2024年四川省成都市邛崍市中考模擬考試語文試題

初2021級模擬考試語文注意事項：1.全卷分A卷和B卷，A卷滿分100分，B卷滿分50分；考試時間120分鐘。2.在作答前，考生務(wù)必將自己的姓名、座位號和準考證號填寫在答題卡上的相應(yīng)位置。3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。4.請按照題號在答題卡上各題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題均無效。A卷（共100分）第Ⅰ卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識（每小題3分，共12分）1．下面加點字注音有誤的一項是（▲）A．貯蓄（zhù） 選聘（pìn） 隨聲附和（hè）B．秀頎（qí） 毋寧（wú） 摩肩接踵（zhǒnɡ）C．撩逗（liáo） 兩棲（qī） 銷聲匿跡（nì）D．流俗（sú） 詭譎（ɡuí） 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（jīnɡ）2．下列語句中書寫正確的一項是（▲）A．我從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個簫索的荒村，沒有一些活氣。B．他再三囑咐茶房，甚是仔細。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗疇躇了一會。C．D．3．下面語段中加點的成語使用有誤的一項是（▲）人生不可能一帆風(fēng)順，磨難是生活中不可避免的一部分。當(dāng)磨難不期而至，有些人一籌莫展，認為自己無法戰(zhàn)勝它，從而陷入無盡的痛苦中；而有些人目空一切，哪怕在山窮水盡時，也迎難而上，展現(xiàn)出不折不撓的精神，正是這種頑強的意志，才讓他們在逆境中不斷成長。A．不期而至 B．目空一切 C．山窮水盡 D．不折不撓4．下列語句中沒有語病的一項是（▲）A．B．C．D．二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面文言選文，完成5～8題。甲魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。（節(jié)選自《魚我所欲也》）乙秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。（節(jié)選自《唐雎不辱使命》）5．下列語句中加點詞的解釋有誤的一項是（▲）A．死亦我所惡 惡：討厭，憎恨B．故患有所不辟也 辟：同“避”，躲避C．豈直五百里哉 直：價值D．亦免冠徒跣 徒：裸露6．下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是（▲）A．由是則生而有不用也 環(huán)而攻之而不勝B．人皆有之 其此之謂乎C．以君為長者 或異二者之為D．休祲降于天 嘗射于家圃7．對文中畫線句子翻譯正確的一項是（▲）今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？A．B．現(xiàn)在我用十倍的土地，讓安陵君增加領(lǐng)土，但是他拒絕我的好意，是輕視我嗎？C．D．現(xiàn)在我用十倍的土地，讓安陵君擴大領(lǐng)土，但是他違背我的意愿，是輕視我嗎？8．下列內(nèi)容屬于兩篇選文都寫到的一項是（▲）A．忠君愛國 B．見賢思齊 C．舍生取義 D．為富不仁第Ⅱ卷（非選擇題，共76分）三、默寫（共6分）9．默寫古詩文中的名篇名句。（6分）（1）補寫出下列名句的上句或下句。（任選其中兩句作答；如三句皆答，按前兩句判分）（2分）①無絲竹之亂耳，▲。（劉禹錫《陋室銘》）②▲，都護在燕然。（王維《使至塞上》）③了卻君王天下事，▲。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）（2）請在譚嗣同的《潼關(guān)》和李商隱的《賈生》中任選一首，在答題卡上寫出題目再默寫全詩。（4分）▲四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面文章，完成10～12題。甲“爆火出圈”的哈爾濱①1月5日，第40屆中國·哈爾濱國際冰雪節(jié)如約而至，開園不到3小時，便吸引4萬人流。人頭攢動的中央大街，游人如織的太陽島雪博會，“公主王子云集”的索菲亞大教堂……一時間，哈爾濱火爆出圈。這讓未曾踏足過的人們心生向往，哈爾濱到底是一座怎樣的城市呢？②哈爾濱，位于我國黑龍江省，地處松遼平原的松花江中游地區(qū)，冬季寒冷而漫長，元旦期間，平均氣溫就低至-20℃。這里河網(wǎng)密布，雪是?？?。每當(dāng)冷空氣南下與暖空氣交匯，哈爾濱便成了童話般的冰雪之國，積雪深度超0.6米，松花江結(jié)的冰厚度超1米，豐富的自然冰雪資源，為冰雪活動提供了完美的天然舞臺。③哈爾濱的文化多元而豐富，它既有濃厚的東北特色，又有濃郁的歐洲風(fēng)情。哈爾濱的美食是東北菜的代表，以燒烤、火鍋、燉菜、糖醋等為主，營養(yǎng)豐富，適合寒冷的氣候。哈爾濱的建筑集中了中、俄、法、德等多種建筑風(fēng)格，形成了獨一無二的“哈爾濱建筑藝術(shù)博物館”。哈爾濱的音樂是哈爾濱的文化名片，為中國音樂事業(yè)做出了巨大的貢獻。④哈爾濱這座百年之城的每個角落，都沉淀下古老的藝術(shù)，也激蕩出時代的活力。（摘自新華視點，有刪改）乙哈爾濱何以“爆火出圈”①1月5日，第40屆中國·哈爾濱國際冰雪節(jié)如約而至，開園不到3小時，便吸引4萬人流。哈爾濱這座“冰城”緣何成“熱點”？②其實，哈爾濱今年的火爆并非偶然。據(jù)黑龍江省文旅廳有關(guān)人員介紹：“我們已做了一年的準備，從2023年年初開始，就利用所有的新媒體平臺多維度地宣傳黑龍江?！雹廴ツ晗奶?，就有知名媒體向大家推薦哈爾濱的美景與活動，吸引了大量粉絲關(guān)注。還有抖音、小紅書、微博、微信、新聞網(wǎng)也成為文旅相關(guān)內(nèi)容的主要輿論場，多個相關(guān)內(nèi)容迅速破圈，疊加“爾濱”“小土豆”“東北夾子”等熱詞、熱梗不斷出圈，為哈爾濱旅游吸引了更多流量。④從地理位置看，哈爾濱緊鄰俄羅斯邊境，中國游客足不出國，便能體驗到俄羅斯的異國風(fēng)情。此外，這里消費極具性價比，如今的年輕人消費觀念已發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變，不再盲目求“貴”，而是越來越追求高質(zhì)量的極致性價比。⑤因此，有業(yè)內(nèi)分析人士認為，哈爾濱這波“潑天富貴”可能會比同樣突然爆火的淄博“更長久”。（摘自新華視點，有刪改）10．哈爾濱“爆火”是哪些條件促成的？請結(jié)合兩文內(nèi)容，概括作答。（4分）▲11．甲乙兩文都以哈爾濱國際冰雪節(jié)“爆火”事件開頭，作用有何異同？請簡要分析。（3分）▲12．如果要將這兩篇文章編入《魅力哈爾濱》，其先后順序你會選擇以下哪項？請作出選擇并簡述理由。（3分）A．甲文在前，乙文在后 B．乙文在前，甲文在后▲五、作文（60分）13．漢字溯源中，“望”字始見于商代甲骨文，其古字形像是一人站立地上張大眼睛遠望的樣子，本義指向遠處、高處看。其引申義指期待、希望。現(xiàn)在，即將畢業(yè)的你，面對未來，對自己有怎樣的期望？請結(jié)合你的生活經(jīng)歷和體驗，以“期望”為題寫一篇文章。（60分）要求：①要有真情實感；②自定立意，明確文體（詩歌除外）；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。B卷（共50分）一、詩歌鑒賞（共4分）閱讀下面的宋詩，完成1～2題。梅花絕句陸游當(dāng)年走馬錦城西，曾為梅花醉似泥。二十里中▲不斷，青羊?qū)m到浣花溪。1．詩中空缺處填入下列哪個字更合適？請結(jié)合全詩簡要分析。（2分）A．飄 B．花 C．香▲2．同為陸游詠梅的詩詞，本詩與《卜算子·詠梅》“驛外斷橋邊，寂寞開無主”一句中梅花的境況有何不同？請結(jié)合全詩簡要分析。（2分）▲二、文言文閱讀（共12分）閱讀下面的文言文，完成3～5題。諸葛亮出師初，越巂太守馬謖，才器過人，好論軍計，諸葛亮深加器異。漢昭烈①臨終，謂亮曰：“馬謖言過其實，不可大用，君其察之！”亮猶謂不然，以謖為參軍，每引見談?wù)?，自晝達夜。及出軍祁山，亮不用舊將魏延、吳懿等為先鋒，而以謖督諸軍在前，與張鄰戰(zhàn)于街亭。謖違亮節(jié)度，舉措煩擾②，舍水上山，不下?lián)?。張郃絕其汲道，擊，大破之，士卒離散。亮進無所據(jù)，乃拔西縣千馀家還漢中。收謖下獄，殺之。亮自臨祭，為之流涕，撫其遺孤，恩若平生。蔣琬謂亮曰：“昔楚殺得臣③，文公④喜可知也。天下未定而戮智計之士，豈不惜乎！”亮流涕曰：“孫武所以能制勝于天下者，用法明也；是以楊干亂法，魏絳戮其仆。四海分裂，兵交方始，若復(fù)廢法，何用討賊邪！”或勸亮更發(fā)兵者，亮曰：“大軍在祁山、箕谷，皆多于賊，而不破賊，乃為賊所破，此病不在兵少也，在一人耳。今欲減兵省將，明罰思過，校變通之道于將來；若不能然者，雖兵多何益！自今已后，諸有忠慮于國者，但勤攻吾之闕，則事可定，賊可死，功可蹺足而待矣。”于是考微勞，甄壯烈，引咎責(zé)躬，布所失于境內(nèi)，厲兵講武，以為后圖，戎士簡練，民忘其敗矣。亮上疏請自貶三等，漢主以亮為右將軍，行丞相事。（節(jié)選自《通鑒紀事本末·諸葛亮出師》）【注】①昭烈：三國時期劉備的謚號。②煩擾：混亂無章。③得臣：能臣。④文公：晉文公。3．下列語句中加點詞解釋有誤的一項是（▲）（2分）（在答題卡的相應(yīng)位置填出代表該選項的字母）A．張郃絕其汲道 絕：斷絕 B．千馀家還漢中 馀：同“余”，多C．于是考微勞 微：稍微 D．引咎責(zé)躬 咎：錯誤，過失4．將文中畫線句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（6分）（1）馬謖言過其實，不可大用，君其察之！（3分）譯文：▲（2）但勤攻吾之闕，則事可定，賊可死，功可蹺足而待矣。（3分）譯文：▲5．文中諸葛亮兩次流淚體現(xiàn)的情感有何不同？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。（4分）▲三、名著及現(xiàn)代文閱讀（共22分）（一）名著閱讀（4分）6．《儒林外史》塑造了眾多真假儒士的形象，下列選項中屬于“真儒”的是（▲）（2分）A．范進 B．趙雪齋 C．杜慎卿 D．虞育德7．同樣飽受“命運的打擊”，保爾與祥子卻做出了不同的人生選擇。請結(jié)合閱讀體驗，在下面表格空缺處填上相應(yīng)內(nèi)容。（2分）人物人生選擇事例保爾①▲四次死里逃生，身受重傷的痛苦、修建鐵路的艱辛等挫折都沒有將他打倒，在雙腿癱瘓、雙目失明后，他以文學(xué)創(chuàng)作為武器在病床上完成了著作。祥子自暴自棄②▲（二）現(xiàn)代文閱讀（18分）閱讀下面文章，完成8～11題。少年的新衣范宇①在我小學(xué)快要畢業(yè)時，父親辭去了看似光鮮體面的村支書職務(wù)，跟著同鄉(xiāng)去了上海打工。他一去就是三年，連春節(jié)也沒有回來。年少的我以為父親去了大城市，心也跟著去了，不再愛這個一貧如洗的家，也不再愛我這個任性調(diào)皮的孩子。②第三年春節(jié)，父親終于買了一張硬座火車票，回來了。父親的大包小包里，裝著一套嶄新的衣服，是他專門到上海的商場給我買的。當(dāng)父親將包裝精美的新衣遞給我時，有一股暖流涌上我的心頭。我甚至覺得，這個冬天比以往都要暖和，這個春節(jié)比從前都要溫馨。③不過，很快我就被另一種情緒裹挾。④離除夕還有兩天，雖然我恨不得立馬穿上這套新衣，但我盡力克制著內(nèi)心的沖動，努力說服自己留到新年來穿。其中有村莊數(shù)百年來形成的小孩普遍遵行的天然法則，也有十來歲少年內(nèi)心的那點虛榮與自尊。我小心翼翼地將新衣放進老式的衣柜里，不忍撕掉包裝的塑料套，更不忍沾上一點點塵土。父親似乎看穿了我的心思，吃過晚飯，便讓我取出來試一試。取出、拆封、上身，整個過程我都格外慎重，生怕有一點點閃失。當(dāng)新衣上身的剎那間，我的心情一落千丈，父親的臉上也掠過一絲驚訝與失落。無論是上衣、還是褲子，都顯得有些短小，不大合身。眼淚在我的眼珠子里打轉(zhuǎn)，而父親也一時語塞。尷尬的氣氛持續(xù)了好一會兒，父親才開口說：“還能湊合著穿一穿?！背酥?，父親似乎也找不到另外的語言或方式來安慰我。⑤在父親的潛意識里，似乎一切都還停留在三年前那個離別的秋天，殊不知一切都悄然發(fā)生著改變——他的孩子長高了，他熟識的村莊變樣了，甚至連他自己也多了幾根白發(fā)滄桑了。三年時光竟有如此強大的磁場與魔力，這是父親始料未及的。他必須接受這樣的現(xiàn)實，孩子不會因為等著父親的陪伴而停止生長，村莊也不會因為等著游子的歸來而一成不變。短小的新衣，可謂給了父親當(dāng)頭一棒，將他從遙遠的美好想象中，無情拉回到現(xiàn)實。這是多年之后，我重新翻出那套衣服時的若有所悟。⑥雖然當(dāng)時內(nèi)心五味雜陳，但除夕穿上不合身的新衣時，仍然極大滿足了一個鄉(xiāng)村少年內(nèi)心的那點虛榮。我甚至認為新衣的缺陷已無傷大雅，正如斷臂維納斯所呈現(xiàn)的藝術(shù)典范，新衣在村莊少年的內(nèi)心世界也是不可替代的風(fēng)景。是風(fēng)景，就希望能夠有更多的人遇見、欣賞。開學(xué)后，我將新衣穿去報名、上課，盡管褲腳處的襪子和衣袖處的內(nèi)衣露出一大截，▲。連續(xù)好幾天，我都舍不得換下來，簇擁在同學(xué)間，我感到自己站在舞臺中央且有一束光打在身上。在這樣自我欣賞的夢里，我很快便忘記了新衣太短造成的那點創(chuàng)傷。⑦不過，好景不長，一道淺淺的刀傷，徹底將我的夢粉碎。在一節(jié)歷史課上，一個愛干“壞事”的同學(xué)偷偷用小刀在我衣背上劃了一道口子。口子雖然不大，但里面的絨毛卻像決堤的江水，不停往外涌。我充滿了憤怒，恨不得用弱小的拳頭重重地給他兩拳。但憤怒歸憤怒，村莊質(zhì)樸的底色讓我打消了所有報復(fù)的念頭。我唯一能夠做的，就是躲在無人的夜里，歇斯底里地哭上一場。為此，我難過了好長一段時日，那套舍不得扔掉的新衣，至今仍壓在老家的箱底。⑧一晃十多年過去了，我已初為人父，開始漸漸明白當(dāng)初為何持久難過。原因或不在新衣本身，而是新衣背后所承載的某種深刻。太短的新衣雖然已容不下我漸漸膨脹的軀殼，卻永遠裝得下父親能夠給予孩子的最偉大、最無私的愛，也能盛得下村莊無情變遷下我們的某種固執(zhí)與妄想。（有刪改）8．請結(jié)合全文內(nèi)容，補寫下面表格的空缺處。（4分）事件“我”的情感變化得到新衣①▲②▲失落、委屈新年穿上新衣③▲④▲憤怒、難過9．下列兩個比喻句，哪一句放在文章第⑥自然段空缺處更合適？請作出選擇并簡要分析。（4分）A．但我的心里卻有一朵迎春花在怒放B．但我的心里卻有一朵雪蓮花在靜靜開放▲10．文章不要第⑤自然段，讀來依然完整，作者為什么要寫這一部分內(nèi)容？請簡要分析。（4分）▲11．如果要把這篇文章編入以下主題的書籍，你認為最適合編入哪一個主題？請結(jié)合文章內(nèi)容分條簡析理由。（6分）A．鄉(xiāng)愁的深沉 B．童年的創(chuàng)傷 C．父愛的偉大 D．村莊的變遷▲四、語言運用（共12分）12．學(xué)校將開展“龍年話龍”主題活動，請根據(jù)要求完成下列任務(wù)。（12分）（1）下面是某報一組關(guān)于龍年春節(jié)的新聞報道，請為第一則新聞加一個小標(biāo)題，為這組春節(jié)報道加一個總標(biāo)題，每處不超過15個字。（4分）總標(biāo)題：①▲小標(biāo)題：②▲2月9日，在成都天府國際會議中心的除夕跨年盛典當(dāng)中，無人機表演呈現(xiàn)“龍騰長空”“芙蓉花開”“花花拜年”等3D效果，7大主題畫面輪番絕美“綻放”，3000架無人機組成各種圖案，呈現(xiàn)出令人驚嘆的無人機燈光秀。湖北春節(jié)特色文化活動不斷創(chuàng)新湖北陸續(xù)舉辦9大系列21個類別3000余項全省性文化旅游活動，不斷擦亮“迎龍年，鬧荊楚”主題。黃岡市節(jié)日消費動能增強春節(jié)前5天，黃岡市共接待游客128.32萬人次，實現(xiàn)旅游總收入11.36億元，同比增長21.11%。（2）某班開展中西方“龍”形象討論活動。請結(jié)合語境補全空缺處，注意語意準確和連貫。（4分）學(xué)生甲：在不同歷史時期和文化地域，中國龍的①▲。在早期遼河流域紅山文化中，中國龍有馬首特征；而在后來的黃河西水坡遺址文化中，龍形圖案則與鱷魚十分接近。相比而言，西方的龍形態(tài)比較固定，且普遍長有翅膀。學(xué)生乙：東西方的龍不僅“長相”大不相同，②▲：在中國文化中，龍是正往往是以被勇士打敗的對象出現(xiàn)。老師：由于諸多因素的影響，中國龍和西方龍④▲。（3）某班開展寫有關(guān)“龍”的對聯(lián)活動，請根據(jù)以下材料，將對聯(lián)部分補充完整。（4分）材料一：他布衣出身卻洞悉世事，隆中一對看清天下時局，出師一表言盡耿耿忠義。定三軍北伐，兵甲足南渡，他運籌帷幄、死而后已，他是智慧與忠誠的化身（“臥龍”諸葛亮）。材料二：他出生鄉(xiāng)野卻鶴立梁山，三次相助成宋江心腹，水上一戰(zhàn)穩(wěn)坐水軍第一交椅。他東征西戰(zhàn)，計謀過人；他眼光長遠，遁走海外，成為開疆拓土的一方真龍（“潛龍”李?。Ｉ下?lián)：臥龍出山，①▲；下聯(lián)：②▲，東征西戰(zhàn)半世英明。

初2021級模擬考試語文參考答案及評分標(biāo)準A卷（共100分）第Ⅰ卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識（每小題3分，共12分）1．D“詭譎”的“詭”，讀音應(yīng)為“ɡuǐ”。2．CA項“簫索”應(yīng)為“蕭索”，B項“疇躇”應(yīng)為“躊躇”，D項“拮難”應(yīng)為“詰難”。3．B目空一切：形容極端驕傲自大，一切都不放眼里。用在此處褒貶失當(dāng)。4．AB項“緩解”后賓語殘缺，C項否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“避免”或“不”，D項“創(chuàng)新和傳承”語序不當(dāng)。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）5．C直：只是6．AA項均為連詞，表轉(zhuǎn)折；B項前“之”為代詞，后“之”為助詞，賓語前置的標(biāo)志；C項前“為”譯為“看作，當(dāng)作”，后“為”譯為“表現(xiàn)”；D項前“于”譯為“從”，后“于”譯為“在”。7．D“以”應(yīng)譯為“用”，“廣”應(yīng)譯為“擴大”，“逆”應(yīng)譯為“違背”。8．C第Ⅱ卷（非選擇題，共76分）三、默寫（共6分）9．（6分）（1）（2分）①無案牘之勞形②蕭關(guān)逢候騎③贏得生前身后名（每句1分，有錯漏增字者，則該句不得分。任選兩句作答，如三句都作答，按前兩句給分。）（2）（4分）《潼關(guān)》終古高云簇此城，秋風(fēng)吹散馬蹄聲。河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平?！顿Z生》宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫?？蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。（每句1分，有錯漏增字者，該句不得分。如沒有寫標(biāo)題或所寫標(biāo)題與內(nèi)容不符，但內(nèi)容是給出的兩首詩之一，按內(nèi)容判分；如所填內(nèi)容分屬多首詩歌，有題目，以題目來判對應(yīng)得分內(nèi)容；無題目，以第一句作為所選詩歌依據(jù)，再按照對應(yīng)橫線處所填內(nèi)容判分。）四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）10．（4分）豐富的自然冰雪資源，（1分）多元豐富的文化，（1分）多渠道宣傳/宣傳方式多樣，（1分）能體驗異國風(fēng)情且性價比高。（1分）11．（3分）同：甲乙兩文都以哈爾濱國際冰雪節(jié)“爆火”事件開頭，能激發(fā)讀者閱讀興趣。（1分）異：甲文引出說明對象“哈爾濱”；（1分）乙文引出論述話題“‘冰城’緣何成‘熱點’”。（1分）12．（3分）選A。（1分）甲文介紹了哈爾濱冰雪資源和多元文化，這是哈爾濱具有魅力的內(nèi)在條件；（1分）乙文論述了“哈爾濱高熱度”的重要原因，這是展現(xiàn)哈爾濱魅力的外在條件。（1分）（如只答“兩文由內(nèi)及外的順序，符合人們認知規(guī)律”給0.5分。）五、作文（60分）作文等級評分標(biāo)準一等（40～36）二等（35～30）三等（29～20）四等（19～0）基礎(chǔ)等級40分切合題意中心突出內(nèi)容具體感情真摯結(jié)構(gòu)嚴謹語言流暢書寫整潔清楚符合文體要求標(biāo)點符號使用規(guī)范符合題意中心明確內(nèi)容較具體感情真實結(jié)構(gòu)完整語言較通暢字跡清楚較符合文體要求標(biāo)點符號使用較為規(guī)范基本符合題意中心基本明確內(nèi)容不夠具體感情基本真實結(jié)構(gòu)基本完整語言基本通順書寫不夠整潔、清楚基本符合文體要求標(biāo)點符號使用不夠規(guī)范偏離題意中心不明或立意不當(dāng)內(nèi)容單薄感情虛假條理不夠清楚語病多字跡難辨不符合文體要求標(biāo)點符號使用不規(guī)范能在下列四個方面的任何一個方面做得較為突出即可評分發(fā)展等級20分較深刻較豐富較有文采較有創(chuàng)意較能透過現(xiàn)象深入本質(zhì)較能揭示問題產(chǎn)生的原因觀點具有一定的啟發(fā)作用材料較豐富形象較豐滿詞語較生動句式較靈活運用恰當(dāng)?shù)男揶o方法見解較新穎材料有一定新意構(gòu)思有一定獨特之處聯(lián)想和想象合理表達有一定個性色彩評分細則：1．標(biāo)準分作文的基本認識（1）標(biāo)準分：47分。（2）標(biāo)準作文要求：符合題意，主題明確，價值取向正確；內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)完整；表達通順，文體特征明確。（3）基本分數(shù)段：從三方面對作文進行評價：立意準確聚焦，內(nèi)容充實完整，表達流暢通順。36～40，平常60分左右作文，文章內(nèi)容基本清楚，但三方面都有欠缺；41～44，平常70分左右作文，文章內(nèi)容基本清楚，三方面有一至兩個方面較好；45～47，平常80分左右作文，文章內(nèi)容表達較好，三方面都符合要求；48～50，平常80分以上作文，文章內(nèi)容表達較好，三方面有一方面突出之處；51～53，平常80分以上作文，文章內(nèi)容表達較好，三方面有兩方面突出之處；54～56，平常90分左右作文，文章內(nèi)容表達好，三方面都較為突出；57～60，平常90分以上作文，文章內(nèi)容表達好，三方面都完整突出，某方面特別突出。2．字數(shù)不夠的處理文章不到600字，但不影響內(nèi)容完整，按照每50字扣1分來處理；（字數(shù)最多扣3分）如果影響內(nèi)容完整，除按字數(shù)扣分外，結(jié)構(gòu)分酌情扣減；不到450字的作文，參考內(nèi)容的完整度，原則上總分不超過44分；不到300字作文，參考內(nèi)容，總分不超過30分；200字以下，總分不超過20分。450字以下的文章，就不再單獨扣字數(shù)分了。3．特殊情況處理（1）缺題目或者自行命題，扣2分。（只有題目得2分）（2）錯別字每3個扣1分，不重復(fù)扣分。（3）書寫太亂，視臟亂差的情況，酌情扣1～2分。（4）完全抄襲，包括照搬閱讀材料，得分不超過5分。（5）價值觀嚴重扭曲的，不超過5分。B卷（共50分）一、詩歌鑒賞（共4分）1．（2分）選C。（1分）“香”字貼切地體現(xiàn)了梅花綿延數(shù)里、花多味濃的特點。（1分）（也可從排除其他兩項的角度作答，“花”只體現(xiàn)了寫作對象，“飄”只體現(xiàn)了動態(tài)特征。）2．（2分）本詩的梅花開在青羊?qū)m至浣花溪游人如織的路上，（0.5分）深受人們的喜愛（0.5分）；“驛外斷橋邊，寂寞開無主”中的梅花開在驛站外斷橋旁邊，（0.5分）環(huán)境惡劣，備受冷落（0.5分）。二、文言文閱讀（共12分）3．（2分）C微：微小4．（6分）（1）馬謖言語浮夸，超過他的實際才能，不可重用，您要對他多加考察。（過：超過；實：實際才能；用：任用；察：考察。“過”“實”“用”“察”各0.5分，句意通順流暢1分，共3分。）（2）只要多多批評我的過錯，那么大事就可以安定，敵人就可以打垮，大功就可很快實現(xiàn)了。（但：只要；攻：批評；闕：通“缺”，缺點，過錯；蹺足：踮起腳跟，形容企望?！暗薄肮ァ薄瓣I”“蹺足”各0.5分，句意通順流暢1分，共3分。）5．（4分）①第一次，諸葛亮斬馬謖，并親自吊喪，為馬謖痛哭流涕（1分），體現(xiàn)諸葛亮對痛失人才的惋惜，對馬謖遺孤的歉疚，對不聽劉備之言的自責(zé)后悔（1分）；②第二次，蔣琬以歷史故事委婉表達對錯殺馬謖的痛惜，諸葛亮流淚（1分）。體現(xiàn)諸葛亮雖不舍得殺，但是為嚴明軍法，又不得不殺的無奈（1分）。（每點2分，結(jié)合具體事例1分，反映人物情感1分。）參考譯文：起初，越巂太守馬謖，才氣和格局超過常人，喜好談?wù)撥娛轮\略，諸葛亮對他深為器重。昭烈帝劉備臨終之時對諸葛亮說：“馬謖言語浮夸，超過他的實際才能，不可重用，您要對他多加考察。”諸葛亮還認為不是這樣，讓馬謖做參軍，時常接見一起談?wù)?，從白天直到黑夜。等到出兵祁山，諸葛亮不用舊將魏延、吳懿等為先鋒，而是讓馬謖統(tǒng)領(lǐng)各軍在前，同張郃在街亭交戰(zhàn)。馬謖違背諸葛亮的指揮調(diào)度，軍事行動混亂無章，放棄水源上山駐扎，不在山下?lián)爻且?。張郃斷絕馬謖取水的道路，發(fā)動進攻并大敗馬謖，蜀軍潰散。諸葛亮前進沒有據(jù)點，就攻取西縣一千多戶人家回到漢中。把馬謖關(guān)進監(jiān)獄，殺了他。諸葛亮親自吊喪，為他痛哭流涕，安撫他的子女，如同平素一樣恩待他們。蔣琬對諸葛亮說：“古時候（晉國同楚國交戰(zhàn)），楚國殺了領(lǐng)兵的能臣，晉文公喜形于色。現(xiàn)在天下沒有平定，而殺了智謀之士，難道不惋惜嗎？”諸葛亮流著眼淚說：“孫武能夠制敵而取勝于天下的原因，是用法嚴明；所以晉悼公的弟弟楊干犯法，魏絳就殺了為他駕車的人。現(xiàn)在天下分裂，交戰(zhàn)剛剛開始，如果又廢棄軍法，怎么能夠討伐敵人呢？”有人勸說諸葛亮再次發(fā)兵，諸葛亮說：“大軍在祁山、箕谷的時候，都多于敵軍，但沒有打敗敵人，反而被敵人打敗，問題不在于兵少，而在于將領(lǐng)?，F(xiàn)在我打算裁減軍隊，精簡將領(lǐng)，明確刑罰，反思過失，為將來考校變通之道。如果不能