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Unit4SectionAGrammarFocus3c教學目標1.能正確使用下列單詞或短語:desk,room,hat,head,know,e,eon,think,their,year,2.能夠熟練使用where引導的特殊疑問句。3.能夠熟練使用介詞in,on,under描述物品所在的位置。4.掌握下列句型:Where’smy/hisyourschoolbag?It‘sunder/onthetable.Wherearemy/theirbooks?They’reonthesofa/intheirschoolbag.Arethekeysonthesofa?Yes,theyare./No,theyaren’t.Theyareonthetable.Istheschoolbagonthesofa?Yes,itis./No,itisn’t.核心素養(yǎng)能夠熟練使用介詞in,on,under描述物品所在的位置。重難點1.能正確使用下列單詞或短語:desk,room,hat,head,know,e,eon,think,their,year,2.能夠熟練使用where引導的特殊疑問句。教學過程Where’sSally?She’sin/on/under/behind/nearthebox.QuickresponseCanyouspellthewordsthatwelearntlastlesson?GrammarFocusWhere’s=WhereisWhereare不能縮寫Where’s
the
map?It’s
in
your
grandparents’
room.Where
are
my
books?They’re
on
the
sofa.Where’s
his
pencil
box?It’s
in
his
schoolbag.Where’s
your
ruler?It’s
under
the
chair.Where
are
their
keys?They’re
on
the
table.Istheschoolbagonthesofa?Yes,itis.Istheclockonthetable?No,itisn’t.Be+主語+介詞短語?詢問某物或某人在某處嗎?Be動詞的變化隨主語的單復數(shù)而變化。當某人或某物是單數(shù)時,be動詞用is;回答為Yes,itis.No,itisn’t.當某人或某物是復數(shù)時,be動詞用are;回答為Yes,theyare.No,theyaren’t.1.—Whereis/Where’syoursister?—Sheisintheclassroom/Intheclassroom.2.—Wherearemybooks?—They’reinthebookcase/Inthebookcase.Whereis+______(單數(shù)/復數(shù))主語?Whereare+______(單數(shù)/復數(shù))主語?is還是are取決于主語的人稱和數(shù)Whereis可以縮寫為Where’s,但Whereare不能縮寫。如果主語是人,回答時用相應的人稱代詞主格作主語e.g.—WhereisyourEnglishteacher?你的英語老師在哪里?—Heisintheclassroom.他在教室里。1.where意為“________”用來詢問人或物在什么地方。結(jié)構(gòu):___________________(be動詞由主語決定)答語:_________________________溫馨提示對于這種疑問句,除了完整的回答以外,也可用介詞短語進行簡略回答。如果主語是人,回答時用相應的人稱代詞主格作主語。3aLookatthepictureandpletetheconversations.3bAskandanswerquestionsaboutthethingsontheright.A:Whereistheclock?B:Idon’tknow.A:Isitonthewall?B:No,itisn’t.A:Wherearethebooks?B:Theyareinthebookcase.A:Arethey…熱身據(jù)漢語提示完成句子,每空一詞?!猈hereismyhat,Mary?—_____________(我不知道).點撥Idon’tknow常用來表示對他人的詢問或提出的問題不清楚、不理解或不明白,意為“我不知道”。日常交際中,通常在其前加Sorry/I’msorry表示禮貌。如:—Wherearemykeys?—Sorry,Idon’tknow.鏈接Idon’tknow后面還可以跟名詞或代詞作賓語,表示“我不知道……”。如:Idon’tknowhistelephonenumber.Summary1.prepositions:on,in,underTheyareonthesofa.It’sinhisschoolbag.It’sunderthechair.2.Whereis/are…?
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