2023-2024學(xué)年安徽省宿州市碭山縣重點(diǎn)中學(xué)小升初語文入學(xué)考試卷含答案_第1頁
2023-2024學(xué)年安徽省宿州市碭山縣重點(diǎn)中學(xué)小升初語文入學(xué)考試卷含答案_第2頁
2023-2024學(xué)年安徽省宿州市碭山縣重點(diǎn)中學(xué)小升初語文入學(xué)考試卷含答案_第3頁
2023-2024學(xué)年安徽省宿州市碭山縣重點(diǎn)中學(xué)小升初語文入學(xué)考試卷含答案_第4頁
2023-2024學(xué)年安徽省宿州市碭山縣重點(diǎn)中學(xué)小升初語文入學(xué)考試卷含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線2023-2024學(xué)年安徽省宿州市碭山縣重點(diǎn)中學(xué)小升初語文入學(xué)考試卷考生注意:滿分100分,時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題(每小題2分,共20分)1、下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.袁隆平在雜交水稻攻關(guān)的每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,都司空見慣地進(jìn)行了科學(xué)探索。B.來自五湖四海的朋友歡聚一堂,衷心祝愿奧運(yùn)會(huì)取得圓滿成功。C.你這次能夠拿到這個(gè)名額真的是不可思議。D.不到萬不得已,我是不會(huì)這樣做的。2、下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音不完全正確的是哪一項(xiàng)()A.絞殺(jiǎo)稠密(chóu)囂張(xiāo)B.柵欄(zhà)綻開(zhàn)臟水(zāng)C.摻和(chān)耽誤(dān)收藏(cáng)D.憎惡(wù)嫵媚(fǔ)攪和(huo)3、填入下面文段中的語句,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿,,,,,。①后來索性連那稀零的花串也沒有了②但花朵從來都稀落③它依傍一株枯槐爬得很高④好像在試探什么⑤東一穗西一串伶仃地掛在樹梢A.③②④①⑤ B.②③①⑤④ C.③②⑤④① D.②③①④⑤4、下列句子屬于()爸爸只是向孩子介紹白楊樹嗎?不是的,他也在表白著自己的心。A.疑問 B.設(shè)問 C.反問5、請(qǐng)把下面幾條贈(zèng)言分別送給幾種不同性格的同學(xué)。()(1)送給()的同學(xué):生活有時(shí)雖不像你所想的那樣美好,但是也不像你所想的如此糟糕,愿你笑對(duì)人生,往后的日子一帆風(fēng)順!(2)送給()的同學(xué):不要學(xué)花兒只把春天等待,要學(xué)燕子銜著春天飛來。(3)送給()的同學(xué):寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度,是和諧的人生色彩,讓寬容永駐我們心田。A.心胸狹窄悲觀惰性較強(qiáng) B.悲觀惰性較強(qiáng)心胸狹窄C.惰性較強(qiáng)心胸狹窄悲觀 D.悲觀心胸狹窄惰性較強(qiáng)6、“元旦的光景與除夕截然不同”,“光景”一詞在句中的意思是()A.風(fēng)景 B.估計(jì) C.景象 D.時(shí)光7、朗讀時(shí),能做到正確停頓的一句是()A.思援/弓繳/而射之。 B.思/援弓/繳而射之。C.思援弓繳/而射之。 D.思/援弓繳/而射之。8、分類整理鞏固生字,下列分類中不正確的一項(xiàng)是()A.同音字清脆青翠 B.多音字西藏躲藏C.形近字猜想染缸 D.易書寫錯(cuò)誤字防御殘暴9、選擇正確的答案填在括號(hào)里。(1)通國之善弈者也。()A.善良;慈善B.擅長;長于C.容易;易于(2)粉骨碎身渾不怕。()A.水不清,污濁B.糊涂,不明白事理C.全,完全(3)有一天,安徒生戴著一頂舊帽子在街上行走,一位批評(píng)家見狀,便嘲諷安徒生:“你腦袋上的玩意兒,能算是帽子嗎?”安徒生“____________________”(請(qǐng)選擇幽默而有力的反駁)A.你是不講禮貌的人,我懶得理你。B.你腦袋上的玩意兒,能算是頭發(fā)嗎?C.有些人戴新帽子,卻是舊思想。D.你帽子下的玩意兒,能算是腦袋嗎?10、即興發(fā)言是一種語言的藝術(shù)。關(guān)于即興發(fā)言,下列說法不正確的是一項(xiàng)是()A.要注意說話的場合和對(duì)象。B.語氣要自然,態(tài)度要大方。C.提前打腹稿,想好先后順序。D.表達(dá)有條理,且要面面俱到。二、判斷題(10分)11、閱讀名著時(shí),不需要留意描寫人物語言、動(dòng)作、神態(tài)的句子,就能看出一個(gè)人的性格。()12、“荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝”,這句詩盛贊了荷花出淤泥而不染,表達(dá)了詩人孤高傲世的高潔品格。()13、“讀了《北京的春節(jié)》一文,使我了解了中國的傳統(tǒng)文化”不是一個(gè)病句。()14、“住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了”這句話使用了夸張的修辭手法。()15、《兩小兒辯日》中兩小兒圍繞著太陽什么時(shí)候熱,什么時(shí)候冷的問題展開了辯斗。()三、句子加工廠。(10分)16、當(dāng)心情不同時(shí),對(duì)身邊事物的感受會(huì)有所不同。請(qǐng)以“在雨中行走”為情景,就心情“好”與“不好”這兩種狀態(tài),分別寫一、兩句話來描寫身邊的事物。心情“好”:__________________________________________心情“不好”:________________________________________17、①.②.花兒在嘲笑我,小鳥在批評(píng)我。18、當(dāng)心情不同時(shí),對(duì)身邊事物的感受也會(huì)有所不同。從下面的情境中選擇一個(gè),就心情“好”與“不好”兩種狀態(tài),分別寫幾句話。走在回家的路上讀書彈琴心情好:____________。心情不好:__________。19、發(fā)揮想象仿寫句子。例:過了二十三,大家就更忙了,春節(jié)眨眼就到了啊。(時(shí)間過得快)校園里空無一人,________________。(安靜的環(huán)境)。20、【文中明理】我們能從名言警句中深受啟發(fā),汲取力量。如:“____________,由奢入儉難”告訴我們平時(shí)要學(xué)會(huì)節(jié)約;“____________,莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)”告訴我們要懂得居安思危;“窮則變,______,通則久”則告訴我們落后就必須有所變革,才能不斷發(fā)展;“____________,事非經(jīng)過不知難”告訴我們要努力學(xué)習(xí)知識(shí),勇于實(shí)踐,將“知”和“行”結(jié)合起來;“良藥苦口利于病,____________”告訴我們要虛心接受別人合理的批評(píng)和意見。四、快樂閱讀。(30分)21、課外閱讀父親的角色記得很小的時(shí)候,父親是我的偶像。那時(shí)候,我覺得父親高大如山,是堅(jiān)強(qiáng)和勇氣的代名詞。這個(gè)世界上,沒有任何事能夠難倒他。那年,父親經(jīng)營的小紙廠遭遇問題,不僅賠了個(gè)精光,還欠下了很多外債,母親整天抹眼淚,有時(shí)還會(huì)坐在院子里大哭,父親堅(jiān)定地說:“沒有過不去的火焰山!會(huì)好起來的!"在父親的精心運(yùn)作下紙廠重新活了起來,生活又開始充滿了希望。上初中后,我開始叛逆,像一只刺猬,動(dòng)不動(dòng)就和父親作對(duì)。因?yàn)樨澩嫣诱n,老師把父親叫到學(xué)校,父親除了低頭向老師保證要好好管教我,無計(jì)可施。面對(duì)女兒他不能罵,也不能打,我看到了父親的無奈,覺得他不再那么無所不能了,與此同時(shí),我和班里的一個(gè)男同學(xué)聯(lián)系緊密,我們經(jīng)常傳紙條,我的學(xué)習(xí)成績下滑得厲害父親沒完沒了地給我講道理,我統(tǒng)統(tǒng)當(dāng)成耳旁風(fēng)。我發(fā)現(xiàn),父親開始監(jiān)視我,有時(shí)還會(huì)偷偷翻我的書和本子。那個(gè)階段,父親就像我的敵人,我與他斗智斗勇。工作以后,我把父親當(dāng)成了朋友。父親為人厚道,生活經(jīng)驗(yàn)豐富。每當(dāng)我遇到問題,總喜歡告訴父親,讓他幫我出謀劃策。剛參加工作時(shí),我不能很快進(jìn)入狀態(tài)不僅工作中常出問題,和同事的關(guān)系也搞得不好。父親就給我講,萬事開頭難,做事都有這樣一個(gè)過程。還有一次,我和同事有點(diǎn)兒矛盾,父親幫我分析,指出我做得不對(duì)的地方,讓我主動(dòng)與同事和解。不論是在工作還是生活中,父親都幫了我不少忙。這個(gè)世界上,父親是沒有半點(diǎn)兒私心的朋友如今,父親老了,卻好像老成了一個(gè)孩子。父親幾乎每天都給我打電話,凡事都征求我的意見。他總說:“我老了,腦筋不好使了!”我安慰他說:“爸,你一點(diǎn)兒都不老!”是,父親真的是老了,會(huì)突然病倒。那次,父親生病住院,我每天照顧他,給他做飯喂飯,像照顧孩子一樣。父親的角色千變?nèi)f化,可唯一不變的,是深深的父愛!1.聯(lián)系上下文說說“沒有過不去的火焰山?!钡囊馑?。___________________2.短文是按什么順序?qū)懙??你從哪些詞語可以看出來?_________________3.上初中時(shí)“我”把父親當(dāng)作_____,因?yàn)開____;工作后,“我”把父親當(dāng)作______,因?yàn)開_____。4.用波浪線畫出本文的中心句。5.對(duì)文中畫“”的句子理解正確的一項(xiàng)是()A.父親很享受女兒的照顧,女兒也不得不像照顧孩子一樣照顧父親。B.父親老了“我”盡孝心的時(shí)候到了,“我”用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父親的愛。C.父親不為女兒著想,讓女兒花這么多時(shí)間照顧他。6.為什么說“父親的角色千變?nèi)f化,可唯一不變的,是深深的父愛”?_________________7.你的父親在你的生活中扮演什么角色?具體說一說?___________________22、閱讀理解。真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后<節(jié)選>①有人說過這樣一句話:真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后。其實(shí)。這句話本身就是一個(gè)真理。②縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史,那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹的人,都善于從細(xì)微的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題,不斷發(fā)問,不斷解決疑問,追根求源,最后把“?”拉直變成“!”,找到真理。③波義耳是17世紀(jì)英國著名的化學(xué)家。一天,他急匆匆地向自己的實(shí)驗(yàn)室走去,路過花圃時(shí),陣陣醉人的香氣撲鼻而來,他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的花已經(jīng)開了。他摘下幾朵紫羅蘭插入一個(gè)盛水的燒瓶中,然后開始和助手們做實(shí)驗(yàn)。不巧的是,一個(gè)助手不慎把一滴鹽酸濺到了紫羅蘭上,愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭沖洗了一下,重新插入花瓶中。誰知過了一會(huì)兒,濺上鹽酸的花瓣竟奇跡般地變紅了。波義耳立即敏感地意識(shí)到,紫羅蘭中有一種物質(zhì)遇到鹽酸會(huì)變紅。那么,這種物質(zhì)到底是什么?別的植物中會(huì)不會(huì)有同樣的物質(zhì)?別的酸對(duì)這種物質(zhì)會(huì)有什么樣的反應(yīng)?這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題,促使波義耳進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)。由此他發(fā)現(xiàn),大部分花草受酸或堿的作用都會(huì)改變顏色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯:它遇酸變成紅色,遇堿變成藍(lán)色。利用這一特點(diǎn),波義耳制成了實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙——石蕊試紙。從那以后,這種試紙一直被廣泛應(yīng)用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中。1.“真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后”中“一百個(gè)”這一數(shù)字是________(選填:確定的數(shù)字虛指),這句話的意思是___________下列名言中與這句話的意思相近的一項(xiàng)是()。(填序號(hào))A.沒有大膽的猜測就沒有偉大的發(fā)現(xiàn)。B.一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)得來。C.錯(cuò)誤經(jīng)不起失敗,但是真理卻不怕失敗。D.問號(hào)是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙。2.讀文中畫“——”的句子,句中“?”的含義是________“!”的含義是________。這樣表達(dá)的好處是______________3.仔細(xì)閱讀文中第③自然段,在石蕊試紙的發(fā)明這個(gè)本例由“?”且體指的是什么?”!”具體指的是什么?_________________________4.從文中畫“~~~~”的句子中,你體會(huì)到了什么?_________________________23、閱讀短文,完成題目。①我見過雍容華麗的牡丹,也見過高貴清雅的菊花;見過婀娜多姿的水仙,也見過出淤泥不染的荷花;見過樸實(shí)無華的小麥花、高粱花,也見過光彩照人的英雄花……②(),在我記憶深處,使我終生難忘的卻是這樣的一種花:它不是開在陽春三月,而是開在寒冬臘月;它不是開在花壇暖房,而是開在冰天雪地;迎接它出生的不是和煦的春風(fēng),而是凜冽的北風(fēng);滋育它成長的不是春雨秋露,而是人們的眼淚和心血。③它,就是獻(xiàn)給周總理的花。④那是一九七六年一月的一個(gè)夜晚,我剛剛下了車,便趕到天安門廣場,去向總理表達(dá)心中的哀痛。夜色中,廣場更加肅穆了,仿佛天空和大地都披上了黑紗。紀(jì)念碑下,花圈如海,哀思如海,總理的功德如海!松柏林間,白花似雷,情貞似雪,總理的節(jié)操似雪!敬愛的總理啊,您把一生獻(xiàn)給人民,您贏得了人民的無限敬重,人民對(duì)您無限地眷念!上下幾千年縱橫數(shù)萬里,英雄豪杰可謂多矣,可又有哪個(gè)人的去世像我們的總理這樣,使八億人悲痛欲絕,同聲痛哭?千萬朵圣潔的白花,頂著寒風(fēng),冒著霜雪,凝結(jié)著愛和恨,滿載著哀和愁,在祖國的大地上,為我們敬愛的總理盛開了。⑤眼淚,是人民感情的流露,它只能為人民崇敬的英雄飄灑;白花,是人民心意的寄托,它永遠(yuǎn)屬于我們的總理?。、尬液蹨I,走向那綴著白花的柏樹叢。一朵普通的紙花,下面是一張紙條:悼念敬愛的周總理——您的兒女。這是最普通的花,但又是最珍貴的花。它像牡丹一樣華美,它像菊花一樣高雅。它像水仙一樣情深,它像荷花一樣純潔。這是沒有生命的花,是紙做的,但又是最富于生命的花,它跳動(dòng)著八億人民的脈搏,它撫慰著周總理不朽的英靈,它具有著火山爆發(fā)的能量!敵人怕它,人民愛它!這是懷念之花,更是斗爭之花,驕傲之花。1.給短文加一個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。2.第①段運(yùn)用的修辭手法是______________,作用是________________。3.在第②段的括號(hào)里填一個(gè)表示轉(zhuǎn)折的詞語。4.第④段的表達(dá)方式是先記敘再抒情。三個(gè)感嘆句表現(xiàn)了_____________。一個(gè)反問句表現(xiàn)了____________。最后一句運(yùn)用擬人的修辭手法,點(diǎn)明了____________。5.理解第⑥段中畫線句子的意思。(1)“這是最普通的花,但又是最珍貴的花”的含義是什么?___________________________________(2)“這是沒有生命的花,是紙做的,但又是最富于生命的花”,說它“是最富于生命的花”的原因是什么?(用原文中的句子回答)___________________________________五、習(xí)作(30分)“想象是創(chuàng)造的先導(dǎo),是思維騰飛的翅膀?!薄翱茖W(xué)的每一項(xiàng)巨大成就,都是以大膽的想象為出發(fā)點(diǎn)的?!币陨蟽删涿远颊f明了想象的重要性,請(qǐng)你從下面兩個(gè)題目中任選一題,展開豐富、合理的想象,完成一篇不少于400字作文,內(nèi)容要有獨(dú)創(chuàng)性。題目:“未來的”,大膽想象未來世界是怎樣的,將題目補(bǔ)充完整,完成作文。

參考答案一、選擇題(每小題2分,共20分)1、A2、D3、C4、B5、B6、C7、D8、C9、①.B②.C③.D10、D二、判斷題(10分)11、×12、×13、×14、√15、×三、句子加工廠。(10分)16、小雨調(diào)皮地下著,我獨(dú)自一人撐著傘在雨中行走,聽著雨水落在傘上的滴答聲,就如一曲歡快的交響曲。下雨了,天陰沉沉的,我獨(dú)自一人撐著傘在雨中行走,聽著雨水落在傘上的滴答聲,如在演奏一首悲傷的樂曲,我的腳步變得越來越沉重。17、①.②.花兒在嘲笑我,小鳥在批評(píng)我。18、走在回家的路上周圍充滿了歡聲笑語彈琴都覺得無法撫平內(nèi)心的不悅19、安靜得針掉地上都聽得到20、①.由儉入奢易②.常將有日思無日③.變則通④.書到用時(shí)方恨少⑤.忠言逆耳利于行四、快樂閱讀。(30分)21、1.眼前的困難終將解決。文中指父親堅(jiān)信紙廠遭遇的問題,在他的努力和精心運(yùn)作下一定會(huì)得以解決。2.時(shí)間順序。從“很小的時(shí)候”“上初中后”“工作以后”“如今”等詞語可以看出來。3.①.敵人②.“我”叛逆,不喜歡被他管教③.朋友④.父親生活經(jīng)驗(yàn)豐富,幫了“我”不少忙4.父親的角色千變?nèi)f化,可唯一不變的,是深深的父愛!5.B6.因?yàn)樾r(shí)候到長大,父親從偶像、敵人、朋友等角色不斷轉(zhuǎn)變,但是每次對(duì)我的愛一直都沒有變。7.警鐘。他像一個(gè)警鐘,當(dāng)我做重要的決定或事時(shí),都會(huì)提醒我。22、1.①.虛指②.真理的誕生需要先發(fā)現(xiàn)問題,再解決問題③.D2.①.發(fā)現(xiàn)問題,不斷發(fā)問②.過探索,解決了疑問,發(fā)現(xiàn)了真理③.形象、直觀、易懂3.“?”具體指的是為什么紫羅蘭遇到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論