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裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號科目裝訂線2023-2024學(xué)年大理白族自治州南澗彝族自治縣小升初語文模擬試卷考生注意:滿分100分,時(shí)間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題(每小題2分,共20分)1、下列加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.讀書會上,張欣向大家推薦了一本她喜歡的書籍,無獨(dú)有偶,這也是我喜歡的。B.大街上空蕩蕩的,往日車水馬龍的景象,在這個(gè)春天不復(fù)存在。C.全市上下掀起“創(chuàng)衛(wèi)”高潮,經(jīng)過外墻粉刷、護(hù)欄改裝、路面平整等系列改造,全市面貌煥然一新。D.媽媽用心記住每個(gè)家人的生日,在生日那天送上精心準(zhǔn)備的禮物,真可謂別具匠心。2、下列表述得體的一項(xiàng)()A.媽媽對我說:“這道題我給你講了好幾遍了,是人都懂,你怎么聽不懂?”B.醫(yī)院宣傳口號:聘請知名專家來院坐診,歡迎光顧。C.公園門口宣傳標(biāo)語:愛護(hù)腳下草,莫折枝頭花。D.昨天是妹妹的三歲誕辰。3、下面最有可能與“囿(yòu)”的意思有關(guān)的一項(xiàng)是()A.有 B.圍墻 C.嘴巴 D.肉4、“他心想:越不許我動,我越想動,但是我又不敢,真是痛苦?!毕铝信c這句話描寫方法一致的一項(xiàng)是()A.我一邊說一邊向著表伸出手去。B.我的心一下子提到嗓子眼兒,七上八下地跳個(gè)不停。C.她一次比一次做得更糟糕,媽媽為此發(fā)愁地?fù)u了搖頭。D.我繼續(xù)問:“為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表里?”5、下列句子中有語病的一項(xiàng)是()A.按照北京的老規(guī)矩,春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了。B.身無分文的唐東杰布成為開創(chuàng)藏戲的開山鼻祖。C.藏戲的藝人們別無所求,只要有觀眾就行。D.八兒的嘴里立時(shí)生出一種甜膩膩的感覺。6、下列詞語中加點(diǎn)字讀音錯誤的一項(xiàng)是()A.凄涼(qī)蒸發(fā)(zhēng)刑法(xíng)射擊(shè)B.眨眼(zhǎ)板栗(lì)原諒(liàng)磚頭(zhuān)C.湯匙(shí)遷移(qān)搓洗(cuō)控制(kóng)D.疲乏(fá)宴會(yàn)棲息(qī)膩歪(nì)7、下列詞句中,每對加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是()A.精兵簡政/言簡意賅獨(dú)出心裁/量體裁衣B.走馬觀花/奔走呼號見微知著/著書立說C.聲淚俱下/兩敗俱傷自愧弗如/弗若之矣D.湯湯乎若流水/及其日中如探湯孰為汝多知乎/為是其智弗若與8、下列說法正確的一項(xiàng)是()A.“荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝”詩句中被賦予了人的品格和志向。B.小說中的故事情節(jié)都是現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)發(fā)生的。C.“思援/弓繳而射之”,朗讀停頓正確。D.“大漠沙如雪,燕山月似鉤”與“水是眼波橫,山是眉峰聚”兩句詩用的修辭手法不同。9、將下列語句選填到下面一段話中的橫線上,正確的一項(xiàng)是()①卻譜就了你明天的華章②卻墊起了你明天的高度③卻給予了你明天的陰涼對于實(shí)現(xiàn)夢想而言,今天最重要。今天是你搬來的磚石,雖然不足道,;今天是你栽下的樹苗,雖然不偉岸,;今天是你寫下的片段,雖然不完整,……請你珍惜今天,用今天的積淀成就明天的夢想!A.③①② B.②①③ C.①②③ D.②③①10、《北京的春天》一文有詳有略,作者這樣寫是因?yàn)椋ǎ〢.老舍對臘八、臘月二十三、除夕、初一和元宵節(jié)這幾天感情最深,所以著墨較多。B.這樣處理能使文章重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),有利于讀者對北京人過春節(jié)獨(dú)特的習(xí)俗有全面的了解和深刻的認(rèn)識。C.北京人過春節(jié)不注重正月初六和正月十九。D.詳寫部分,作者面面俱到地描述了當(dāng)日的活動,給人印象很深。二、判斷題(10分)11、“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)?!惫?jié)選自《禮記》。()12、《匆匆》以問句結(jié)尾,呼應(yīng)了開頭。直接抒發(fā)了作者對時(shí)光一去不返的慨嘆,余味悠長。()13、任何一切困難都阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。()14、藍(lán)色路牌設(shè)置在高速公路上,地名“青海路”的拼音是:QINGHAILU。()15、在《那個(gè)星期天》中,“我”的心情經(jīng)歷了“興奮期待——耐心等待——焦急無奈——失望委屈”的變化。()三、句子加工廠。(10分)16、試用一句話說明京劇是怎樣形成的。京劇的前身是安徽的徽劇。自清乾隆五十五年(1790年)起,原在南方演出的三慶、四喜、春臺、和春等四大徽劇戲班相繼進(jìn)入北京演出。他們吸收了漢調(diào)、秦腔、昆曲的部分劇目、曲調(diào)和表演方法,使徽劇與這些劇種逐漸融合,演變成一種新的聲腔,更為悅耳動聽,稱為“京調(diào)”。清代末期民國初期,上海的戲院全部為京班所掌握,所演的戲稱為“京戲”。_______________17、照樣子仿寫句子。例:他大吼了一聲,大山都抖了三抖。_____________________18、選擇一個(gè)情境,寫一寫人物入迷時(shí)的樣子。媛媛看書爺爺下棋奶奶練廣場舞弟弟看動畫片____________________________________19、用“迎難而上”這個(gè)詞寫一句畢業(yè)贈言,送給你的小伙伴。______________20、孩子們喜歡吃這些零七八碎兒,因?yàn)闆]有餃子吃,所以必須買雜拌兒。(修改病句)_____________________________________四、快樂閱讀。(30分)21、閱讀。表里的生物(節(jié)選)沒有請求,父親就自動給我看,我高興極了,同時(shí)我的心也加速跳動。父親取出一把小刀,把表蓋撥開,我的面前立即呈現(xiàn)出一個(gè)美麗的世界:藍(lán)色的、紅色的小寶石,釘住幾個(gè)金黃色的齒輪,里邊還有一個(gè)小尾巴似的東西不停地?cái)[來擺去。這小世界不但被表蓋保護(hù)著,還被一層玻璃蒙著。我看得入神,唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。但是,過了一會兒,父親還是把表蓋上了。父親的表里邊真是好看。1.選文中畫“”的句子運(yùn)用_____________的修辭手法生動地表現(xiàn)出表內(nèi)的世界在“我”眼里的美麗?!八{(lán)、紅、金黃”體現(xiàn)了小世界的______________之美。把擺來擺去的零件比作“_____________”,表現(xiàn)了孩子的_____________。2.“沒有請求,父親就自動給我看,我高興極了,同時(shí)我的心也加速跳動?!边@句話寫出了“我”____________和_____________的心情。3.選文主要寫了什么?________________4.你覺得選文中的“我”是一個(gè)怎樣的孩子?________________22、閱讀下面材料,完成練習(xí)。我們的生活中常常會用到“二維碼”,讓我們一起來認(rèn)識一下它吧材料一:二維碼是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律在平面(二維方向上)分布的,黑白相間的、記錄數(shù)據(jù)符號信息的圖形。材料二:類型一維碼二維碼數(shù)據(jù)容量大約30字符大約2000字符信息存儲只能在一個(gè)方向(一般是水平方向)上表達(dá)信息,只能由數(shù)字和字母組成。能夠在橫向和縱向兩個(gè)方位同時(shí)表達(dá)信息,可以把圖片、聲音、文字、簽字、指紋等可以數(shù)字化的信息進(jìn)行編碼。材料三:①一維碼在使用時(shí),如果條形碼遭到損壞、如污染、脫墨等,識別設(shè)備就無法讀取信息,這時(shí)就需要操作人員通過鍵盤手動輸入條形碼號、而二維碼容錯能力強(qiáng),且具有糾錯功能,這使得二維條碼因穿孔、污損等引起局部損壞時(shí),照樣可以正確得到識讀,損毀面積達(dá)30%仍可恢復(fù)信息、②通常我們所看到的以及大多數(shù)軟件生成的二維碼都是黑色的,但事實(shí)上彩色的二維碼生成技術(shù)也并不復(fù)雜,并且備受年輕人的喜愛,已有一些網(wǎng)站開始提供彩色二維碼在線免費(fèi)生成服務(wù)了,基干二維碼的糾錯功能,即使二維碼部分被覆蓋或丟失、掃描設(shè)備依然能夠識別出其記錄的完整信息,當(dāng)前已有不少“個(gè)性二維碼”的生成工具,把一些個(gè)性圖案與二維碼進(jìn)行合成,得到個(gè)性化并能被掃描設(shè)備識別的二維碼,這種“個(gè)性二維碼”也開始流行起來。(1)以下哪一項(xiàng)不是上述材料介紹的內(nèi)容?()A.二維碼的定義 B.二維碼的特點(diǎn)C.二維碼的應(yīng)用范圍 D.二維碼與一維碼的區(qū)別(2)閱讀材料二、三,概括出“二維碼”相對于“一維碼”的三個(gè)優(yōu)勢?__________________(3)結(jié)合材料閱讀,判斷以下生活中的情況,認(rèn)為可行的打“√”,不可行的打“×”。①結(jié)賬時(shí),發(fā)現(xiàn)商品一維條碼有磨損了,這個(gè)商品是否可以掃碼付款?()②家長會準(zhǔn)備工作中,老師想把我們班的班徽圖和二維碼進(jìn)行合成,做成家長會個(gè)性簽到二維碼,是否可以?()③在進(jìn)行小組讀書情況統(tǒng)計(jì)時(shí),每個(gè)閱讀小組都做了線上調(diào)查問卷,并生成問卷二維碼,為了區(qū)分開來,是否可以每組生成不同顏色的二維碼?()23、閱讀。手機(jī)正在毀掉下一代①手機(jī)曾被形容為青少年兒童的“電子保姆”。但如今,不少國家開始向“電子保姆”宣戰(zhàn)。日本多數(shù)學(xué)校發(fā)布手機(jī)禁令,或規(guī)定上課期間必須關(guān)機(jī),或要求在校期間不得使用手機(jī)。英國衛(wèi)生部門則建議,少年兒童只在十分必要時(shí)才使用手機(jī)。手機(jī)對青少年兒童的傷害正在引起各國的關(guān)注。甚至從某種程度上講,手機(jī)正在毀掉下一代?、陂L時(shí)間玩手機(jī),帶來的最直接的影響是視力的下降。在某社交平臺上曾瘋傳著這樣一條信息:某醫(yī)院眼科中心的三位醫(yī)生拿自己的孩子做了7天實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),玩5分鐘手機(jī),三個(gè)孩子的平均視力接近輕度假性近視狀態(tài);玩5分鐘平板電腦,淚膜破裂時(shí)間與干眼癥患者相當(dāng)。③某醫(yī)院眼科副主任表示,目前還沒有確切的證據(jù)可以證明熒光屏幕會對眼部造成損傷,手機(jī)信號輻射的影響也證據(jù)不足。但全球公認(rèn)的是,長時(shí)間使用手機(jī)及其他電子產(chǎn)品,會導(dǎo)致近視發(fā)病率提高。這主要與近距離用眼和缺乏戶外活動有關(guān)。盯著屏幕時(shí)間長了,就會影響淚液分泌,容易導(dǎo)致視疲勞,從而引發(fā)或加重近視,也可能讓假性近視轉(zhuǎn)變?yōu)檎嫘越?。來自某醫(yī)院的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,每年中小學(xué)生的配鏡年齡都在走“下坡路”,降幅在2~3歲,配鏡度數(shù)則不斷攀高。另一項(xiàng)調(diào)查也發(fā)現(xiàn),我國1~3歲青少年的近視率由470年的不到1/3,上升到如今的將近4/5。④此外,有調(diào)查發(fā)現(xiàn),近30%的青少年兒童因長時(shí)間使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品,出現(xiàn)了頸痛、肩痛、腕部不適等癥狀。⑤專家們認(rèn)為,處于身心發(fā)育重要階段的青少年兒童,如果長時(shí)間不合理使用手機(jī),還可能導(dǎo)致以下問題:⑥首先,注意力不集中。手機(jī)上碎片化的信息獲取方式會分散青少年兒童的注意力。手機(jī)上過多、過猛、過濫的信息轟炸和無法持續(xù)、深入的“淺閱讀”,不利于大腦海馬區(qū)的發(fā)育,對長期記憶不利。這一點(diǎn)在兒童身上體現(xiàn)得比成人更明顯。⑦其次,增加網(wǎng)絡(luò)成癮的可能性。某專家曾對500多名10~3歲的青少年進(jìn)行過一項(xiàng)與網(wǎng)絡(luò)成癮相關(guān)的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)“用電子產(chǎn)品來干什么”與其產(chǎn)生什么影響密切相關(guān)。相對來說,用來獲取學(xué)習(xí)資料等信息或進(jìn)行社交,不太容易導(dǎo)致問題;用來打游戲則會大大增加網(wǎng)絡(luò)成癮的可能性。智能手機(jī)將游戲從電腦轉(zhuǎn)移到手機(jī)上,讓玩游戲變得更容易,這無疑會增加青少年兒童網(wǎng)絡(luò)成癮的可能性。⑧再次,容易沒耐心,攻擊性強(qiáng)。一方面,豐富的信息能擴(kuò)大青少年兒童的視野和知識面;另一方面,手機(jī)移動互聯(lián)網(wǎng)也增加了青少年兒童接觸各種不良信息的機(jī)會。經(jīng)常接觸不良信息的青少年兒童,相對來說,更具攻擊性,耐心也更差。⑨你意識到了嗎?手機(jī)正在毀掉下一代。1.作者在第①段列舉了日本和英國對青少年兒童使用手機(jī)的態(tài)度,主要是為了說明__________2.“另一項(xiàng)調(diào)查也發(fā)現(xiàn),我國1~3歲青少年的近視率由470年的不到1/3,上升到如今的將近4/5?!边@句話用了______和______的說明方法。3.請根據(jù)短文,梳理長時(shí)間不合理使用手機(jī)造成的不良影響,完成下面空格。(1)使青少年兒童視力下降;(2)______________(3)____________(4)_____________(5)___________4.第③段中的加點(diǎn)詞“可能”能否去掉?請說明理由。__________________5.下列說法中正確的一項(xiàng)是()A.青少年近視發(fā)病率提高,只是因?yàn)樗麄兘嚯x用眼和缺乏戶外活動。B.長時(shí)間使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品只會影響人的視力,不會造成其他傷害。C.長時(shí)間不合理使用手機(jī),對兒童和成人都會造成不良影響。D.用電子產(chǎn)品來獲取學(xué)習(xí)資料等信息或進(jìn)行社交,很容易導(dǎo)致青少年網(wǎng)絡(luò)成癮。五、習(xí)作(30分)我們常常會從生活中獲得啟示:一件小事、一句格言、一幅漫畫、一次不經(jīng)意的觀察或發(fā)現(xiàn)等等。請你以《我懂得了一個(gè)道理》為題寫一篇作文,要求中心明確,敘事具體,情感真實(shí),寫出自己從中得到的啟發(fā)或教育,不少于400字。(文中出現(xiàn)的入名、地名一律用△代替。)
參考答案一、選擇題(每小題2分,共20分)1、D2、C3、B4、B5、B6、C7、C8、A9、D10、B二、判斷題(10分)11、×12、√13、×14、×15、√三、句子加工廠。(10分)16、京劇是以徽劇為基礎(chǔ)融合其它劇種演變而成,或稱“京調(diào)”“京戲”。17、這間屋子很小,像螞蟻洞一樣。18、弟弟看動畫片。弟弟對動畫片特別著迷,只要看起來就什么也不顧了,眼睛直勾勾地盯著電視屏幕,任憑你怎么叫他,他也不理你。19、用智慧描繪生命的畫板,用勤奮踏平人生的坎坷,用汗水浸潤青春的旅途。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,迎難而上,共赴風(fēng)雨。不要忘了我,朋友!20、孩子們喜歡吃這些零七八碎兒,即使沒有餃子吃,也必須買雜拌兒。四、快樂閱讀。(30分)21、1.①.比喻②.色彩③.小尾巴④.豐富的想象力2.①.意外②.興奮3.主要寫了父親撥開表蓋,“我”看到了表里的小世界。4.“我”是一個(gè)善于觀察、愛思考,同時(shí)具有強(qiáng)烈的好奇心和想象力的孩子。22、(1)C(2)存儲信息容量更大;容錯能力強(qiáng);具有糾錯功能。(3)①.×②.√③.√23、1.不少國家開始向“電子保姆”宣戰(zhàn)。2.①.列數(shù)字②.作比較3.①.造成頸痛、肩痛、腕部不適等癥狀②.使青少年兒童注意力不集中③.增加網(wǎng)絡(luò)成癮的可能性④.容易使青少年兒童沒耐心,攻擊性強(qiáng)4.不能。因?yàn)檫@只是一種猜測,不是定論。這個(gè)詞體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)謹(jǐn)性。5.C五、習(xí)作(30分)例文:我懂得了一個(gè)道理往事,已經(jīng)隨著時(shí)光漸漸流逝,可有一件事
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