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文檔簡介
2022—2023學年福建省龍巖市永定區(qū)九年級上學期
期中物理試卷
一、單選題
1.以下數(shù)據(jù)最接近事實的是()
A.不高于220V的電壓對人體是安全的
B.電子手表的工作電流約10A
C.人體感覺較舒服的氣溫是23C。
D.電流表的內(nèi)阻約2000Q
2.某同學取出一支示數(shù)為39.7C。的體溫計,沒有將水銀甩回玻璃泡而直接測量
自己的體溫,若他的實際體溫是36.5C。,則他讀出的結果應該是
A.36.5C°B.39.7C°C.76.2C°D.無法讀數(shù)
3.如圖是四沖程汽油機工作循環(huán)中的一個沖程,下列關于沖程及其能量轉(zhuǎn)化判
斷正確的是
A.做功沖程,將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.做功沖程,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
C.壓縮沖程,將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.壓縮沖程,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
4.下列事例中,通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是()
A.雙手相互搓動手會變熱B.用熱水使袋裝牛奶變熱
C.用鋸條鋸木材鋸條會變熱D.鐵絲反復彎折在彎折處會變熱
5.關于內(nèi)能、熱量和溫度,下列說法正確的是()
A.溫度高的物體,含有的熱量一定多
B.物體內(nèi)能增加,一定吸收了熱量
C.熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體
D.物體吸收熱量,溫度不一定升高
6.用相同的電加熱器分別對質(zhì)量相等的A和B兩種液體(不計熱量損失)如
圖是A和B的溫度隨加熱時間變化的圖象,下列說法正確的是()
A.A的比熱容與B的比熱容之比為2:1
B.A的比熱容與B的比熱容之比為2:3
C.都加熱/時間,B吸收熱量比A吸收熱量多
D.A和B升高相同的溫度,B吸收熱量較多
7.如圖所示,輕質(zhì)棒M放在絕緣支架上,與毛皮摩擦后帶上負電的絕緣棒L
靠近M的A端時,A端被L吸引,則()
輕質(zhì)棒M
絕緣棒L
A.M一定帶負電
B.M一定帶正電
C.摩擦時,L失去電子
D.摩擦時,L得到電子
8.兩只小燈泡L?和L2連接在同一電路中,以下哪個特點可以確認兩燈是并聯(lián)
的()
A.兩燈同時亮,同時熄滅B.兩燈兩端的電壓相等
C.通過兩燈的電流相等D.通過兩燈的電流不相等
9.新冠病毒疫情防控期間,為了嚴格控制區(qū)分外來車輛出入小區(qū),很多小區(qū)裝
備了門禁系統(tǒng),內(nèi)部車輛可以被自動識別橫桿啟動,外部車輛需要門衛(wèi)人員按
動按鈕才能將門打開。若將門禁系統(tǒng)看作一個自動開關,按鈕看作一個手動開
關,內(nèi)部電路最接近下圖中的()
C.
10.如圖電路,閉合開關S,燈泡L1、L2均發(fā)光。若把導線接在L2的兩端,
則()
A.Li一定熄滅且已燒斷B.Li一定變亮且仍完好
C.L2一定熄滅且已燒斷D.L2一定熄滅但仍完好
11.物理學中經(jīng)常看到形如X=譜的公式。一種情況是X的大小與八Z都有關;
另一種情況是X雖然可由y、Z計算,但與y、z無關。下列四個公式中,屬于
前一種情況的是()
A.密度。=多B.熱值〃一經(jīng)
vq-m
C.電流/=%D.電阻尺=¥
12.在如圖甲所示的電路中,當閉合開關后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙所示,
則燈L?和L2中的電流分別為()
A.2A0.4AB.0.4A2AC.1.6A0.4AD.2.4A1.6A
13.如圖所示,把一塊直角梯形電阻片R分成長度相同的電阻A”Ri,按圖
示方向串聯(lián)接入電路,則()
A.Ri+R2VRB.R|V/?2C./1<;2D.Ui>lh
14.如圖是小明設計的壓力傳感器的原理圖,其中彈簧上端和滑動變阻器的滑
片P固定在一起,AB間有可收縮的導線,Ri為定值電阻。當閉合開關S,壓
力b增大時,電流表與電壓表示數(shù)變化情況是()
A.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小
B.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大
C.電流表、電壓表示數(shù)都變大
D.電流表、電壓表示數(shù)都變小
15.如圖所示,是定值電阻/?和小燈泡L中電流隨電壓變化的圖象,由圖象可
知()
A.乙是小燈泡的/-。圖象
B.定值電阻的阻值為5Q
C.定值電阻/?和小燈泡L并聯(lián)接在4V的電源上,干路中的電流是1.2A
D.定值電阻/?和小燈泡L串聯(lián)接在6V的電源上,電路中的電流是0.4A
二、填空題
16.我國航空航天科技,達世界領先水平,其中自行研制的長征系列運載火箭,
發(fā)射成功率達到95.17%,高出美國火箭發(fā)射成功率4個百分點。部分長征系列
運載火箭所用燃料為液態(tài)的氫,是因為氫的大。常溫下氫是氣態(tài)的,
科技人員是采用的方法使其液化后裝入火箭的。
17.2021年12月9日,王亞平在天宮授課時展示了太空廚房中的熱風加熱裝置
和微波加熱裝置,還介紹了實現(xiàn)空間站水的循環(huán)利用的飲水循環(huán)分配機。飲水
循環(huán)分配機的工作原理是應用蒸汽壓縮蒸儲技術,將預處理后的廢水進行旋轉(zhuǎn)
蒸儲發(fā)生形成水蒸氣,然后通過壓縮冷凝發(fā)生形成蒸儲水,
凈化后循環(huán)使用。(均填物態(tài)變化名稱)
18.如圖所示的電路中,要使燈Li、L2并聯(lián),應只閉合的開關是;若同
時閉合所有的開關,則電路(選填“通路”“斷路”或“短路”)
19.如圖所示,某手機移動電源(俗稱充電寶)有兩個輸出端,通過電源線可
以單獨或同時為手機充電,這兩個輸出端的連接方式是聯(lián);用移動電
源為手機充電時,手機相當于電路中的o
輸出1
20.如圖甲所示電路,電源電壓為6V,當S閉合時,電壓表的讀數(shù)如圖乙所示,
則L2兩端的電壓為V。當S斷開,電壓表的示數(shù)為Vo
21.把兩個分別標有"10Q0.6A"和"20Q0.5A”的定值電阻并聯(lián)接入電路,
在保證電路元件安全的前提下,電路兩端允許加的最大電壓為V,干路
中允許通過的最大電流為Ao
三、作圖題
22.如圖,在電路中的圓圈內(nèi)填上電壓表或電流表的符號,使修、電并聯(lián)連接。
23.根據(jù)圖甲實物電路的連接,在乙方框內(nèi)畫出對應的電路圖。
甲乙
四、簡答題
24.隔水蒸湯是一種常見的烹飪方式,蒸湯時將碗倒扣在盛有足量水的鋼中當
支架,把裝有湯的燉罐放在上方,如圖所示。湯蒸好后打開鍋蓋,可看到鍋蓋
內(nèi)表面有許多小水珠。問:
(1)加熱過程中,當鍋內(nèi)的水沸騰時,燉罐中的湯會沸騰嗎?為什么?
(2)鍋蓋內(nèi)表面為什么有許多小水珠?
a
五、實驗題
25.小紅同學用如圖甲所示的裝置對冰加熱,根據(jù)實驗記錄分別繪制了冰熔化
(1)用甲圖的方法給冰加熱存在的缺點
(2)圖乙中段表示冰的熔化過程,該過程溫度(選填“升
高”、“降低”或“不變”),處于狀態(tài);
(3)比較圖乙中AB段與CD段可以看出:吸收相同熱量時,冰升溫比水
(選填“快”或“慢”),原因是:o
26.圖甲是探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗裝置。
二
二
二
二
.
一
二
二
二
-
二
二
.
(1)在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都(選填“相同”或
“不同”)的水和食用油,用兩盞相同的酒精燈對它們進行加熱;
(2)某時刻溫度計如圖乙,示數(shù)為C°;
(3)此實驗采用了轉(zhuǎn)換法的思想,用來表示物質(zhì)吸收的熱量。以下
實驗使用了相同方法的是:;
A.研究串并聯(lián)電路的電流特點時,常把電流類比為水流;
B.在探究影響導體電阻大小的因素時,通過觀察電流表示數(shù)大小來判斷導體電
阻大??;
C.用兩個10Q的電阻串聯(lián)替代一個20Q的電阻。
(4)根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪制出水和食用油溫度隨時間變化的關系圖象,如圖丙,
由圖象可以判斷的吸熱能力強。
27.在“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗中。
(1)圖甲是小明設計的電路圖,圖乙是他測量電流時連接的實物電路,此時電
流表測量的是(選填“A""B"或"。)處的電流。
(2)請在圖乙中移動一根導線,使電流表測量通過L2的電流。在移動的導線
上畫“x”,并用筆畫線代替導線連接正確的電路。
(3)在許多實驗中都是需要進行多次測量,有的是為了找到普遍規(guī)律,避免偶
然性;有的是為了求平均值以減小誤差。下列實驗中多次測量的目的與本實驗
相同的是(填字母)。
A.測量物體的長度
B.伏安法測電阻
C.探究電流與電壓和電阻的關系
28.在“探究導體電流與電阻的關系”實驗中,器材如下:電源(3節(jié)新的干
電池)、滑動變阻器(20Q1A)、電流表、電壓表、三個定值電阻(5Q、10Q、
20Q)、開關及導線若干。小明連接了如圖的電路,設定電阻H兩端的電壓值為
2V,計劃通過實驗得到三組數(shù)據(jù)。
(1)請用筆畫線將圖中的電路補充完整,要求將滑動變阻器的滑片P左移時,
接入電路的阻值變大。
(2)測量第二組數(shù)據(jù)時,小明沒有斷開開關,便想取下5Q電阻更換為10Q電
阻,被同學及時制止。若按此錯誤操作,可能損壞的電學元件是o
A.電源
B.滑動變阻器
C.電壓表
D.電流表
正確操作后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)2V(選填“大于”或
“小于”),接下來應將滑動變阻器的滑片向移動(選填“左”或
“右”),使電壓表的示數(shù)為V,再讀出表的示數(shù)。
(3)將20Q電阻接入電路測量第三組數(shù)據(jù)時,小明發(fā)現(xiàn)無論如何調(diào)節(jié)滑動變
阻器,電壓表的示數(shù)均無法達到設定電壓值2V。僅用現(xiàn)有器材,請幫助小明找
到完成第三組實驗的一種方法:
29.在測量未知電阻Rx阻值的實驗中:
(1)連接電路時,開關應處于狀態(tài)。圖甲是正確連接電路后的實物
圖,滑動變阻器在這個實驗中的作用:一是:二是;
(2)小明閉合開關,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P,電流表都沒有示數(shù),電壓表示
數(shù)接近電源電壓。若電路中只有一處故障,可判斷該故障是;
(3)排除故障繼續(xù)實驗,某次測量電壓表的示數(shù)為1.3V,電流表的示數(shù)為
A(如圖乙所示),該次實驗測得/?x=Q;
(4)小明同學利用一個電壓表和一個已知阻值的電阻Ro,設計如圖丙的電路,
同樣也能測出待測電阻Rx的阻值。實驗步驟如下:
①、斷開S”用電壓表測出待測電阻Hx兩端的電壓為Ui;
②,用電壓表測出電源的電壓U;
③可得待測電阻Hx=。(用U、U?和Ro表示)
六
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