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文檔簡介

2022—2023學年福建省龍巖市永定區(qū)九年級上學期

期中物理試卷

一、單選題

1.以下數(shù)據(jù)最接近事實的是()

A.不高于220V的電壓對人體是安全的

B.電子手表的工作電流約10A

C.人體感覺較舒服的氣溫是23C。

D.電流表的內(nèi)阻約2000Q

2.某同學取出一支示數(shù)為39.7C。的體溫計,沒有將水銀甩回玻璃泡而直接測量

自己的體溫,若他的實際體溫是36.5C。,則他讀出的結果應該是

A.36.5C°B.39.7C°C.76.2C°D.無法讀數(shù)

3.如圖是四沖程汽油機工作循環(huán)中的一個沖程,下列關于沖程及其能量轉(zhuǎn)化判

斷正確的是

A.做功沖程,將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B.做功沖程,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

C.壓縮沖程,將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D.壓縮沖程,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

4.下列事例中,通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是()

A.雙手相互搓動手會變熱B.用熱水使袋裝牛奶變熱

C.用鋸條鋸木材鋸條會變熱D.鐵絲反復彎折在彎折處會變熱

5.關于內(nèi)能、熱量和溫度,下列說法正確的是()

A.溫度高的物體,含有的熱量一定多

B.物體內(nèi)能增加,一定吸收了熱量

C.熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體

D.物體吸收熱量,溫度不一定升高

6.用相同的電加熱器分別對質(zhì)量相等的A和B兩種液體(不計熱量損失)如

圖是A和B的溫度隨加熱時間變化的圖象,下列說法正確的是()

A.A的比熱容與B的比熱容之比為2:1

B.A的比熱容與B的比熱容之比為2:3

C.都加熱/時間,B吸收熱量比A吸收熱量多

D.A和B升高相同的溫度,B吸收熱量較多

7.如圖所示,輕質(zhì)棒M放在絕緣支架上,與毛皮摩擦后帶上負電的絕緣棒L

靠近M的A端時,A端被L吸引,則()

輕質(zhì)棒M

絕緣棒L

A.M一定帶負電

B.M一定帶正電

C.摩擦時,L失去電子

D.摩擦時,L得到電子

8.兩只小燈泡L?和L2連接在同一電路中,以下哪個特點可以確認兩燈是并聯(lián)

的()

A.兩燈同時亮,同時熄滅B.兩燈兩端的電壓相等

C.通過兩燈的電流相等D.通過兩燈的電流不相等

9.新冠病毒疫情防控期間,為了嚴格控制區(qū)分外來車輛出入小區(qū),很多小區(qū)裝

備了門禁系統(tǒng),內(nèi)部車輛可以被自動識別橫桿啟動,外部車輛需要門衛(wèi)人員按

動按鈕才能將門打開。若將門禁系統(tǒng)看作一個自動開關,按鈕看作一個手動開

關,內(nèi)部電路最接近下圖中的()

C.

10.如圖電路,閉合開關S,燈泡L1、L2均發(fā)光。若把導線接在L2的兩端,

則()

A.Li一定熄滅且已燒斷B.Li一定變亮且仍完好

C.L2一定熄滅且已燒斷D.L2一定熄滅但仍完好

11.物理學中經(jīng)常看到形如X=譜的公式。一種情況是X的大小與八Z都有關;

另一種情況是X雖然可由y、Z計算,但與y、z無關。下列四個公式中,屬于

前一種情況的是()

A.密度。=多B.熱值〃一經(jīng)

vq-m

C.電流/=%D.電阻尺=¥

12.在如圖甲所示的電路中,當閉合開關后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙所示,

則燈L?和L2中的電流分別為()

A.2A0.4AB.0.4A2AC.1.6A0.4AD.2.4A1.6A

13.如圖所示,把一塊直角梯形電阻片R分成長度相同的電阻A”Ri,按圖

示方向串聯(lián)接入電路,則()

A.Ri+R2VRB.R|V/?2C./1<;2D.Ui>lh

14.如圖是小明設計的壓力傳感器的原理圖,其中彈簧上端和滑動變阻器的滑

片P固定在一起,AB間有可收縮的導線,Ri為定值電阻。當閉合開關S,壓

力b增大時,電流表與電壓表示數(shù)變化情況是()

A.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小

B.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大

C.電流表、電壓表示數(shù)都變大

D.電流表、電壓表示數(shù)都變小

15.如圖所示,是定值電阻/?和小燈泡L中電流隨電壓變化的圖象,由圖象可

知()

A.乙是小燈泡的/-。圖象

B.定值電阻的阻值為5Q

C.定值電阻/?和小燈泡L并聯(lián)接在4V的電源上,干路中的電流是1.2A

D.定值電阻/?和小燈泡L串聯(lián)接在6V的電源上,電路中的電流是0.4A

二、填空題

16.我國航空航天科技,達世界領先水平,其中自行研制的長征系列運載火箭,

發(fā)射成功率達到95.17%,高出美國火箭發(fā)射成功率4個百分點。部分長征系列

運載火箭所用燃料為液態(tài)的氫,是因為氫的大。常溫下氫是氣態(tài)的,

科技人員是采用的方法使其液化后裝入火箭的。

17.2021年12月9日,王亞平在天宮授課時展示了太空廚房中的熱風加熱裝置

和微波加熱裝置,還介紹了實現(xiàn)空間站水的循環(huán)利用的飲水循環(huán)分配機。飲水

循環(huán)分配機的工作原理是應用蒸汽壓縮蒸儲技術,將預處理后的廢水進行旋轉(zhuǎn)

蒸儲發(fā)生形成水蒸氣,然后通過壓縮冷凝發(fā)生形成蒸儲水,

凈化后循環(huán)使用。(均填物態(tài)變化名稱)

18.如圖所示的電路中,要使燈Li、L2并聯(lián),應只閉合的開關是;若同

時閉合所有的開關,則電路(選填“通路”“斷路”或“短路”)

19.如圖所示,某手機移動電源(俗稱充電寶)有兩個輸出端,通過電源線可

以單獨或同時為手機充電,這兩個輸出端的連接方式是聯(lián);用移動電

源為手機充電時,手機相當于電路中的o

輸出1

20.如圖甲所示電路,電源電壓為6V,當S閉合時,電壓表的讀數(shù)如圖乙所示,

則L2兩端的電壓為V。當S斷開,電壓表的示數(shù)為Vo

21.把兩個分別標有"10Q0.6A"和"20Q0.5A”的定值電阻并聯(lián)接入電路,

在保證電路元件安全的前提下,電路兩端允許加的最大電壓為V,干路

中允許通過的最大電流為Ao

三、作圖題

22.如圖,在電路中的圓圈內(nèi)填上電壓表或電流表的符號,使修、電并聯(lián)連接。

23.根據(jù)圖甲實物電路的連接,在乙方框內(nèi)畫出對應的電路圖。

甲乙

四、簡答題

24.隔水蒸湯是一種常見的烹飪方式,蒸湯時將碗倒扣在盛有足量水的鋼中當

支架,把裝有湯的燉罐放在上方,如圖所示。湯蒸好后打開鍋蓋,可看到鍋蓋

內(nèi)表面有許多小水珠。問:

(1)加熱過程中,當鍋內(nèi)的水沸騰時,燉罐中的湯會沸騰嗎?為什么?

(2)鍋蓋內(nèi)表面為什么有許多小水珠?

a

五、實驗題

25.小紅同學用如圖甲所示的裝置對冰加熱,根據(jù)實驗記錄分別繪制了冰熔化

(1)用甲圖的方法給冰加熱存在的缺點

(2)圖乙中段表示冰的熔化過程,該過程溫度(選填“升

高”、“降低”或“不變”),處于狀態(tài);

(3)比較圖乙中AB段與CD段可以看出:吸收相同熱量時,冰升溫比水

(選填“快”或“慢”),原因是:o

26.圖甲是探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗裝置。

.

-

.

(1)在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都(選填“相同”或

“不同”)的水和食用油,用兩盞相同的酒精燈對它們進行加熱;

(2)某時刻溫度計如圖乙,示數(shù)為C°;

(3)此實驗采用了轉(zhuǎn)換法的思想,用來表示物質(zhì)吸收的熱量。以下

實驗使用了相同方法的是:;

A.研究串并聯(lián)電路的電流特點時,常把電流類比為水流;

B.在探究影響導體電阻大小的因素時,通過觀察電流表示數(shù)大小來判斷導體電

阻大??;

C.用兩個10Q的電阻串聯(lián)替代一個20Q的電阻。

(4)根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪制出水和食用油溫度隨時間變化的關系圖象,如圖丙,

由圖象可以判斷的吸熱能力強。

27.在“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗中。

(1)圖甲是小明設計的電路圖,圖乙是他測量電流時連接的實物電路,此時電

流表測量的是(選填“A""B"或"。)處的電流。

(2)請在圖乙中移動一根導線,使電流表測量通過L2的電流。在移動的導線

上畫“x”,并用筆畫線代替導線連接正確的電路。

(3)在許多實驗中都是需要進行多次測量,有的是為了找到普遍規(guī)律,避免偶

然性;有的是為了求平均值以減小誤差。下列實驗中多次測量的目的與本實驗

相同的是(填字母)。

A.測量物體的長度

B.伏安法測電阻

C.探究電流與電壓和電阻的關系

28.在“探究導體電流與電阻的關系”實驗中,器材如下:電源(3節(jié)新的干

電池)、滑動變阻器(20Q1A)、電流表、電壓表、三個定值電阻(5Q、10Q、

20Q)、開關及導線若干。小明連接了如圖的電路,設定電阻H兩端的電壓值為

2V,計劃通過實驗得到三組數(shù)據(jù)。

(1)請用筆畫線將圖中的電路補充完整,要求將滑動變阻器的滑片P左移時,

接入電路的阻值變大。

(2)測量第二組數(shù)據(jù)時,小明沒有斷開開關,便想取下5Q電阻更換為10Q電

阻,被同學及時制止。若按此錯誤操作,可能損壞的電學元件是o

A.電源

B.滑動變阻器

C.電壓表

D.電流表

正確操作后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)2V(選填“大于”或

“小于”),接下來應將滑動變阻器的滑片向移動(選填“左”或

“右”),使電壓表的示數(shù)為V,再讀出表的示數(shù)。

(3)將20Q電阻接入電路測量第三組數(shù)據(jù)時,小明發(fā)現(xiàn)無論如何調(diào)節(jié)滑動變

阻器,電壓表的示數(shù)均無法達到設定電壓值2V。僅用現(xiàn)有器材,請幫助小明找

到完成第三組實驗的一種方法:

29.在測量未知電阻Rx阻值的實驗中:

(1)連接電路時,開關應處于狀態(tài)。圖甲是正確連接電路后的實物

圖,滑動變阻器在這個實驗中的作用:一是:二是;

(2)小明閉合開關,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P,電流表都沒有示數(shù),電壓表示

數(shù)接近電源電壓。若電路中只有一處故障,可判斷該故障是;

(3)排除故障繼續(xù)實驗,某次測量電壓表的示數(shù)為1.3V,電流表的示數(shù)為

A(如圖乙所示),該次實驗測得/?x=Q;

(4)小明同學利用一個電壓表和一個已知阻值的電阻Ro,設計如圖丙的電路,

同樣也能測出待測電阻Rx的阻值。實驗步驟如下:

①、斷開S”用電壓表測出待測電阻Hx兩端的電壓為Ui;

②,用電壓表測出電源的電壓U;

③可得待測電阻Hx=。(用U、U?和Ro表示)

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