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四班級(jí)第一單元作文《發(fā)生在校內(nèi)里的難忘的事》

參照開(kāi)頭:

時(shí)間一晃就過(guò)去了,轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)變成一個(gè)四班級(jí)的學(xué)校生了,我在學(xué)校里發(fā)生的事情就像天上的星星一樣多,數(shù)也數(shù)不清,一顆最絢麗。

校內(nèi)里保藏著成長(zhǎng)之譜,滿滿的,一頁(yè)頁(yè),沉甸甸的。有一件事讓我難以忘記,永久牢記在我腦中,讓我終身受益。

我在學(xué)校讀書(shū)四年了,經(jīng)受了很多的事情,這一件件難以忘記的事情都?xì)v歷在目,其中有辛酸,有歡樂(lè),也有悲傷,有一件事卻讓我始終難以忘記

發(fā)生在校內(nèi)的這件事讓我始終記憶猶新,并且讓我懂得了:同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心,團(tuán)結(jié)一心,這樣就能讓你在遇到困難時(shí)得到更多的關(guān)心。

我們的校內(nèi)生活多姿多彩,有緊急的學(xué)習(xí),有歡快的大課間;有激烈的競(jìng)賽,有親熱的合作??校內(nèi)像個(gè)大家庭,每天都會(huì)發(fā)生不同的事,可是有一件事,卻令我難忘。

說(shuō)起我在校內(nèi)中的難忘事,布滿了喜、怒、哀、樂(lè)??其中一件事我記得最清晰,最難忘——

在我的校內(nèi)里不知發(fā)生多少難忘的事,但是讓我最難忘的是那個(gè)陽(yáng)光明媚的一天那件事不僅讓我難忘,還給我深刻的道理.

我的校內(nèi)生活豐富多彩,在校內(nèi)里我度過(guò)了一件又一件事,可有一件事令我難以忘記。

校內(nèi)里難忘的一件事

在我的校內(nèi)里不知發(fā)生多少難忘的事,但是讓我最難忘的是那個(gè)陽(yáng)光明媚的一天那件事不僅讓我難忘,還給我深刻的道理。

那天下午第二節(jié)課是體育課,我們都高興奮興地跑出教室,可剛下樓就聽(tīng)到激烈的爭(zhēng)吵聲,我們跑過(guò)去一看,原來(lái)是兩位高班級(jí)的哥哥在吵架,一打聽(tīng),原來(lái)一位姓張的大哥哥放那里的書(shū)不知道“跑”到哪里去了,然后說(shuō)是那個(gè)姓李的大哥哥拿的,姓李的大哥哥說(shuō)他沒(méi)拿,姓張的大哥哥說(shuō)觀察他碰他的書(shū),之后他的書(shū)就不見(jiàn)了。就是因?yàn)檫@件事,他們倆爭(zhēng)吵起來(lái)。旁邊的一位同學(xué)看不過(guò)去了,上前想阻擋他們,可是沒(méi)能阻擋得了,卻被打得鼻青臉腫的,那兩位哥哥還嘟囔著“狗拿耗子多管閑事”。他們打呀打,直到上了一節(jié)課,他們才分出勝敗,那個(gè)說(shuō)沒(méi)拿他書(shū)的哥哥傷的很?chē)?yán)峻,那個(gè)丟書(shū)的哥哥也傷了。最終,搶救車(chē)把他們倆都拉走了,剩余的人還站在原地,眼神里有慌張,更有期盼??

人們都說(shuō):“君子動(dòng)口不動(dòng)手”,武力是不能很好的解決問(wèn)題的,這個(gè)我們都知道它的意思,但為什么在遇事的時(shí)候,卻沒(méi)有人來(lái)嘗試它的意思呢?

校內(nèi)里難忘的一件事

時(shí)間一晃就過(guò)去了,轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)變成一個(gè)四班級(jí)的學(xué)校生了,我在學(xué)校里發(fā)生的事情就像天上的星星一樣多,數(shù)也數(shù)不清,一顆最絢麗。

那是我上三班級(jí)的時(shí)候,天上下著大雨,一個(gè)課間里,老師讓我去辦公室拿《基礎(chǔ)訓(xùn)練》,我當(dāng)然不想去嘍,可是老師讓我去我又不能不去,只好“遵命”了。哪想到回來(lái)的路上那么滑,“撲嗵”一聲,我摔倒在地,膝蓋痛的沒(méi)方法站起來(lái),我猜確定摔青了,我吃力的站起來(lái),身邊有許多來(lái)來(lái)往往的人,可是沒(méi)有一個(gè)人情愿幫我撿本子,我只好一個(gè)人撿本子,突然,我的身后傳來(lái)了一個(gè)稚嫩的聲音:“姐姐,我來(lái)幫你撿吧!”我回頭一看,是一位一班級(jí)的小妹妹,我立刻驚訝極了,那位小妹妹快速地蹲下來(lái),用她那雙小手一本一本地將沾滿了污水的本子撿起來(lái),我見(jiàn)狀便趕忙和她一起撿本子,好像膝蓋也不那么痛了,那位小妹妹把擺好的本子遞到我的手上,我趕忙說(shuō)感謝,直到望著那位小妹妹的身影越行越遠(yuǎn)??

這件事給我的感受很深刻,使我至今難忘,雖然我與那位小妹妹互不相識(shí),但是她那種樂(lè)于助人的精神值得我鄙視、學(xué)習(xí)。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界將會(huì)更加暖和。校內(nèi)里難忘的一件事

光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間,我已經(jīng)是是個(gè)四班級(jí)的同學(xué)了。但令我難忘的發(fā)生在學(xué)校的事將永久圍繞在我的腦海中。老師們辛苦的身影猶在眼前……多姿多彩的學(xué)校生活令我終生難忘!

記得有一次,老師讓我們預(yù)習(xí)明天要學(xué)的課文,回家后我只顧著玩,忘了預(yù)習(xí)了。第二天,一上課,老師找人讀課文,我惴惴擔(dān)心的想,真倒霉,恨自己沒(méi)有聽(tīng)老師的話,把頭埋得很低,心里祈禱著老師千萬(wàn)別點(diǎn)到我,正在我六神無(wú)主的暑假聽(tīng)到老師叫我的名字,剎那間,我感到全班同學(xué)的目光都聚集到了我的身上,這時(shí)候地上有個(gè)縫我恨不得鉆進(jìn)去,我邁著沉重的步伐,從講臺(tái)到位子幾米的距離,我卻覺(jué)得有幾十公里那么漫長(zhǎng),上了講臺(tái),我只覺(jué)得臺(tái)下同學(xué)們正在談?wù)摷娂?,我的腦子一片空白,這課的生字太多啦。我說(shuō):“老師我沒(méi)預(yù)習(xí),我不會(huì)”。說(shuō)這句話的聲音比蚊子嗡嗡的聲音都低。老師就又選了一個(gè)人,別人流利的讀完課文,而我,而我……這一節(jié)課也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去老師所講的內(nèi)容。

下課了,老師把我叫去辦公室,讓我解釋。我吞吞吐吐地說(shuō):“我光顧玩啦,忘了預(yù)習(xí)啦。”老師摸摸著我的頭說(shuō):“沒(méi)事,下次肯定要好好預(yù)習(xí)?!蹦且凰查g,我竟然流下了眼淚?!袄蠋煟鸀槭裁床慌形?,那樣或許我會(huì)好受些?!蔽乙贿叢林蹨I一邊說(shuō)。老師卻慈祥的對(duì)我說(shuō):“別哭了,記住這次教訓(xùn),下不為例?!笨赡墁F(xiàn)在老師已

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