九年級上冊化學《課題3 水的組成》課件（兩套）

課題3水的組成第四單元自然界的水九年級化學教學課件水的組成探索

在很長一段時期內，水被看做是由一種元素組成的。18世紀末，英國科學家普利斯特里把“易燃空氣”和空氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中，當用電火花點火時，發(fā)出震耳的爆鳴聲，且玻璃瓶內壁上出現(xiàn)了露珠。不久另一位英國科學家卡文迪許用純氧代替空氣進行上述實驗，確認所得露珠是水，并確認大約2份體積的“易燃空氣”與1份體積的氧氣恰好化合成水。上述實驗實際已經揭示了水不是一種元素，可惜兩位科學家受當時錯誤觀念的束縛，沒能認識到這一點，反將其解釋為兩種氣體里都含有水。情景引入學習目標1、了解氫氣的物理性質、可燃性及氫氣純度的檢驗2、認識水的組成3、知道單質、化合物的區(qū)別及氧化物的含義4、了解并體驗人類認識水的組成的過程和方法。1、如何檢驗一集氣瓶中盛的是氧氣？將帶火星的木條伸入集氣瓶中，如果木條復燃，則證明集氣瓶中盛的是氧氣。2、請同學們閱讀教材79頁有關氫氣的知識，思考：氫氣有什么性質，如何來檢驗？知識點1：氫氣（H2）1、物理性質：無色無味難溶于水的氣體2、氫氣具有可燃性

氫氣的性質知識點1：氫氣（H2）純凈的氫氣在

空氣中點燃實驗演示氫氣的性質知識點1：氫氣（H2）

管口朝下，用拇指堵住試管口移近酒精燈火焰，移開拇指，如聽到很小的聲音，則表示氫氣已純，如發(fā)出尖銳爆鳴聲表明氫氣不純。氫氣檢驗氫氣的驗純方法（P79）知識點1：氫氣（H2）1、接通電源后，兩試管中有什么現(xiàn)象出現(xiàn)？2、它們是什么氣體？怎樣檢驗？3、實驗后，正負兩極試管中產生的氣體體積比約是多少？電解水實驗觀察與猜想（P80）知識點2：水的組成實驗分析正極管內的氣體氧氣氧氣能使帶火星木條復燃1體積負極管內的氣體氫氣氫氣能點燃，產生淡藍色火焰2體積水通電＋H2O2含H、O兩種元素電解水實驗（P80）電解水的實驗現(xiàn)象：兩個電極上均有

，負極產生氣泡的速度

，該氣體能

，證明是

，正極產生氣泡的速度

，該氣體能

，證明是

。負極和正極產生的氣體的體積比是

。氣泡冒出快燃燒氫氣慢使帶火星木條復燃氧氣2：1記憶小竅門：正極又稱為陽極，陽極產生氧氣，“正氧負氫”，體積：“一氧二氫”電解水實驗氧氣的檢驗電解水實驗氫氣的檢驗點燃氫氣，產生淡藍色火焰，產物只有水。電解水實驗（P80）水是由_________和_________組成的。氧氣氧氣氫氣氫氣水通電＋H2O2H2O氧氣氧氣氫氣氫氣點燃＋H2O2水H2O結論氫元素氧元素電解水實驗（P80）討論1：在水電解的變化中，有新物質生成嗎？水發(fā)生了什么變化？水電解的文字表達式：水通電氧氣＋氫氣

水電解時生成了氫氣和氧氣兩種新物質，是化學變化知識點2：水的組成（P80）+氧原子氫原子+氧原子氫原子+

氧分子氧原子

氧原子+氫分子分離分離重新組合氫原子氫原子化學變化實質：分子分成原子，原子重新組合成新的分子重新組合水分子水分子電解水這個反應屬于我們學過的哪一種反應類型呢？想一想：分解反應知識點2：水的組成（P80）電解水的前后，參與反應的元素種類有無變化？反應前后元素不變說明：水(H2O)是由

元素和

元素組成的純凈物。氧氫知識點2：水的組成（P81）鐵(Fe)

二氧化碳(CO2)

四氧化三鐵(Fe3O4) 氮氣（N2)高錳酸鉀(KMnO4)氯化鉀（KCl)二氧化錳（MnO2）氧氣（O2）鎂（Mg）紅磷（P）硫磺(S)

二氧化硫（SO2）物質分類知識點3：單質、化合物FeSN2O2MgPCO2Fe3O4KMnO4KClMnO2SO2同種元素組成的純凈物不同種元素組成的純凈物單質化合物物質分類單質與化合物的比較（P81）單質

化合物定義由同種元素組成的純凈物由不同種元素組成的純凈物不同點同種元素不同種元素相同點純凈物純凈物實例、O2、H2、N2、C、S、P、Fe、Al、Mn、He、Ne、Ar、XeH2O、CO2、Fe3O4、H2S知識點3：單質、化合物什么是氧化物呢？（P81）

由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物叫氧化物。知識點3：單質、化合物

注意點：物質是純凈物，且由兩種組成，三種或一種元素的就不是了。CO2Fe3O4MnO2SO2KMnO4兩種元素組成化合物，其中一種是氧元素氧化物KClKMnO4是氧化物嗎？KCl是氧化物嗎？物質分類知識點3：單質、化合物是純凈物是化合物是氧化物水是純凈物嗎？是化合物嗎？是氧化物嗎？物質分類

純凈物和化合物是包含關系還是并列關系或者交叉關系？化合物和單質呢？化合物和氧化物呢？深度思考:知識點3：單質、化合物

純凈物和化合物是包含關系還是并列關系或者交叉關系？化合物和單質呢？化合物和氧化物呢？

答：純凈物和化合物是包含關系，化合物和單質是并列關系，化合物和氧化物也是包含關系。深度思考:知識點3：單質、化合物氯酸鉀氯化鉀過氧化氫四氧化三鐵二氧化硫氧氣

鐵硫KClO3KClH2O2Fe3O4SO2O2SFe據(jù)物質所含元素種類不同化合物單質氧化物請同學們做教材82頁習題3、4課堂小結純凈物不是氧化物【例1】水是我們很熟悉的物質，學習化學以后，我們對水有了一些新的認識。（1）從組成角度看：水是由

組成的，世界上形形色色的物質都是由一百余種元素經過不同組合而形成的。（2）從微粒角度看：水是由

構成的，構成水的粒子可表示為

（填序號

）。氫、氧元素水分子A（3）小明同學為了探究水的組成，邀請你一起參加水的電解實驗，發(fā)現(xiàn)兩電極的現(xiàn)象是

，其中正極與負極上的氣體體積之比約為

，經檢驗，正極上產生的氣體是

，負極上產生的氣體是

。得出水是由

兩種元素組成的結論，反應的文字表達式為

。都有氣泡冒出1：2氧氣氫氣氫、氧水氫氣+氧氣通電【例2】下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質子數(shù)不同的原子，其中能表示由兩種化合物組成的混合物的圖是（

）【解析】：物質分類與分子原子結合起來，先明確一種物質一種分子一種圖案。當圖案相同表示純凈物，圖案不同表示純凈物。一個圖案中有兩種不同的原子就表示化合物。B第三單元課題3水的組成水的組成資料：

地球上的生物種類千差萬別，但有一共同特點：體內水的質量與生物體總質量的比一般都在

60

%

以上。成年人體含水達65%至70%魚體含水達70%至80%某些蔬菜和水果含水達90%生命的孕育和維系需要水

日常生活和工農業(yè)生產離不開水

生命之源水運的航道和宜人的環(huán)境水力發(fā)電生物體內含有水水的物理性質通常狀況下（即1個大氣壓下）純凈水：顏色氣味狀態(tài)密度凝固點沸點無色無味液體4℃時密度最大為１0℃100℃下面我們就沿著前人的足跡去追尋吧

提出問題水的組成究竟怎樣呢？18世紀末以前水被看作是由一種元素組成的水是由一種元素組成的嗎?直到18世紀末，在前人探索的基礎上拉瓦錫通過對水的生成和分解實驗的研究，確認水不是一種元素，而是由兩種元素組成的化合物。電解水試驗現(xiàn)象：1、電極上出現(xiàn)了氣泡2、V負，氣體

:V正，氣體

＝２：１電解水實驗3、正極產生的氣體能使帶火星的木條復燃，負極產生的氣體能燃燒，火焰呈淡藍色電解水實驗結論1：水在直流電的基礎上，正極生成氧氣，負極產生氫氣O2H2結論2：VH2:VO2=2:1結論3：水是由氫元素和氧元素組成的。水通電氫氣＋氧氣(H2)(O2)(H2O)水的化學式是H2O水分子分解（圖解）OHHOHH水分子水分子分解（圖解）OHHOHHOHHOHH水分子氫分子氧分子重播水分子分解

電解水是在直流電的作用下，發(fā)生了化學反應。水分子分解生成了氫原子和氧原子，２個氫原子結合成１個氫分子，很多氫分子聚集成氫氣；２個氧原子結合成１個氧分子，很多氧分子聚集成氧氣。每個水分子是由２個氫原子和１個氧原子構成的，因而水的化學式是H2O

氫氣的性質：1、物理性質：無色無臭的氣體，難溶于水，密度比空氣的小收集方法收集氫氣排水集氣法向下排空氣法(氫氣難溶于水)(氫氣的密度比空氣小)2、化學性質：1、H2有可燃性⑴點燃純凈的H2發(fā)出淡藍色火焰，燒杯內壁有水珠。2H2+O2

點燃現(xiàn)象：⑵點燃不純的H2發(fā)生爆炸（點燃前一定要驗純）現(xiàn)象：2H2O（可以做燃料）3、氫氣的檢驗方法：1、用拇指堵住集滿氫氣的試管口2、靠近火焰，移開拇指點火3、若發(fā)出尖銳爆鳴聲則表明氫氣不純，聲音很小表示氫氣較純4、氫氣的用途：1、高能清潔燃料原因：a、熱值高。b、燃燒后的產物為水，不污染環(huán)境。c、是理想的可再生能源，可以水為原料來制取1．下列對于水的敘述中，正確的是：

A、隨著溫度的升高，水的密度逐漸減小

B、生物體中含量最大的物質是水

C、水是由氫原子和氧原子構成的一種化合物

D、生活用水不會造成水源污染

2．下列說法正確的是：

A、水分子是由一個氫分子和一個氧原子構成的

B、水是由氫分子和氧分子構成的

C、水是由兩個氫原子和一個氧原子構成的

D、水是由氫元素和氧元素組成的

BD1、下列有關氫氣的性質中屬于化學性質的（

）A、無色、無味B、能夠燃燒C、難溶于水D、密度很小2、在電解水實驗中如果與電源正極相連的試管內匯集了2L氣體，那么與電源負極相連的試管內匯集的（

）

A、2L

B、

1L

C、4L

D、無法確定3、下列變化屬于化學變化的是（

）A、水電解B、水結冰C、水沸騰D、水揮發(fā)BCA4、關于水的組成說法中正確的是（

）A、水是水元素組成

B、水是由氫氣和氧氣組成C、水是由氫元素和氧元素組成D、水的組成很復雜，至今沒有明確的答案5、鑒別H2、O2、N2、空氣四種氣體最好選（）A、觀察其顏色和狀態(tài)B、嗅其氣味C、用帶火星木條分別伸入氣體中D、用燃著的木條分別伸入氣體中CD6、在電解水實驗中，插入正極的玻璃管和插入負極的玻璃管內匯集的氣體體積比是

，體積小的氣體能使帶火星的木條

，其化學式是

；體積大的氣體能

，發(fā)出

色火焰，其化學是

。由于水在通電條件下分解成

和

，證明水是由

和

組成的，該反應的符號表達式是

，它屬于

反應。1：2復燃O2燃燒淡藍H2H2O2氫元素氧元素分解2H2O2H2+O2通電通電7

下圖是某同學自己設計的裝置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段約8cm～10cm，瓶口配一膠塞由里往外塞緊。A、B兩極是用鍍鉻曲別針伸直做成，由塞子露頭處連接導線。試回答：

(1)其所用電源為

電，由圖可知A端為

極。

(2)當A端相連接的試管中得到的氣體是

，可用

來檢驗。

(3)如果與B端氣體的體積為8mL，則與A端氣體的體積為

。直流正氧氣帶火星木條4ml小結電解水的實驗現(xiàn)象電解水的實驗結論氫氣作業(yè)1、同步訓練2、課本821、2及同步訓練課前預習再見電解水的實驗現(xiàn)象1、電極上出現(xiàn)了氣泡2、V正，氣體

:V負，氣體＝１：２3、正極產生的氣體能使帶火星的木條復燃，負極產生的氣體能燃燒，火焰呈淡藍色2、通電分解水的結論水氫氣+氧氣通電結論3：水是由氫元素和氧元素組成的。結論1：水在直流電的基礎上，正極生成氧氣，負極產生氫氣結論2：VH2:VO2=2:12H2O2H2+O2通電通電2H2O2H2+O2通電通電氫氣1、物理性質：無色無臭的氣體，難溶于水，密度比空氣的小

2、化學性質：可燃性小結１、水是純凈物，是一種化合物。從宏觀分析，水是由氫元素和氧元素組成的。從微觀分析，水是由水分子構成的，水分子是由氫原子和氧原子構成的。２、化學反應的實質從微觀分析：物質分子中的原子，在化學反應中，重新組合成新分子。3、單質：由同種元素組成的純凈物?；衔铮河刹煌N元素組成的純凈物。氧化物由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素的化合物。

單質與化合物的比較

單質

化合物定義由同種元素組成的純凈物由不同種元素組成的純凈物不同點同種元素不同種元素相同點純凈物純凈物實例O2、H2、N2、C、S、P、Fe、Al、Mn、He、Ne、Ar、XeH2O、CO2、Fe3O4、H2S什么是氧化物呢？由兩種元素組成，其中一種是氧的化合物叫氧化物。H2O、CO、CO２、SO2、NO2、P2O5、Al2O３、CuO、MnO2、Fe3O4物質混合物：化合物：單質：純凈物：由一種物質組成由多種物質混合而成，無固定組成，如空氣由不同種元素組成的純凈物，如水、二氧化硫等由同種元素組成純凈物，如氧氣、氫氣等練一練１、水在直流電作用下分解成氫氣和氧氣，說明Ａ．水是由氫氣和氧氣組成的Ｂ．水是由氫元素和氧元素組成的Ｃ．水里有氫氣和氧氣Ｄ．將氫氣和氧氣充分混合，就能得到水

2、水是（）A、單質B、化合物C、混合物3、寫出下列物質化學式并并指出是單質還是化合物：①氫氣②五氧化二磷③氧化鎂④高錳酸⑤鉀⑥氮氣⑦過氧化氫談談你的收獲第四單元自然界的水課題3水的組成化學九年級上冊水是地球上最普通、最常見的物質之一。

不僅江河湖海中含有水，

各種生物體內也都含有水。

生命的孕育和維系需要水

日常生活和工農業(yè)生產離不開水

生命之源水力發(fā)電水運的航道和宜人的環(huán)境聯(lián)合國把每年3月22日定為“世界水日”。生物體內都含有水

地球上的生物種類千差萬別，但有一共同特點：體內水的質量與生物體總質量的比（亦稱質量分數(shù)）一般都在60%以上。成年人魚類水母、藻類香蕉、生菜等65%~70%70%~80%90%以上90%以上學習目標1.認識水的組成，培養(yǎng)學生的實驗探究及分析推理問題的能力。2.了解單質、化合物的區(qū)別，培養(yǎng)學生的自學及合作能力。3.了解人類認識物質世界的過程與方法，認識實驗研究和創(chuàng)新思維的重要性。人類揭秘水的組成化學史料

故事發(fā)生在1781年，英國有位著名的化學家叫普利斯特里，他很喜歡給朋友表演化學魔術。每當有朋友來到他的實驗室參觀時，他便拿出一個空瓶子，給大家表演。可是，當他把瓶口移近蠟燭的火焰時，忽然發(fā)出“啪”的一聲巨響。朋友們嚇了一跳，有的甚至鉆到桌子底下去。原來，瓶子里事先裝進氫氣和氧氣，點火會發(fā)出爆炸聲。一次，他表演完“拿手好戲”后，在收拾瓶子時，注意到瓶子上有水。后來卡文迪許也做了類似實驗?？上麄儾]能給出合理解釋，沒有真正揭秘水的組成。直到后來拉瓦錫通過一個相反實驗，讓水蒸氣通過一根燒紅槍管，得到了“易燃空氣”從而揭開水的組成的秘密。問題一1.氫氣的物理性質有哪些？2.氫氣的化學性質有哪些？3.點燃氫氣前為什么要驗純？如何檢驗氫氣的純度？討論1.上述實驗中有無新物質生成？發(fā)生了什么變化？2.上述實驗中是否有水滴生成？問題二問題1：電解水時與電源正負極相連的試管內發(fā)生了什么現(xiàn)象？兩極產生的氣體體積有何差異？問題2：兩極得到的氣體分別是什么？能否用實驗來證明？問題3：在電解水的實驗里，生成了幾種新物質？水是否發(fā)生了分解反應？你能否用文字表達式表示出來？寫出反應物、生成物的化學符號。問題4：討論反應前后元素的種類是否發(fā)生變化？問題5：分析水的生成和分解實驗，說明其中的哪些現(xiàn)象和事實能夠說明水不是一種元素，是由氫氧兩種元素組成的？例1：下圖（Ⅰ）是電解水的簡易裝置，（Ⅱ）電解水生成氣體體積與時間的關系圖，試回答下列問題：（1）若甲管生成氣體A，則b應接電源的

極。（2）氣體B用點燃的火柴檢驗，產生的現(xiàn)象是

，說明氣體具有的性質是。（3）用

法收集氫氣和氧氣，這是根據(jù)。（4）該實驗得出了水是由

組成的。

知識點三、單質、化合物、氧化物定義

問題1：氫氣、氧氣、水它們是純凈物還是混合物?各由什么元素組成？問題2：你能否寫出前邊接觸過的物質的化學符號（氫氣、氧氣、氮氣、紅磷、鐵、硫磺、高錳酸鉀、氯酸鉀、二氧化碳、五氧化二磷、四氧化三鐵）(1)由一種元素組成的是

。

(2)由兩種兩種以上元素組成的是

。

(3)由兩種元素組成，且一種是氧元素的是

。

問題3：你知道上述物質屬于物質分類中的哪一類嗎？

問題4：由同種元素組成的物質一定是單質嗎？問題5：由不同元素組成的物質一定是化合物嗎？問題6：含氧化合物一定是氧化物嗎？概念中包含兩個要素：純凈物、同種元素純凈物根據(jù)組成元素種類的多少可分為單質和化合物。物質混合物：化合物：單質：純凈物：由一種物質組成由多種物質混合而成，無固定組成由不同種元素組成的純凈物如水、二氧化硫等由同種元素組成純凈物，如氧氣、氫氣等物質分類

由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。由同種元素組成的物質不一定是單質，如氧氣(O２)和臭氧(O３)由不同元素組成的物質也不一定是化合物，如：CO和CO２注意：例2：將下列物質進行初步分類（搶答）物質純凈物單質

化合物

混和物COH2O2KMnO4CO2