2.4生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能（解析版）

2.4生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解生態(tài)系統(tǒng)的多樣性;2、生態(tài)系統(tǒng)的組成;3、理解生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的功能、地位及相互關(guān)系4、了解生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈與食物網(wǎng):5、學(xué)習(xí)正確書寫食物鏈:6、理解能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)的途徑:002預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)一、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性1．生態(tài)系統(tǒng)的概念在一定地域內(nèi)，生物________和它所生活的環(huán)境中的________因素一起，組成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。2．生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)不僅包括一定區(qū)域內(nèi)的________，還包括這一區(qū)域的__________，如陽光、空氣、水、土壤等，因此在特定區(qū)域中生態(tài)系統(tǒng)的范圍比群落的范圍大。生態(tài)系統(tǒng)的范圍可大可小，根據(jù)地域的實(shí)際情況以及人類研究和觀察的需要來確定，一個(gè)生態(tài)球、一個(gè)池塘、一片森林都可以各自成為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。3．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——________生物圈包括地球上的全部生物以及它們所生活的環(huán)境中的非生物因素。其上限可達(dá)離地面約10千米的高空，下限可達(dá)距海平面約11千米的海溝底部，或者距地面深達(dá)2～3千米的巖石層。二、生態(tài)系統(tǒng)的成分生態(tài)系統(tǒng)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(生物成分\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(生產(chǎn)者,,分解者)),非生物成分：、空氣、水、土壤等))1．生態(tài)系統(tǒng)的生物成分生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物。根據(jù)獲得營養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。2．生態(tài)系統(tǒng)的非生物成分生態(tài)系統(tǒng)中的非生物________和________包括太陽能、空氣、水、礦物質(zhì)、熱量等。非生物成分是生物群落中各種生物賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。三、生物之間的食物聯(lián)系1．食物鏈(1)概念：在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物由于________而形成的一種聯(lián)系。食物鏈?zhǔn)峭ㄟ^生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的捕食關(guān)系建立起來的。(2)食物鏈的表示方法：用箭頭表示捕食關(guān)系，被捕食者在前，捕食者在后。食物鏈的起點(diǎn)是綠色植物(生產(chǎn)者)，分解者不進(jìn)入食物鏈。如草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹。(3)食物鏈關(guān)系的本質(zhì)是________和________的傳遞關(guān)系，所以食物鏈表示的是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量流動(dòng)的途徑，同時(shí)食物鏈也是動(dòng)植物之間聯(lián)系的紐帶。2．食物網(wǎng)(1)概念：生態(tài)系統(tǒng)中________相互交錯(cuò)成網(wǎng)狀的形式。(2)形成食物網(wǎng)的原因：自然界中生物之間的食物關(guān)系并不是單一的，某種生物可以以多種生物為食，而這種生物也可被多種生物捕食。在生態(tài)系統(tǒng)中，生物種類越豐富，個(gè)體數(shù)量越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜。四、能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)1．生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)(1)能量流動(dòng)的概念：能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程。能量必須不斷地從無機(jī)環(huán)境輸入到生物群落，并沿著________(網(wǎng))傳遞，才能維持生態(tài)系統(tǒng)中各種生物正常的生命活動(dòng)。(2)能量流動(dòng)的過程①能量流動(dòng)的起點(diǎn)：________(綠色植物)通過光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在它所制造的有機(jī)物中。②能量流動(dòng)的途徑：食物鏈和食物網(wǎng)，食物鏈中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，稱為一個(gè)營養(yǎng)級(jí)。③能量流動(dòng)的形式：食物中的________。說明由于由上一營養(yǎng)級(jí)傳遞到下一營養(yǎng)級(jí)的效率是10%～20%，因此單一食物鏈中一般不超過五個(gè)營養(yǎng)級(jí)。(3)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)①單向流動(dòng)②逐級(jí)遞減2．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)(1)概念在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的C、H、O、N、S、P等基本元素不斷地進(jìn)行著從無機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程，這就是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。這里所說的生態(tài)系統(tǒng)，指的是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈。(2)概念的理解①物質(zhì)：組成生物體的基本元素是C、H、O、N、S、P等。②循環(huán)：無機(jī)環(huán)境eq\o(,\s\up7(元素),\s\do5(元素))生物群落，其伴隨著復(fù)雜的物質(zhì)變化和能量變化。③特點(diǎn)：具有全球性；反復(fù)出現(xiàn)、循環(huán)利用。知識(shí)點(diǎn)1：群落非生物生物因素非生物因素生物圈知識(shí)點(diǎn)2：消費(fèi)者陽光物質(zhì)能量知識(shí)點(diǎn)3：食物關(guān)系物質(zhì)能量食物知識(shí)點(diǎn)4：食物鏈生產(chǎn)者化學(xué)能003考向釋疑（2023秋?慈溪市校級(jí)期中）如果自然界中的各種細(xì)菌和真菌都不存在，那么下列說法正確的是（）A．生物尸體極易腐爛 B．植物、動(dòng)物大量繁殖 C．人類不再會(huì)患病 D．植物制造有機(jī)物的原料會(huì)發(fā)生困難【解答】解：在自然界中動(dòng)物、植物的遺體、遺物不會(huì)一直保留著，因?yàn)榇罅康母?xì)菌、真菌等會(huì)把動(dòng)物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等，歸還土壤，供植物重新吸收和利用，被當(dāng)作制造有機(jī)物的原料，可見它們作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)?？梢奃符合題意。故選：D。（2023?寧波三模）如圖是鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目所建立的人工生態(tài)系統(tǒng)——“桑基魚塘”，對(duì)該系統(tǒng)的敘述正確的是（）A．桑樹和蠶是該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者 B．蠶能促進(jìn)該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán) C．該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分只包括魚塘中的全部植物和動(dòng)物 D．該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈可表示為：桑樹→蠶→蠶糞→魚【解答】解：A、桑樹是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，蠶是動(dòng)物以桑樹為食，是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，A錯(cuò)誤。B、動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成自身能夠利用的物質(zhì)。動(dòng)物體內(nèi)的物質(zhì)經(jīng)分解產(chǎn)生二氧化碳、尿素等排出體外，同時(shí)動(dòng)物的遺體或糞便經(jīng)過分解者的分解成為二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等，這些物質(zhì)又可以被植物利用，所以動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，B正確。C、生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。魚塘中的全部植物和動(dòng)物是生產(chǎn)者和消費(fèi)者，缺少分解者，C錯(cuò)誤。D、食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈可表示為：桑樹→蠶→魚，D錯(cuò)誤。故選：B。（2022秋?玉環(huán)市期末）一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈，在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示，在一段時(shí)間內(nèi)，若乙的數(shù)量增加，則會(huì)引起（）A．甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降 B．丙、丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降 C．甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降 D．甲、丙、丁的數(shù)量都增加【解答】解：能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減。因此在食物鏈中營養(yǎng)級(jí)越低，相對(duì)數(shù)量越多；營養(yǎng)級(jí)越高，相對(duì)數(shù)量越少。圖中相對(duì)數(shù)量從多到少依次是丙、甲、乙、丁，因此四種生物構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)潜住摇?。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，“在一段時(shí)間內(nèi)，若乙的數(shù)量增加”，則丁因食物增加而增加，甲因捕食者乙增加而減少，丙因捕食者甲減少而增加，因此會(huì)引起丙、丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降，而不是引起甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降，故選項(xiàng)B正確。故選：B。（2023?余杭區(qū)模擬）如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，則下列說法正確的是（）A．該食物網(wǎng)共有7條食物鏈，圖中共有4種次級(jí)消費(fèi)者 B．圖中未表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分是分解者 C．該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是可以循環(huán)的 D．碳元素在該生態(tài)系統(tǒng)的生物體內(nèi)以有機(jī)物的形式存在【解答】解：A、圖中食物鏈有：①草→食草昆蟲→食蟲鳥→蛇→鷹，②草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹，③草→鼠→蛇→鷹，④草→鼠→鷹，⑤草→鼠→狐→虎，草→兔→狐→虎，草→鹿→狐→虎，因此該食物網(wǎng)共有7條食物鏈，圖中共有食蟲鳥、青蛙、蛇、狐和鷹5種次級(jí)消費(fèi)者，A錯(cuò)誤。B、圖中植物是生產(chǎn)者，動(dòng)物是消費(fèi)者，因此如圖未表示出的生態(tài)系統(tǒng)的成分是分解者和非生物部分，B錯(cuò)誤。C、該生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減，不能循環(huán)的，C錯(cuò)誤。D、生態(tài)系統(tǒng)中的碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間是以二氧化碳的形式循環(huán)的，而碳在生物群落間的傳遞形式是有機(jī)物，D正確。故選：D。（2023?湖州）如圖是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的示意圖，下列說法正確的是（）A．物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是兩個(gè)完全獨(dú)立的過程 B．圖中生產(chǎn)者→消費(fèi)者→分解者構(gòu)成一條食物鏈 C．不需要無機(jī)環(huán)境，在生物群落中就能完成碳循環(huán) D．生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)是單向的、逐級(jí)減少的【解答】解：A、物質(zhì)是能量的載體，能量是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力，物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)是相輔相成、不可分割的兩個(gè)過程，A錯(cuò)誤。B、生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級(jí)結(jié)束，食物鏈中不包括分解者，B錯(cuò)誤。C、碳循環(huán)指的是碳元素在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)的過程，需要無機(jī)環(huán)境的參與，C錯(cuò)誤。D、生產(chǎn)者所固定的能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)逐級(jí)流動(dòng)的。在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)是單向的、逐級(jí)減少的，即食物網(wǎng)中下一級(jí)的生物只能獲得上一級(jí)生物大約10%～20%的能量，D正確。故選：D。（2023?寧波模擬）寧波四明山風(fēng)景秀麗，物種豐富。小科對(duì)部分生物進(jìn)行調(diào)查，繪制了如圖所示的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)根據(jù)圖示相關(guān)信息回答下列問題：（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，蜘蛛與青蛙的關(guān)系為。（2）從生態(tài)系統(tǒng)組成成分看，該食物網(wǎng)中未標(biāo)出的生物成分還有。（3）在該生態(tài)系統(tǒng)圖中，能量利用率最高的食物鏈?zhǔn)?。【解答】解：?）青蛙吃蜘蛛屬于捕食關(guān)系，青蛙和蜘蛛都吃食草昆蟲屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，因此該食物網(wǎng)中蜘蛛與青蛙的關(guān)系是捕食魚競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；（2）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。判斷是否是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵是看是否有生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物部分，缺一不可。圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少生物部分的分解者；（3）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者，在該生態(tài)系統(tǒng)中草是生產(chǎn)者，圖中共有4條食物鏈：①草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹；②草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹；③草→食草昆蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹，④草→食草昆蟲→蜘蛛→吃蟲鳥→貓頭鷹；能量流動(dòng)的單向的逐級(jí)遞減的，能量利用率最高的食物鏈?zhǔn)亲疃痰氖澄镦溂床荨巢堇ハx→吃蟲的鳥→貓頭鷹。故答案為：（1）捕食和競(jìng)爭(zhēng)；（2）分解者；（3）草→食草昆蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹。（2023?寧波模擬）浙江省已基本實(shí)現(xiàn)“全面剿滅劣Ⅴ類水”目標(biāo)，某河流水質(zhì)原為劣Ⅴ類，氨氮含量高，藻類等浮游植物占導(dǎo)，經(jīng)“食藻蟲控藻引導(dǎo)水體生態(tài)修復(fù)”方法治理后得到改善，主要水質(zhì)指標(biāo)達(dá)Ⅲ～Ⅳ類，具治理過程如圖甲所示，治理后存在的部分食物關(guān)系如圖乙所示。（1）引入食藻蟲，可減少藻類的數(shù)量，從而提高水體透明度；在河床上種植沉水植物，可利用其光合作用釋放氧氣，吸收泥底中的N、P，以改善水質(zhì)，從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分判斷，種植的沉水植物屬于。（2）最后還可適量投放鰱魚、黑魚等生物，從而提高該生態(tài)系統(tǒng)的，寫出生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：?！窘獯稹拷猓海?）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（主要是綠色植物）、消費(fèi)者（絕大多數(shù)是動(dòng)物）、分解者（主要是腐生細(xì)菌和真菌）。從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分判斷，種植的沉水植物屬于生產(chǎn)者。（2）生物的種類和數(shù)量越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。為了治理水體，提高該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，可以在水中投放一定數(shù)量的鰱魚、黑魚，增加生物的種類和數(shù)量。生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系形成食物鏈，該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈?zhǔn)牵壕G藻→食藻蟲→鰱魚（或“綠藻→食藻蟲→黑魚”或“綠藻→鰱魚”）。故答案為：（1）生產(chǎn)者（2）自動(dòng)（自我）調(diào)節(jié)能力；綠藻→食藻蟲→鰱魚（或“綠藻→食藻蟲→黑魚”或“綠藻→鰱魚”）（2023春?義烏市校級(jí)月考）圖甲表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，圖乙表示生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。據(jù)圖回答下列問題。（1）小麥屬于生態(tài)系統(tǒng)什么成分。（2）請(qǐng)根據(jù)圖甲寫出一條含有蛙的食物鏈。（3）圖乙中A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)的不同成分，圖甲中的蛙對(duì)應(yīng)圖乙中的成分是（填字母）。（4）結(jié)合物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，說明提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施。【解答】解：（1）小麥能夠進(jìn)行光合作用，為自身和其他生物提供物質(zhì)和能量，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。（2）生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。圖甲中的食物鏈有：小麥→害蟲→蛙；小麥→害蟲→鳥，共2條，其中含有蛙的食物鏈?zhǔn)牵盒←湣οx→蛙。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽能的固定，結(jié)束于生物體的完全分解，能量流動(dòng)過程為：太陽能→綠色植物→植食動(dòng)物→肉食動(dòng)物→分解者。根據(jù)圖乙中能量流動(dòng)的方向可知，C代表生產(chǎn)者，B代表消費(fèi)者，A代表分解者。蛙屬于消費(fèi)者，所以圖甲中的蛙對(duì)應(yīng)圖乙中的成分是B。（4）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)在不停地循環(huán)流動(dòng)，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有單向性和逐級(jí)遞減的特點(diǎn)，物質(zhì)是能量的載體，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)，而能量又作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生態(tài)系統(tǒng)和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)，兩者密不可分。所以為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量，可以調(diào)整能量流動(dòng)方向，使能量更多地流向農(nóng)作物，例如延長光照時(shí)間加強(qiáng)光合作用、去除對(duì)農(nóng)作物生長不利的害蟲（合理即可）。故答案為：（1）生產(chǎn)者。（2）小麥→害蟲→蛙。（3）B。（4）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)在不停地循環(huán)流動(dòng)，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有單向性和逐級(jí)遞減的特點(diǎn)，物質(zhì)是能量的載體，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)，而能量又作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生態(tài)系統(tǒng)和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)，兩者密不可分。所以為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量，可以調(diào)整能量流動(dòng)方向，使能量更多地流向農(nóng)作物，例如延長光照時(shí)間加強(qiáng)光合作用、去除對(duì)農(nóng)作物生長不利的害蟲（合理即可）。00401強(qiáng)化訓(xùn)練（2023?余杭區(qū)模擬）如圖所示為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)示意圖，下列說法正確的是（）A．該生態(tài)系統(tǒng)中共有3條食物鏈 B．細(xì)菌和真菌是消費(fèi)者 C．青蛙和鳥之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 D．此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是循環(huán)的【解答】解：A、該生態(tài)系統(tǒng)中共有2條食物鏈：水稻→蟲→青蛙；水稻→蟲→鳥，A錯(cuò)誤；B、細(xì)菌和真菌是分解者，蟲、鳥和青蛙是消費(fèi)者，B錯(cuò)誤；C、青蛙和鳥都能捕食蟲，兩者之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，C正確；D、能量流動(dòng)一般是沿著食物鏈和食物網(wǎng)單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的?？梢?，此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是單向的，不循環(huán)的，D錯(cuò)誤。故選：C。（2023?拱墅區(qū)校級(jí)二模）杭州西溪濕地是我國首個(gè)國家濕地公園。園內(nèi)物種豐富，有高等植物200多種，魚類約45種，鳥類約126種，其中還有國家二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)鳥類雀鷹等。在該濕地公園中，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．西溪濕地可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) B．在該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈“蘑菇→野兔→松雀→鷹” C．正常情況下，西溪濕地生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的 D．生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于太陽能【解答】解：A、西溪濕地既包括了這條河所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，A正確。B、在“蘑菇→野兔→松雀→鷹”中，蘑菇是分解者，食物鏈不包括分解者，B錯(cuò)誤。C、正常情況下，西溪濕地生態(tài)系統(tǒng)處于生態(tài)平衡狀態(tài)，因此其中的各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的，C正確。D、生產(chǎn)者能夠通過光合作用制造有機(jī)物，并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，為自身和其他生物提供了食物和能量。因此，能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從植物固定太陽能開始的?？梢?，該生態(tài)系統(tǒng)能量的最終來源是太陽能，D正確。故選：B。（2023?杭州模擬）在草原生態(tài)系統(tǒng)中，幾種生物構(gòu)成了如圖所示的食物關(guān)系，下列說法正確的是（）A．該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈 B．該食物網(wǎng)中，分解者是E C．有毒物質(zhì)在E體內(nèi)積累最多 D．圖中生物B與C的關(guān)系只有捕食關(guān)系【解答】解：A、該食物網(wǎng)中共有A→D→E；A→C→E；A→B→C→E；A→B→E四條食物鏈，錯(cuò)誤；B、該食物網(wǎng)中沒有分解者和非生物成分，錯(cuò)誤；C、有毒物質(zhì)逐級(jí)遞增，該食物網(wǎng)中，生物E位于最高營養(yǎng)級(jí)，如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染，一段時(shí)間后，生物E體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多，正確；D、圖中生物B和生物C的關(guān)系既有捕食關(guān)系又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，錯(cuò)誤；故選：C。（2023?杭州模擬）如圖是我國某森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖．箭頭表示碳元素傳遞方向，字母表示碳元素傳遞途徑．下列各項(xiàng)敘述錯(cuò)誤的是（）A．碳從植物體流入動(dòng)物體主要是通過動(dòng)物攝取食物中的有機(jī)物來實(shí)現(xiàn) B．自然界中存在著的氧、氮、磷等元素的循環(huán)也同樣可以用此圖表示 C．a(chǎn)途徑是通過光合作用實(shí)現(xiàn)的b、d、g是通過呼吸作用實(shí)現(xiàn)的 D．碳在生物與林環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳循環(huán)的形式進(jìn)行【解答】解：A、碳元素在植物體內(nèi)以含碳有機(jī)物的形式被動(dòng)物攝食，并使得能量流入動(dòng)物體內(nèi)，A正確；B、物質(zhì)循環(huán)示意圖主要從光合作用和呼吸作用的關(guān)系出發(fā)，光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣；呼吸作用吸收氧氣，釋放二氧化碳，體現(xiàn)了綠色植物在維持自然界中的碳—氧平衡的作用。B錯(cuò)誤；C、由圖形分析已知，a表示植物的光合作用、b表示植物的呼吸作用、d表示動(dòng)物的呼吸作用、g表示分解者的分解作用（呼吸作用），C正確；D、碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是通過光合作用和呼吸作用，以二氧化碳的形式進(jìn)行，D正確。故選：B。（2023?西湖區(qū)校級(jí)三模）神舟十三號(hào)搭載了一個(gè)神秘的“盒子”，其中不僅有土壤、空氣、水和照明設(shè)備等，還有棉花、油菜、土豆、擬南芥、果蠅、蘑菇等生物。在適宜的條件下，這個(gè)神秘的“盒子”（）A．可構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) B．至少有6個(gè)群落 C．不存在食物鏈 D．可產(chǎn)生定向變異的優(yōu)質(zhì)棉花【解答】解：A、生態(tài)系統(tǒng)就是在一定的地域內(nèi)生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體。神秘的“盒子”中的土壤、空氣、水和照明設(shè)備等構(gòu)成了非生物部分，棉花、油菜、土豆、擬南芥、果蠅及蘑菇等構(gòu)成了生物部分，因此，在適宜的條件下，這個(gè)神秘的“盒子”可構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，A正確；B、群落是指同一時(shí)間內(nèi)聚集在同一片區(qū)域的所有生物的集合，包括這片區(qū)域的所有植物、動(dòng)物和微生物，故這個(gè)神秘的“盒子”至少有1個(gè)群落，B錯(cuò)誤；C、動(dòng)物和植物之間存在捕食關(guān)系，故這個(gè)神秘的“盒子”存在食物鏈，C錯(cuò)誤；D、變異是不定向的，因此不能產(chǎn)生定向變異的優(yōu)質(zhì)棉花，D錯(cuò)誤。故選：A。（2023?拱墅區(qū)校級(jí)一模）食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著此渠道進(jìn)行的。假如在某濕地中存在如圖所示的食物網(wǎng)，請(qǐng)分析回答：（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，初級(jí)消費(fèi)者是。（2）該食物網(wǎng)的各種生物，含有能量最多的是（填圖中字母）。（3）在濕地生態(tài)系統(tǒng)中，氮元素主要通過雷電固氮、生物固氮等形式進(jìn)入水體和泥土中，被植物吸收，最終在植物體內(nèi)合成（選填“蛋白質(zhì)”、“脂肪”或“糖類”），并沿著食物鏈進(jìn)行循環(huán)。（4）除圖中所示的生物成分外，作為生態(tài)系統(tǒng)中還缺少成分?！窘獯稹拷猓海?）生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用，為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物（食物）和氧氣的綠色植物。消費(fèi)者是指不能進(jìn)行光合作用，必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動(dòng)物，分解者包括腐生細(xì)菌和真菌。因此，該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，A屬于生產(chǎn)者，直接以生產(chǎn)者為食的消費(fèi)者為初級(jí)消費(fèi)者，B和E初級(jí)屬于消費(fèi)者。（2）能量是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定，結(jié)束于生物體的完全分解，能量流動(dòng)的過程稱為能流，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽能。在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)是從綠色植物通過光合作用固定太陽能開始的，通過食物鏈依次傳遞的，其特點(diǎn)是單向的、不循環(huán)的，并且是逐級(jí)遞減的，因此，含有能量最多的是A。（3）在濕地生態(tài)系統(tǒng)中，氮元素主要通過雷電固氮、生物固氮等形式進(jìn)入水體和泥土中，被植物吸收，最終在植物體內(nèi)合成蛋白質(zhì)等大分子有機(jī)物，并沿著食物鏈進(jìn)行循環(huán)。（4）生態(tài)系統(tǒng)由非生物部分和生物部分組成，圖示食物網(wǎng)中含有生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者，要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，還要有分解者和非生物部分。故答案為：（1）B和E（2）A（3）蛋白質(zhì)（4）分解者和非生物。（2023?鹿城區(qū)模擬）魚菜共生是一種新型的復(fù)合耕作體系，它能實(shí)現(xiàn)養(yǎng)魚不換水、種菜不施肥的生態(tài)共生效應(yīng)。裝置原理如右圖所示，由養(yǎng)殖區(qū)、種植區(qū)、轉(zhuǎn)化槽組成，轉(zhuǎn)化槽中細(xì)菌能將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無機(jī)鹽。整個(gè)裝置通過水泵實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)內(nèi)的水循環(huán)。（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，轉(zhuǎn)化槽中的細(xì)菌屬于。（2）該系統(tǒng)利用水泵將養(yǎng)殖區(qū)中的水送入種植區(qū)中，水泵每小時(shí)做功36000J，則水泵的功率至少為瓦。（3）減少草魚的投放量有利于黑魚的生長，請(qǐng)利用生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)解釋其原因。【解答】解：（1）分解者是生態(tài)系統(tǒng)中將動(dòng)植物殘?bào)w、排泄物等所含的有機(jī)物質(zhì)轉(zhuǎn)換為簡(jiǎn)單的無機(jī)物的生物，主要包括細(xì)菌、真菌等。因此從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，轉(zhuǎn)化槽中的細(xì)菌屬于分解者。（2）根據(jù)公式：P＝W/tW＝36000Jt＝3600s，所以水泵的功率最少為10W。（3）因?yàn)閮煞N或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪資源和空間等草魚和黑魚是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，草魚的數(shù)量減少，黑魚可利用的資源和空間就多了，所以減少草魚的投放量，能讓更多的能量流入黑魚，黑魚的數(shù)量會(huì)增加。故答案為：（1）分解者；（2）10；（3）減少草魚的投放量，能讓更多的能量流入黑魚（合理即可）。（2023春?越城區(qū)期中）如圖，圖一和圖二分別是蝗蟲和家蠶的發(fā)育過程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）螳螂的發(fā)育過程與（填“圖一”或“圖二”）昆蟲的發(fā)育過程相似。（2）在蝗災(zāi)中，對(duì)農(nóng)作物危害最大的是圖一的（填字母）時(shí)期。（3）在圖二中，為提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長（填字母）時(shí)期。（4）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！睆募倚Q的發(fā)育過程來分析，詩句中“到死”兩個(gè)字的表述是否科學(xué)？為什么？【解答】解：（1）螳螂的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，因此與圖一蝗蟲的發(fā)育過程類似。（2）蝗蟲的發(fā)育方式為不完全變態(tài)發(fā)育，在d成蟲期會(huì)飛，活動(dòng)范圍大，取食植物枝葉，對(duì)農(nóng)作物危害最大。（3）家蠶是完全變態(tài)的昆蟲，一生經(jīng)過A卵→B幼蟲→C蛹→D成蟲四個(gè)階段。若通過蠶絲的產(chǎn)量，則應(yīng)延長B幼蟲期。（4）春蠶的完全變態(tài)發(fā)育過程包括受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期。家蠶由受精卵發(fā)育成幼蟲后，取食桑葉，每隔5、6天就蛻一次皮，經(jīng)過4次蛻皮后，幼蟲停止取食并吐絲結(jié)繭；結(jié)繭后幼蟲化為蛹，到了蛹期蛹皮變硬不能吐絲，蛹不食不動(dòng)；蛹過一段時(shí)間能羽化為蠶蛾。因此，從家蠶的發(fā)育過程來分析，春蠶吐絲作繭后并沒有死，而是進(jìn)入了蛹期，詩句中“到死”兩個(gè)字的表述不科學(xué)。故答案為：（1）圖一。（2）d。（3）B。（4）不科學(xué)，因?yàn)榇盒Q吐絲作繭后并沒有死，而是進(jìn)入了蛹期。（2023?鹿城區(qū)模擬）微塑料指直徑小于5毫米的塑料碎片和顆粒，被形象地稱為“海中的PM2.5”。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在浮游動(dòng)物、沙蠶、貝類、魚類以及大型鯨類等許多水生生物的腸道和組織中發(fā)現(xiàn)了微塑料，在人體糞便中檢測(cè)到多達(dá)9種微塑料。（1）從海洋生態(tài)系統(tǒng)的成分看，沙蠶、貝類等屬于，其誤食的微塑料會(huì)通過捕食關(guān)系沿轉(zhuǎn)移和積累，最終危及人類的健康。（2）研究人員通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，給小鼠連續(xù)飼喂含微塑料的普通飼料，其小腸絨毛數(shù)量減少且排列散亂甚至消失，說明微塑料會(huì)影響小鼠的功能。【解答】解：（1）從海洋生態(tài)系統(tǒng)的成分看，沙蠶、貝類等屬于消費(fèi)者，其誤食的微塑料會(huì)通過捕食關(guān)系沿食物鏈轉(zhuǎn)移和積累，最終危及人類的健康。（2）研究人員通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，給小鼠連續(xù)飼喂含微塑料的普通飼料，小鼠小腸絨毛數(shù)量減少甚至消失，影響了小鼠的消化和吸收功能，導(dǎo)致它們體重增長值均下降。故答案為：（1）消費(fèi)者；食物鏈或食物網(wǎng)（2）消化、吸收。（2023?龍灣區(qū)模擬）潛流帶是河流或溪流連續(xù)的重要組成部分（如圖甲），它有效地連接著河流的陸地、地表和地下成分。圖乙為某潛流帶生態(tài)系統(tǒng)的組成示意圖（只畫出部分生物）。（1）圖乙生態(tài)系統(tǒng)中還未標(biāo)出的組成成分是。（2）據(jù)圖乙，寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：。（3）在城市規(guī)劃中，很多城市的溪流被截彎取直，河岸得到加固，這些舉措往往會(huì)毀壞潛流帶，導(dǎo)致溪流變得脆弱甚至枯竭。專家提出修復(fù)和重建潛流帶，保護(hù)生物的多樣性。對(duì)此兩位同學(xué)展開了爭(zhēng)辯：觀點(diǎn)觀點(diǎn)反駁小龍：引入魚類、無脊椎動(dòng)物等生物，使生物種類、數(shù)量更多。小明：外來物種會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成一定程度的破壞。支持的依據(jù)：支持的依據(jù)：請(qǐng)選擇一位同學(xué)的觀點(diǎn)，寫出支持該觀點(diǎn)的依據(jù)。?！窘獯稹拷猓海?）生態(tài)系統(tǒng)由非生物成分和生物成分兩部分組成。根據(jù)獲得營養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。圖乙生態(tài)系統(tǒng)中還未標(biāo)出的組成成分是非生物成分。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈有：藻類→橈足→類魚、藻類→橈足→蝦→類魚、藻類→小型甲殼→類魚，共三條。（3）支持小龍的觀點(diǎn)。該生態(tài)系統(tǒng)中原來就有橈足類、小型甲殼類無脊椎動(dòng)物和捕食橈足類、小型甲殼類的魚類，所以引入魚類、無脊椎動(dòng)物等生物，能夠使生物種類、數(shù)量更多，使生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)。不會(huì)成為破壞生態(tài)平衡的外來生物入侵。故答案為：（1）非生物成分（2）藻類→橈足→類魚（或藻類→橈足→蝦→類魚、藻類→小型甲殼→類魚）（3）支持小龍的觀點(diǎn)。該生態(tài)系統(tǒng)中原來就有橈足類、小型甲殼類無脊椎動(dòng)物和捕食橈足類、小型甲殼類的魚類，所以引入魚類、無脊椎動(dòng)物等生物，能夠使生物種類、數(shù)量更多，使生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)。不會(huì)成為破壞生態(tài)平衡的外來生物入侵（2023春?拱墅區(qū)期末）“碳達(dá)峰”、“碳中和”首次被寫入政府工作報(bào)告。如圖是碳循環(huán)的部分過程，下列說法正確的是（）A．自然界中，參與①過程的生物包括動(dòng)物、植物、微生物 B．在自然界的碳循環(huán)過程中，②的主要途徑是綠色植物的呼吸作用 C．工業(yè)發(fā)展需要大量燃燒化石燃料，增強(qiáng)③過程不會(huì)打破碳循環(huán)的平衡 D．自然界中的碳循環(huán)與氧循環(huán)是相互獨(dú)立、互不影響的【解答】解：A、①過程包括動(dòng)物、植物以及微生物的呼吸作用，A正確；B、②過程主要為綠色植物的光合作用，由生產(chǎn)者完成，B錯(cuò)誤；C、③表示燃料燃燒后會(huì)放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣，增強(qiáng)這一過程，會(huì)打破碳循環(huán)的平衡，造成溫室效應(yīng)，C錯(cuò)誤：D、氧氣與二氧化碳都是碳循環(huán)與氧循環(huán)的重要成分，自然界中的碳循環(huán)和氧循環(huán)是相互聯(lián)系的，D錯(cuò)誤。故選：A。（2023春?鄞州區(qū)期末）被某化工企業(yè)污染了的河流里，生物體內(nèi)殘留的有毒物質(zhì)的含量情況如表。那么，據(jù)此可知該河流內(nèi)最可能的食物鏈的構(gòu)成是（）生物體ABCD有毒物質(zhì)濃度0.061.23878A．D→C→B→A B．A→B→D→C C．B→A→C→D D．A→B→C→D【解答】解：在生態(tài)系統(tǒng)中，有毒物質(zhì)沿著食物鏈傳遞積累的，因此營養(yǎng)級(jí)越高，有毒物質(zhì)越多；營養(yǎng)級(jí)越低，有毒物質(zhì)越少。由表可知，生物體中有毒物質(zhì)濃度由低到高依次是A、B、C、D，所以生物體的營養(yǎng)級(jí)由低到高是A、B、C、D，該河流內(nèi)最可能的食物鏈的構(gòu)成是A→B→C→D?？梢奃正確。故選：D。（2023春?慈溪市期末）如圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙分別代表三類不同的生物。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．圖中的甲示分解者 B．圖中的甲、乙、丙構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng) C．圖中的生物可構(gòu)成這樣一條食物鏈：丙→甲→乙 D．圖中的丙是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者【解答】解：A、丙有箭頭指向乙，甲也有箭頭指向乙，說明乙是分解者，甲和乙的遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)，歸還到無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)物質(zhì)的循環(huán)，圖中，甲消費(fèi)者，乙分解者，丙生產(chǎn)者。錯(cuò)誤；B、丙指向甲的箭頭代表的是丙被甲捕食，所以丙是綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，通過光合作用將二氧化碳和水合成有機(jī)物并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)藏在有機(jī)物中。是一切消費(fèi)者和分解者物質(zhì)和能量的源泉，又能進(jìn)行呼吸作用釋放出二氧化碳，是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分，錯(cuò)誤；C、食物鏈不包括分解者乙和非生物成分大氣，因此圖中的生物科構(gòu)成這樣一條食物鏈，丙→甲，錯(cuò)誤。D、丙有箭頭指向乙，甲也有箭頭指向乙，說明乙是分解者，甲和乙的遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)，歸還到無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)物質(zhì)的循環(huán)，圖中，甲消費(fèi)者，乙分解者，丙生產(chǎn)者，正確；故選：D。（2023春?海曙區(qū)期末）下表是幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測(cè)定結(jié)果，這些生物之間存在著吃與被吃的關(guān)系。請(qǐng)分析下列哪一條食物鏈可能是正確的（）生物種類ABCDE單位體積農(nóng)藥含量（毫克）0.0450.0240.0020.1490.009A．A→B→C→D→E B．E→D→C→B→A C．D→A→B→E→C D．C→E→B→A→D【解答】解：在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)沿著食物鏈逐級(jí)積累，營養(yǎng)級(jí)別越高，有毒物質(zhì)含量越高；營養(yǎng)級(jí)別越低，有害物質(zhì)含量越少。表格中生物體內(nèi)農(nóng)藥含量由少到多依次是C0.002、E0.009、B0.024、A0.045、D0.因此食物鏈可能是正確的是：C→E→B→A→D。故選：D。（2023?越城區(qū)一模）某校同學(xué)到農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)研學(xué)，圖一表示農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請(qǐng)分析回答下列問題：（1）要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一還應(yīng)添加的生物成分是。（2）圖一的食物網(wǎng)中有條食物鏈。（3）圖二表示某食物鏈中四種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量，則乙對(duì)應(yīng)圖一中的生物是?！窘獯稹拷猓海?）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分包括生產(chǎn)者（主要是綠色植物）、消費(fèi)者（絕大多數(shù)動(dòng)物）和分解者（主要是細(xì)菌和真菌）。要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一還應(yīng)添加的生物成分是分解者。（2）圖一的食物網(wǎng)中有：小麥→小麥葉蜂→青蛙→蛇、小麥→小麥葉蜂→鳥→蛇、小麥→鳥→蛇、小麥→田鼠→蛇，共4條食物鏈。（3）圖二表示某食物鏈中四種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量，構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)牵憾　摇住?，?duì)應(yīng)圖一中的食物鏈：小麥→小麥葉蜂→鳥（或青蛙）→蛇，因此乙對(duì)應(yīng)圖一中的生物是小麥葉蜂。故答案為：（1）分解者；（2）4；（3）小麥葉蜂。（2023?紹興模擬）“月宮一號(hào)”實(shí)驗(yàn)室是個(gè)由植物、昆蟲、微生物和人構(gòu)成的封閉生態(tài)系統(tǒng)。實(shí)驗(yàn)者在其內(nèi)部種植了大豆、小麥、胡蘿卜、西紅柿、草莓等植物，還飼養(yǎng)了黃粉蟲，并設(shè)置了自動(dòng)控制的照明系統(tǒng)和溫度調(diào)節(jié)系統(tǒng)，可為不同植物的生長提供適宜的環(huán)境條件。（1）“月宮一號(hào)”中人和昆蟲在生態(tài)系統(tǒng)中屬于：實(shí)驗(yàn)者飼養(yǎng)黃粉蟲并以它為食，由此構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)恰＃?）若發(fā)現(xiàn)“月宮一號(hào)”空氣中二氧化碳含量超過正常值，可采取的改進(jìn)措施是。（3）簡(jiǎn)述氮元素在該生態(tài)系統(tǒng)中的一條循環(huán)途徑：