九上化學《課題2 水的凈化》課件（兩套）

課題2水的凈化第四單元自然界的水導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練九年級化學教學課件導入新課觀察與思考《魯濱遜漂流記》的故事相信大家都很熟悉，俗話說：“人可一日無餐，不可一日無水”。有沒有想過魯濱遜流落杳無人煙的荒島，他生活時只能從池塘中取得一些泥水?這些泥水可飲用嗎？他能否從中提取潔凈的飲用水?1.知道純水與自然水、硬水與軟水的區(qū)別2.了解水的凈化常用的方法，如吸附、沉淀、過濾和蒸餾等3.初步學會過濾的原理及操作4.學會常用的檢驗硬水與軟水的方法，了解硬水軟化的方法學習目標認知與了解導入新課純水和天然水一講授新課觀察與思考1.純水是無色、無臭、清澈透明的液體。屬于純凈物（化學符號：H2O）自然界中的河水、湖水、井水、海水等，由于含有許多可溶性和不溶性雜質，常呈渾濁。屬于混合物2.天然水觀察與思考下面是一杯從池塘里獲得的水，如何對水進行凈化？可溶的雜質

不溶的雜質微生物

講授新課交流與討論自來水廠凈水過程圖除去不溶性雜質除去不溶性雜質、部分可溶性雜質、顏色、異味殺死殘存的細菌吸附水中懸浮的雜質沉降雜質講授新課歸納與小結自來水廠凈水過程：取水沉淀過濾（物理變化）活性炭吸附（物理變化）消毒(化學變化）配水泵加絮凝劑講授新課水的凈化方法二講授新課實驗與探究1.靜置沉淀沉淀物不能去除懸浮在水中及浮于水面的固體物質。讓部分不溶的雜質沉到水底。實驗與探究2.吸附沉淀明礬其他常用的吸附劑：木炭活性炭思考：如何除去水中的沉淀？講授新課實驗與探究3.過濾分離液體與不溶于液體的固態(tài)物質的一種操作。思考：過濾時要注意哪些問題？講授新課實驗與探究實驗：過濾液體講授新課交流與討論注意事項一貼：二低：三靠：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁濾紙邊緣低于漏斗邊緣液面低于濾紙邊緣燒杯口緊靠玻璃棒玻璃棒斜靠三層濾紙?zhí)幝┒奉i緊靠燒杯內(nèi)壁講授新課觀察與思考在過濾實驗中，有些同學得到的液體仍然是渾濁的，請你分析一下可能的原因。(1)濾紙破損(2)漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣(3)儀器不干凈講授新課觀察與思考凈水器原理活性炭具有吸附作用?；钚蕴坎粌H可以濾去液體中的不溶性物質，還可以吸附掉一些溶解的雜質，如:顏色,異味。（吸附劑：活性炭）利用活性炭來吸附水中的雜質講授新課簡易凈水器觀察與思考講授新課經(jīng)上述沉淀、過濾、吸附等凈化處理后，渾濁的水變澄清了，那澄清的水可以直接飲用了嗎？軟水和硬水三講授新課實驗與探究1.概念硬水:含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水。軟水:不含或含較少量可溶性鈣、鎂化合物的水。觀察與思考2.區(qū)分硬水和軟水的方法（1）加熱或長久放置后有水垢產(chǎn)生的水是硬水。（2）向水中加肥皂水，泡沫很少的水是硬水，有大量泡沫出現(xiàn)的水是軟水。講授新課觀察與思考使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來哪些麻煩？浪費燃料可能引起爆炸浪費肥皂衣服變硬講授新課觀察與思考3.降低水的硬度的方法煮沸蒸餾講授新課實驗與探究實驗：實驗室常用的蒸餾裝置講授新課交流與討論軟水和硬水的比較區(qū)別鑒別關系硬水含有較多可溶性鈣、鎂化合物加肥皂水，浮渣少，泡沫多的為軟水；浮渣多，泡沫少的為硬水硬水可以通過加熱煮沸或蒸餾轉化為軟水軟水不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物純水純凈物，無色澄清透明自然水純水自然水混合物，渾濁沉淀、過濾、吸附、蒸餾講授新課一、水的凈化方法：沉淀、吸附、過濾、蒸餾二、過濾：“一貼，二低，三靠”三、硬水與軟水

硬水：含有較多可溶性鈣和鎂化合物的水軟水：不含或含有較少可溶性鈣和鎂化合物的水

硬水與軟水的檢驗：用肥皂水

硬水的危害

硬水軟化的方法：煮沸、蒸餾課堂小結A1.下列有關過濾與蒸餾的說法正確的是（）A.過濾不能降低水的硬度，蒸餾能夠降低水的硬度 B.蒸餾時溫度計有兩個作用：一是測量溫度，二是攪拌液體C.過濾時水發(fā)生的是物理變化，蒸餾時水變?yōu)檎魵?，是化學變化D.日常生活中的自來水是經(jīng)過吸附、沉淀、過濾和蒸餾等多道工序凈化制成隨堂訓練2.天然水分別經(jīng)過下列凈化操作后,一定能得到軟水的是()A.沉淀B.過濾C.吸附D.蒸餾D隨堂訓練3.2010年4月14日07時49分，青海玉樹發(fā)生了7.1級地震，震后當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境受到極大破壞，水源受到一定程度污染。災區(qū)人們?nèi)粘Ｉ钣盟匦杞?jīng)過一系列的凈化處理才能使用。（1）向水樣中加入明礬，經(jīng)溶解、靜置、

（填操作名稱），除去不溶性雜質，然后加入活性炭，利用其

性除去異味，再殺菌消毒，得到生活用水。（2）欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可加入

進行檢驗，生活中常通過

的方法降低水的硬度。過濾吸附肥皂水煮沸隨堂訓練水的凈化第四單元自然界的水

課題25.1水的淨化魯濱遜流落在荒島上，這些泥水可飲用嗎？他只能從池塘中取得一些泥水。他能否從中提取潔凈的飲用水？情景引入魯濱遜從池塘里獲得的水：想一想：如何對水進行凈化？可溶的雜質不溶的雜質微生物情景引入

1．知道純水與天然水、硬水和軟水的差別，初步學會區(qū)分2．了解自來水廠的凈水過程和凈水原理，知道硬水軟化的方法3．認識沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的常用方法，掌握過濾操作種類自然界的水自來水娃哈哈純凈水價格0元/噸2元/噸2000元/噸原因受到污染,沒有殺菌經(jīng)過沉淀、過濾、吸附和消毒經(jīng)過27層提純（廣告詞）下面三種水有什么區(qū)別提出問題自來水廠凈水過程圖除去不溶性雜質除去可溶性雜質，顏色、異味殺死殘存的細菌吸附水中懸浮的雜質沉降雜質取水-沉淀-過濾-吸附-消毒-配水1．靜置沉淀法沉淀物讓部分不溶的雜質沉到水底。

但不能去除懸浮在水中及浮于水面的固體物質。一、

除不溶性雜質的方法知識點1水的凈化2、吸附沉淀法吸附懸浮物渾水變澄清想一想：如何除去水中的沉淀？加入絮凝劑（明礬）

明礬吸附沉淀凈水過程一、

除不溶性雜質的方法知識點1水的凈化水井用漏網(wǎng)往碗里盛水餃燉肉時用紗布包著調料水井剖面圖地下水位線沙子礫石小資料知識點1水的凈化(1).過濾可以分離

與

的混合物固體液體(2).過濾操作需要哪些儀器？3、

過濾法一、

除不溶性雜質的方法知識點1水的凈化燒杯濾紙漏斗玻璃棒鐵架臺（3）.過濾的操作要點：一貼：濾紙要緊貼漏斗的內(nèi)壁。二低：濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣；濾液的液面要低于濾紙的邊緣。三靠：玻棒下端要靠三層濾紙的一邊；燒杯口要緊靠引流的玻璃棒;漏斗的下端要緊靠燒杯內(nèi)壁。⑷.玻璃棒的作用：引流3、

過濾法注意操作要點3、

過濾法思考：假如你對渾濁的石灰水經(jīng)過一次過濾后，發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁，請分析一下原因。3、

過濾法想一想：1、過濾后，濾液仍然渾濁可能的原因有那些？應該再過濾一次，直到濾液澄清為止。(1)濾紙破損(2)液面高于濾紙邊緣(3)儀器不干凈等2、河水過濾后，濾液可以喝嗎？不能，因為過濾不能去除可溶的雜質及微生物3、

過濾法想一想：魯濱遜利用自制的過濾器過濾泥水，這樣制取的水可以喝嗎？3、

過濾法因為水中還有可溶雜質和微生物，會對人體造成危害，需煮沸后飲用。3、

過濾法

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，常常會看到水壺或盛水的器具上結水垢，這是因為水中溶有較多的可溶性鈣和鎂的化合物。

可溶性鈣和鎂的化合物就是水中可溶性的雜質，如果長期飲用這樣的水會對人體有害。知識點2硬水和軟水1、硬水和軟水的定義：硬水：含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水。軟水：不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。2、硬水的危害：⑴

生活中的危害：長期飲硬水有害人體健康；洗衣洗不凈。⑵

生產(chǎn)中的危害：鍋爐燒水，水垢過多,浪費燃料,引起爆炸.知識點2硬水和軟水3、硬水和軟水的檢驗：

滴加肥皂水法：硬水：泡沫少，有大量浮渣軟水：有大量泡沫，無浮渣結論：可用肥皂水來區(qū)別硬水和軟水；硬水浪費肥皂知識點2硬水和軟水4、硬水軟化的方法：●生活中常用煮沸的方法降低水的硬度●實驗室常用蒸餾的方法得到蒸餾水以降低水的硬度5、蒸餾給液體加熱，使它變?yōu)檎魵?，再使蒸氣冷卻，凝聚成液體，這種方法叫做蒸餾。作用：可使硬水中的鈣、鎂的化合物留在容器內(nèi)，降低水的硬度；同時可去除不可溶物質和微生物。知識點2硬水和軟水

問題、(1)整個裝置用到哪些儀器？溫度計蒸餾瓶冷凝管尾接管錐形瓶蒸餾裝置冷水5、蒸餾（2.）溫度計水銀球的位置應在哪里？水銀球應在蒸餾瓶的支管處。（3）.冷卻水的進口和出口有何特點？冷卻管的下端進水，上端出水。（4）.蒸餾瓶中為什么要加幾粒沸石或碎瓷片？防止加熱時，出現(xiàn)液體暴沸。5、蒸餾制取蒸餾水的簡易裝置：裝置中導管很長，它起什么作用？冷凝作用。5、蒸餾一、水的凈化常用方法1、靜置沉淀法：簡單除去水中沉淀。2、吸附沉淀法：除去水中懸浮物及沉淀3、過濾法：較好除去水中不溶雜質。4、蒸餾法：較好除去水中可溶雜質、還可降低水的硬度。凈化程度低高二、硬水與軟水1、定義：硬水——含鈣、鎂離子比較多的水。軟水——含鈣、鎂離子比較少的水。2、區(qū)別方法：肥皂水法3、硬水軟化方法：煮沸、蒸餾課堂小結【例1】：小明同學去旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水。請回答下列問題：（1）取水后加入明礬的作用是___________________________________

。吸附懸浮于水中的雜質，使之沉降（2）進行過濾操作時，下列做法錯誤的是

。A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊

B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁C．濾紙的邊緣要低于漏斗口

D．液面不要低于濾紙邊緣（3）向濾液中加入活性炭，利用其

性，除去水樣中的色素和異味。（4）在制取蒸餾水的過程中，在水中要放碎瓷片，其作用是

。D吸附防止加熱時出現(xiàn)暴沸2、下列凈化水的操作過程中，發(fā)生化學變化過程的是（）

A、沉淀B、消毒C、過濾D、蒸餾3、下列凈化的操作，凈化程度最高的是（）

A、靜置B、吸附C、過濾D、蒸餾1、下列混合物可用過濾方法來分離的是（）

A、水和二氧化錳B、鐵粉和銅粉

C、酒精和水D、泥沙和食鹽水BDA、D4、下列方法能區(qū)別硬水與軟水的是()A.觀察顏色B.加入明礬

C.溶解食鹽D.加入肥皂水D練一練5、曉東同學制作的簡易凈水器如下圖所示：

(1)小卵石、石英砂和膨松棉的作用是_____；活性炭的作用是______。

(2)凈化后的水是硬水還是軟水，可用_______來檢驗。

(3)長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，可采用的方法是______________。過濾吸附肥皂水蒸餾(或煮沸)小卵石石英砂膨松棉活性炭紗布紗布紗布紗布練一練新型凈水工具——用高分子材料制造的半透膜。拓展探究課題2水的凈化考點一考點二考點三考點四考點一水的凈化1.純水和天然水

考點一考點二考點三考點四2.自來水廠凈水過程取水→沉淀→過濾→吸附→殺菌消毒→自來水考點一考點二考點三考點四3.常用的凈水方法沉淀—常加入明礬↓過濾—除去水中的難溶性雜質↓吸附—常利用活性炭,除去色素和異味,是物理變化↓消毒—利用氯氣、二氧化氯等,是化學變化↓蒸餾—除去不溶性雜質和可溶性雜質,

還可以把硬水軟化,凈化程度最高考點一考點二考點三考點四溫馨提示:(1)凈水程度由低到高的排列順序為:沉淀、吸附、過濾、蒸餾,綜合運用多種凈水方法凈水時,應按凈水程度由低到高的順序進行。(2)通過蒸餾方法得到的水為純凈物,通過其他四種方法得到的水均為混合物。考點一考點二考點三考點四例1關于水的凈化過程描述錯誤的是(

)A.加入明礬使小顆粒凝聚B.通入氯氣殺菌消毒C.通過過濾裝置除去可溶性雜質D.通過活性炭吸附部分有害物質解析:加入明礬可以吸附一些小的顆粒達到凈水的目的;氯氣有毒,可用來殺菌消毒;過濾只能除去水中的不溶性雜質,無法除去可溶性雜質,C錯誤;利用活性炭的吸附性可以去除異味和色素,D正確。答案:C考點一考點二考點三考點四名師點題解答此類題目應認真分析凈化水的各步操作的原理,明確凈水程度由低到高的順序:沉淀、吸附、過濾、蒸餾。

考點一考點二考點三考點四考點二過濾1.適用范圍用于將不能溶于液體的固體與液體分離。2.裝置及操作要點一貼:濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁。二低:a.濾紙邊緣低于漏斗邊緣;b.液面低于濾紙邊緣。三靠:a.燒杯口緊靠玻璃棒;b.玻璃棒末端輕靠三層濾紙?zhí)?c.漏斗末端緊靠燒杯內(nèi)壁。考點一考點二考點三考點四3.常見問題分析(1)引起濾液渾濁的原因:濾紙破損、燒杯本身不干凈、液面高于濾紙邊緣等。此時,應該重新過濾直到澄清為止。(2)引起過濾速度慢的原因:雜質太多、濾紙與漏斗之間有氣泡等。考點一考點二考點三考點四歸納總結:過濾操作及其注意事項

考點一考點二考點三考點四例2

2019年某市初中畢業(yè)化學實驗操作技能考查中,小波抽到的試題是“水的凈化”,請你與小波一起實驗,并回答下列問題。(1)小波準備按如圖所示裝置進行操作時,發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯誤,該錯誤是

。糾正錯誤后,接下來的過濾操作可除去水樣中的

(填“可溶性”或“不溶性”)雜質。

(2)小波將渾濁的水樣過濾后,得到的水仍渾濁。其原因可能是

(寫出一點即可)。然后小波進行了有效處理,使水樣變得澄清透明。

考點一考點二考點三考點四解析:(1)圖中的錯誤是漏斗的下端沒有緊貼燒杯的內(nèi)壁。過濾操作的適用范圍為分離不溶性固體和液體。(2)水樣過濾后仍然渾濁的可能原因主要有:濾紙破損;濾液液面高于濾紙邊緣;接收濾液的燒杯不干凈等。答案:(1)漏斗的下端沒有緊貼燒杯的內(nèi)壁不溶性(2)濾液邊緣高于濾紙邊緣(其他合理答案也可)考點一考點二考點三考點四名師點題過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,同時要明確違背這些操作原則分別會導致哪些后果。過濾的原理在生產(chǎn)、生活中也有很多應用,如:(1)自來水廠的過濾池就是由顆粒均勻粗細不同的沙子分層組成的;(2)用小卵石、石英砂、活性炭、紗布等做過濾層制成簡易凈水裝置,如下圖:

考點一考點二考點三考點四考點三硬水和軟水

考點一考點二考點三考點四延伸拓展:硬水的危害(1)用硬水洗滌衣物既浪費肥皂,又不易洗凈。(2)鍋爐用硬水,易使爐內(nèi)結垢,不僅浪費燃料,而且易使爐內(nèi)變形、損壞,甚至引起爆炸。(3)長期飲用硬度很高的水,對人體的健康有不利的影響?？键c一考點二考點三考點四例3我國南方長時間降雨,許多地區(qū)發(fā)生了水災,特別是在一些鄉(xiāng)村,井水長期呈渾濁狀,居民飲水受到影響,如果你生活在這些地區(qū),如何將渾濁的井水凈化,主要凈化過程為

,

檢驗這些水的硬度要用到

,降低這些水的硬度,生活中最簡便的方法為

。

解析:自然界的水一般含有可溶性雜質和不溶性雜質,加入絮凝劑使懸浮物沉降,再進行沉淀,使顆粒大的先沉淀,然后過濾,將不溶物除去,最后通入氯氣進行消毒殺菌;檢驗水的硬度要用肥皂水,生活中常用煮沸的方法既能降低水的硬度,又能殺菌消毒。答案:加明礬→沉淀→過濾→通氯氣(或加入漂白粉)肥皂水煮沸考點一考點二考點三考點四考點四蒸餾1.蒸餾是將水加熱沸騰形成水蒸氣,再將水蒸氣冷凝成純凈水的過程。考點一考點二考點三考點四2.蒸餾是硬水軟化的一種方法,是凈化程度最高的凈水方法,得到的蒸餾水屬于純凈物。3.實驗注意事項(1)蒸餾燒瓶下面需墊上石棉網(wǎng),不能用酒精燈直接加熱,防止蒸餾燒瓶受熱不均勻而炸裂。(2)蒸餾燒瓶中液體體積不能少于其容積的,也不能多于其容積的

。(3)蒸餾燒瓶內(nèi)應加入幾粒沸石(或碎瓷片),使蒸餾平穩(wěn)進行,以防加熱時暴沸。(4)冷卻水的流向應跟蒸氣的流向相反,這種逆流冷卻可以收到最大的冷卻效果?？键c一考點二考點三考點四例4凈化水的以下操作,其中凈化程度最高的是(

)考點一考點二考點三考點四解析:A選項為過濾操作,只能除去難溶性