2023年阜陽市潁州區(qū)教育局招聘事業(yè)編制教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年阜陽市潁州區(qū)教育局招聘

事業(yè)編制教師考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.（）是國(guó)家對(duì)某一學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度作出規(guī)定的指導(dǎo)性文件。A.教科書B.教學(xué)大綱C.教學(xué)計(jì)劃D.課程計(jì)劃【答案】：B2.教師應(yīng)運(yùn)用一些心理效應(yīng)提升自身的威信，比如，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)先避開問題的實(shí)質(zhì)，把學(xué)生從犯錯(cuò)誤的陰影中帶出來，然后耐心細(xì)致地進(jìn)行說服教育，這利用的是（）。A.超限效應(yīng)B.自己人效應(yīng)C.名片效應(yīng)D.南風(fēng)效應(yīng)【答案】：D3.課外教育工作與課堂教學(xué)在（）上是統(tǒng)一的。A.教育內(nèi)容B.教育目的C.教育組織形式D.教育方法【答案】：B4.教師是學(xué)生集體的領(lǐng)導(dǎo)者，是紀(jì)律的監(jiān)督、維持者，所以說教師可以擔(dān)當(dāng)起（）。A.研究的角色B.代理的角色C.育人的角色D.管理的角色【答案】：D5.《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》提出教育發(fā)展的“兩全”目標(biāo)，“兩全”是指（）。A.全面進(jìn)行教育改革，全面發(fā)展職業(yè)教育B.全面改革政府包攬辦學(xué)的格局，全面深化教育體制改革C.全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量D.全面普及義務(wù)教育，全面掃除青壯年文盲【答案】：C6.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（）。A.敬業(yè)愛業(yè)B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.清正廉潔D.為人師表【答案】：D7.“教育是一種社會(huì)歷史現(xiàn)象,產(chǎn)生于生產(chǎn)勞動(dòng)的需要，其根本目的在于促使人的全面發(fā)展?！边@一觀點(diǎn)的觀點(diǎn)。A.實(shí)用主義教育學(xué)B.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)C.制度教育學(xué)D.馬克思主義教育學(xué)【答案】：D8.“人逢喜事精神爽”；這是受人的下列哪種情緒影響所致？（）A.熱情B.應(yīng)激C.心境D.激情【答案】：C9.心理過程包括（）。A.感覺過程、知覺過程、意志過程B.知覺過程、情緒情感過程、行為過程C.認(rèn)知過程、情緒情感過程、意志過程D.認(rèn)知過程、情緒情感過程、行為過程【答案】：C10.顯性課程和隱性課程是根據(jù)（)的不同而劃分的。A.課程的呈現(xiàn)方式或影響學(xué)生的方式B.課程的任務(wù)C.課程內(nèi)容的固有屬性D.學(xué)生的學(xué)習(xí)要求【答案】：A11.美國(guó)生理和心理學(xué)家格塞爾的雙生子爬樓梯的實(shí)驗(yàn)說明（）因素對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響。A.成熟B.遺傳素質(zhì)C.主觀能動(dòng)性D.環(huán)境【答案】：A12.在符號(hào)表征中，個(gè)體可直接運(yùn)用（）發(fā)現(xiàn)原理和原則，或者解決問題A.圖形思維B.具體思維C.抽象思維D.形象思維【答案】：C13.（）是指在一定教學(xué)思想或教學(xué)理論指導(dǎo)下建立起來的較為穩(wěn)定的教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)框架和活動(dòng)程序。A.教學(xué)策略B.教學(xué)方法C.教學(xué)D.教學(xué)模式【答案】：D14.課程改革就其實(shí)質(zhì)來講，就是課程（）的問題。A.理論化B.綜合化C.現(xiàn)代化D.系統(tǒng)化【答案】：C15.用馬克思主義理論作指導(dǎo)而編寫《教育學(xué)》的是教育家（）。A.赫爾巴特B.夸美紐斯C.凱洛夫D.杜威【答案】：C16.按美國(guó)學(xué)者司德菲對(duì)教師成長(zhǎng)歷程的劃分，教師職業(yè)倦怠一般表現(xiàn)在（）階段A.預(yù)備生涯B.退縮生涯C.更新生涯D.專家生涯【答案】：B17.財(cái)政政策和貨幣政策是國(guó)家進(jìn)行宏觀調(diào)控的重要手段，以下不屬于貨幣政策的是（）。A.選擇性信用管制B.發(fā)行國(guó)庫券C.控制和調(diào)節(jié)對(duì)政府的貸款D.改變存款準(zhǔn)備金率【答案】：B18.古人所說的“綠蟻”“歡伯”“般若湯”，指的是（）。A.茶B.豆?jié){C.酒D.蜂蜜【答案】：C19.我國(guó)歷史上最大的一部類書是（）。A.《資治通鑒》B.《永樂大典》C.《四庫全書》D.《古今圖書集成》【答案】：B20.“大禹治水”得故事家喻戶曉,大禹治理得就是哪個(gè)流域得洪水?（）A.黃河流域B.長(zhǎng)江流域【答案】：A21.在表達(dá)方式的運(yùn)用上，報(bào)告、請(qǐng)示、通報(bào)等文種側(cè)重于（）。A.描寫B(tài).抒情C.敘述D.議論【答案】：C22.《齊民要術(shù)》是關(guān)于：（）A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)事活動(dòng)的著作B.君主如何統(tǒng)治國(guó)家的著作【答案】：A23.“邯鄲學(xué)步”的典故是說一個(gè)燕國(guó)人到趙國(guó)邯鄲去學(xué)走路的步法，模仿別人不得法，反而把自己原有的本領(lǐng)忘掉了，最后爬了回去。該成語體現(xiàn)企業(yè)管理實(shí)踐的重要啟示在于（）。A.要不斷學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)B.應(yīng)始終堅(jiān)持自己的經(jīng)營(yíng)理念和發(fā)展方向C.在學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)時(shí)應(yīng)考慮可行性與匹配度D.應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)需求走差異化發(fā)展道路【答案】：C24.“蜻蜓點(diǎn)水”通常用來形容做事不深入、不仔細(xì)，自然界中，“蜻蜓點(diǎn)水”的目的是（）。A.戲水B.呼吸C.喝水D.產(chǎn)卵【答案】：D25.岳麓書院在一千年傳承和發(fā)展學(xué)術(shù)的過程中，取得了讓世人震驚的成果。也許是湖南人自屈原以來，就特別稟有一種“蘇世獨(dú)立，橫而不流”，“浩然獨(dú)往”、“獨(dú)立而無復(fù)依傍”的精神，（）。湖南在唐宋之前，幾乎沒有出什么人才，被稱為蠻荒之地，直到岳麓書院的朗朗書聲響起，湖南開始后發(fā)趕超，直至近代湖南人才如雨后春筍拔起，引領(lǐng)中國(guó)前進(jìn)的時(shí)尚風(fēng)潮。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.這種精神造就了“中興將相，什九湖湘”的輝煌B.所以辦起書院這種私學(xué)來，也有一種特別的氣魄C.使得他們?cè)谥螌W(xué)方面也“不鳴則已，一鳴驚人”D.鉆研起學(xué)問來也帶著百折不撓、一往無前的勢(shì)頭【答案】：B26.中國(guó)詠花詩詞的歷史認(rèn)識(shí)價(jià)值和藝術(shù)審美價(jià)值是不容忽視的。它通過人們對(duì)花卉的審美態(tài)度和欣賞情調(diào)，曲折地反映了人的種種處境和對(duì)生活的理解。我們?cè)陂喿x鑒賞詠花詩詞的同時(shí)，考慮歷代詩人、詞人的不同的創(chuàng)作心態(tài)以及與之相適應(yīng)的藝術(shù)境界，是很有趣味的，這對(duì)我們的鑒賞活動(dòng)也頗有益。根據(jù)這段文字，“趣味”是指（）。A.人們閱讀鑒賞詠花詩詞時(shí)體會(huì)詩人、詞人的不同創(chuàng)作心態(tài)與藝術(shù)境界B.人們閱讀鑒賞詠花詩詞了解了古人的花丼栽培情況C.人們閱讀鑒賞詠花詩詞是一種饒有興趣的事D.詠花詩詞本身所具有的藝術(shù)審美價(jià)值【答案】：A27.甜菜的上部葉片垂直生長(zhǎng)，葉簇呈漏斗形。這種生長(zhǎng)方式所形成的葉面空間的配制結(jié)構(gòu)，極有利于光照的吸收，提高植株和群體的光合效率。而車前草的葉片是輪生的，葉片夾角為137.5度，這正是圓的黃金分割的弦角，葉片按這個(gè)角度生長(zhǎng)，可以充分利用光照。梨樹隨著樹干長(zhǎng)高，葉片沿對(duì)數(shù)螺旋上升，每個(gè)葉片都不會(huì)遮蔽下面的葉片。這段文字意在說明（）。A.對(duì)光照的吸收影響葉片的生長(zhǎng)角度B.暗合數(shù)學(xué)規(guī)律的葉片結(jié)構(gòu)對(duì)植物生長(zhǎng)有利C.不同的生長(zhǎng)環(huán)境造成了植物葉片生長(zhǎng)的差異D.光照吸收率是影響植物生長(zhǎng)的關(guān)鍵因素【答案】：B28.非經(jīng)濟(jì)薪酬:是指員工從自身工作中得到的報(bào)酬，指員工由于努力工作受到表揚(yáng)、晉升與重視，從而產(chǎn)生工作榮譽(yù)感、成就感、責(zé)任感，并獲得社會(huì)的尊重與職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。以下不屬于非經(jīng)濟(jì)薪酬的是（）。A.在春節(jié)前組織部分員工出國(guó)旅游B.月度優(yōu)秀員工得到一天額外的年假C.單位在年底總結(jié)會(huì)上為優(yōu)秀員工發(fā)獎(jiǎng)狀D.在光榮榜中張貼業(yè)績(jī)特別突出的員工照片【答案】：A29.將選項(xiàng)中的詞語依次填入下列各句橫線內(nèi)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。①人人都有心中最值得_______和喜歡的地方，或許是城市小巷，或許是山林大川，總會(huì)有個(gè)地方值得你去向往。②他不顧刺骨的寒冷跳進(jìn)河中，救上三名落水兒童，全校師生都在____他英勇救人的事跡。A.留念B.留戀C.留戀D.留念【答案】：C30.師生之間的對(duì)話應(yīng)是教育場(chǎng)域中最普遍存在的互動(dòng)方式，教師和學(xué)生作為兩個(gè)具有獨(dú)立人格的精神個(gè)體，都帶有自身獨(dú)一無二的經(jīng)驗(yàn)、先見和背景，對(duì)話意味著讓他們暫時(shí)走進(jìn)一個(gè)共同的生活世界，體驗(yàn)對(duì)方的思想、情感與智慧，形成不同視域的交融。由于師生交流的終極意義是對(duì)學(xué)生認(rèn)知邊界的建構(gòu)，我們把這種師生間的對(duì)話稱為建構(gòu)性對(duì)話。這種對(duì)話可以幫助學(xué)生建構(gòu)知識(shí)體系，也可以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，讓教育的意義和價(jià)值在對(duì)話的世界中延伸。

這段文字接下來最可能講述的是：A.師生建構(gòu)性對(duì)話成立的前提條件B.學(xué)生認(rèn)知邊界建構(gòu)的意義和方法C.教育場(chǎng)域中各種常見的互動(dòng)方式D.教師和學(xué)生獨(dú)立人格建構(gòu)的價(jià)值【答案】：A31.社會(huì)不公、收入和城鄉(xiāng)差距拉大等當(dāng)下現(xiàn)實(shí)仿佛正在________著中國(guó)社會(huì)矛盾的易發(fā)、多發(fā)之勢(shì)。而對(duì)那些接受過良好教育、生活在web3.0時(shí)代中的民眾，相關(guān)部門仿佛永遠(yuǎn)活在web1.0時(shí)代，更________如何面對(duì)那些因拆遷而采取________行為的普通民眾。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.引起B(yǎng).誘發(fā)C.導(dǎo)致D.招致【答案】：B32.經(jīng)度差異是影響物候的一個(gè)因素。凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天，如大連在北京以南約一度，但在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個(gè)星期。又如石家莊蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，滄州要到立夏。兩地緯度相差無幾，但滄州靠海，春天便來得遲了。這段文字說明的內(nèi)容是（）。A.沿海地區(qū)的春天一般會(huì)比內(nèi)地要遲B.經(jīng)度差異不是影響物候的主要因素C.相同緯度沿海地區(qū)比內(nèi)陸春天來得晚D.凡是近海地方的春天都比內(nèi)地要遲【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列哪些屬于違法、犯法的行為（）。A.教師私拆、私扣學(xué)生的信件B.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生C.教師采用各種方式體罰學(xué)生D.教師批評(píng)犯錯(cuò)誤的學(xué)生【答案】：AC34.關(guān)于強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義初級(jí)階段長(zhǎng)期性的原因，下列選項(xiàng)中正確的有（）。A.要防止急躁、冒進(jìn)超越社會(huì)發(fā)展階段B.我國(guó)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)文化還比較落后的國(guó)家C.在這個(gè)階段需要對(duì)資本主義進(jìn)行補(bǔ)課D.社會(huì)主義社會(huì)是一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)期的、獨(dú)立的社會(huì)形態(tài)【答案】：ABD35.下列學(xué)習(xí)差異中,會(huì)導(dǎo)致個(gè)體采取不同的學(xué)習(xí)策略的有（）。A.學(xué)習(xí)能力差異B.學(xué)習(xí)風(fēng)格差異C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)差異D.認(rèn)知水平差異【答案】：ABCD36.道德的主要作用（）。A.道德是影響社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要精神力量B.道德對(duì)其賴以產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的形成、C.道德是進(jìn)行階級(jí)斗爭(zhēng)的重要武器D.道德通過對(duì)其他社會(huì)意識(shí)形態(tài)和上層建筑的其他部分發(fā)生影響，E.道德對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和人們?nèi)粘Ｉ罴敖煌恼＿M(jìn)行具有重要的維護(hù)和保證作用【答案】：ABCDE37.教師在與家長(zhǎng)交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到（）。A.謙虛和藹B.尊重理解C.一視同仁D.頤指氣使【答案】：ABC38.教師必須具備以下的道德人格標(biāo)準(zhǔn)（）。A.師能：B.師品：C.師表：D.師知：【答案】：ABCD39.在職業(yè)合作中，面對(duì)那些不愿意合作的人，應(yīng)該（）。A.換位思考B.自我檢查C.尊重別人D.尋找合作點(diǎn)【答案】：BD40.勞動(dòng)者素質(zhì)是一個(gè)多內(nèi)容、多層次的結(jié)構(gòu)，主要包括（）。A.心理素質(zhì)B.職業(yè)道德素質(zhì)C.專業(yè)技能素質(zhì)D.體能素質(zhì)【答案】：BC41.教師的道德理想內(nèi)容包括（）。A.以人為本B.崇高的理想信念C.教書育人D.為人師表【答案】：BCD42.文明生產(chǎn)的具體要求包括（）。A.相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互支持、共同提高B.語言文雅、行為端正、精神振奮、技術(shù)熟練C.優(yōu)質(zhì)、低耗、高效D.崗位明確、紀(jì)律嚴(yán)明、操作嚴(yán)格、現(xiàn)場(chǎng)整潔【答案】：ABD43.我國(guó)新聞宣傳戰(zhàn)線近年來開展了“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動(dòng)，在活動(dòng)中涌現(xiàn)出了一大批生動(dòng)鮮活、感人至深的精品佳作，一系列關(guān)系群眾切身利益的突出問題得到了切實(shí)解決，這一活動(dòng)的豐碩成果體現(xiàn)了（）。A.申請(qǐng)公開的政府信息中含有不應(yīng)當(dāng)公開的內(nèi)容，不予公開，同時(shí)告知申請(qǐng)人并說明理由B.行政機(jī)關(guān)依申請(qǐng)?zhí)峁┱畔?，不得收取任何費(fèi)用C.行政機(jī)關(guān)在公開政府信息前，應(yīng)當(dāng)依法對(duì)擬公開的政府信息進(jìn)行審查D.特政機(jī)關(guān)對(duì)符合法律規(guī)定的公開基本要求的政府信息應(yīng)當(dāng)主動(dòng)公開【答案】：CD44.壟斷組織的形式包括（）。A.卡特爾B.托拉斯C.辛迪加D.康采恩【答案】：ABCD45.戊戌維新運(yùn)動(dòng)的失敗，主要是由于維新派自身的局限和以慈禧太后為首的強(qiáng)大的守舊勢(shì)力的反對(duì)，其中維新派的局限性體現(xiàn)在（）。A.民族資產(chǎn)階級(jí)力量弱小B.對(duì)帝國(guó)主義抱有幻想C.不敢否定封建主義D.害怕人民群眾【答案】：BCD46.科學(xué)技術(shù)促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。主要表現(xiàn)為：A.科學(xué)技術(shù)影響著社會(huì)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的狀況B.科學(xué)技術(shù)滲透到生產(chǎn)力各個(gè)要素中C.科學(xué)技術(shù)促進(jìn)社會(huì)公平D.科技進(jìn)步影響生產(chǎn)要素的組合【答案】：ABD47.太陽系目前發(fā)現(xiàn)有八大行星，下列說法中正確的有（）A.按照離太陽的距離由近及遠(yuǎn)，地球是第五顆行星B.火星與地球相鄰C.水星是距太陽最近的行星D.木星是太陽系質(zhì)量最大的行量【答案】：BCD48.下列那些情?形，勞動(dòng)者可以?隨時(shí)通知解?除勞動(dòng)合同?？（）A.勞動(dòng)者提前?三十日以書?面形式通知?用人單位B.用人單位規(guī)?章制度違反?法律、法規(guī)規(guī)定，損害勞動(dòng)者?權(quán)益的C.用人單位未?及時(shí)足額支?付勞動(dòng)報(bào)酬?的D.用人單位未?依法為勞動(dòng)?者繳納社會(huì)?保險(xiǎn)費(fèi)的【答案】：ABCD49.媒體報(bào)道的?新疆托克遜?縣一家名為?佳爾思的綠?色建材化工?廠智力殘疾?人“包身工”事件中，8名智力殘?疾人三四年?來工人們逃?跑就遭毒打?、干活如牛如?馬、吃飯與狗同?鍋、工錢一分都?領(lǐng)不到……從就業(yè)的領(lǐng)?域看，該事件中違?反了殘疾人?保障法及相?關(guān)法律法規(guī)?的哪些基本?