《塑料導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版五四制》_第1頁(yè)
《塑料導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版五四制》_第2頁(yè)
《塑料導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版五四制》_第3頁(yè)
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《塑料》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.了解塑料的起源和歷史發(fā)展;2.掌握塑料的分類(lèi)和特性;3.了解塑料在日常生活中的應(yīng)用和環(huán)境問(wèn)題;4.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確使用和處理塑料制品,提倡環(huán)保意識(shí)。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容1.塑料的起源和歷史塑料是一種由高分子化合物構(gòu)成的大分子化合物,在日常生活中廣泛應(yīng)用。塑料最早起源于19世紀(jì),當(dāng)時(shí)人們發(fā)現(xiàn)一種能夠代替象牙和瑪瑙的合成材料,便是塑料。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,塑料材料的生產(chǎn)和應(yīng)用逐漸普及,成為現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的物質(zhì)之一。2.塑料的分類(lèi)和特性根據(jù)塑料的來(lái)源和制備方法,可以將其分為熱塑性塑料和熱固性塑料兩大類(lèi)。熱塑性塑料在加熱后可以軟化并重新成型,而熱固性塑料在加熱后會(huì)固化并不能再次成型。塑料具有輕便、堅(jiān)固、耐腐蝕等特性,因此在生活中廣泛應(yīng)用于包裝、建筑、醫(yī)療等領(lǐng)域。3.塑料在日常生活中的應(yīng)用和環(huán)境問(wèn)題隨著塑料制品的普及和使用量的增加,塑料垃圾也成為了環(huán)境污染的主要來(lái)源之一。許多塑料制品被丟棄后長(zhǎng)期無(wú)法降解,造成土地和水體的污染,危害生態(tài)環(huán)境。因此,正確使用和處理塑料制品對(duì)環(huán)境保護(hù)至關(guān)重要。4.正確使用和處理塑料制品,提倡環(huán)保意識(shí)為了減少塑料垃圾對(duì)環(huán)境的影響,我們應(yīng)該從日常生活中做起,減少對(duì)塑料制品的使用??梢赃x擇使用可降解的塑料制品,如淀粉塑料、環(huán)保袋等,盡量減少對(duì)環(huán)境的污染。同時(shí),我們也應(yīng)該注意垃圾分類(lèi)和回收利用,將廢棄的塑料制品投入指定的回收箱中,以減少對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。三、導(dǎo)學(xué)活動(dòng)1.觀看有關(guān)塑料制品生產(chǎn)和回收利用的視頻資料,了解其生產(chǎn)過(guò)程和環(huán)境影響;2.分組討論,探討日常生活中如何減少使用塑料制品,分享環(huán)保經(jīng)驗(yàn);3.開(kāi)展環(huán)保主題的手工制作活動(dòng),制作可降解塑料制品,倡導(dǎo)環(huán)保理念。四、導(dǎo)學(xué)總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將對(duì)塑料制品有更深入的了解,并學(xué)會(huì)正確使用和處理塑料制品,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),為保護(hù)地球環(huán)境注入新的力量。希望同學(xué)們能夠?qū)h(huán)保理念融入生活中,做到綠色低碳,共同建設(shè)美麗家園。第二課時(shí)一、導(dǎo)入你知道塑料是什么嗎?它在我們的日常生活中扮演著怎樣的角色呢?今天我們就來(lái)探討一下塑料的種類(lèi)、制作方法以及對(duì)環(huán)境的影響。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解塑料的定義和種類(lèi)。2.掌握塑料的制作方法和特點(diǎn)。3.了解塑料對(duì)環(huán)境的影響,并提出相應(yīng)的解決方法。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.塑料的定義和種類(lèi)塑料是一種由高分子合成樹(shù)脂為主要成分的材料,常見(jiàn)的塑料包括聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等。塑料按照使用范圍和特性可分為工程塑料、通用塑料、特種塑料等。2.塑料的制作方法和特點(diǎn)塑料的制作方法主要包括擠出法、注射法、吹塑法等,其中擠出法是最常見(jiàn)的生產(chǎn)方法。塑料具有輕質(zhì)、耐腐蝕、易成型等特點(diǎn),因此在各個(gè)領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。3.塑料對(duì)環(huán)境的影響塑料制品的使用大量增加了垃圾的數(shù)量,廢棄的塑料制品對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重污染,尤其是海洋生態(tài)系統(tǒng)。塑料垃圾難以降解,對(duì)海洋動(dòng)植物造成危害,對(duì)人類(lèi)健康也有潛在威脅。四、學(xué)習(xí)活動(dòng)1.觀看視頻:學(xué)習(xí)塑料的制作方法和特點(diǎn)。2.分組討論:就塑料對(duì)環(huán)境的影響展開(kāi)討論,提出相應(yīng)的解決方法。3.小組展示:每個(gè)小組展示他們的解決方案,并交流吸取經(jīng)驗(yàn)。4.課堂討論:老師引導(dǎo)學(xué)生提出更多關(guān)于塑料的問(wèn)題,并進(jìn)行討論。五、作業(yè)1.撰寫(xiě)一篇關(guān)于塑料的作文,包括塑料的定義、種類(lèi)、制作方法以及對(duì)環(huán)境的影響。2.收集身邊的塑料制品,用途和材質(zhì)進(jìn)行分類(lèi),并思考如何減少塑料垃圾的產(chǎn)生。六、拓展延伸1.了解可降解塑料的種類(lèi)和特點(diǎn)。2.參與環(huán)保活動(dòng),積極參與塑料垃圾的清理工作。七、總結(jié)通過(guò)本次學(xué)習(xí)

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