小班語言兒歌《搬雞蛋》教案

匯報人：2024-01-17小班語言兒歌《搬雞蛋》教案目錄課程介紹與目標教學內容與方法教學過程實施學生表現(xiàn)與評估課程總結與延伸01課程介紹與目標描述了一只小老鼠搬雞蛋的有趣情景，內容生動有趣，適合小班幼兒的語言發(fā)展水平。兒歌內容通過兒歌的學習，可以培養(yǎng)幼兒的語言節(jié)奏感、音韻感和表達能力，同時讓幼兒在輕松愉快的氛圍中感受語言的韻律美。兒歌意義兒歌《搬雞蛋》背景讓幼兒掌握兒歌《搬雞蛋》的歌詞內容，理解歌詞所表達的含義。知識目標能力目標情感目標培養(yǎng)幼兒的語言節(jié)奏感、音韻感和表達能力，提高幼兒的語言運用能力。讓幼兒在輕松愉快的氛圍中感受語言的韻律美，激發(fā)幼兒對語言學習的興趣和熱情。030201教學目標與要求課程時間：30分鐘課程流程：導入（5分鐘）→學習歌詞（10分鐘）→練習演唱（10分鐘）→總結與延伸（5分鐘）課程準備：兒歌《搬雞蛋》的音頻或視頻資料、教學PPT、幼兒用書等。課程安排與時間02教學內容與方法簡要介紹《搬雞蛋》這首兒歌的歌詞，描述小雞搬雞蛋的有趣場景。分析兒歌中的語言特點，如押韻、重復等，幫助幼兒感受語言的韻律和節(jié)奏。兒歌歌詞解析語言特點歌詞內容動作設計根據(jù)歌詞內容，設計相應的動作，如“搬起雞蛋圓圓圓”可以用手做出搬東西的動作，“輕輕放進筐里面”可以用手做出放東西進筐的動作。動作指導指導幼兒模仿教師的動作，邊唱邊做動作，幫助幼兒更好地理解歌詞內容。動作示范與指導游戲名稱《小雞搬雞蛋》游戲目標通過游戲讓幼兒更加熟悉兒歌內容，鍛煉幼兒的語言表達能力和動作協(xié)調能力。游戲規(guī)則教師扮演雞媽媽，幼兒扮演小雞，一起邊唱兒歌邊做動作。當唱到“輕輕放進筐里面”時，幼兒需要將手中的“雞蛋”（可用球或其他物品代替）輕輕放入指定的“筐”中。游戲可反復進行，直到所有幼兒都熟悉兒歌和游戲規(guī)則?；佑螒蛟O計03教學過程實施問候與互動老師向小朋友們問好，并進行簡單的互動，如詢問天氣、日期等，以營造輕松愉快的課堂氛圍。歌曲導入播放一首與雞蛋相關的歌曲，如《小雞小雞》，并引導小朋友們跟隨歌曲節(jié)奏拍手或跳舞，激發(fā)他們對雞蛋的興趣。熱身活動與導入

兒歌學習與模仿兒歌欣賞老師播放《搬雞蛋》兒歌，讓小朋友們完整欣賞一遍，初步感受兒歌的旋律和內容。歌詞解析老師逐句解析歌詞，幫助小朋友們理解歌詞含義，并引導他們模仿老師的發(fā)音和語調。兒歌跟唱老師再次播放兒歌，鼓勵小朋友們跟著音樂一起唱，同時老師可以適當?shù)丶尤胍恍﹦幼骰虮砬?，增加趣味性。老師根?jù)歌詞內容設計一些簡單的動作，如“搬起雞蛋輕輕放”、“小心別碰破”等，并示范給小朋友們看。動作設計老師帶領小朋友們一起練習這些動作，確保每個小朋友都能熟練掌握。動作練習將小朋友們分成若干小組，每組輪流上臺表演《搬雞蛋》兒歌，展示他們的學習成果。老師和其他小朋友可以給予掌聲和鼓勵。表演展示動作練習與表演04學生表現(xiàn)與評估參與積極性留意學生是否積極參與課堂活動，如主動舉手發(fā)言、與同伴合作等，以及他們是否愿意參與到兒歌的表演中來。注意力集中程度觀察學生在課堂上的注意力集中程度，是否能夠跟隨教師的引導，專注于兒歌的學習和演唱。情緒表達關注學生的情緒變化，觀察他們是否能夠通過兒歌的演唱來表達出相應的情感，如快樂、興奮等。觀察學生參與度節(jié)奏感觀察學生是否能夠掌握兒歌的節(jié)奏感，能否在演唱時保持穩(wěn)定的節(jié)奏和速度。表現(xiàn)力評價學生在演唱兒歌時的表現(xiàn)力，包括面部表情、肢體語言等是否能夠生動地表達出歌曲的內容和情感。語音準確性評價學生在演唱兒歌時的語音準確性，包括發(fā)音、咬字是否清晰準確，語調是否自然流暢。評價學生表演效果123根據(jù)學生的發(fā)音情況，提供具體的反饋和建議，幫助他們糾正發(fā)音錯誤，提高語音準確性。針對語音準確性的反饋針對學生在節(jié)奏感方面存在的問題，給予相應的指導和練習建議，幫助他們更好地掌握兒歌的節(jié)奏。針對節(jié)奏感的指導鼓勵學生通過面部表情和肢體語言等方式來增強表現(xiàn)力，同時提供具體的建議和示范，幫助他們提高表演水平。針對表現(xiàn)力的建議提供反饋和建議05課程總結與延伸學習小班語言兒歌《搬雞蛋》，通過歌曲、動作和游戲等形式，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力、音樂感受力和身體協(xié)調能力。課程內容讓幼兒能夠熟練掌握兒歌的歌詞和旋律，能夠在老師的引導下進行簡單的動作表演，同時激發(fā)幼兒對語言學習的興趣和熱情。課程目標回顧本次課程內容和目標03身體協(xié)調能力通過動作表演和游戲等形式，幼兒的身體協(xié)調能力得到了鍛煉和提高，能夠更加自如地控制自己的身體。01語言表達能力通過學習兒歌《搬雞蛋》，幼兒的語言表達能力得到了鍛煉和提高，能夠更加清晰、準確地表達自己的想法和感受。02音樂感受力幼兒在音樂活動中表現(xiàn)出濃厚的興趣，能夠感受音樂的節(jié)奏和旋律，對音樂有了初步的認識和理解。分享學生成長和進步推薦一些適合幼兒語言學習的兒歌、故事、繪本等資源，如《小星星》、《拔蘿卜》、《好餓的毛毛蟲》等。相關資源