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1、專題一 電磁感應(yīng)與電路思想方法提煉感悟浸透運(yùn)用思想方法提煉 電磁感應(yīng)是電磁學(xué)的中心內(nèi)容,也是高中物理綜合性最強(qiáng)的內(nèi)容之一,高考每年必考。題型有選擇、填空和計(jì)算等,難度在中檔左右,也經(jīng)常會(huì)以壓軸題出現(xiàn)。 在知識(shí)上,它既與電路的分析計(jì)算親密相關(guān),又與力學(xué)中力的平衡、動(dòng)量定理、功能關(guān)系等知識(shí)有機(jī)結(jié)合;方法才干上,它既可調(diào)查學(xué)生籠統(tǒng)思想和籠統(tǒng)思想才干、分析推理和綜合才干,又可調(diào)查學(xué)生運(yùn)用數(shù)知識(shí)(如函數(shù)數(shù)值討論、圖像法等)的才干。思想方法提煉高考的熱點(diǎn)問題和復(fù)習(xí)對(duì)策: 1.運(yùn)用楞次定律判別感應(yīng)電流(電動(dòng)勢(shì))方向,運(yùn)用法拉第電磁感應(yīng)定律,計(jì)算感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小.注重在了解的根底上掌握靈敏運(yùn)用的技巧. 2.矩形
2、線圈穿過有界磁場(chǎng)區(qū)域和滑軌類問題的分析計(jì)算。要培育良好的分析習(xí)慣,運(yùn)用動(dòng)力學(xué)知識(shí),逐漸分析整個(gè)動(dòng)態(tài)過程,找出關(guān)鍵條件,運(yùn)用運(yùn)動(dòng)定律特別是功能關(guān)系解題。 3.實(shí)踐運(yùn)用問題,如日光燈原理、磁懸浮原理、電磁阻尼等復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)多做引見,有條件的讓學(xué)生多接觸實(shí)踐.思想方法提煉此部分涉及的主要內(nèi)容有: 1.電磁感應(yīng)景象. (1)產(chǎn)生條件:回路中的磁通量發(fā)生變化. (2)感應(yīng)電流與感應(yīng)電動(dòng)勢(shì):在電磁感應(yīng)景象中產(chǎn)生的是感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),假設(shè)回路是閉合的,那么有感應(yīng)電流產(chǎn)生;假設(shè)回路不閉合,那么只需電動(dòng)勢(shì),而無(wú)電流. (3)在閉合回路中,產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的部分是電源,其他部分那么為外電路.思想方法提煉 2.法拉第電磁感應(yīng)定
3、律:E=n ,E=BLvsin,留意瞬時(shí)值和平均值的計(jì)算方法不同. 3.楞次定律三種表述: (1)感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總是妨礙磁通量的變化(涉及到:原磁場(chǎng)方向、磁通量增減、感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向和感應(yīng)電流方向等四方面).右手定那么是其中一種特例. (2)感應(yīng)電流引起的運(yùn)動(dòng)總是妨礙相對(duì)運(yùn)動(dòng). (3)自感電動(dòng)勢(shì)的方向總是妨礙原電流變化.t思想方法提煉4.相關(guān)鏈接(1)受力分析、合力方向與速度變化,牛頓定律、動(dòng)量定理、動(dòng)量守恒定律、勻速圓周運(yùn)動(dòng)、功和能的關(guān)系等力學(xué)知識(shí).(2)歐姆定律、電流方向與電勢(shì)高低、電功、電功率、焦耳定律等電路知識(shí).(3)能的轉(zhuǎn)化與守恒定律.感悟浸透運(yùn)用一、電磁感應(yīng)景象及其根本定律的運(yùn)用
4、【例1】三個(gè)閉合矩形線框、處在同一豎直平面內(nèi),在線框的正上方有一條固定的長(zhǎng)直導(dǎo)線,導(dǎo)線中通有自左向右的恒定電流,如圖4-1所示,感悟浸透運(yùn)用假設(shè)三個(gè)閉合線框分別做如下運(yùn)動(dòng):沿垂直長(zhǎng)直導(dǎo)線向下運(yùn)動(dòng),沿平行長(zhǎng)直導(dǎo)線方向平動(dòng),繞其豎直中心軸OO轉(zhuǎn)動(dòng). (1)在這三個(gè)線框運(yùn)動(dòng)的過程中,哪些線框中有感應(yīng)電流產(chǎn)生?方向如何? (2)線框轉(zhuǎn)到圖示位置的瞬間,能否有感應(yīng)電流產(chǎn)生?感悟浸透運(yùn)用【解析】此題旨在調(diào)查感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件.根據(jù)直線電流周圍磁場(chǎng)的特點(diǎn),判別三個(gè)線框運(yùn)動(dòng)過程中,穿過它們的磁通量能否發(fā)生變化. (1)長(zhǎng)直導(dǎo)線通有自左向右的恒定電流時(shí),導(dǎo)線周圍空間磁場(chǎng)的強(qiáng)弱分布不變,但離導(dǎo)線越遠(yuǎn),磁場(chǎng)越弱,磁
5、感線越?。浑x導(dǎo)線間隔一樣的地方,磁場(chǎng)強(qiáng)弱一樣. 感悟浸透運(yùn)用線框沿垂直于導(dǎo)線方向向下運(yùn)動(dòng),穿過它的磁通量減小,有感應(yīng)電流產(chǎn)生,電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,根據(jù)楞次定律,感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向也應(yīng)垂直紙面向里,再由右手螺旋定那么可判別感應(yīng)電流為順時(shí)針方向;線框沿平行導(dǎo)線方向運(yùn)動(dòng),與直導(dǎo)線間隔不變,穿過線框的磁通量不變,因此線框中無(wú)感應(yīng)電流產(chǎn)生;線框繞OO軸轉(zhuǎn)動(dòng)過程中,穿過它的磁通量不斷變化,在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中線框中有感應(yīng)電流產(chǎn)生,其方向是周期性改動(dòng)的.感悟浸透運(yùn)用 (2)線框轉(zhuǎn)到圖示位置的瞬間,線框中無(wú)感應(yīng)電流,由于長(zhǎng)直導(dǎo)線下方的磁場(chǎng)方向與紙面垂直,在該位置線框的兩豎直邊運(yùn)動(dòng)方向與磁場(chǎng)方向平行,不切割
6、磁感線,所以無(wú)感應(yīng)電流;從磁通量變化的角度思索,圖示位置是線框中磁通量從添加到最大之后開場(chǎng)減小的轉(zhuǎn)機(jī)點(diǎn),此位置感應(yīng)電流的方向要發(fā)生變化,故此時(shí)其大小必為0.感悟浸透運(yùn)用【解題回想】對(duì)瞬時(shí)電流能否存在應(yīng)看回路中磁通量能否變化,或看回路中能否有一段導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng),要想知道線框在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)磁通量怎樣變化,必需知道空間的磁場(chǎng)強(qiáng)弱、方向分布的情況,對(duì)常見磁體及電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)要相當(dāng)熟習(xí).感悟浸透運(yùn)用【例2】如圖4-2所示,豎直放置的螺線管與導(dǎo)線abcd構(gòu)成回路,導(dǎo)線所圍區(qū)域內(nèi)有一垂直紙面向里的變化的勻強(qiáng)磁場(chǎng),螺線管下方程度桌面上有一導(dǎo)體圓環(huán).感悟浸透運(yùn)用導(dǎo)體abcd所圍區(qū)域內(nèi)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度按以下圖4-3中哪一圖線所表示的方式隨時(shí)間變化時(shí),導(dǎo)體圓環(huán)將遭到向上的磁場(chǎng)作用力?(A)感悟浸透運(yùn)用【解析】C、D項(xiàng)中B隨t是均勻變化的,在螺線管中產(chǎn)生的是穩(wěn)定電流,這樣在圓環(huán)中不能產(chǎn)生感應(yīng)電流,圓環(huán)也就不能遭到作用力. A項(xiàng)中磁場(chǎng)變大,但變化率卻是越來越小,由E=BS/t,可知螺線管中電流越來越小,由楞次定律判別可知電流方向?yàn)閐cbad,由此可知螺線管在圓環(huán)中產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向向上,且磁感應(yīng)強(qiáng)度逐漸減小,再由楞次定律可斷定圓環(huán)為了妨礙磁通量
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