2023-2024學(xué)年人教版八年級物理上冊《第六章第2節(jié) 密度》課堂作業(yè)

人教版八年級物理上冊《第六章第2節(jié)密度》課堂作業(yè)

一、選擇題（共7小題）

1.密度定義式因能被寫成如圖所示的樣式，而被稱為“物理最美公式”。下列關(guān)

于該公式的說法中，正確的是（）

A.同種物質(zhì)的密度與物體的質(zhì)量成正比

B.同種物質(zhì)的密度與物體的體積成反比

C.對于同種物質(zhì)組成的不同物體，物體的質(zhì)量與體積成正比

D.對于不同種的物質(zhì)組成的物體，質(zhì)量和體積的比一定不同

2.下列說法正確的是（）

A.鐵的密度比鋁的密度大，表示鐵的質(zhì)量大于鋁的質(zhì)量

B.一塊磚切成體積相等的兩塊后，磚的密度變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>

C.銅的密度是8.9Xl（）3kg/m3,表示In?銅的質(zhì)量為8.9X103kg

D.一鋼瓶中充滿氧氣時氧氣的密度p,當用完一半后，鋼瓶中的氧氣的密度仍

為p

3.A、B、C、三種物質(zhì)的體積跟質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，由圖可判斷三者密度大

小及與水的密度的關(guān)系是（）

A.PA>PB>PC,且pC>p，KB.PA>PB>PC,且PA>P水

C.pA<pB<pC,且pc>p水D.pA<pB<pC,且pA>p水

4.某鋼瓶內(nèi)所裝氧氣的密度為12kg/m\若在某天的氣焊中用去其質(zhì)量的總，則

瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是（）

A.12kg/m3B.9kg/m3C.6kg/m3D.3kg/m3

5.小新查閱教材，得到了如下幾種常見物質(zhì)的密度，他根據(jù)數(shù)據(jù)得出了一些結(jié)

論，其中正確的是（）

物質(zhì)密度(kg?m3)物質(zhì)密度(kg?m-

3)

煤油0.8X103冰0.9X103

硫酸1.8X103鋁2.7X103

汞13.6X103鐵7.9X103

A.固體的密度一定大于液體的密度

B.一定質(zhì)量的水變成冰，體積比原來減小了

C.將硫酸倒掉一半，密度變?yōu)?.9Xl（）3kg?m-3

D.相同質(zhì)量的實心鋁球和空心鐵球，其體積可能相同

6.質(zhì)量相等的汽油、酒精、生理鹽水、牛奶，現(xiàn)有一瓶子剛好只裝得下這四種

物質(zhì)中的一種，請問是哪一種（）（P汽油Vp酒精Vp林水Vp牛如）

A.汽油B.酒精C.鹽水D.牛奶

7.一空瓶質(zhì)量為100g,裝滿水后總質(zhì)量為600g,若先在空瓶中盛某種金屬的碎

片若干，使其與瓶的總質(zhì)量為1000g,然后再裝滿水，則瓶子、金屬片和水三者

的總質(zhì)量為1400g,則下列說法中不正確的是（）

A.該金屬的密度為8g/cn?B.金屬碎片的總體積為100cm3

C.金屬碎片的質(zhì)量為900gD.瓶子的容積是500cm3

二.填空題（共3小題）

8.圖象法是有效表述物理量重要手段之一，如圖所示，分析質(zhì)量與體積的關(guān)系

圖象可以得甲、乙兩種物質(zhì)的密度大小關(guān)系是，甲、乙兩種物質(zhì)的密度

9.用一個瓶子盛某種液體，測出裝入液體的體積V與液體和瓶子的總質(zhì)量m,

畫出m-V的關(guān)系圖象如圖所示，則液體的密度是g/cn?,該密度的物

理意義是：o

10.古代勞動人民巧妙地利用水來開山采石。冬季，白天給石頭打一個洞，再往

洞里灌滿水并封實，待晚上降溫，水結(jié)冰后石頭就裂開了。如果27L水剛好灌

滿洞，封實后，當洞里的水全部變成冰，冰的質(zhì)量為kg,冰的體積為

Lo（p*=1.0X103kg/m3,p?=0.9X103kg/m3）

三.計算題（共2小題）

11.如圖所示，有個未裝滿水的瓶子，瓶子里水的質(zhì)量為130g,瓶子的容積為

250mL,有只烏鴉要喝瓶中的水，但喝不到。于是烏鴉不斷地把每塊質(zhì)量均為

10g的小石塊放入瓶里，直到放入第30塊小石塊時剛好喝到水（水面恰好到瓶

口）o

求：小石塊的密度多大?

12.一質(zhì)量為200g的玻璃瓶，盛滿水時測出總質(zhì)量為700g。

（1）求玻璃瓶的容積；

（2）將質(zhì)量為1.58kg的鐵塊放入空玻璃瓶中，再向瓶中加滿水，求加水的質(zhì)量。

3

（pft=7.9g/cm）

四.實驗探究題（共1小題）

13.小明發(fā)現(xiàn)：體積大的銅塊質(zhì)量大，體積大的木塊質(zhì)量也大。于是，他和同學(xué)

們想探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系。他選用了天平、量筒、大小不同的銅塊、細

線、燒杯和水進行實驗。

（1）小明把天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針

如甲圖所示，這時應(yīng)向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平

衡。

（2）天平平衡后，小明通過如下操作測量了銅塊的質(zhì)量和體積：

A.將銅塊用細線系好后緩慢浸沒在量筒中，記錄此時液面的示數(shù)；

B.將銅塊放入左盤，在右盤增減祛碼、移動游碼直至天平橫梁平衡；

C.在量筒中倒入適量的水，記錄此時液面的示數(shù)；以上操作的合理順序是

（填序號）。

（3）小明按照正確的順序?qū)︺~塊進行測量并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表一中。測量銅

塊2時，天平橫梁平衡后，右盤中祛碼和游碼位置如圖乙所示，則銅塊的質(zhì)量為

g;銅塊放入量筒前、后的液面如丙圖所示，則銅塊的體積為co?。

表一如表所示

物體質(zhì)量m/g體積V/cm3質(zhì)量管）/g?cm3

體積

銅塊179107.9

銅塊2

銅塊3237307.9

表二如表所示

實驗序號質(zhì)量m/g體積V/cn?馨g）/g?cm3

體積V

水120201

水240401

鋁塊327102.7

鋁塊454202.7

（4）小明又搜集了其它小組的實驗數(shù)據(jù)如表二所示。分析表一和表二中的實驗

數(shù)據(jù)，可得初步結(jié)論：同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是的；

不同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是的。（兩空均選填“相同”或“不同”）

（5）小明與同學(xué)們交流與討論后，進一步分析發(fā)現(xiàn)：表格中設(shè)置的可

能反映了物質(zhì)的一種特性。

參考答案

一、選擇題（共7小題）

1.C

2.C

3.C

4.D

5.D

6.D

7.A

二、填空題（共3小題）

8.p甲＞p乙；4：1?

9.1.2；每len?的這種液體質(zhì)量為1.2g。

10.27；30o

三、計算題（共2小題）

11.解：由p=g可得，瓶內(nèi)水的體積為：

V次=叫=130cm3；

P水lg/cm3

水面正好到瓶口時，所加石塊的總體積：

=3

VSV容-V水=250cm3-130cnP=120cm；

石塊的總質(zhì)量為：

m石=30X10g=300g,

所以石塊的密度:

p石=^^-=』°°g—=2.5g/cm3o

V石120cm3

答：小石塊的密度是2.5g/cn?。

12.：(1)瓶子裝滿水后水的質(zhì)量：

m木=m.a-mffi=7OOg-200g=500g,

由p=g可得瓶子的容積：

V=V水=m水=_500g——=500cm3；

P水1.Og/cm3

(2)鐵塊的體積：

3

Va=J^,=1.58X10g=2OOcm3;

P鐵7.9g/cm3

再向瓶中加滿水，加水的體積：