2023-2024學(xué)年廣西桂林市荔浦縣小升初語文預(yù)習(xí)模擬卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號科目裝訂線2023-2024學(xué)年廣西桂林市荔浦縣小升初語文預(yù)習(xí)模擬卷考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共30分）1、下列理解不正確的一項是（）A.《北京的春節(jié)》描繪了一幅幅北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷，展示了中國傳統(tǒng)節(jié)日氛圍的溫馨與美好，表達(dá)了作者對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和喜愛。B.《十六年前的回憶》是李大釗的女兒李星華同志在1943年寫的，正值李大釗同志遇難十六周年。C.《陽光的兩種用法》寫了我的母親畢大媽充滿智慧地使用陽光，表達(dá)了我對普通勞動者的贊頌，以及對平淡生活的贊美。D.《那個星期天》有一段敘述了“我”怎樣“挨時光”的情景，文章借助寫“跳房子”“看著云彩走”這些舉動，真實自然地表達(dá)了“我”等待時“焦急又興奮”的情感。2、下列選項中加點字意思相同的一組是（）A.余嘗謂讀書有三到品嘗 B.少選之間而志在流水年少C.吾盾之堅堅固 D.弗能應(yīng)應(yīng)該3、下列劃橫線的詞語使用不正確的一項是（）A.社會主義建設(shè)蓬勃發(fā)展，祖國大地萬象更新。B.這種現(xiàn)象司空見慣，他卻能從中發(fā)現(xiàn)問題。C.在兵荒馬亂的歲月里，人們過著奄奄一息的生活。4、下列詞語，書寫完全正確的一組是（）A.含糊通宵侵襲翻箱到柜 B.恐怖寄托清脆五湖四海C.流落書藉苦悶焉知非福 D.慌涼偏僻葬禮心平氣和5、下列詞語中有一個帶點字的讀音是錯誤的，把它選出來（）A.眨zhǎ眼 B.凄qī涼 C.間jiān斷 D.傾qīng覆6、下列句子中加點詞語使用有誤的一項是（）A.中國“天問一號”探測器成功著陸火星，未來移民火星也許不再是遙不可及的夢想。B.只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解決了若干個問號之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。C.她什么都沒說就轉(zhuǎn)身揚長而去，留下錯愕不解的我們。D.看電影《流浪地球2》時，中途退場的觀眾可以說是鳳毛麟角。7、下列語句中唯一出自《道德經(jīng)》的是（）A.物有本末，事有終始。 B.德不孤，必有鄰。C.見不善而不能退，退而不能遠(yuǎn)，過也。 D.禍莫大于不知足，咎莫大于欲得。8、根據(jù)句意選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入句中，正確的一項是（）玩戰(zhàn)斗游戲時，小亮自言自語地說：“_____那個山洞位置_____，適合_____自己，_____離敵方的大本營不足十米，太危險，不能去?！盇.盡管隱藏隱蔽還是 B.即使隱蔽隱藏也C.雖然隱蔽隱藏但是9、對下面詩詞句賞析不正確的一項是（）A.“誰道人生無再少？門前流水尚能西”寫出了對時光流逝的悲嘆。B.“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”寫出了對親人朋友的思念。C.“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”寫出了對朋友的依依不舍。D.“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”寫出了對春雨到來的喜悅之情。10、下列加點字的讀音全對的一項是（）A.憲兵（xiān）鴻鵠（hú） B.收斂（liàn）淚潸潸（shān）C.叛亂（pàn）嫻熟（xiǎn） D.韁繩（jiānɡ）耽擱（ɡe）11、下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）A.憎惡（zēng）兩棲（xī）鐵锨（qiān）玲瓏剔透（tī）B.處境（chǔ）正月（zhēng）白云觀（guàn）萬象更（gēng）新C.分外（fèn）鋪戶（pù）黃燜雞（mèn）一鼓一鈸（bá）D.惆悵（zhōu）湯匙（chí）急遽（jù）一晃眼（huǎng）12、下列說法有誤的是（）A.“近水知魚性，近山識鳥音”形容對事物要長期觀察、體驗，才能見其真假、高低和優(yōu)劣。B.我們常用“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”勸誡人們及時孝敬、陪伴父母。C.“茍日新，日日新，又日新”說明我們應(yīng)該及時反省，不斷革新。D.“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”不僅景中含情，而且景中寓理。13、下面每組詞語中，帶點字的讀音不同的一項是（）A.分外本分 B.禁受不禁 C.處所處境 D.丑惡惡習(xí)14、根據(jù)對聯(lián)的特點，下列能與“紅梅點點繡千山”組成對聯(lián)的一項是（）A.喜氣洋洋伴春來 B.春滿人間百花艷C.春雨絲絲潤萬物 D.一帆風(fēng)順春常在15、下列句子沒有語病的一項是（）A.她的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠B.雖然唐東杰布在江上留下了58座鐵索橋，但是他成了藏戲的開山鼻祖。C.在這種情況下，即使找到小狐仙，可能也沒有多大用處。D.從大量的事實告訴我們，環(huán)境災(zāi)難是沒有國界的。二、按要求完成句子。（10分）16、一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，____________？”17、人總是要死的，但死的意義不同。司馬遷認(rèn)為“人固有一死，______，______；”而文天祥則留下了“_______，留取丹心照汗青”的千古名句。18、考試時小明才發(fā)現(xiàn)自己有很多知識都沒有掌握，忍不住感嘆：“____________，____________?！?9、_____________，要留清白在人間。20、如果說，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些____________的人，給那些善于的____________人，給那些具有____________精神的人。三、古詩文積累。（10分）21、閱讀，就是和高尚的人談話，如同“______，勝讀十年書”。學(xué)習(xí)中，我用“______，老大徒傷悲”勉勵自己；受到批評時，我用“良藥苦口利于病，_____”告誡自己。從《周易》“窮則變，_____，______”中，我懂得了“窮則思變”的道理；從“樹欲靜而風(fēng)不止，_______”中，我懂得了行孝要趁早。22、姐姐一心一意想成為一名工程師，沒想到后來卻成了老師，這真是“有意栽花花不開，__________________”??！23、詩文閱讀。（1）讀大自然，大自然給我們以啟迪。“百川東到海，______”，從浩瀚流水．人們讀出時光易逝，應(yīng)惜時奮進(jìn)；“今夜月明人盡望，______”，從皎皎明月，人們讀出離人的思念之情；“盈盈一水間，______”，遙望銀河，人們讀出了有情人難相守的無奈。（2）讀生活，生活給我們以智慧?！敖~性，______”，長久地接觸某種事物之后，就能發(fā)現(xiàn)它的特征和規(guī)律；“______，勝讀十年書”傾聽，虛心請教，可以結(jié)交朋友，也可以收獲經(jīng)驗。不要等到“______，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了”的時候才哀嘆腦袋空空。（3）讀古人，古人志向令人欽佩。夢想保衛(wèi)邊疆，看“______，燕山月似鉤”的壯美風(fēng)景；夢想堅守本心，守“______，要留清白在人間”的堅定誓言；夢想重振雄風(fēng)，表“誰道人生無再少？______”的樂觀態(tài)度；夢想回故里，抒“春風(fēng)又綠江南岸，______”的悵然喟嘆。24、太陽他有腳啊，_______，_______。（朱自清《匆匆》）25、“樹欲靜而風(fēng)不止，________”。為父母盡一份孝心，讓我們積極行動起來吧！四、閱讀理解。（20分）26、閱讀短文，完成練習(xí)。（一）明天，我們畢業(yè)（節(jié)選）①一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。②六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷！每天清晨，我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校的大門，沉寂了一夜的校園，頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排著隊進(jìn)入操場，那整齊的動作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概！上課鈴響了，我們飛快地跑進(jìn)教室。在課堂上，我們聽得（），讀得（），議得（）就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識的甘泉。中午2分鐘的寫字，是我們每天的“必修課”。從那一個個方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。課外興趣小組活動時間一到，我們便奔向各自喜愛的天地，有的學(xué)習(xí)編程，有的排練合唱，有的練習(xí)書法，有的制作標(biāo)本……③敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點兒成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨。日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。④老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋?、荨ǘ┊厴I(yè)歌①同學(xué)們，大家起來，擔(dān)負(fù)起天下的興亡?、诼牥?，滿耳是大眾的嗟傷！③看吧，一年年國土的淪喪?、芪覀兪且x擇“戰(zhàn)”，還是“降”？⑤我們要做主人去拼死在疆場，我們不愿做奴隸而青云直上?、尬覀兘裉焓翘依罘曳?，明天是社會的棟梁；⑦我們今天弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪?、嗑蘩?，巨浪，不斷地增漲！⑨同學(xué)們，同學(xué)們！快拿出力量，擔(dān)負(fù)起天下的興亡?。ㄗⅲ孩?31年“九一八”事變后，千千萬萬的青年學(xué)生跟隨中國共產(chǎn)黨走上了抗日救亡的道路。634年，田漢創(chuàng)作了《畢業(yè)歌》的歌詞。②桃李芬芳：一般指老師的學(xué)生都學(xué)有所成。）1.文段（一）括號里依次填入詞語_____、_____、_____。（動情熱烈專心）2.“在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！”這句話運用了____的修辭手法，“天使”指（），“大樹”指（），“海洋”指（）（填選項）A．老師有寬廣的胸懷B．老師有善良的心靈老能為學(xué)生遮風(fēng)擋雨3.讀了文段（二），我不禁想到了顧炎武的名言：“______，匹夫有責(zé)。”古往今來，中華民族曾涌現(xiàn)出無數(shù)愛國志士，比如：這學(xué)期我們認(rèn)識了______的李大釗，______的毛主席。4.請結(jié)合注釋，說一說文段（二）中畫“”線的句子的含義。___________________________________________5.對比閱讀兩個文段，填寫下面的表格。文段相同點不同點寫作目的《明天，我們畢業(yè)》都是寫于畢業(yè)臨別之際表達(dá)了_________?！懂厴I(yè)歌》激勵學(xué)子們____。6.讀了和畢業(yè)相關(guān)的文段，請把你的畢業(yè)感言寫在下面的橫線上。（提示：可表達(dá)此時此刻的感受，也可暢想對未來的期待……）_____________________________________________27、閱讀《口中狗竇》，完成下面小題。張吳興①，年八歲，口中缺一齒。人因②戲之曰：“君口中何為開狗竇？”張曰：“正使③君輩④從此中出入耳⑤！”人莫能答?！咀⑨尅竣購垍桥d：張玄之，字祖希，曾任吳興太守。②因：因此。③使：讓。④輩：類。同類的人或事物。⑤耳：語氣詞。1.《現(xiàn)代漢語詞典》中“竇”的解釋如下圖所示。短文中“口中狗竇”的“竇”的意思應(yīng)是（）A.狗洞 B.鼻竇 C.姓竇 D.疑竇2.根據(jù)短文內(nèi)容，下列表述有誤的一項是（）A.“人莫能答”是“人們答不上來”的意思。B.“君／口中／何為／開狗竇？”這句話的停頓是正確的。C.從張吳興與人們的對話過程可以看出他思維敏捷。D.當(dāng)別人戲稱張吳興“口中開狗竇”時，他無言以對。3.小剛讀完《口中狗竇》這則小古文，聯(lián)想到曾學(xué)過的《楊氏之子》。這兩則古文中的主人公有什么相同之處？請結(jié)合文章具體分析。___________________五、作文（30分）我懂得了提示：在生活中，我們一天天長大，在父母、親朋、校長、老師等的教育幫助下，懂得了熱愛生活，懂得了努力學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬老人，懂得了珍惜友誼，懂得了與人為善，懂得了寬容仁慈……請選好材料，把題目補充完整，寫一寫你成長過程中明白的某種生活道理。要求：①先把題目補充完整。②內(nèi)容具體，有真情實感。③作文字?jǐn)?shù)不少于500字，不能出現(xiàn)學(xué)校和人物的真實姓名。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共30分）1、C2、C3、C4、B5、C6、D7、D8、C9、A10、D11、B12、A13、C14、C15、C二、按要求完成句子。（10分）16、此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎17、①.或重于泰山②.或輕于鴻毛③.人生自古誰無死18、①.書到用時方恨少②.事非經(jīng)過不知難19、粉骨碎身渾不怕20、①.有準(zhǔn)備②.獨立思考③.鍥而不舍三、古詩文積累。（10分）21、①.聽君一席話②.少壯不努力③.忠言逆耳利于行④.變則通⑤.通則久⑥.子欲養(yǎng)而親不待22、無心插柳柳成蔭23、①.何時復(fù)西歸②.不知秋思落誰家③.脈脈不得語④.近山識鳥音⑤.聽君一席話⑥.過去的日子如輕煙⑦.大漠沙如雪⑧.粉骨碎身渾不怕⑨.門前流水尚能西⑩.明月何時照我還24、?.輕輕悄悄地挪移了?.我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)25、子欲養(yǎng)而親不待四、閱讀理解。（20分）26、1.①.專心②.動情③.熱烈2.①.排比、比喻②.B③.B④.A3.①.天下興亡②.舍身為國③.雄韜偉略4.今天我們像桃李一樣