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文檔簡介
2022-2023學(xué)年山東省濰坊市八年級下學(xué)期期中物
理試卷
一、單選題
1.用力可把橡皮泥捏成不同造型,如圖的四個情景中,力的作用效果與其相同
的是()
A.用力拉弓,弓變彎曲
B.用力蹬車,車加速前進(jìn)
2.用質(zhì)量為50g的鉤碼探究“物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系”,獲得實驗數(shù)據(jù)表
格如表。以下說法正確的是()
質(zhì)量m/g50100150200
重力G/N0.511.52
A.50g=0.5N
B.同一位置,物體的質(zhì)量與所受重力成正比
C.換用質(zhì)量為300g的鉤碼,測得其所受重力為2.94N
D.換用多個不同的物體比統(tǒng)一使用鉤碼進(jìn)行多次測量,得到的結(jié)論更具有普
遍性
3.如圖所示的措施中,為了增大摩擦的是()
A.給門的合頁加潤滑劑
B.在手上涂防滑粉
C.滑冰時穿冰鞋
D.機(jī)器運動部分安裝滾動軸承
4.如圖所示的實例中,利用大氣壓強(qiáng)的是()
A.洗手池下水的回水管
B.用力壓打氣筒的活塞,把氣充進(jìn)輪胎
用吸管吸飲料
5.為避免候車乘客被“吸”進(jìn)列車的事故發(fā)生,列車站臺上都設(shè)有安全線,如
圖所示。這是因為列車進(jìn)站時,車體附近的空氣()
A.流速小,壓強(qiáng)小B.流速小,壓強(qiáng)大
C.流速大,壓強(qiáng)小D.流速大,壓強(qiáng)大
6.可愛的企鵝喜歡在冰面上玩游戲。如圖所示,有一企鵝先加速從冰面底部由
靜止開始沿直線向上“奔跑”,達(dá)到一定速度后,突然臥倒以肚皮貼著冰面向
前滑行,最后退滑到出發(fā)點,完成一次游戲。則下列說法正確的是()
A.企鵝臥倒后貼著冰面能向前滑行是因為受到了沿冰面向上的沖力
B.企鵝臥倒后貼著冰面能向前滑行是因為企鵝具有慣性
C.企鵝沖到最高點時慣性消失
D.企鵝向下退滑時速度越來越大,其慣性也越來越大
7.如圖所示,某同學(xué)沿水平方向用盡全力也沒有把木箱推動,是因為()
A.水平推力小于木箱受到的摩擦力B.水平推力等于木箱受到的摩擦力
C.水平推力小于木箱受到的重力D.水平推力等于木箱受到的重力
8.有一種被稱作“跟屁蟲”的輔助裝備是游泳安全的保護(hù)神?!案ㄏx”由一
個氣囊和腰帶組成,兩者之間由一根線連接。正常游泳時,連接線是松弛的,
氣囊漂在水面上,跟人如影相隨。在人的體力不支等情況下,人將氣囊壓入水
中,可防止人下沉,在此情況下()
A.人的重力減小了
B.人所受的重力方向改變了
C.氣囊排開水的體積變大了,受到的浮力變大了
D.氣囊浸沒水中后,浸入的越深,受到的浮力越大
二、多選題
9.如圖所示,蘋果靜止在水平桌面上,則()
A.蘋果受到的重力和桌子對蘋果的支持力是一對平衡力
B.蘋果受到的重力和蘋果對桌面的壓力是一對平衡力
C.蘋果對桌面的壓力和桌面對蘋果的支持力是一對相互作用力
D.蘋果受到的重力和蘋果對桌面的壓力是一對相互作用力
10.如圖所示的實例中,為了減小壓強(qiáng)的是()
A.車廂座椅用B.切菜刀磨得鋒
軟質(zhì)材料包裹
C.書包帶做得很寬
11.下列應(yīng)用實例利用連通器原理的是()
自動供水器
12.如圖所示,兩端開口的玻璃管底部用橡皮膜封住,放入水中,已知玻璃管
底部距離水面的高度為力I,現(xiàn)向玻璃管中緩緩注入某液體,當(dāng)玻璃管內(nèi)注入的
液體高度為〃2時,橡皮膜恰好不發(fā)生形變,如圖所示,則下列說法正確的是
A.管內(nèi)液體的密度比水的密度小
A
B.管內(nèi)液體的密度0液=。水房
C.若將玻璃管下移,橡皮膜將向下凸
D.若只將玻璃管換用較粗的玻璃管完成上面的操作,當(dāng)橡皮膜不發(fā)生形變
時,管內(nèi)液體的高度小于力2
三、作圖題
13.某同學(xué)沿滑梯下滑,如圖甲所示,用方框代替該同學(xué),請在圖乙中作出該
同學(xué)所受重力、支持力和摩擦力的示意圖。
二1上
甲乙
14.如圖所示,為更形象地反映浮力的方向,物理老師將乒乓球通過細(xì)棉線固
定在燒杯中,將燒杯傾斜放置,此時細(xì)棉線繃緊,乒乓球靜止在水中,如圖所
示。請在圖中畫出乒乓球所受力的示意圖。
15.在探究阻力對物體運動的影響的實驗時,讓小車從同一斜面的同一高度滑
下,在表面材料不同的水平面上運動,分別停在如圖所示的不同地方。請回答
下列問題:
——74oJQ
毛巾棉布木板
(1)實驗中斜面的作用是;
(2)調(diào)試實驗裝置時,將小車從斜面頂端滑下,小車滑出水平木板右端而掉落
下去。為讓小車不滑出木板,下列做法可行的是(多選);
A.小車仍從斜面頂端滑下,換一個更長的木板
B.減小斜面的傾角,小車仍從斜面頂端滑下
C.斜面傾角不變,降低小車從斜面上開始下滑的高度
(3)由以上實驗現(xiàn)象可以直接得出的結(jié)論是(選填"A"、“B”或
"C")□
A.運動的物體需要力來維持
B.運動的小車所受阻力減小,向前運動的距離變大
C.運動的小車不受力的作用,將保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)
16.某同學(xué)在探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實驗中,選擇長木板、毛
巾、木塊、彈簧測力計等器材進(jìn)行實驗。他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可
能有:①接觸面所受的壓力大?。虎诮佑|面的粗糙程度;③接觸面積的大?。?/p>
F
77777777;',,,,,,,,
丙
(1)為測量滑動摩擦力的大小,實驗時,用彈簧測力計拉著木塊做勻速直線運
動,這樣操作的目的是;
(2)如圖甲和乙所示,該同學(xué)將木塊和沿豎直方向切掉一半后的木塊分別放在
木板上進(jìn)行實驗,測得木塊兩次所受摩擦力并進(jìn)行比較,得出結(jié)論:滑動摩擦
力的大小與接觸面積有關(guān)。而同組的另一位同學(xué)說由這樣的探究而分析得出結(jié)
論的過程是不科學(xué)的,該同學(xué)的主要問題是沒有采用控制變量法來進(jìn)行研究,
請你圍繞本實驗探究的問題具體說明理由o
(3)針對實驗中的一些問題,該同學(xué)進(jìn)行了改進(jìn):固定彈簧測力計,拉動長木
板進(jìn)行實驗,無論長木板是否做勻速直線運動,都可獲得木塊受到的摩擦力大
小,如圖丙所示。該同學(xué)此改進(jìn)的依據(jù)是:;
(4)此實驗改進(jìn)的優(yōu)點是(多選)。
A.改進(jìn)后,拉動長木板時不必保持勻速運動,更易于操作
B.改進(jìn)后,彈簧測力計示數(shù)較穩(wěn)定,較容易讀出正確的數(shù)值
C.改進(jìn)后,實驗時不需要控制變量
17.某同學(xué)設(shè)計實驗“探究液體壓強(qiáng)大小與什么因素有關(guān)”,實驗器材:壓強(qiáng)
計(U形管所裝液體是水)、刻度尺、燒杯、適量水和鹽水。
(1)實驗前,該同學(xué)檢查實驗裝置是否漏氣,具體操作及判斷是否漏氣的做法
和方法是:按壓探頭的橡皮膜,觀察,若發(fā)現(xiàn),則表明實驗
裝置不漏氣;
(2)調(diào)試安裝好壓強(qiáng)計,進(jìn)行了如圖所示的實驗操作。分析比較圖乙、丙、丁
三次實驗現(xiàn)象,可初步得出結(jié)論;
(3)分析比較實驗可知,同種液體的深度越大,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)越
大。
18.某同學(xué)利用彈簧測力計、鐵塊、溢水杯等器材按照如圖所示,探究“浮力
的大小與排開液體所受重力的關(guān)系”。
(1)如圖所示的探究步驟中,最合理的操作順序是(填字母代號);
(2)由圖可知,鐵塊浸沒在水中時受到的浮力為/浮=N,排開水的
重力Glt=N;
(3)實驗中F浮XG排的原因可能是
A.溢水杯內(nèi)未盛滿水
B.小桶內(nèi)原來有少量水
C.鐵塊未浸沒在水中
D.沒有多次測量
五、計算題
19.在一次刑事案件的偵破中,公安人員在海灘案發(fā)現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)了罪犯站立時留
下的清晰的腳印后,立即用石蠟澆注了如圖所示的鞋模。經(jīng)測量該鞋模的平均
厚度h=3cm,底面積5鞋=200cm2。警察同時在緊挨鞋印旁邊地面用壓力測力計
豎直向下壓一薄墊片,墊片的重力不計,與地面接觸的面積S芹=10cm2,當(dāng)墊
片下陷的深度與鞋印的深度相同時,測力計讀數(shù)/片=15N。根據(jù)以上數(shù)據(jù)(g
取10N/kg),求:
(1)墊片對地面的壓強(qiáng)P片;
(2)當(dāng)罪犯雙腳站立在地面時,對地面的壓力尸人;
(3)“可疑”人的質(zhì)量〃2。
20.某同學(xué)學(xué)習(xí)了浮力的知識后,利用彈簧測力計進(jìn)行如下探究。他用彈簧測
力計掛著實心金屬圓柱體,然后將其逐漸浸入水中。金屬圓柱體的底面剛好與
水面接觸時,開始記錄彈簧測力計的示數(shù)廠和金屬圓柱體下表面浸入水中的深
度/?,如圖甲所示。并繪制圖像如圖乙所示,g取10N/kg,p*=1.0x103kg/m3o
求:
(1)金屬圓柱體的高度;
(2)金屬圓柱體剛好完全浸入水中時下底面受到的壓強(qiáng);
(3)金屬圓柱體剛好完全浸入水中時下底面受到的壓
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