2.3《周而復(fù)始的循環(huán)-用循環(huán)畫出多彩氣球》(教學(xué)設(shè)計(jì))20232024學(xué)年-教科版高中信息技術(shù)必修1_第1頁
2.3《周而復(fù)始的循環(huán)-用循環(huán)畫出多彩氣球》(教學(xué)設(shè)計(jì))20232024學(xué)年-教科版高中信息技術(shù)必修1_第2頁
2.3《周而復(fù)始的循環(huán)-用循環(huán)畫出多彩氣球》(教學(xué)設(shè)計(jì))20232024學(xué)年-教科版高中信息技術(shù)必修1_第3頁
2.3《周而復(fù)始的循環(huán)-用循環(huán)畫出多彩氣球》(教學(xué)設(shè)計(jì))20232024學(xué)年-教科版高中信息技術(shù)必修1_第4頁
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《用循環(huán)畫出多彩氣球》教學(xué)設(shè)計(jì)課題名稱用循環(huán)畫出多彩氣球?qū)W習(xí)目標(biāo)1、掌握列表和range函數(shù)的功能和常見操作,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的代碼操作。2、理解循環(huán)的基本概念,掌握計(jì)數(shù)循環(huán)的一般格式和使用方法。3、能夠利用Python的turtle庫中的圖形繪制功能繪制圖形,掌握用循環(huán)解決實(shí)際問題的過程和方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):range函數(shù)的功能列表的功能和常見操作學(xué)會(huì)使用計(jì)數(shù)循環(huán)解決問題難點(diǎn):turtle庫的使用計(jì)數(shù)循環(huán)中循環(huán)次數(shù)的控制。學(xué)情分析在學(xué)習(xí)本課之前,學(xué)生已具備一點(diǎn)編程知識(shí),有基本的信息技術(shù)應(yīng)用能力,了解順序及選擇結(jié)構(gòu)的程序的執(zhí)行流程,更重要的是要讓學(xué)生對(duì)今后的學(xué)習(xí)充滿興趣,因此本節(jié)課利用了Python庫中的圖形繪制功能繪制簡(jiǎn)單圖形,加深對(duì)計(jì)數(shù)循環(huán)和循環(huán)次數(shù)的理解。教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、自主探究、上機(jī)實(shí)踐操作教學(xué)過程情景導(dǎo)入導(dǎo)入:讓我們通過視頻重溫國(guó)慶70周年閱兵儀式上,7萬只五彩氣球同時(shí)升空的壯觀場(chǎng)面。視頻《7萬只氣球騰空而起祝愿祖國(guó)繁榮昌盛》教師:今天,我們通過學(xué)習(xí)“周而復(fù)始的循環(huán)”,探究把七萬只氣球搬上屏幕。展示學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握列表和range函數(shù)的功能和常見操作,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的代碼操作。2、理解循環(huán)的基本概念,掌握計(jì)數(shù)循環(huán)的一般格式和使用方法。3、能夠利用Python的turtle庫中的圖形繪制功能繪制圖形,掌握用循環(huán)解決實(shí)際問題的過程與方法。教師:請(qǐng)同學(xué)們看圖說話,畫面中都有什么?一是氣球,二是氣球數(shù)量很多,三是氣球顏色不同,位置不同。一、我們知道,python有免費(fèi)、開源的特點(diǎn),turtle庫是Python語言中一個(gè)很流行的繪制圖像的庫,使用import導(dǎo)入庫就可以使用相關(guān)功能。請(qǐng)大家體驗(yàn)任務(wù)一:運(yùn)行“單個(gè)氣球.py”文件,體驗(yàn)turtle庫的繪圖功能??梢詤⒖肌皌urtle庫使用微課.mp4”微視頻。接下來,我們探究怎樣在程序中加入顏色。怎樣將多種顏色統(tǒng)一管理呢?二、生活中有很多統(tǒng)一管理多個(gè)數(shù)據(jù)的例子,大家看這張“某班衛(wèi)生分工值日安排表”。這張表中有名稱,有編號(hào)。在python編程過程中,很多時(shí)候也需要存儲(chǔ)一組相關(guān)聯(lián)的元素,也需要有一個(gè)組的思想,就有了列表的概念,用列表這種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)存儲(chǔ)這些相關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)。這樣,顏色就可以用列表統(tǒng)一管理了。播放列表的PPt。我們以四種顏色為例,名稱就叫colors,編號(hào)就是colors[0].我們?nèi)绻獎(jiǎng)?chuàng)建這樣一個(gè)列表[1,2,3,4,5......70000],其中的數(shù)據(jù)還要一個(gè)一個(gè)用鍵盤敲進(jìn)去嗎?肯定不用,python給我們提供了一個(gè)range函數(shù)就可以直接生成這樣一個(gè)列表。大家觀察這個(gè)等差數(shù)列,設(shè)置好哪些參數(shù)就能界定這個(gè)范圍?請(qǐng)同學(xué)回答。開始值是1,結(jié)束值是70000,相鄰兩數(shù)之差是1,range函數(shù)也是要設(shè)置好函數(shù)的開始值,結(jié)束值,數(shù)字之間的間隔三個(gè)參數(shù)。播放range函數(shù)的PPT.我給大家演示一下:演示”range演示程序”。大家觀察輸出的這個(gè)列表,發(fā)現(xiàn)什么問題?明明結(jié)束值是100,列表中沒顯示。請(qǐng)同學(xué)想辦法解決問題。Range函數(shù)的三個(gè)參數(shù)中,開始值和數(shù)字之間的間隔是可以省略的,再次演示修改”range演示程序”,開始值和步長(zhǎng)刪去,請(qǐng)大家觀察輸出的列表,回答開始值默認(rèn)從幾開始?步長(zhǎng)為多少???偨Y(jié),播放range函數(shù)的PPT.1、for語句的基本格式如下:for循環(huán)變量in遍歷結(jié)構(gòu):語句或語句組2、問題:“創(chuàng)建列表colors=["red","green","blue","orange"]并輸出”如何用for循環(huán)修改代碼更簡(jiǎn)潔?教師講解for循環(huán)的使用:確定好循環(huán)結(jié)構(gòu)的三個(gè)要素:①循環(huán)變量:取名符合變量的命名規(guī)則。被賦值列表中的每個(gè)元素。②列表中的元素決定了循環(huán)起始和終止條件,決定循環(huán)次數(shù)。③循環(huán)體是需要重復(fù)運(yùn)行的若干語句。ppt中展示針對(duì)問題的循環(huán)結(jié)構(gòu)的循環(huán)變量、列表和循環(huán)體。colors=["red","green","blue","orange"]foriincolors:print(i)教后反思:本節(jié)課利用Python的turtle庫中的圖形繪制功能,通過“數(shù)形結(jié)合”的方式,讓學(xué)生體驗(yàn)計(jì)數(shù)循環(huán)和列表的相關(guān)功能,更加直觀形象地展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容;但因?yàn)?/p>

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