2.3《周而復(fù)始的循環(huán)-用循環(huán)畫出多彩氣球》（教學(xué)設(shè)計）20232024學(xué)年-教科版高中信息技術(shù)必修1

《用循環(huán)畫出多彩氣球》教學(xué)設(shè)計課題名稱用循環(huán)畫出多彩氣球?qū)W習(xí)目標(biāo)1、掌握列表和range函數(shù)的功能和常見操作，并能進(jìn)行簡單的代碼操作。2、理解循環(huán)的基本概念，掌握計數(shù)循環(huán)的一般格式和使用方法。3、能夠利用Python的turtle庫中的圖形繪制功能繪制圖形,掌握用循環(huán)解決實際問題的過程和方法。教學(xué)重點、難點重點：range函數(shù)的功能列表的功能和常見操作學(xué)會使用計數(shù)循環(huán)解決問題難點：turtle庫的使用計數(shù)循環(huán)中循環(huán)次數(shù)的控制。學(xué)情分析在學(xué)習(xí)本課之前，學(xué)生已具備一點編程知識，有基本的信息技術(shù)應(yīng)用能力，了解順序及選擇結(jié)構(gòu)的程序的執(zhí)行流程，更重要的是要讓學(xué)生對今后的學(xué)習(xí)充滿興趣，因此本節(jié)課利用了Python庫中的圖形繪制功能繪制簡單圖形，加深對計數(shù)循環(huán)和循環(huán)次數(shù)的理解。教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法、自主探究、上機實踐操作教學(xué)過程情景導(dǎo)入導(dǎo)入：讓我們通過視頻重溫國慶70周年閱兵儀式上，7萬只五彩氣球同時升空的壯觀場面。視頻《7萬只氣球騰空而起祝愿祖國繁榮昌盛》教師：今天，我們通過學(xué)習(xí)“周而復(fù)始的循環(huán)”，探究把七萬只氣球搬上屏幕。展示學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握列表和range函數(shù)的功能和常見操作，并能進(jìn)行簡單的代碼操作。2、理解循環(huán)的基本概念，掌握計數(shù)循環(huán)的一般格式和使用方法。3、能夠利用Python的turtle庫中的圖形繪制功能繪制圖形,掌握用循環(huán)解決實際問題的過程與方法。教師：請同學(xué)們看圖說話，畫面中都有什么？一是氣球，二是氣球數(shù)量很多，三是氣球顏色不同，位置不同。一、我們知道，python有免費、開源的特點，turtle庫是Python語言中一個很流行的繪制圖像的庫，使用import導(dǎo)入庫就可以使用相關(guān)功能。請大家體驗任務(wù)一：運行“單個氣球.py”文件，體驗turtle庫的繪圖功能?？梢詤⒖肌皌urtle庫使用微課.mp4”微視頻。接下來，我們探究怎樣在程序中加入顏色。怎樣將多種顏色統(tǒng)一管理呢？二、生活中有很多統(tǒng)一管理多個數(shù)據(jù)的例子，大家看這張“某班衛(wèi)生分工值日安排表”。這張表中有名稱，有編號。在python編程過程中，很多時候也需要存儲一組相關(guān)聯(lián)的元素，也需要有一個組的思想，就有了列表的概念，用列表這種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)存儲這些相關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)。這樣，顏色就可以用列表統(tǒng)一管理了。播放列表的PPt。我們以四種顏色為例，名稱就叫colors，編號就是colors[0].我們?nèi)绻獎?chuàng)建這樣一個列表[1,2,3,4,5......70000]，其中的數(shù)據(jù)還要一個一個用鍵盤敲進(jìn)去嗎？肯定不用，python給我們提供了一個range函數(shù)就可以直接生成這樣一個列表。大家觀察這個等差數(shù)列，設(shè)置好哪些參數(shù)就能界定這個范圍？請同學(xué)回答。開始值是1，結(jié)束值是70000，相鄰兩數(shù)之差是1，range函數(shù)也是要設(shè)置好函數(shù)的開始值，結(jié)束值，數(shù)字之間的間隔三個參數(shù)。播放range函數(shù)的PPT.我給大家演示一下：演示”range演示程序”。大家觀察輸出的這個列表，發(fā)現(xiàn)什么問題？明明結(jié)束值是100，列表中沒顯示。請同學(xué)想辦法解決問題。Range函數(shù)的三個參數(shù)中，開始值和數(shù)字之間的間隔是可以省略的，再次演示修改”range演示程序”，開始值和步長刪去，請大家觀察輸出的列表，回答開始值默認(rèn)從幾開始？步長為多少？?？偨Y(jié)，播放range函數(shù)的PPT.1、for語句的基本格式如下：for循環(huán)變量in遍歷結(jié)構(gòu)：語句或語句組2、問題：“創(chuàng)建列表colors=["red","green","blue","orange"]并輸出”如何用for循環(huán)修改代碼更簡潔？教師講解for循環(huán)的使用：確定好循環(huán)結(jié)構(gòu)的三個要素：①循環(huán)變量：取名符合變量的命名規(guī)則。被賦值列表中的每個元素。②列表中的元素決定了循環(huán)起始和終止條件，決定循環(huán)次數(shù)。③循環(huán)體是需要重復(fù)運行的若干語句。ppt中展示針對問題的循環(huán)結(jié)構(gòu)的循環(huán)變量、列表和循環(huán)體。colors=["red","green","blue","orange"]foriincolors:print(i)教后反思：本節(jié)課利用Python的turtle庫中的圖形繪制功能，通過“數(shù)形結(jié)合”的方式，讓學(xué)生體驗計數(shù)循環(huán)和列表的相關(guān)功能，更加直觀形象地展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容；但因為