zhàn)

某年夏天。暴雨，大暴雨，一場接著一場。奔騰不息的長江，轉(zhuǎn)瞬間變成

了一條暴怒的巨龍，瘋狂地撕咬著千里江堤。荊江告急!武漢告急!九江告急！……

災(zāi)情就是命令，災(zāi)區(qū)就是戰(zhàn)場。在這萬分危急的關(guān)頭，幾十萬解放軍官兵日夜兼

程，朝著大江挺進。他們和幾百萬人民群眾一起，打響了氣壯山河的大江保衛(wèi)戰(zhàn)。

某日凌晨兩點，九江賽城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵聞訊趕到。

支隊長一聲令下：“上！”頓時，一條長龍在崩塌的堤壩下出現(xiàn)了。官兵們

肩扛沉重的沙包，在泥水中來回穿梭。有的為了行走快捷，索性赤腳奔跑起來。

嶙峋的片石割破了腳趾，他們?nèi)徊活?心中只有一個念頭：”大堤,保住大堤！”

狂風卷著巨浪，猛烈地撕扯著堤岸，戰(zhàn)士們高聲喊道：“狂風為我們吶喊！暴雨

為我們助威！巨浪為我們加油！”他們一個個奮然跳入水中，用自己的血肉之軀

筑起了一道人墻。經(jīng)過幾個小時的廛戰(zhàn)，大堤保住了，官兵們渾身上下卻是傷痕

累累?！帮L聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水汗水血水，水水相融?！边@是人民子弟

兵在這場驚心動魄的大決戰(zhàn)中的真實寫照。

面對肆虐的洪水，人民子弟兵更顯出錚錚鐵漢的本色。

解放軍某部四連連長黃曉文正扛著麻包在稀泥中奔跑，忽然覺得腳底一陣疼

痛，抬腳一看，原來是一根鐵釘扎了進去。團長見狀，馬上派人去找隨隊軍醫(yī)。

黃曉文大聲說：“來不及了！”說著，一咬牙，猛地把鐵釘一拔，一股鮮血涌了

出來。黃曉文隨即從身上扯下一絡(luò)布條，三兩下把腳捆了個結(jié)實，二話沒說，轉(zhuǎn)

身扛起地上的麻包，又爬上了大堤……在那幾十個難忘的日日夜夜，有多少這樣

感人的事跡?。?/p>

洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟劈波斬浪，飛向漂動的樹梢，飛向火返回

頂?shù)姆课?，飛向搖搖晃晃的電桿。在安造垸，他們救出了被洪水圍困了三天三夜

的幼兒園老師周運蘭；在洲灣，他們給攀上樹梢等待了近九個小時的小江珊以生

的希望……哪里有洪水，哪里就有軍旗飄揚；哪里有危險，哪里就有軍徽閃爍。

滔滔洪水中的群眾，看到了紅五星，看到了迷彩服，就像看到了他們的大救星。

大江，永遠銘記著那一年的夏天，銘記著英勇的人民子弟兵。

⑴“一條長龍在崩塌的堤壩下出現(xiàn)了?！边@句話中的“長龍”指什么？

（）。（1分）

A.修好的大堤B.塌陷的大堤

C.奔騰不息的長江D.搶修大堤的官兵們

（2）“荊江告急！武漢告急！九江告急！……”突出了什么？（）（1分）

A.洪水很大B.許多人求救

C.情況萬分緊急D.被淹的地方很多

（3）“黃曉文大聲說：'來不及了！'說著，一咬牙，猛地把鐵釘一拔，一

股鮮血涌了出來?！睂儆谑裁疵鑼?？（）（1分）

A.語言描寫、動作描寫B(tài).語言描寫、神態(tài)描寫

C.動作描寫、心理描寫C.動作描寫、神態(tài)描寫

（4）“在這萬分危急的關(guān)頭，幾十萬解放軍官兵日夜兼程，朝著大江挺進?！?/p>

有人說句中''日夜兼程”“挺進”用得特別好，你認為呢？請說明理由。（2分）

（5）“洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟劈波斬浪，飛向漂動的樹梢，頂?shù)姆?/p>

屋，飛向搖搖晃晃的電桿。”句中加點的詞語讓你體會到

_______________________________________________________________（2分）

第六關(guān):習作我最棒

21、習作。（25分）

請你把自己想象成大自然中的一員，你可以把自己當成一種植物或動物，

也可以當成一種自然現(xiàn)象；想象他們在大自然中是怎樣生活和變化的，想象他

們眼中的世界是什么樣的，并融入自己的感受，寫一篇想象作文。題目自己定。

不少于450字。

參考答案

1、

花

茅

兩

一

王

書

木

檐

山

水

安

湖

成

長

排

護

石

陰

掃

畦

間

田

詩

先

凈

手

送

X將

X生

無

自

青

綠

X壁

苔

我

來

書

繞

，

，

。

。

2、冰雹懸崖屈服隆隆薄霧笨拙

3、B

4、部首音序…9③②

5、D

6、翠流朋顧影一碧馳賞

恍然大悟怦然心動安然無恙漂漂亮亮干干凈凈來來往往