6.2.4向量的數(shù)量積（第2課時(shí)）課件高一下學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版_第1頁(yè)
6.2.4向量的數(shù)量積（第2課時(shí)）課件高一下學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版_第2頁(yè)
6.2.4向量的數(shù)量積（第2課時(shí)）課件高一下學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版_第3頁(yè)
6.2.4向量的數(shù)量積（第2課時(shí)）課件高一下學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版_第4頁(yè)
6.2.4向量的數(shù)量積（第2課時(shí)）課件高一下學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩11頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

向量的數(shù)量積第2課時(shí)向量數(shù)量積的運(yùn)算律一、創(chuàng)設(shè)情境引入新課問(wèn)題1：向量數(shù)量積的定義？

二、探究本質(zhì)得出新知探究一：向量數(shù)量積的運(yùn)算律

問(wèn)題3：類比數(shù)的乘法運(yùn)算律、向量的線性運(yùn)算的運(yùn)算律，猜想向量數(shù)量積運(yùn)算有哪些運(yùn)算律？探究二：向量數(shù)量積的運(yùn)算律的證明二、探究本質(zhì)得出新知問(wèn)題4：由向量數(shù)量積的定義推導(dǎo)：探究二：向量數(shù)量積的運(yùn)算律的證明二、探究本質(zhì)得出新知探究二：向量數(shù)量積的運(yùn)算律的證明二、探究本質(zhì)得出新知探究二：向量數(shù)量積的運(yùn)算律的證明二、探究本質(zhì)得出新知探究二：向量數(shù)量積的運(yùn)算律的證明二、探究本質(zhì)得出新知總結(jié)：向量數(shù)量積的運(yùn)算律滿足交換律、數(shù)乘結(jié)合律、分配率.但數(shù)量積不能約分，向量結(jié)合律也不一定滿足.三、舉例應(yīng)用掌握定義因此，上述結(jié)論是成立的.例1.我們知道，對(duì)任意a,b∈R，恒有(a+b)2=a2+2ab+b2，(a+b)(a-b)=a2-b2.對(duì)任意向量a,b，是否也有下面類似的結(jié)論？（1）(a+b)2=a2+2ab+b2；（2）(a+b)(a-b)=a2-b2.三、舉例應(yīng)用掌握定義三、舉例應(yīng)用掌握定義四、學(xué)生練習(xí)加深理解D

C

四、學(xué)生練習(xí)加深理解3.設(shè)a,b是非零向量，t為實(shí)數(shù)，u=a-tb，當(dāng)|u|取最小值時(shí)，向量b,u是否垂直？并說(shuō)明理由.

五、歸納小結(jié)提高認(rèn)識(shí)向量數(shù)量積的運(yùn)算律：

交換律、數(shù)乘結(jié)合律、分配率；

2.向量數(shù)量積運(yùn)算律的證明；3.向量數(shù)量積的應(yīng)用，常解的三類問(wèn)題：

長(zhǎng)度、夾角、位置關(guān)系.六、布置作業(yè)檢

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論