河南省平頂山市汝州市一年級(jí)（下）期末語文試卷(解析版)

河南省平頂山市汝州市一年級(jí)（下）期末語文試卷（解析

版）

2022-2023學(xué)年河南省平頂山市汝州市一年級(jí)（下）期末語文試

卷

一、拼音識(shí)字加油站。（30分）

1.（4分）給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

熟悉（sh6ushU）蹤跡（jij1）蜻蜓（t

1ngd1ng）所以（shu6su6）

2.（14分）讀拼音，寫字詞。

sh6ntiqichuangmianbao鬧zh6ng

huanxiaocaodihu1jiatido件

3.（7分）按要求做題。

（1）用下面的六個(gè)漢字組成三個(gè)新字寫下來。

蟲戶足方馬包

組成的三個(gè)新字是一

（2）照例子，填空。

例：你+心=您足+艮=木+羊=

例：蓮-什連爬-爪=一心=相

4.（5分）寫出帶有下面偏旁的字，并完成填空。

我發(fā)現(xiàn)帶有'V"的字一般與有關(guān)。

二、字詞句運(yùn)用。（42分）

5.（8分）組詞。

輕要快空k。ng

經(jīng)腰塊空k6ng

6.（7分）照例子，寫一寫。

（1）例：（踢）足球故事__________衣服

（2）例：碧綠碧綠的（葉子）金黃金黃的

潔白潔白的

（3）請(qǐng)寫出三個(gè)常用的禮貌用語。

7.選詞填空。

青青的清清的專心關(guān)心

(1)老師對(duì)同學(xué)們很。

(2)上課時(shí)，我們要聽講。

(3)山腳下有一片草地。

(4)魚兒在河水里游來游去。

8.(4分)讀句子，加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

(1)大山里的空氣真新鮮啊

(2)你的作業(yè)為什么沒寫完呢

(3)春天來了小燕子從南方飛回來了

9.(6分)照例子，完成句子。

(1)例：一下雨，小蟲子就飛不高了。(用加點(diǎn)詞寫話)

(2)例：小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。

小白兔彎著腰在山坡上割草。

同學(xué)們聽課。

10.(9分)按要求完成句子。

(1)從下面的詞語中選擇幾個(gè)，展開想象說幾句話。

清晨陽光笑聲跑步喜歡

(2)連詞成句，加上標(biāo)點(diǎn)。

①尾巴的是報(bào)警器重要的松鼠

②每天看花生小松鼠到地里都要

11.(4分)口語交際。

張華肚子疼，他要打電話向老師請(qǐng)假，他可以怎么說?

張華：

老師：你好！張華，有什么事嗎？

張華：

老師：好的，你好好休息，落下的功課

張華：謝謝老師！

三、快樂閱讀吧。(18分)

12.(8分)日積月累。

(1)有雨山戴帽，。

(2)小荷才露，早有蜻蜓。

(3)平生不敢輕言語，。

(4),柳對(duì)楊，鶯歌對(duì)燕舞，。

13.(10分)閱讀片段，回答問題。

給媽媽剪指甲

今天的勞動(dòng)課上，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，要我們回家后幫爸爸媽

媽剪指甲。我從來沒有給他們剪過指甲

回到家后，我拉過媽媽的手，第一次給媽媽剪指甲。媽媽感到很

幸福。我小心翼翼地剪著，可是我很開心，因?yàn)槲夷軒蛬寢屪鳇c(diǎn)事了。

媽媽比我還高興

等一會(huì)，我還要為爸爸剪呢！

(1)短文共有個(gè)自然段，第2自然段有

句話。

(2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。

老師布置的作業(yè)是?！拔摇钡谝淮谓o媽媽剪指甲，

媽媽感到，我感到。媽媽表揚(yáng)我是個(gè)。

(3)為什么“我"剪不好指甲還很開心？

(4)想一想，當(dāng)“我”給爸爸剪指甲時(shí)，爸爸會(huì)有怎樣的反應(yīng)？

他會(huì)怎么說？

四、看圖寫話。(10分)

14.(10分)圖上畫的是什么人？他們?cè)诟墒裁?？想一想，寫?/p>

來。

2022-2023學(xué)年河南省平頂山市汝州市一年級(jí)（下）期末語文試

卷

參考答案與試題解析

一、拼音識(shí)字加油站。（30分）

1.（4分）給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

熟悉shu（sh6ushu）蹤跡ji（jij1）蜻蜓

t1ng（t1ngd1ng）所以su6（shu6su6）

【答案】shiljit1ngsu6

【分析】考查了學(xué)生對(duì)于平時(shí)所學(xué)生字讀音的掌握情況。根據(jù)所

學(xué)漢語拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語選擇正確的讀音即可。

【解答】"熟悉"的“熟”應(yīng)讀“shU”,指因常接觸而知道得清

楚，義同“熟”（shU）。

故答案為：

shujit1ngsu6

【點(diǎn)評(píng)】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時(shí)

大量練習(xí)，熟能生巧。

2.（14分）讀拼音，寫字詞。

shenti身體qichuang起床mianbao面

包鬧鐘zh6ng

huanxiao歡笑caodi草地hu1jia回家

tiao條件

【答案】身體起床面包鐘

歡笑草地回家條

【分析】考查了看拼音寫字詞。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀

寫出相應(yīng)的字詞即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。

【解答】故答案為：

身體起床面包鐘

歡笑草地回家條

【點(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是

要會(huì)正確書寫相應(yīng)的字詞。

3.（7分）按要求做題。

(1)用下面的六個(gè)漢字組成三個(gè)新字寫下來。

蟲戶足方馬包

組成的三個(gè)新字是跑、房、螞。

(2)照例子，填空。

例：你+心=您足+艮=跟木+羊=樣

例：蓮-H連爬-爪=巴想一心=相

【答案】(1)跑房螞；

(2)跟樣；

巴想。

【分析】考查學(xué)生對(duì)字形的理解與掌握，根據(jù)題目中所給的字,

然后結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累加偏旁組新字。

【解答】(1)“蟲”加上”馬”組成“螞"。"戶”加上“方”組成

“房二

(2)“足"加上偏旁“艮”組成"跟"。"木”加上偏旁“羊"組成

“樣:

“爬"減去偏旁"爪”組成"巴"。"想”減去偏旁“心"組成"相

故答案為：

(1)跑房；

(2)跟樣；

巴想。

【點(diǎn)評(píng)】本題答案不唯一，正確即可，關(guān)鍵是要增加識(shí)字量及詞

匯量，做到厚積薄發(fā)。

4.(5分)寫出帶有下面偏旁的字，并完成填空。

我發(fā)現(xiàn)帶有'V"的字一般與手有關(guān)。

【答案】把打喝哈

手

【分析】考查學(xué)生對(duì)字形的理解與掌握，根據(jù)題目中所給的字,

然后結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累加偏旁組新字。

【解答】■"加上"巴"組成"把”「嚀"加上"丁”組成“打”。

“口”加上“曷”組成“喝"。"口"加上"合”組成“哈、

帶‘V”的字一般與手有關(guān)。

故答案為：

把打哈

手

【點(diǎn)評(píng)】本題答案不唯一，正確即可，關(guān)鍵是要增加識(shí)字量及詞

匯量，做到厚積薄發(fā)。

二、字詞句運(yùn)用。（42分）

5.（8分）組詞。

輕輕拂要需要快快樂空kGng天空

經(jīng)已經(jīng)腰腰子塊土塊空kbng空閑

【答案】輕拂需要快樂天空

已經(jīng)腰子土塊空閑

【分析】本題考查形近字及多音字組詞?？杀纫槐?，再組詞，完

成時(shí)要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。

【解答】例如："塊”與“快”，音不同,義不同;成疙瘩或成團(tuán)

的東西?？欤褐父吲d?？山M詞“快樂”，意思是使空缺；沒有被利用

的?？山M詞：空閑，意思是空虛；空泛；天空；盡；沒有。徒然?？?/p>

組詞：天空。

故答案為：

輕拂需要快樂天空

已經(jīng)腰子土塊空閑

【點(diǎn)評(píng)】形近字可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行辨析區(qū)分：1、從字音區(qū)

別。2、從字形區(qū)別。3、從字義區(qū)別。4、利用形聲字的特點(diǎn)區(qū)別。

6.（7分）照例子，寫一寫。

（1）例：（踢）足球講故事穿衣服

（2）例：碧綠碧綠的（葉子）金黃金黃的麥田潔

白潔白的雪花

（3）請(qǐng)寫出三個(gè)常用的禮貌用語。

您好歡迎請(qǐng)教

【答案】（1）講穿；

（2）麥田雪花；

（3）您好歡迎請(qǐng)教。

【分析】本題考查了詞語搭配、語言得體。完成本題要注意認(rèn)真

分析所給詞語的類型，然后根據(jù)詞語特點(diǎn)填寫搭配內(nèi)容。

【解答】(1)根據(jù)示例，應(yīng)填入合適的動(dòng)詞。

(2)根據(jù)示例，應(yīng)填入合適的名詞。

(3)填寫三個(gè)禮貌用語即可。例如：您好、請(qǐng)教、對(duì)不起、您

先請(qǐng)。

故答案為：

(1)講穿；

(2)麥田雪花；

(3)您好歡迎。

【點(diǎn)評(píng)】詞語搭配是一項(xiàng)語文基礎(chǔ)知識(shí)水平考查題，我們?cè)谶M(jìn)行

詞語搭配時(shí)，首先要理解每個(gè)詞的詞義。再看看這些詞是表示什么的,

是表示人或事物名稱的呢？還是表示動(dòng)作或形狀、顏色的呢？然后想

一想，這個(gè)詞和哪個(gè)詞搭配。

7.選詞填空。

青青的清清的專心關(guān)心

(1)老師對(duì)同學(xué)們很關(guān)心。

(2)上課時(shí)，我們要專心聽講。

(3)山腳下有一片青青的草地。

(4)魚兒在清清的河水里游來游去。

【答案】(1)關(guān)心；

(2)專心；

(3)青青的；

(4)清清的。

【分析】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力。完成時(shí)要注意辨析詞

義的不同，然后結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇填空。

【解答】青青：墨綠色。

清清：清潔明澈貌。

專心：指用心專一，一心不二。

關(guān)心：指留意，注意關(guān)懷。

(1)結(jié)合詞義和語境分析，應(yīng)填：關(guān)心。

(2)結(jié)合詞義和語境分析，應(yīng)填：專心。

(3)結(jié)合詞義和語境分析，應(yīng)填：青青的。

(4)結(jié)合詞義和語境分析，應(yīng)填：清清的。

故答案為：

(1)關(guān)心；

(2)專心；

(3)青青的；

(4)清清的。

【點(diǎn)評(píng)】選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固

定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。

8.(4分)讀句子，加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

(1)大山里的空氣真新鮮??！

(2)你的作業(yè)為什么沒寫完呢？

(3)春天來了，小燕子從南方飛回來了。

【答案】(1)大山里的空氣真新鮮??！

(2)你的作業(yè)為什么沒寫完呢？

(3)春天來了，小燕子從南方飛回來了。

【分析】考查了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。根據(jù)句子中的關(guān)鍵詞提示及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

的用法添加恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)即可。

【解答】(1)句子為感嘆句，加沒加感嘆號(hào)。

(2)句子為疑問句，加沒加問號(hào)。

(3)句子為陳述句，加沒加句號(hào)。

故答案為：

(1)大山里的空氣真新鮮??！

(2)你的作業(yè)為什么沒寫完呢？

(3)春天來了，小燕子從南方飛回來了。

【點(diǎn)評(píng)】平時(shí)要多練習(xí)，多總結(jié)，作答時(shí)才能得心應(yīng)手。

9.(6分)照例子，完成句子。

(1)例：一下雨，小蟲子就飛不高了。(用加點(diǎn)詞寫話)

一出太陽，氣溫就升高。

(2)例：小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。

小白兔彎著腰在山坡上割草。

同學(xué)們聽課。

同學(xué)們?cè)诮淌依锫犝n。

同學(xué)們認(rèn)真的在教室里聽課。

【答案】(1)一出太陽，氣溫就升高。

(2)同學(xué)們?cè)诮淌依锫犝n。

同學(xué)們認(rèn)真的在教室里聽課。

【分析】本題考查仿寫。首先要分析題目要求，找出所給示例的

特點(diǎn)，按要求寫句子。

【解答】(1)例句是用的“一.....就......”寫的句子，在仿

寫時(shí)。

(2)考查了仿寫句子。例句是“小白兔在哪里割草"，仿寫時(shí)注

,與O

故答案為：

(1)一出太陽，氣溫就升高。

(2)同學(xué)們?cè)诮淌依锫犝n。

同學(xué)們認(rèn)真的在教室里聽課。

【點(diǎn)評(píng)】仿寫是在綜合性學(xué)習(xí)的考查中出現(xiàn)頻率比較高的一種題

型，學(xué)生在作答此類題目時(shí)，一定要認(rèn)真閱讀例句，分析出例句的主

題是什么，格式是怎樣的(注意：這個(gè)格式有時(shí)會(huì)包括修辭)，然后

進(jìn)行仿寫。

10.(9分)按要求完成句子。

(1)從下面的詞語中選擇幾個(gè)，展開想象說幾句話。

清晨陽光笑聲跑步喜歡

清晨，小溪邊，山坡下到處都蕩漾著人們的歌聲和笑聲，連樹

上的小鳥也嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛在歌唱著這美麗的春光。柳樹

長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，對(duì)著河水細(xì)細(xì)地梳妝，樹下的野花全開了，花開在

溫暖的陽光下顯得更加鮮艷。公園里的草地旁，有不少人在跑步，充

滿了活力。

(2)連詞成句，加上標(biāo)點(diǎn)。

①尾巴的是報(bào)警器重要的松鼠

松鼠的尾巴是重要的報(bào)警器。

②每天看花生小松鼠到地里都要

小松鼠每天都要到地里看花生。

【答案】(1)清晨，小溪邊，山坡下到處都蕩漾著人們的歌聲和

笑聲，連樹上的小鳥也嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛在歌唱著這美麗的

春光。柳樹長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，對(duì)著河水細(xì)細(xì)地梳妝，樹下的野花全開

了，花開在溫暖的陽光下顯得更加鮮艷。公園里的草地旁，有不少人

在跑步，充滿了活力。

(2)①松鼠的尾巴是重要的報(bào)警器。

②小松鼠每天都要到地里看花生。

【分析】考查擴(kuò)展寫話、連詞成句、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。擴(kuò)展寫話是聽話、

說話能力在實(shí)際交往中的應(yīng)用。

【解答】(1)考查擴(kuò)展寫話。大家可用一段話把選擇的詞語連接

起來，有條理。

(2)考查連詞成句、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，再按照主謂賓的語序排列。

故答案為：

(1)清晨，小溪邊，連樹上的小鳥也嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。柳

樹長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，樹下的野花全開了。公園里的草地旁，充滿了活

力。

(2)①松鼠的尾巴是重要的報(bào)警器。

②小松鼠每天都要到地里看花生。

【點(diǎn)評(píng)】擴(kuò)展寫話是小學(xué)語文中重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)了學(xué)生的

組織材料、動(dòng)手、動(dòng)腦、語言表達(dá)等能力。

11.(4分)口語交際。

張華肚子疼，他要打電話向老師請(qǐng)假，他可以怎么說？

張華：老師，你好，我是張華。

老師：你好！張華，有什么事嗎？

張華：我今天肚子疼，請(qǐng)一天假。

老師：好的，你好好休息，落下的功課

張華：謝謝老師！

【答案】老師，你好，我是張華。

我今天肚子疼，請(qǐng)一天假。

【分析】考查情景寫話。情景寫話是聽話、說話能力在實(shí)際交往

中的應(yīng)用。本

【解答】根據(jù)情境，先跟老師打招呼。

故答案為：

老師，你好。

我今天肚子疼，請(qǐng)一天假。

【點(diǎn)評(píng)】情景寫話是小學(xué)語文中重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)了學(xué)生的

組織材料、動(dòng)手、動(dòng)腦、語言表達(dá)等能力。

三、快樂閱讀吧。(18分)

12.(8分)日積月累。

(1)有雨山戴帽，無雨半山腰。

(2)小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

(3)平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。

(4)桃對(duì)李，柳對(duì)楊，鶯歌對(duì)燕舞，鳥語對(duì)花香。

【答案】(1)無雨半山腰；

(2)尖尖角立上頭；

(3)一叫千門萬戶開；

(4)桃對(duì)李鳥語對(duì)花香。

【分析】考查諺語俗語及慣用語、古詩文默寫、現(xiàn)代詩文默寫。

諺語是流傳民間的通俗簡(jiǎn)練而富有意義的固定語句。俗語是流行民間

的通俗、定型語句，一般帶方言性質(zhì)。

【解答】(1)考查諺語。有雨山戴帽，云出現(xiàn)在山腰就是沒雨。

(2)考查古詩文默寫。出自楊萬里的《小池》，樹陰照水愛晴柔，

早有蜻蜓立上頭。

(3)考查古詩文默寫。出自唐寅的《畫雞》，滿身雪白走將來,

一叫千門萬戶開。

(4)考查現(xiàn)代詩文默寫。出自《古對(duì)今》，柳對(duì)楊，鳥語對(duì)花香。

故答案為：

(1)無雨半山腰；

(2)尖尖角立上頭；

(3)一叫千門萬戶開；

(4)桃對(duì)李鳥語對(duì)花香。

【點(diǎn)評(píng)】平時(shí)應(yīng)注意諺語、俗語的積累，理解諺語、俗語的意思，

很容易找到答案。

13.(10分)閱讀片段，回答問題。

給媽媽剪指甲

今天的勞動(dòng)課上，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，要我們回家后幫爸爸媽

媽剪指甲。我從來沒有給他們剪過指甲

回到家后，我拉過媽媽的手，第一次給媽媽剪指甲。媽媽感到很

幸福。我小心翼翼地剪著，可是我很開心，因?yàn)槲夷軒蛬寢屪鳇c(diǎn)事了。

媽媽比我還高興

等一會(huì)，我還要為爸爸剪呢！

(1)短文共有三個(gè)自然段，第2自然段有四句話。

(2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。

老師布置的作業(yè)是回家后幫爸爸媽媽剪指甲我”第一次

給媽媽剪指甲，媽媽感到很幸福，我感到很開心。媽媽表

揚(yáng)我是個(gè)懂事的孩子。

(3)為什么“我"剪不好指甲還很開心？

因?yàn)槲夷軒蛬寢屪鳇c(diǎn)事了。

(4)想一想，當(dāng)“我”給爸爸剪指甲時(shí)，爸爸會(huì)有怎樣的反應(yīng)？

他會(huì)怎么說？

當(dāng)“我"給爸爸剪指甲時(shí)，爸爸很高興，伸出手讓我給他剪指

甲，還笑容滿面地說：我的寶貝長(zhǎng)大了，知道孝順父母了，錯(cuò)不了，

是個(gè)懂事的好孩子。

【答案】(1)三四；

(2)回家后幫爸爸媽媽剪指甲很幸福很開心懂事的孩

子；

(3)因?yàn)槲夷軒蛬寢屪鳇c(diǎn)事了；

(4)當(dāng)“我”給爸爸剪指甲時(shí)，爸爸很高興，伸出手讓我給他

剪指甲，還笑容滿面地說：我的寶貝長(zhǎng)大了，知道孝順父母了，錯(cuò)不

了，是個(gè)懂事的好孩子。

【分析】《給媽媽剪指甲》這篇短文記敘了“我"按照老師布置的

作業(yè)：回家后幫爸爸媽媽剪指甲?！拔摇毕冉o媽媽剪指甲，媽媽感到

很幸福。由于“我”是第一次給媽媽剪指甲，小心翼翼地剪著，雖然

剪不好，可是我很開心，因?yàn)槲夷軒蛬寢屪鳇c(diǎn)事了。媽媽比我還高興，