2017年10月自考00529文學(xué)概論一試題及答案含解析

文學(xué)概論（一）年月真題

00529201710

1、【單選題】在文學(xué)理論史上，強(qiáng)調(diào)“世界”與“作品”的關(guān)系的學(xué)說是（）。

獨(dú)立說

再現(xiàn)說

A:

實(shí)用說

B:

客觀說

C:

答D:案：B

解析：本題考查歷史上六種主要的文學(xué)觀念，再現(xiàn)說、表現(xiàn)說、實(shí)用說、獨(dú)立說、客觀說

和體驗(yàn)說，再現(xiàn)說是指在文學(xué)四要素中強(qiáng)調(diào)世界與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，認(rèn)為作品是對(duì)世界的

模仿或再現(xiàn)。

2、【單選題】提出“寓教于樂”的是（）。

賀拉斯

柏拉圖

A:

蘇格拉底

B:

亞里士多德

C:

答D:案：A

解析：實(shí)用說中的寓教于樂是西方古羅馬時(shí)期賀拉斯在《詩藝》中提出的。

3、【單選題】李清照的名句“花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁”使用的辭格是

（）。

借代

對(duì)偶

A:

反諷

B:

借喻

C:

答D:案：D

解析：“花自飄零水自流”是一種借喻，借用花和水來表達(dá)作者的情感，表達(dá)作者容顏易

老的感慨，同時(shí)表達(dá)丈夫不能和自己共享而讓它白白消逝而傷懷。借喻不用比喻詞，甚至

連本體也不用出現(xiàn)而直接用喻體代替本體的比喻樣式。

4、【單選題】在莊子“言意”說的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提出了言、象、意三層面說的是（）。

揚(yáng)雄

王弼

A:

劉大樾

B:

姚鼐

C:

答D:案：B

解析：中國古代存在過兩種文學(xué)文本觀，三國時(shí)期的思想家王弼在繼承莊子的學(xué)說的基礎(chǔ)

上進(jìn)一步提出了言、象、意三層面說。

5、【單選題】文學(xué)形象與非文學(xué)形象的區(qū)別在于，文學(xué)形象具有（）。

哲學(xué)屬性

科學(xué)屬性

A:

觀念屬性

B:

審美屬性

C:

答D:案：D

解析：文學(xué)形象必須是灌注了作家審美感情的，既揭示了生活意象，又具有審美價(jià)值的形

象，因此是否具有審美價(jià)值屬性，變成了文學(xué)形象與非文學(xué)形象分分水嶺。

6、【單選題】朱熹的《泛舟》里“昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕。向來枉費(fèi)推移力，此

日中流自在行?！奔畜w現(xiàn)了文學(xué)象征意象的（）。

哲理性

意象性

A:

荒誕性

B:

求解性

C:

答D:案：A

解析：哲理性是文學(xué)象征意象的本質(zhì)特征。文學(xué)意象作為表意之象，所表之意便是人們?cè)?/p>

社會(huì)實(shí)踐中形成的對(duì)事物的哲理性觀念、意念，或者說是一種哲理性思考。

7、【單選題】故事中的事件就是人物的行為及其（）。

原因

細(xì)節(jié)

A:

動(dòng)機(jī)

B:

后果

C:

答D:案：D

解析：事件就是故事中人物的行為及其后果。

8、【單選題】文本中表明敘述者存在的根據(jù)是（）。

故事情節(jié)

人物描寫

A:

敘述標(biāo)記

B:

敘述聲音

C:

答D:案：D

解析：敘述聲音的作用就是凸顯出敘述者，通過巧妙的修辭和橫插的議論使人注意到敘述

聲音，從而更突出敘述者的存在。

9、【單選題】亞理士多德在《詩學(xué)》中認(rèn)為，敘事藝術(shù)的第一個(gè)要素是（）。

情節(jié)

性格

A:

主題

B:

修辭

C:

答D:案：A

解析：亞里士多德在《詩學(xué)》中認(rèn)為情節(jié)在作品諸要素中十分重要。

10、【單選題】首次對(duì)“審美情感”做出闡釋的是（）。

柏拉圖

黑格爾

A:

克萊夫·貝爾

B:

魯?shù)婪颉ぐ⒍骱Ｄ?/p>

C:

答D:案：C

解析：克萊夫·貝爾在其1914年出版的《藝術(shù)》一書中首次對(duì)“審美情感”做出闡釋。

11、【單選題】西方抒情理論中的主流觀點(diǎn)是（）。

表現(xiàn)論

再現(xiàn)論

A:

傳達(dá)論

B:

投射論

C:

答D:案：A

解析：在西方，主流的抒情觀點(diǎn)就是“表現(xiàn)論”。

12、【單選題】“詩是強(qiáng)烈情感的自然流露”，這句話出自（）。

柯勒律治

華茲華斯

A:

喬治?桑

B:

喬治?艾略特

C:

答D:案：B

解析：華茲華斯強(qiáng)調(diào)：詩是強(qiáng)烈情感的自然流露。

13、【單選題】文學(xué)風(fēng)格中的要素“文采”，說到底是指（）。

人物的細(xì)致刻畫

語言的特殊組合

A:

情節(jié)的波瀾起伏

B:

故事的引人入勝

C:

答D:案：B

解析：文采說到底是語言的特殊組合，也就是風(fēng)格的存在方式，因此歷來為風(fēng)格研究者所

重視。

14、【單選題】文學(xué)風(fēng)格最突出的特征是（）。

思想性

藝術(shù)性

A:

社會(huì)性

B:

獨(dú)創(chuàng)性

C:

答D:案：D

解析：文學(xué)風(fēng)格就是作家在作品中體現(xiàn)出來的藝術(shù)獨(dú)創(chuàng)性，獨(dú)創(chuàng)性是文學(xué)風(fēng)格最突出的特

征。

15、【單選題】藝術(shù)靈感的特征包括（）。

突發(fā)性

豐富性

A:

功利性

B:

游戲性

C:

答D:案：A

解析：藝術(shù)靈感的特征包括突發(fā)性、迷狂性、創(chuàng)造性。

16、【單選題】藝術(shù)想象是一種（）。

判斷活動(dòng)

認(rèn)識(shí)活動(dòng)

A:

審美活動(dòng)

B:

感知活動(dòng)

C:

答D:案：C

解析：首先科學(xué)想象是一種純粹的認(rèn)知活動(dòng)，藝術(shù)想象則是審美活動(dòng)。

17、【單選題】文學(xué)閱讀體驗(yàn)到的快感，主要是一種以文學(xué)形象為媒介的（）。

視覺快感

聽覺快感

A:

綜合性快感

B:

一般感官快感

C:

答D:案：C

解析：文學(xué)閱讀體驗(yàn)到的快感，主要是一種以文學(xué)形象為媒介的綜合性快感。

18、【單選題】提出審美“距離說”，認(rèn)為只有心理上有了“距離”，對(duì)眼前的對(duì)象才能做

出審美反應(yīng)的理論家是（）。

叔本華

馬克思

A:

沃倫

B:

布洛

C:

答D:案：D

解析：距離論是由瑞士心理學(xué)家布洛提出來的，就是主張?bào)w驗(yàn)是一種拉開功利距離的體

會(huì)。

19、【單選題】提出“世界文學(xué)的時(shí)代已快來臨了”的是（）。

歌德

康德

A:

康拉德

B:

馬克思

C:

D:

答案：A

解析：提出“世界文學(xué)的時(shí)代已快來臨了”的是歌德。

20、【單選題】一般而言，各個(gè)民族最早出現(xiàn)的文學(xué)體裁是（）。

詩歌

戲劇

A:

散文

B:

小說

C:

答D:案：A

解析：詩歌是最早出現(xiàn)的一種文學(xué)體裁。

21、【多選題】作家的體驗(yàn)特性表現(xiàn)為（）。

情感的詩意化

意義的深刻化

A:

感受的個(gè)性化

B:

主題的客觀化

C:

認(rèn)識(shí)的空間化

D:

答E:案：ABC

解析：作家的體驗(yàn)有情感的詩意化、意義的深刻化、感受的個(gè)性化。

22、【多選題】文學(xué)語言組織的基本層面包括（）。

邏輯層面

語音層面

A:

文法層面

B:

辭格層面

C:

文化層面

D:

答E:案：BCD

解析：文學(xué)語言組織有三個(gè)層面：語音層面、文法層面、辭格層面。

23、【多選題】與人的知、情、意的審美需要相適應(yīng)，文學(xué)形象形成的審美類型包括

（）。

寫實(shí)性形象

抒情性形象

A:

荒誕性形象

B:

C:

表意性形象

整體性形象

D:

答E:案：ABD

解析：文學(xué)形象是與人的知、情、意的精神需要在文學(xué)終身美的全面展開，又相對(duì)應(yīng)，這

就形成了文學(xué)形象總體上的系統(tǒng)性，這種系統(tǒng)性決定著文學(xué)形象的一般形態(tài)可分為寫實(shí)性

形象、抒情性形象、表意性意象。

24、【多選題】創(chuàng)作個(gè)性表現(xiàn)為作家獨(dú)特的（）。

人格精神

處世態(tài)度

A:

審美追求

B:

文學(xué)才能

C:

職業(yè)身份

D:

答E:案：ACD

解析：創(chuàng)作個(gè)性是小于文學(xué)風(fēng)格的概念，它屬于文學(xué)風(fēng)格的主觀方面，在于客觀方面結(jié)合

之前，它只是潛在與作家的內(nèi)心，表現(xiàn)為獨(dú)特的個(gè)性氣質(zhì)、人格精神、藝術(shù)情趣、審美追

求和文學(xué)才能等。

25、【多選題】文學(xué)傳播經(jīng)歷的階段包括（）。

口頭傳播

書寫印刷傳播

A:

人際傳播

B:

電子傳播

C:

語際傳播

D:

答E:案：ABD

解析：文學(xué)從誕生的那天起，它的傳播就離不開一定的手段與方法?？偟膩碚f文學(xué)傳播經(jīng)

過了口頭傳播、書寫印刷傳播、電子傳播三個(gè)階段。

26、【問答題】隱喻與典故

答案：隱喻是在彼類事物的暗示之下感知、體驗(yàn)、想象、理解、談?wù)摯祟愂挛锏男睦硇?/p>

為、語言行為和文化行為。典故是在神話或歷史事件的暗示之下感知、體驗(yàn)、想象、理

解、談?wù)摦?dāng)下事件、情懷或環(huán)境的心理行為、語言行為和文化行為

27、【問答題】文本

答案：來自英文（text），另有本文、正文、語篇和課文等多種譯法。一般的說，文本是

語言的實(shí)際運(yùn)用形態(tài)。具體而言，文本是根據(jù)一定的語言銜接和語義連貫規(guī)則而組成的整

體語句或語句系統(tǒng)

28、【問答題】勞動(dòng)說

答案：是藝術(shù)起源于勞動(dòng)的理論，認(rèn)為原始藝術(shù)是適應(yīng)勞動(dòng)的需要并在勞動(dòng)實(shí)踐過程中產(chǎn)

生的，具有明顯的功利性作用

29、【問答題】文學(xué)有哪些文化意義？

答案：1．揭示人的生存境遇和狀況；2．叩問人的生存意義；3．溝通人與人、人與自

然之間的聯(lián)系；4．憧憬人類的未來；5．學(xué)習(xí)和豐富人們的語言。

30、【問答題】什么是敘事中的核心單位和輔助單位？輔助單位有什么意義？

答案：1．核心單位是故事進(jìn)展線索中的必要環(huán)節(jié)，直接影響到故事發(fā)展的可能和方向。

輔助單位是兩個(gè)必要環(huán)節(jié)之間的過渡，并不能改變故事進(jìn)程。2．從整個(gè)敘事的效果來

看，輔助單位能觸發(fā)故事的張力，揭示已經(jīng)發(fā)生的事件同即將發(fā)生的事件之間的關(guān)系，強(qiáng)

化閱讀中的期待心理，使故事產(chǎn)生吸引力。

31、【問答題】抒情小品文的特征有哪些？

答案：1．內(nèi)容高度自由，體裁十分廣泛，主題多種多樣，往往蘊(yùn)含著深厚的意味；

2．形式靈活多樣，種類十分豐富，方式豐富多彩，篇幅可長可短。

32、【問答題】有關(guān)風(fēng)格的理論有哪些？

答案：1．風(fēng)格是獨(dú)特的言語形式；2．風(fēng)格是作家的創(chuàng)作個(gè)性在作品中的自然流露；

3．風(fēng)格是主體與對(duì)象、內(nèi)容與形式相契合時(shí)呈現(xiàn)的特色；4．風(fēng)格是讀者辨認(rèn)出的一個(gè)格

調(diào)。

33、【問答題】文學(xué)消費(fèi)在文學(xué)活動(dòng)鏈中的作用是什么？

答案：文學(xué)消費(fèi)活動(dòng)使文學(xué)生產(chǎn)、文學(xué)傳播、文學(xué)產(chǎn)品的價(jià)值與目的得以最終達(dá)成；文學(xué)

消費(fèi)生產(chǎn)著生產(chǎn)與生產(chǎn)者；文學(xué)消費(fèi)者參與生產(chǎn)著文學(xué)產(chǎn)品。

34、【問答題】試論自然情感與藝術(shù)情感的聯(lián)系與區(qū)別。

答案：1．藝術(shù)情感是自然情感的升華，沒有自然情感也就不可能有什么藝術(shù)情感；

2．自然情感是指人們?cè)谌粘Ｉ钪械男睦眢w驗(yàn)，是一種純粹個(gè)人的感受與體驗(yàn)；3．自然

情感既有令人愉悅的積極情感，也有叫人痛苦的消極情感；藝術(shù)情感則是只有愉悅而沒有

真正痛苦的積極情感。

35、【問答題】試析文學(xué)思潮產(chǎn)生的原因。

答案：1．文學(xué)思潮的產(chǎn)生，首先與社會(huì)思潮有著緊密的關(guān)系；2．文學(xué)思潮的產(chǎn)生往往

也是文學(xué)自身演進(jìn)、變化的結(jié)果；