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裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線2023-2024學(xué)年常德市漢壽縣小升初必考題語(yǔ)文檢測(cè)卷考生注意:滿分100分,時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、根據(jù)要求選擇正確答案。(每小題2分,共30分)1、下列詩(shī)句沒(méi)有運(yùn)用比喻修辭手法的是()A.大漠沙如雪,燕山月似鉤。B.天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。C.水是眼波橫,山是眉峰聚。D.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。2、下列選項(xiàng)中,畫(huà)線部分的用法與其他三項(xiàng)不同的是()A.“六一兒童節(jié)”那天,同學(xué)們的歡笑聲快把房頂掀翻了!B.豆大的雨滴打在身上生疼。C.他拿到獎(jiǎng)狀,撒開(kāi)雙腿跑回家向媽媽報(bào)喜。D.奶奶節(jié)儉慣了,一分錢(qián)能掰成兩半來(lái)用。3、下列句子,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.一進(jìn)體育場(chǎng),大家就看到了五顏六色的旗幟和歡呼聲。B.全國(guó)人民無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著受災(zāi)地區(qū)的群眾。C.為了提高我們的校園生活,學(xué)校建立了“小書(shū)蟲(chóng)讀書(shū)吧”。D.我的故鄉(xiāng)在青島,青島的秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。4、《愛(ài)麗絲漫游奇境》的作者是()A.英國(guó)的金斯萊 B.英國(guó)的劉易斯·卡羅爾C.瑞典的林格倫 D.英國(guó)的詹姆斯·巴里5、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.“通國(guó)之善弈者也”中的“善”和“慈眉善目”中的“善”意思是一樣的。B.每個(gè)人都是立體的、多面的,所以評(píng)價(jià)人物的角度不能太單一,就像尼爾斯一樣,他身上既有調(diào)皮的一面,又有體貼父母的一面。C.《兩小兒辯日》中,兩個(gè)小孩對(duì)太陽(yáng)有不同看法是因?yàn)樗麄冇^察的角度不同。D.中國(guó)人過(guò)年的時(shí)候喜歡吃魚(yú),寓意為年年有魚(yú)(余)。6、下面詞語(yǔ)中字形完全正確的一項(xiàng)是()A.衣衫襤綬不知所措焉知非福 B.熱氣騰騰不可思異張冠李帶C.見(jiàn)微知著翻箱倒柜無(wú)獨(dú)有偶 D.鍥而不舍千捶萬(wàn)鑿獨(dú)出心裁7、下列字音和字形全部正確的一項(xiàng)是()A.腫脹(zh?ng)正月(zhēng)簡(jiǎn)陋(lòu)截然不同B.刨土(páo)瞟見(jiàn)(piáo)憲兵(xiàn)懸燈結(jié)采C.和面(huò)搪瓷(táng)抽噎(yē)焉知非福D.黑莓(méi)野蠻(mán)嫻熟(xián)司空見(jiàn)貫8、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.春天,黃海公園里百花齊放,絢麗多姿,真是栩栩如生。B.同學(xué)們自制的竹節(jié)人可真是別出心裁,大家都拍手叫絕。C.科學(xué)家們都善于從細(xì)微的、司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。D.在緊急關(guān)頭舍身炸暗堡,壯烈犧牲的董存瑞死得其所。9、下列詩(shī)句中,被賦予人的品格和志向的事物是()要知松高潔,待到雪化時(shí)。不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。A.松、梅、石灰、菊 B.松、竹、梅、菊C.松、梅、竹、荷 D.松、梅、竹、菊10、我國(guó)著名畫(huà)家齊白石,曾獲國(guó)際和平獎(jiǎng)。然而面對(duì)已經(jīng)取得的成功,他并不滿足,而是不斷汲取歷代畫(huà)家的長(zhǎng)處,不斷改進(jìn)自己作品的風(fēng)格。據(jù)說(shuō)齊白石一生中曾五易畫(huà)風(fēng)。下列名言()最能說(shuō)明以上材料A.窮則變,變則通,通則久。 B.茍日新,日日新,又日新。C.青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)。 D.虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。11、下列詩(shī)句表達(dá)的情感與其他三項(xiàng)不同的是()A.青海長(zhǎng)云暗雪山,孤城遙望玉門(mén)關(guān)。B.勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。C.莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。D.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。12、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.李濤的幽默表演逗得我哄堂大笑起來(lái)。B.他是校籃球隊(duì)主力,技術(shù)很好,可以隨心所欲地運(yùn)球。C.語(yǔ)文課上,同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。D.課堂上我聽(tīng)得入了迷,老師的聲音戛然而止,我卻仍在發(fā)呆。13、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.臘月二十三過(guò)小年,差不多應(yīng)該就是過(guò)春節(jié)的彩排。B.沒(méi)有工具,干什么都有困難重重。C.他的故事講得娓娓動(dòng)聽(tīng)。D.這樣的事例還有很多,說(shuō)明科學(xué)并不嚴(yán)謹(jǐn)。14、小剛同學(xué)要表達(dá)的觀點(diǎn)是()A.莆田非遺項(xiàng)目多。 B.莆田非遺引關(guān)注。C.莆田非遺很獨(dú)特。 D.莆田非遺要傳承。15、“如關(guān)公臉上涂紅色,再以白筆勾畫(huà)眉毛和眼睛就可以了?!睂⑦@句話插入下面這段話里,位置恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①京劇中常用夸張的色彩和線條來(lái)改變演員的本來(lái)面目,這就是臉譜。②畫(huà)臉譜樣式最多的是凈角,如“整臉”“碎花臉”等等。③“整臉”的色彩圖案比較簡(jiǎn)單,臉上只涂一種顏色。④而“碎花臉”色彩多種,圖案復(fù)雜,具體的樣式隨人物而定。A.在①②句之間 B.在②③句之間 C.在③④句之間 D.在④句之后二、根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空(10分)16、不必難過(guò),“_________,_________”嘛,時(shí)間久了,大家對(duì)你的誤解會(huì)漸漸消除的。17、讀書(shū)相遇偉大的品格。鄭燮用“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,________________為表達(dá)堅(jiān)定的意志;于謙用“粉骨碎身渾不怕,________________”書(shū)寫(xiě)堅(jiān)貞不屈的品格,他們都是我們成長(zhǎng)路上的榜樣。18、父親雖然措辭尖說(shuō),卻是真誠(chéng)勸導(dǎo),正是“良藥苦口利于病,_____”我終于醒悟:“_____,一字值千金”。19、如果說(shuō),科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話,那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些____________的人,給那些善于的____________人,給那些具有____________精神的人。20、過(guò)年的時(shí)候吃年糕:寓意________。建筑上雕刻蝙蝠:寓意________。三、按要求完成句子。(10分)21、老人慢慢邁進(jìn)那個(gè)綠風(fēng)蕩漾的小院。(縮句)________________22、一進(jìn)公園,我就看到了美麗的鮮花,淡淡的花香。(用修改符號(hào)修改病句)_____23、這位白發(fā)蒼蒼的老人對(duì)我說(shuō):“請(qǐng)相信我,紙條上的話是真的。你只有把生死置之度外,才能?chē)L到甘美的泉水?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)______________________。24、教師節(jié)那天,張老師被評(píng)為“先進(jìn)工作者”的稱(chēng)號(hào)。(修改病句)_______________________________________25、白發(fā)老者把手中的碗交給少年。(改為被字句)___________________四、閱讀理解。(20分)26、閱讀下面材料,完成練習(xí)。下個(gè)星期六是丫丫的十二歲生日,她準(zhǔn)備在家舉辦一個(gè)小型的生日派對(duì)。閱讀她“籌辦生日派對(duì)”的思維導(dǎo)圖,回答問(wèn)題。1.下列哪一項(xiàng)不是丫丫在生日派對(duì)前要做的工作?()A.超市購(gòu)物 B.自制蛋糕 C.布置場(chǎng)地 D.邀請(qǐng)朋友2.根據(jù)丫丫的思維導(dǎo)圖,你覺(jué)得她最有可能會(huì)預(yù)訂下列哪一款蛋糕?()A.仙鶴、桃子造型的蛋糕 B.圣誕老人造型的蛋糕C.玫瑰、愛(ài)心造型的蛋糕 D.以旋轉(zhuǎn)木馬造型的蛋糕3.根據(jù)丫丫的思維導(dǎo)圖,下列哪一項(xiàng)的說(shuō)法不正確?()A.丫丫去超市購(gòu)買(mǎi)的物品中,可能會(huì)有氣球、彩帶等。B.丫丫的生日派對(duì)共安排了五個(gè)環(huán)節(jié)。C.參加丫丫生日派對(duì)的朋友可以品嘗到各種小吃、點(diǎn)心。D.丫丫的爸爸媽媽全程沒(méi)有參與琳琳生日聚會(huì)的籌辦工作。4.丫丫打算邀請(qǐng)好朋友小美參加自己的生日派對(duì),請(qǐng)你代她寫(xiě)一封邀請(qǐng)函給小美。5.當(dāng)生日派對(duì)結(jié)束后,丫丫還要做些什么呢?請(qǐng)你給她提三條建議吧。__________27、閱讀《夏日原野上的追趕》,完成下列各題。夏日原野上的追趕季棟梁①?gòu)纳蠈W(xué)開(kāi)始,老師就不止一次在黑板上寫(xiě)下“最有意義的事”這樣的作文題。什么是最有意義的事呢?現(xiàn)在想來(lái),那時(shí)寫(xiě)的幾乎都是一些好人好事,什么撿錢(qián)包、讓座位、扶老人過(guò)馬路……這當(dāng)然是有意義的。然而,如果把它們說(shuō)成是我們生命中最有意義的事,似乎也并不準(zhǔn)確。因?yàn)槿松钣幸饬x的事將會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生恒久的影響,會(huì)成為我們一生中一直閃亮的燈塔,會(huì)影響我們?nèi)松暮骄€和生命的質(zhì)量。②我常常在想,生命里最有意義的事,往往就靜默于你的生命之中,然而卻會(huì)在你生命中的某一時(shí)刻,呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的意義來(lái)。③那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡上有一塊西瓜地,_______的陽(yáng)光將西瓜熟透的氣息一絲一絲地逼入我的體內(nèi)??垂系氖且粋€(gè)老人,他一直閉著眼睛躺在一個(gè)草棚子下面。我想他一定是睡著了。這大夏天的正午,太陽(yáng)把人身體里的力氣一點(diǎn)點(diǎn)都蒸發(fā)了,連那把根扎了不知有多深的老樹(shù),都像在開(kāi)水鍋里煮過(guò)一般,葉子卷得扯都扯不開(kāi),他不睡著才怪呢!瓜地里的西瓜像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子瞪著我,如果能抱著一個(gè)西瓜狼吞虎咽一氣,那該有多爽?。、芪医K于鼓足了勇氣,一個(gè)猛子扎進(jìn)瓜地摘下一個(gè)大西瓜。但就在這時(shí),我的背后傳來(lái)了一聲大喝,我抱上瓜就跑。雖然他的大喝帶給我極大的恐懼,但當(dāng)我抱著瓜開(kāi)始跑的時(shí)候,我充滿了自信。想想吧,一個(gè)七八十歲的老人要追上一個(gè)十一二歲的孩子,那簡(jiǎn)直就是龜兔賽跑!我抱著西瓜回頭看看那個(gè)追過(guò)來(lái)的老人,他腿腳不太利索,跑起來(lái)的樣子很好笑。我心里在笑他,他怎么就不想一想,他怎么可能追上我呢?⑤夏日的田野是富有的,到處是綠色。我就這樣在田野里像一只被追趕的兔子奔跑著,并不時(shí)地回過(guò)頭去看看追趕我的老人。他一瘸一拐地追著。我跑一段就向他舉舉手中的西瓜,然后繼續(xù)往前跑。耳邊的風(fēng)掠過(guò)我的頭發(fā),向母親手中的梳子一樣輕柔而舒適。我的奔跑將深藏在田野之中的兔子、狐貍、山貓?bào)@動(dòng)起來(lái),野雞、麻雀、鴿子也從草地上翔起。整個(gè)田野顯得繁華而富有,我甚至有些驚喜這種被追趕下的奔跑了。⑥我跑出老遠(yuǎn),心想他一定停下來(lái)了吧??苫仡^一看,他依然一瘸一拐的追著。我只得又將西瓜向他舉了舉,繼續(xù)往前跑。⑦在烈日的炎陽(yáng)下長(zhǎng)時(shí)間的奔跑并不是件容易的事,我已經(jīng)氣喘吁吁,嗓子像吃過(guò)辣子一樣干澀燥熱,衣褲像水洗過(guò)一樣貼在身上。我有些支持不住了,但老人依然在一瘸一拐的追趕。看得出他沒(méi)有放棄的意思,仿佛它丟失的不是一個(gè)西瓜,而是別的什么東西;而且似乎他也樂(lè)意在這夏日無(wú)遮無(wú)攔的田野上做一個(gè)追趕者。⑧我開(kāi)始困惑了,他要追趕到什么時(shí)候才算個(gè)盡頭呢?但有一點(diǎn)我很明白,只要他不放棄,就會(huì)追上我的,一定會(huì)追上我的?、嵛鞴系仉x我已經(jīng)很遠(yuǎn)了,但他的追趕像一片巨大的云彩投下的陰影_______著我,我跑不出去。這就像馬在風(fēng)中跑,馬比風(fēng)的速度快,但馬永遠(yuǎn)跑不出風(fēng)的世界。我害怕起來(lái)了,人一害怕骨頭就酥了。我不得不放棄。我將瓜放在了路上,跑到遠(yuǎn)處大口大口喘著粗氣,看著他一步一步地逼近,最終到達(dá)西瓜跟前。他抬起頭看看我,然后像一個(gè)將軍拎起敵人的首級(jí)一樣將西瓜拎起來(lái)看看,又將西瓜放回原地,轉(zhuǎn)過(guò)身一瘸一拐地歸去了。⑩他歸去的樣子頗有些凱旋的意味。?這件事已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了。這些年在社會(huì)上東奔西忙,我會(huì)時(shí)不時(shí)想起那場(chǎng)夏日原野上的追趕,想起看瓜老人那永不放棄的一瘸一拐的身影。1.聯(lián)系上下文,第③段、第⑨段空白處最恰當(dāng)?shù)奶钤~應(yīng)是()A.酷熱籠罩 B.和暖阻擋C.熱烈阻擋 D.和暖籠罩2.關(guān)于第①自然段中“我們生命中最有意義的事”的理解不正確的是()A.會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生恒久的影響的事。B.像燈塔般指引著我們?nèi)松氖隆.影響人生航線和生命質(zhì)量的事。D.專(zhuān)門(mén)指代幫助別人的好人好事。3.依據(jù)記敘的順序,“我”在被追趕中,心理的主要變化是()A.開(kāi)始困惑—支持不住—害怕起來(lái)—選擇放棄—輕松快樂(lè)B.輕松快樂(lè)—支持不住—開(kāi)始困惑—害怕起來(lái)—選擇放棄C.輕松快樂(lè)—開(kāi)始困惑—支持不住—害怕起來(lái)—選擇放棄D.開(kāi)始困惑—選擇放棄—輕松快樂(lè)—支持不住—害怕起來(lái)4.第⑨自然段波浪線處,老人最終拿到被“我”偷走的西瓜,卻又無(wú)聲地將西瓜放回原地,當(dāng)時(shí)他的心理活動(dòng)最不可能是()A.我就是一瘸一拐也能追上你,看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后。B.天氣這么熱,看你跑得這么辛苦,我就把西瓜送給你了。C.還敢回頭朝我舉瓜炫耀,現(xiàn)在讓你看看誰(shuí)是最后的贏家。D.西瓜不值多少錢(qián),但不能縱容你偷瓜,看你以后還敢不敢。5.以下對(duì)文章的理解不正確的一項(xiàng)是()A.標(biāo)題“夏日原野上的追趕”交代了事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn),概括了文章的主要內(nèi)容。B.第⑤段中對(duì)夏日田野繁華而富有的描寫(xiě),反襯了“我”在炎陽(yáng)下奔跑的艱辛。C.文中多次出現(xiàn)對(duì)老人一瘸一拐追趕的行動(dòng)描寫(xiě),有力地突出了老人永不放棄的精神。D.第⑩段“凱旋”一詞傳神地寫(xiě)出了看瓜老人在這場(chǎng)追趕中終于獲勝的樣子。6.第③自然段中劃?rùn)M線句子的表達(dá)有什么特點(diǎn)?能否刪去?請(qǐng)結(jié)合文本說(shuō)明理由。_____________________7.為什么這件事已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了,“我”還會(huì)時(shí)不時(shí)想起那場(chǎng)夏日原野上的追趕,想起看瓜老人那永不放棄的一瘸一拐的身影呢?請(qǐng)結(jié)合文章和生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)勀愕睦斫?。_____________________五、作文(30分)人們總在追求自己的夢(mèng)想,追逐夢(mèng)想的路程難免有磨難和挫折,但也一定會(huì)有喜悅和暢快。追夢(mèng)路上的淚水和汗水必將激發(fā)你前行的決心,追夢(mèng)路上的喜悅和暢快會(huì)使你追夢(mèng)的步伐更加堅(jiān)定。請(qǐng)以“追夢(mèng)路上的________”為題,回憶自己追逐夢(mèng)想路上發(fā)生的事。要求:寫(xiě)出自己的真實(shí)體會(huì),內(nèi)容真實(shí)。不少于450字。
參考答案一、根據(jù)要求選擇正確答案。(每小題2分,共30分)1、D2、C3、D4、B5、A6、C7、A8、A9、A10、B11、A12、A13、C14、B【詳解】本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。結(jié)合“讓人們的目光舍不得挪移”“吸引了省內(nèi)外眾多游客的目光”可知,小剛想要表達(dá)的觀點(diǎn)是:莆田非遺引關(guān)注。故選B。15、C二、根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空(10分)16、路遙知馬力日久見(jiàn)人心17、①.任爾東西南北風(fēng)②.要留清白在人間18、①.忠言逆耳利于行②.讀書(shū)須用意19、①.有準(zhǔn)備②.獨(dú)立思考③.鍥而不舍20、①.年年高升②.吉祥幸福三、按要求完成句子。(10分)21、老人邁進(jìn)小院。22、23、這位白發(fā)蒼蒼的老人對(duì)我說(shuō),請(qǐng)相信他,紙條上的話是真的。我只有把生死置之度外,才能?chē)L到甘美的泉水。24、教師節(jié)那天,張老師被評(píng)為“先進(jìn)工作者”。25、手中的碗被白發(fā)老者交給少年。四、閱讀理解。(20分)26、1.B2.D3.D4.5.①打掃現(xiàn)場(chǎng),將各種物品歸置放好,將垃圾分類(lèi)處理;②寫(xiě)篇日記,記錄這難忘的一天;③與好朋友分享聚會(huì)時(shí)拍的精彩照片、視頻等。27、1.A2.D3.B4.B5.B6.這個(gè)句子是環(huán)境描寫(xiě),既寫(xiě)出當(dāng)天天氣的炎熱,為下文“我”偷西瓜和因偷西瓜而被追趕這些情節(jié)的發(fā)生作了鋪墊,故不能刪掉。7.因?yàn)檫@件事是一件有意義的事,老人那永不放棄的精神影響了“我”,使“我”明白了在生活中認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),執(zhí)著追求,不畏困難,不言放棄一定會(huì)成功。同時(shí)我們做事要忠于職守,盡職盡責(zé)。所以這件事雖然已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了,“我”還會(huì)時(shí)不時(shí)想起那場(chǎng)夏日原野.上的追趕,想起
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