




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Timeschange!Book5Unit3[c]時代GroupA:Whathaschangedovertime?
GroupB:Whathasn’tchangedovertime?StartingoutMeansoftransportation;Meansofcommunication;Thewaywework;Thewaywemakefriendsandmaintainfriendship.Watchthevideoandanswer:Whatchangesarementioned?Whichdoyouprefer,afasterpaceoflife/aslowerpaceoflife?LeadinginLookatthechartsandfindoutthechangeshowninthesecharts.Moreandmorepeoplearechoosingtobuybooksonlineinsteadoffromphysicalbookstores.(實體書店)ReadthepassageonP26-27andtellwhathappenedtotheRainbowBookstore.(3mins)
TheRainbowBookstorewasclosingbutitrevives(復(fù)興)withanewlook.ReadingforthemainideaWhatorderdoesthepassagefollow?Dividethepassageintopartsandsummarizethemainideaineachpart.(1.5mins)ReadingforstructureItfollowstheorderoftime/chronologicalorder.Para1Para2~4Para5~8ThechatandthememoriesThecrisisTherevivalHowdidtheauthorfeelineachstage?ReadingforfeelingssurprisedrelievedpleasedheartbrokenPara1Para2~4Para5~8ThechatandthememoriesThecrisisTherevivalsympatheticnostalgic(懷舊的)gloomy(憂傷的)ReadingfordetailsFindthedifferencesandsimilaritiesbetweentheoldandthenewRainbowBookstore.(2mins)P28Readingfordetailsdustyshelves,oldbutcomfortablefurnitureaboardabigscreenacaféstationery,posters,gifts,andorganicfoodcommunityeventslikebookreadings,poetryrecitals,jazzconcertsandmovienights.booksanoldbrickexterioraplaceforpeopletoreadandconnectanexperiencethatcouldn’tbedownloadeddownloadedThinking&SharingWhydidJennifermaketheRainbowBookstoremultifunctional?WhatistheRainbowBookstore’scompetitiveadvantag(競爭優(yōu)勢)?anexperiencethatcouldn’tbedownloadedthroughconstantchangethroughconstantchangeThinking&SharingDoyoulikethechangesintheRainbowBookstore?Why?Thinking&SharingWhatisyourunderstandingofthetitle?oftheRainbowBookstoreoftheindustryoftimesANewChapterAnewbeginning......Thinking&SharingWhatqualitiesdoweneedtoalwaysembraceanewchapter?embraceanewchapteradaptive/flexibleinsightfulcreativecourageousLanguagelearningPara1_______(那天)IheardthattheRainbowBookstorewasclosingafter50yearsofbusiness,Iwasheartbroken.注意:Theday充當(dāng)連詞,類似的有themoment,thefirsttime等傳奇式的固定存在物順便來訪dropoutThedayalegendaryfixturedropinatsp.dropby(sp)輟學(xué)Para2tabletchainstore同情n.adj.v.對某人同情繼續(xù)營業(yè)歇業(yè)平板電腦連鎖店sympathy;(un)sympathetic;showsympathyfor...beinsympathywithsympathizewithsb.stayinbusinessgooutofbusinessPara3~4Childhoodmemoriescamebacktomesoclearly,asiftheevents_______________(happen)onlyyesterday.一群;一束;一串布滿灰塵的家具對……的評價向……揮手告別隱藏在濃霧中永久消失一勞永逸地hadhappenedabunchofdustyfurniture[u]commentsonwavegoodbyetosb.behiddeninathickmistdisappearforgoodonceandforallPara5~6brickexterior內(nèi)部(的)進(jìn)行讀書會poreoverstationery接管磚n.adj外部
interiordeliverbookreadingstolookatorreadsthverycarefully[u]schoolsuppliestakeoverPara7~8在……的領(lǐng)導(dǎo)下文學(xué)愛好者有機(jī)食物recital加入(某人)突然出現(xiàn)pop-upstore簡陋的;謙虛的undero
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025下半年航空行業(yè)板塊景氣度持續(xù)提升從量變到質(zhì)變
- 電子競技賽事商業(yè)贊助趨勢分析:2025年品牌合作策略洞察報告
- 2025年江蘇省蘇州市中考道德與法治試卷及答案
- 2025年生態(tài)修復(fù)工程中生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能評估與生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)政策優(yōu)化研究
- 2025年生物制藥行業(yè)生物制藥質(zhì)量控制與監(jiān)管政策分析報告
- 跨境電商人才培養(yǎng)與企業(yè)核心競爭力提升研究報告
- 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園2025年品牌塑造策略與產(chǎn)業(yè)集聚競爭力提升路徑研究報告
- 消費(fèi)與零售行業(yè)2025年趨勢報告:線上線下融合下的創(chuàng)新策略
- 產(chǎn)科科室培訓(xùn)及管理制度
- 景區(qū)拓展物料管理制度
- 機(jī)械制造業(yè)智能化工廠規(guī)劃與建設(shè)方案
- 《云南教育強(qiáng)省建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》解讀培訓(xùn)
- 人教版七年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)題
- 河南三門峽2020-2021學(xué)年八下期末數(shù)學(xué)試題(原卷版)
- 滬教版(五四學(xué)制)(2024)六年級下冊單詞表+默寫單
- 2025國培研修計劃
- 等級醫(yī)院評審材料-POCT質(zhì)量管理手冊
- 中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法宣貫培訓(xùn)2024
- 財務(wù)風(fēng)險隱患排查
- 金屬加工安全操作規(guī)程制定
- 整本書閱讀:《鄉(xiāng)土中國》(考教銜接講義)-2025年高考語文一輪復(fù)習(xí)(新教材新高考)
評論
0/150
提交評論