福建省廈門市2016屆九年級上期末檢測歷史試卷(精析版)

2016屆福建省廈門市九年級上期末檢測歷史試卷（精析版）學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題：1．法老死后安葬在()A.金字塔B.克爾白神廟C.圣索菲亞大教堂D.巴黎圣母院【答案】A【解析】試題分析：本題屬于基礎(chǔ)題，主要考查學(xué)生對金字塔相關(guān)史實(shí)的掌握。根據(jù)課本所學(xué)，非洲東北部，尼羅河定期泛濫，留下了肥沃的黑土。約從公元前3500年開始，河流兩岸陸續(xù)出現(xiàn)幾十個奴隸制小國。約公元前3000年，初步統(tǒng)一的古代埃及國家建立起來。埃及的國王自稱法老。法老自稱是神的化身，他們的陵墓金字塔是權(quán)力的象征。選擇答案A?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級歷史上冊·人類文明的開端·大河流域——人類文明的搖籃。2．西亞兩河流域諺語“以眼還眼，以牙還牙”來源于()A．《漢謨拉比法典》B．《荷馬史詩》C．《圣經(jīng)》D．《古蘭經(jīng)》【答案】A【解析】試題分析：材料中的英文出自于古代西亞兩河流域古代巴比倫國王漢謨拉比頒布的《漢謨拉比法典》中的條文。《漢謨拉比法典》是古巴比倫國王漢謨拉比頒布的一部法律，被認(rèn)為是世界上最早的一部比較系統(tǒng)的法典。法典全文用楔形文字銘刻，除序言和結(jié)語外，共有條文282條。包括訴訟手續(xù)、損害賠償、租佃關(guān)系、債權(quán)債務(wù)、財(cái)產(chǎn)繼承、對奴隸的處罰等。選擇答案A?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)版九年級上冊·人類文明的開端·大河流域——人類文明的搖籃。3．如果你生活在古代印度，下列情況最有可能見到的是()A．剎帝利與首陀羅因通婚受懲罰B．伯利克里與將軍們探討軍事問題C．孝德天皇與大臣討論改革問題D．穆罕默德出走麥地那【答案】A【解析】試題分析：此題考查的是古代印度的相關(guān)史實(shí)。根據(jù)課本所學(xué)，雅利安人進(jìn)入古代印度后，逐漸產(chǎn)生不同等級，形成嚴(yán)格的等級制度，史稱種姓制度，根據(jù)這個制度，社會就分為婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅四個等級。各個等級之間高低貴賤有別，下一等級的人沒有資格從事高一等級的職業(yè)，不同等級的人不得通婚。所以選擇答案A。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級上冊?人類文明的開端?大河流域——人類文明的搖籃。4．下圖漫畫反映了()A．《漢謨拉比法典》的內(nèi)容B．古代印度種姓制度的特點(diǎn)C．雅典民主政治的實(shí)質(zhì)D．西歐封建制度的特征【答案】C【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對雅典民主政治的總體評價。結(jié)合所學(xué)可知，雅典的民主政治中，只有成年男性公民才有資格參加，婦女、兒童、外邦人都被排斥在民主政治之外，其本質(zhì)仍然是少數(shù)奴隸主對廣大奴隸的專政。故選C項(xiàng)?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級歷史上冊·人類文明的開端·西方文明之源。5．如果讓你考察世界體育盛會——奧運(yùn)會的源頭，你會選擇去()A．法國B．希臘C．英國D．意大利【答案】B【解析】試題分析：此題考查古希臘文明的相關(guān)知識點(diǎn)。希臘的奧林匹亞村位于伯羅奔尼撒半島西部皮爾戈斯的東面、阿爾費(fèi)夫斯河與克拉澤夫斯河的匯流處，距雅典約370公里。這里是古代奧林匹克運(yùn)動會的發(fā)源地，也是世界上現(xiàn)存的最古老的運(yùn)動場。所以希臘是奧運(yùn)會的源頭，故選B?？键c(diǎn)：人教版九年級上·人類文明的開端·古希臘文明。6．隋唐時期中國人處理事務(wù)的方式構(gòu)成了七世紀(jì)日本《十七條憲法》的總體模式，這一時期日本政府模式處處和中國隋唐相像?！斑@一時期”是()A.日本遠(yuǎn)古時期B.大化改新時期C.幕府統(tǒng)治時期D.明治維新時期【答案】B【解析】試題分析：本題屬于基礎(chǔ)題，考查的是日本的大化改新的相關(guān)史實(shí)。根據(jù)“這一時期日本政府模式處處和中國隋唐相像”提示詞。結(jié)合課本所學(xué)，公元646年，日本天皇和一些留學(xué)中國的士大夫參照隋唐制度，實(shí)行改革。即大化改新。大化改新對日本產(chǎn)生了重要影響，是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標(biāo)志。因而不正確的選擇答案B。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級歷史上冊·亞洲和歐洲的封建社會·亞洲封建國家的建立。7．在中古歐洲社會發(fā)展過程中，催生市民階級，為資本主義興起準(zhǔn)備條件的是()A．查理·馬特改革B．西歐封建制度的形成C．西歐城市的重新興起D．拜占廷帝國的滅亡【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查的是西歐城市的重新興起知識點(diǎn)。題干提供了關(guān)鍵信息“中古歐洲”、“市民階級”，結(jié)合課本所學(xué)分析，中世紀(jì)西歐一些城市是在教會或世俗封建主的領(lǐng)地上產(chǎn)生的。在西歐城市重新興起和工商業(yè)迅速發(fā)展的過程中，市民階級形成了，他進(jìn)一步分化出手工業(yè)者和商人、銀行家等。富裕商人和銀行家發(fā)展成早起資產(chǎn)階級。他們的出現(xiàn)，為資本主義的興起準(zhǔn)備了條件。故答案為C。考點(diǎn)：新人教版九年級歷史上冊·亞洲和歐洲的封建國家·中古歐洲社會8．歷史學(xué)家認(rèn)為亞歷山大最偉大的貢獻(xiàn)并不是因?yàn)樗鞣撕芏嗟胤?，打了很多勝仗，而是因?yàn)?)A．他將古羅馬文化傳播到東方B．他將都城遷至巴比倫C．他建立橫跨歐亞非三洲的大帝國D．他促進(jìn)東西方文化的交流【答案】D【解析】試題分析：此題考查的是亞歷山大帝國的相關(guān)史實(shí)。根據(jù)題干中“最偉大的貢獻(xiàn)并不是因?yàn)樗鞣撕芏嗟胤健?。結(jié)合課本所學(xué)，公元前4世紀(jì)亞歷山大繼位，他在位時出兵東征，掃蕩了小亞細(xì)亞，征攻入埃及，然后會師占領(lǐng)了兩河流域，滅掉了波斯帝國，足記遠(yuǎn)達(dá)印度，建立起地跨歐亞非三大洲的亞歷山大帝國。但是此題問的是最大的貢獻(xiàn)，是通過征戰(zhàn)促進(jìn)了東西方文化的交流。選擇答案D?？键c(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊·古代文明的傳播與發(fā)展·古代世界的戰(zhàn)爭與征服。9．與下圖有關(guān)的文明是()①古印度②古希臘③古羅馬④阿拉伯A．①②B．①④C．②③D．②④【答案】B【解析】試題分析：此題考查的古代文字。根據(jù)課本所學(xué)，古代印度人用梵文的字頭表示數(shù)字，創(chuàng)造了從0到9的十個數(shù)字的計(jì)數(shù)法。阿拉伯人學(xué)會了這一方法，對它加以改造。12世紀(jì)初，這一簡便的計(jì)數(shù)法，傳到歐洲，被稱為“阿拉伯?dāng)?shù)字”。結(jié)合圖2中的數(shù)字，可知是印度人和阿拉伯人的數(shù)字。選擇答案B。考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊·古代文明的傳播與發(fā)展·東西方文化交流的使者。10．與下圖相關(guān)的宗教是()A．佛教B.基督教C.伊斯蘭教D．道教【答案】B【解析】試題分析：此題考查的是基督教的相關(guān)史實(shí)。根據(jù)課本所學(xué)，基督教1世紀(jì)產(chǎn)生于巴勒斯坦一帶。創(chuàng)立者耶穌。據(jù)說，耶穌到處傳教，觸怒了統(tǒng)治者，猶太貴族就勾結(jié)羅馬總督把他釘死在十字加上。基督教后來確定耶穌出生日期是12月25日，并將這一天定為“圣誕節(jié)”。根據(jù)圖片的十字架，故選擇答案B?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級歷史上冊·古代文明的傳播與發(fā)展·古代科技與思想文化（一）。11．優(yōu)秀的文學(xué)作品往往可以折射出作者生活時代的主流思想?！渡赌防滋亍贩从车闹髁魉枷胧?)A．專制主義B．封建主義C．人文主義D．禁欲主義【答案】C【解析】試題分析：此題考查的是文藝復(fù)興的相關(guān)史實(shí)。主要考查的是莎士比亞的著作。根據(jù)課本所學(xué)，可知英國的莎士比亞是文藝復(fù)興時期一位文學(xué)巨匠，一生創(chuàng)作了三十多部劇本和許多膾炙人口的詩篇，代表作有《羅密歐和朱麗葉》《哈姆雷特》等，這些作品深刻批判了封建道德倫理觀念和社會陋習(xí)，集中體現(xiàn)了人文主義精神。故此題選擇答案D?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級歷史上冊·步入近代·資本主義的曙光。12．評價歷史人物立場很重要。以下說法完全站在美洲印第安人立場的是()A.“光榮屬于哥倫布”B．“向哥倫布致敬”C.“魔鬼哥倫布”D．“航海家哥倫布”【答案】C【解析】試題分析：此題考查哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸的影響。題文要求選出站在美洲印第安人立場評價哥倫布的選項(xiàng)，根據(jù)所學(xué)知識，哥倫布開辟新航路的目的是掠奪黃金和建立殖民地，殖民者在新發(fā)現(xiàn)的美洲大陸掠奪財(cái)富，屠殺印第安人，因此站在印第安人的立場，哥倫布是魔鬼，選項(xiàng)中C符合題意，故選C?？键c(diǎn)：人教版九年級上·步入近代·資本主義時代的曙光。13．下圖是某國歷史大事年代尺，據(jù)此判斷該國是()A．法國B．美國C．德國D．英國【答案】D【解析】試題分析：此題考查的是英國資產(chǎn)階級革命的相關(guān)史實(shí)。根據(jù)課本所學(xué)，在英國資產(chǎn)階級革命中，1649年查理一世被推上斷頭臺，1688年宮廷政變英國資產(chǎn)階級勝利后，為了限制國王的權(quán)利，1689年英國頒布了《權(quán)利法案》。君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治開始確立起來。建立資本主義君主立憲政體。故此題選擇答案D?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級歷史上冊·步入近代·英國資產(chǎn)階級革命。14．自由主義者認(rèn)為：17、18世紀(jì)的英國政府是全世界的楷模，在那里議會與王室分權(quán)，國王的專橫受到限制。這一現(xiàn)象得益于英國頒布()A．《權(quán)利法案》B．《獨(dú)立宣言》C．《人權(quán)宣言》D．《共產(chǎn)黨宣言》【答案】A【解析】試題分析：本題考查的是《權(quán)利法案》。為了限制王權(quán)，實(shí)行君主立憲制，1689年10月，由議會頒布《權(quán)利法案》，主要的內(nèi)容是凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力；不經(jīng)會議批準(zhǔn)，國王不能征稅，也不能在和平時期維持常備軍等。它限制了國王的征稅、立法、軍備等權(quán)力，奠定了英國君主立憲政體的理論和法律基礎(chǔ)，確立了議會高于王權(quán)的原則，具有憲法的性質(zhì)，標(biāo)志著君主立憲制開始在英國建立，為英國資本主義的迅速發(fā)展掃清了道路。選擇答案A?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級上冊·步入近代·英國資產(chǎn)階級革命。15．“平民一將軍一平民一總統(tǒng)一平民”是一個人平凡而偉大的生涯故事。人們用他的名字作為首都之名，以示紀(jì)念。他是()A．華盛頓B．拿破侖C．林肯D．玻利瓦爾【答案】A【解析】試題分析：此題考查的華盛頓的相關(guān)史實(shí)。華盛頓平民出身，成為大陸軍總司令，領(lǐng)導(dǎo)了北美獨(dú)立戰(zhàn)爭，建立了年輕的美國，獨(dú)立戰(zhàn)爭后美國制定了1787年憲法，當(dāng)選為美國總統(tǒng)。連任兩家后，辭職成為平民。故選A。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級上冊·步入近代·美國獨(dú)立戰(zhàn)爭。16．英國資產(chǎn)階級革命與法國大革命的共同點(diǎn)是()A．都發(fā)生在18世紀(jì)B．都是為了反抗殖民壓迫C．都推翻了君主制D．都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命【答案】D【解析】試題分析：此題考查的是英法資產(chǎn)階級革命的相關(guān)史實(shí)。相同點(diǎn)有原因相同：兩國資產(chǎn)階級都想掌握政權(quán)，為資本主義發(fā)展掃清道路上的障礙；領(lǐng)導(dǎo)階級相同：都由資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)；革命動力相同：人民群眾在兩國革命中都起了推動作用；影響相同。都促進(jìn)了資本主義發(fā)展，對其他國家革命都有很大影響。選擇答案D。考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊·步入近代·英國資產(chǎn)階級革命；人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊·步入近代·法國大革命和拿破侖帝國。17．下圖數(shù)據(jù)變化的最主要原因是()A．英國爆發(fā)資產(chǎn)階級革命B．工業(yè)革命的推動C．拿破侖戰(zhàn)爭的刺激D．英國人都喜歡使用煤取暖【答案】B【解析】試題分析：此題考查的是工業(yè)革命的相關(guān)史實(shí)。根據(jù)圖表標(biāo)題，“1800——1870年英國煤產(chǎn)量”，圖中煤產(chǎn)量不斷增加，說明此時英國用煤量增加。結(jié)合課本所學(xué)，此時英國完成了工業(yè)革命，工廠以蒸汽機(jī)為廣泛動力，大量使用煤炭，促進(jìn)了煤炭的產(chǎn)量增加。選擇答案B?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級上冊?步入近代?“蒸汽時代”的到來。18．下列不屬于第一次工業(yè)革命成果的是()A．火車機(jī)車B．改良蒸汽機(jī)C．輪船D．飛機(jī)【答案】D【解析】試題分析：此題考查的工業(yè)革命的成就。根據(jù)課本所學(xué)，18世紀(jì)60年工業(yè)革命在英國發(fā)生，哈格里夫斯發(fā)明了珍妮紡紗機(jī)，瓦特改良了蒸汽機(jī)，史蒂芬孫發(fā)明了火車機(jī)車，美國人富爾頓發(fā)明了蒸汽輪船。故不屬于的是答案D。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級上冊?步入近代?“蒸汽時代”的到來。19．諾貝爾文學(xué)獎獲得者庫切在小說《恥》中認(rèn)為：白人必須償還欠黑人的那筆恥辱的債務(wù)。與此“債務(wù)”有直接關(guān)系的是()A．亞歷山大東征B．麥哲倫環(huán)球航行C．三角貿(mào)易D.第一次世界大戰(zhàn)【答案】C【解析】試題分析：此題考查的是三角貿(mào)易的相關(guān)史實(shí)。根據(jù)題干中，“白人必須償還欠黑人的那筆恥辱的債務(wù)。說的是白人做了對不起黑人的事情。根據(jù)課本所學(xué)，結(jié)合答案。歐洲白人進(jìn)行三角貿(mào)易，把非洲黑人販賣到美洲，是大量黑人背井離鄉(xiāng)，大量死亡。選擇答案C?？键c(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊·殖民擴(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)帯ぱ鹊馁Y本積累。20．“日不落帝國”指的是()A．英國B．美國C．法國D．德國【答案】A【解析】試題分析：此題考查的英國的殖民擴(kuò)張，17世紀(jì)以后，英國走上了殖民爭奪的道路。它相繼打敗競爭對手西班牙、荷蘭和法國。到18世紀(jì)后半期，英國已成為世界上最強(qiáng)大的殖民國家，在世界各大洲建立了殖民地，號稱“日不落帝國”。選擇答案A。考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊·殖民擴(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)帯ぱ鹊馁Y本積累。21．“我希望美洲人民永遠(yuǎn)不再把國王的寶座搬到自己的土地上來。（南美）解放者的稱號已經(jīng)高于一切，因此我決不會降低身份去登上王位?！闭f這番話的是()A.華盛頓B．拿破侖C．林肯D.玻利瓦爾【答案】D【解析】試題分析：此題考查的玻利瓦爾的相關(guān)史實(shí)。注意題目中的“解放者的稱號”，結(jié)合所學(xué)可知，為反對西班牙的殖民統(tǒng)治，1813年，玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)委內(nèi)瑞拉人民舉行起義，開始了艱苦卓絕的獨(dú)立斗爭，相繼建立了委內(nèi)瑞拉第二和第三共和國，并被授予“解放者”的稱號。故選A項(xiàng)?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級上冊·殖民擴(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)?殖民地人民的抗?fàn)帯?2．1861年，一位俄國官員在評價農(nóng)民的變化時說：“人民挺起腰桿來了，樣子變了，面貌表情，步履姿勢，言論談吐，一切都變了。”出現(xiàn)這種變化的直接原因是()A．二業(yè)革命B．南北戰(zhàn)爭C．明治維新D．農(nóng)奴制改革【答案】D【解析】試題分析：本題考查的是俄國農(nóng)奴制改革的相關(guān)內(nèi)容。1861年，俄國沙皇亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令，農(nóng)奴從此獲得了人身自由，所以農(nóng)民會“挺起腰桿來了，樣子變了，面貌表情，步履姿勢，言論談吐，一切都變了”，故選D?？键c(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊·無產(chǎn)階級的斗爭和資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強(qiáng)·俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折。23．1899年，日本“成為亞洲第一個砸碎西方控制鎖鏈的國家”。這得益于()A．大化改新的成效B．明治維新的成功C．西方國家的扶持D．民族解放運(yùn)動的興起【答案】B【解析】試題分析：本題考查的是日本明治維新的作用。根據(jù)課本所學(xué)，明治維新使日本擺脫了淪為殖民地或半殖民地國家的危機(jī)，使日本走上了發(fā)展資本主義的道路，日本強(qiáng)大起來了。故選B?？键c(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊·無產(chǎn)階級的斗爭和資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強(qiáng)·俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折。24．倫敦海格特公墓的馬克思墓碑上鐫刻著“全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來”的口號。該口號出自()A．《獨(dú)立宣言》B．《人權(quán)宣言》C．《共產(chǎn)黨宣言》D．《人民憲章》【答案】C【解析】試題分析：此題考查的是《共產(chǎn)黨宣言》的相關(guān)史實(shí)。題干中，“全世界無產(chǎn)者，聯(lián)合起來”是一句政治標(biāo)語，也是社會主義運(yùn)動的著名口號。馬克思、恩格斯把這個口號正式寫進(jìn)了無產(chǎn)階級政黨第一部綱領(lǐng)性文獻(xiàn)——《共產(chǎn)黨宣言》之中。故選C?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級上冊?無產(chǎn)階級的斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強(qiáng)?國際工人運(yùn)動與馬克思主義的誕生。25．1931年，當(dāng)美國一位偉大的發(fā)明家逝世時，美國總統(tǒng)胡佛提議全國各地同時熄滅電燈一分鐘，以示哀悼。這位發(fā)明家是()A．瓦特B．愛迪生C．卡爾·本茨D．史蒂芬孫【答案】B【解析】試題分析：此題考查的是愛迪生發(fā)生的相關(guān)史實(shí)。根據(jù)課本，在電器發(fā)明領(lǐng)域，美國科學(xué)家愛迪生最為著名。在歷經(jīng)數(shù)百次失敗后，他在1789年研制成功耐用碳絲燈泡，為世界帶來了光明。根據(jù)題干“熄滅電燈一分鐘”為了紀(jì)念電燈的發(fā)明者，選擇答案B?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級上冊?壟斷資本主義時代的世界·人類邁入“電氣時代”。26．第一、二次工業(yè)革命時期分別被稱為“蒸汽時代”和“電氣時代”，其劃分依據(jù)是()A．動力不同B．交通工具不同C．生產(chǎn)方式不同D．紡織機(jī)械不同【答案】A【解析】試題分析：此題考查的是兩次工業(yè)革命的相關(guān)史實(shí)?！罢羝麜r代”和“電氣時代”的說法是依據(jù)兩次工業(yè)革命的動力革新。第一次工業(yè)革命是以瓦特改良蒸汽機(jī)為標(biāo)志的，把蒸汽機(jī)運(yùn)用到生產(chǎn)當(dāng)中，提高了生產(chǎn)力。主要發(fā)明的交通工具有蒸汽火車，輪船。所以是蒸汽時代。第二次工業(yè)革命是以法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，繼而發(fā)明了電動機(jī)為標(biāo)志的。主要交通工具有飛機(jī)，汽車。使電在人類社會中廣泛應(yīng)用，所以是電氣時代。由此可知，A項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級上冊?步入近代?“蒸汽時代”的到來；人教新課標(biāo)九年級上冊?壟斷資本主義時代的世界·人類邁入“電氣時代”。27．下圖反映的世界形勢是()A．英國殖民擴(kuò)張B．拿破侖對外戰(zhàn)爭C．美國南北戰(zhàn)爭D．第一次世界大戰(zhàn)【答案】D【解析】試題分析：此題考查的是第一次世界大戰(zhàn)的相關(guān)史實(shí)。根據(jù)圖6中英國、法國和俄國組成的三國協(xié)約，可知反映的是第一次世界大戰(zhàn)前的形勢。第二次工業(yè)革命后，帝國主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，要求重新分割世界，對立的國家形成了三國同盟和三國協(xié)約，兩大軍事集團(tuán)展開瘋狂擴(kuò)軍備戰(zhàn)，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)。選擇答案D?？键c(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊·壟斷資本主義時代的世界·第一次世界大戰(zhàn)。28．有人說：上帝有三個蘋果，一個誘惑了夏娃，一個砸醒了牛頓，一個被喬布斯咬了一口。被蘋果砸醒后，牛頓發(fā)現(xiàn)了()A．浮力定律B.萬有引力定律C．相對論D．生物進(jìn)化論【答案】B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對牛頓貢獻(xiàn)的的準(zhǔn)確識記。依據(jù)已有知識可知，一次偶然的機(jī)會，牛頓在蘋果樹下睡覺，一個熟透的蘋果從樹上掉下來，砸醒了牛頓。牛頓思考這一現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。所以此題選B?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級上冊·璀璨的近代文化·科學(xué)和思想的力量。29．某校網(wǎng)站要開展以“物競天擇、適者生存——進(jìn)化論”為主題的討論活動，需要一位名人插圖，下列符合要求的是()A．牛頓B.貝多芬C．達(dá)爾文D．愛因斯坦【答案】C【解析】試題分析：此題為材料選擇題。通過材料考查科學(xué)家達(dá)爾文的科學(xué)貢獻(xiàn)，據(jù)材料關(guān)鍵詞“物競天擇、適者生存——進(jìn)化論”，可知所述是英國科學(xué)家達(dá)爾文的科學(xué)巨著《物種起源》的相關(guān)史實(shí)。據(jù)題意選項(xiàng)中C符合題意，故選C?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級上冊·璀璨的近代文化·科學(xué)和思想的力量。30．下列組合正確的是()A．但丁—《蒙娜麗莎》B．達(dá)·芬奇——《神曲》C．貝多芬——《英雄交響曲》D．莎士比亞——《物種起源》【答案】C【解析】試題分析：此題考查的是主要?dú)v史人物及其重大貢獻(xiàn)。屬于基礎(chǔ)題，但丁的代表作是《神曲》，《蒙娜麗莎》的作者是達(dá)芬奇，德國作曲家貝多芬創(chuàng)作了第三交響曲《英雄交響曲》，莎士比亞是文藝復(fù)興時期英國的大戲劇家，他的代表作《羅密歐與朱麗葉》，《物種起源》是英國科學(xué)家達(dá)爾文的科學(xué)巨著。故此題正確的是答案C?？键c(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊·步入近代·資本主義的曙光；人教新課標(biāo)九年級上冊·璀璨的近代文化·科學(xué)和思想的力量。二、判斷題：31．改錯題。哈格里夫斯發(fā)明蒸汽機(jī)標(biāo)志著工業(yè)革命開始。錯誤：___________________訂正：___________________。【答案】錯誤：蒸汽機(jī)訂正：珍妮機(jī)【解析】試題分析：此題考查的是工業(yè)革命的相關(guān)史實(shí)。屬于基礎(chǔ)，難度不大。18世紀(jì)60年代，織布工哈格里夫斯發(fā)明了珍妮紡紗機(jī)，引發(fā)了棉紡織生產(chǎn)領(lǐng)域一系列的發(fā)明。后來，其他冶金、采礦等生產(chǎn)部門也紛紛發(fā)明、制造機(jī)器。這一系列生產(chǎn)領(lǐng)域的變化就是工業(yè)革命。所以說是織布工哈格里夫斯發(fā)明了珍妮紡紗機(jī)標(biāo)志著工業(yè)革命開始?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級上冊?步入近代?“蒸汽時代”的到來。32．改錯題。林肯政府時期的南北戰(zhàn)爭是美國歷史上第一次資產(chǎn)階級革命。錯誤：___________________訂正：___________________?！敬鸢浮垮e誤：第一次訂正：第二次【解析】試題分析：此題考查的是美國南北戰(zhàn)爭的相關(guān)史實(shí)。1861年林肯當(dāng)選為美國總統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力美國南北戰(zhàn)爭。南北戰(zhàn)爭的勝利，廢除南方的黑人奴隸制，掃清了資本主義發(fā)展的有一障礙，是美國歷史第二次資產(chǎn)階級革命?？键c(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊·無產(chǎn)階級的斗爭和資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強(qiáng)·美國南北戰(zhàn)爭。33．1903年美國萊特兄弟發(fā)明了內(nèi)燃機(jī)。錯誤：___________________訂正：___________________?！敬鸢浮垮e誤：內(nèi)燃機(jī)訂正：飛機(jī)【解析】試題分析：此題考查的是第二次工業(yè)革命的相關(guān)知識點(diǎn)。第二次工業(yè)革命中，出現(xiàn)了許多交通工具的發(fā)明，20世紀(jì)初，人們制造出飛艇。1903年12月，美國人萊特兄弟經(jīng)過不斷努力，終于制成飛機(jī)，并試飛成功。故內(nèi)燃機(jī)改為飛機(jī)。考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊·壟斷資本主義時代的世界·人類邁入“電氣時代”。34．下圖反映了14世紀(jì)歐洲人對世界的有限認(rèn)識，開始打破這種認(rèn)識的歷史事件是工業(yè)革命。這種說法對嗎？請說明理由?！敬鸢浮窟@一說法是錯誤的。（1分）理由：這一局面不是在工業(yè)革命以后打破的。（1分）這種局面是新航路開辟以后開始打破的。（2分，若回答“哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲以后打破”亦得2分）【解析】試題分析：此題考查的是學(xué)生分析問題的能力，相關(guān)史實(shí)是新航路的開辟和工業(yè)革命。學(xué)生首先理解題意，表達(dá)的是人們對世界認(rèn)識有限被打破開始于工業(yè)革命，也就是說工業(yè)革命是人們對世界有了整體認(rèn)識。結(jié)合課本所學(xué)，學(xué)生知道，新航路的開辟后，從歐洲到亞洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體。所以這一說法是錯誤的。這種局面是新航路開辟以后開始打破的?？键c(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊·步入近代·資本主義的曙光。三、綜合題：35．自由是人類永恒的追求，爭取自由需要勇氣，維護(hù)自由需要智慧，行使自由更需要理性和公平。閱讀材料，回答問題。材料一美國革命之所以會爆發(fā)，是因?yàn)槊绹苏J(rèn)為：英國國王和議會想要減少殖民地廣泛擁有的自由。所以，美國革命是造反者對其認(rèn)為最終將壓迫他們的人做出的先發(fā)制人的一擊?！溃┧_克雷《1689-1799世界大歷史》材料二我們美利堅(jiān)合眾國的人民，為了組織一個更完善的聯(lián)邦，樹立正義，保障國內(nèi)的安寧，建立共同的國防，增進(jìn)全民福利和確保我們自己及我們后代能安享自由帶來的幸福，乃為美利堅(jiān)合眾國制定和確立這一部憲法。——（美）《1787年憲法·序言》材料三美國開國先輩們所說的自由并不是全體美國人的權(quán)利。真正折磨這個新生國家的是：在美國內(nèi)部，一部分人（白人）享有自由，而另一部分人（黑人）缺乏自由?！溃┌＠锟恕し郊{《給我自由！一部美國的歷史》材料四今天的美國總以自由自居，認(rèn)為反對美國就是反對自由，美國做的任何事都是為了自由?！@種話語，時?？淦渌麌腋械嚼Щ蠡騾挓！幾裕溃┌＠锟?方納《美國自由的故事》請回答：（1）材料一中為爭取自由而爆發(fā)的“美國革命”是哪一歷史事件？依據(jù)材料二指出，美國為保障人民“安享自由”采取的措施。（2）材料三中“折磨這個新生國家”的問題是什么？為了完善自由，美國政府通過什么文件開始解決這一問題？（3）綜合上述四則材料，你認(rèn)為在行使自由的過程中需要注意什么問題？【答案】（1）美國獨(dú)立戰(zhàn)爭（2分）；制定憲法或頒布《1787年憲法》（2分）（2）黑人奴隸制問題。(2分)（如答“一部分人（白人）享有自由，而另一部分人（黑人）缺乏自由”亦得2分）《解放黑人奴隸宣言》（2分）（3）在追求自由的過程中要兼顧他人的自由，不能濫用自由。（2分，如果照抄題眼“爭取自由需要勇氣，維護(hù)自由需要智慧，行使自由時更需要理性和公平”亦得2分）【解析】試題分析：（1）此問考查的是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的相關(guān)史實(shí)。根據(jù)材料一“美國革命之所以會爆發(fā)，是因?yàn)槊绹苏J(rèn)為：英國國王和議會想要減少殖民地廣泛擁有的自由?！闭f明美國的這次革命與英國的殖民統(tǒng)治有關(guān)。再結(jié)合“摘自（美）薩克雷《1689-1799世界大歷史》”可確定是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭。根據(jù)材料二中“乃為美利堅(jiān)合眾國制定和確立這一部憲法?！焙驼裕溃?787年憲法·序言》，可知采取的措施是制定《1787年憲法》。（2）此問考查的美國南北戰(zhàn)爭的相關(guān)史實(shí)。根據(jù)材料三“真正折磨這個新生國家的是：在美國內(nèi)部，一部分人（白人）享有自由，而另一部分人（黑人）缺乏自由?！?，說明折磨美國的是一部分白人有自由，黑人沒自由的問題。黑人沒自由是因?yàn)楹谌伺`制的存在。為解決這個問題，林肯政府頒布了《解放黑人奴隸宣言》，解放黑奴，給他們自由。（3）此問是綜合性的問題，通過上面的材料，從材料一中，英國限制了殖民地包括北美殖民地的自由，導(dǎo)致美國獨(dú)立戰(zhàn)爭，從材料二，美國政府為保證人民的自由制定了《1787年憲法》。從材料三美國白人有自由，黑人缺乏自由，我們得到，在追求自由的過程中要兼顧他人的自由，不能濫用自由。考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊·步入近代·美國的誕生；人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊·無產(chǎn)階級的斗爭和資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強(qiáng)·美國南北戰(zhàn)爭。36．革命成果有時需要戰(zhàn)爭維護(hù)，但是戰(zhàn)爭，尤其是對外戰(zhàn)爭，常讓人爭論不休。閱讀材料，回答問題。材料一這場革命導(dǎo)致整個歐洲封建勢力的恐慌，他們和英國迅速走近，組建了一個同盟共同反對這個國家。在生死存亡的關(guān)鍵時刻，拿破侖這個救星出現(xiàn)并最終拯救了這場革命。所以拿破侖經(jīng)常驕傲的宣稱：“我就是革命，就是革命之子！”——摘編自（美）威爾·杜蘭《世界文明史》材料二拿破侖臨終前宣稱：我的使命是消滅封建主義、重新統(tǒng)一歐洲大陸，用公正不阿的法律來“確保人的尊嚴(yán)”?！晕冶仨氂脩?zhàn)爭來推行我的法律?！幾裕溃┧固佚埐瘛段鞣浆F(xiàn)代思想史》材料三在拿破侖帝國的占領(lǐng)地和衛(wèi)星國，即使開明時，政府也經(jīng)常實(shí)施嚴(yán)苛的政策，反對法國統(tǒng)治的愛國者遭到毫不留情的殺害。非法國的人民不斷被剝削，向他們加收重稅，以此來支持法國的軍費(fèi)和開支?！溃┌⒌吕铡妒澜缥拿魇贰氛埢卮穑海?）材料一中“這場革命”的名稱是什么？依據(jù)材料指出拿破侖宣稱自己是“革命之子”的原因。（2）材料二中“公正不阿的法律”指的是哪一部法律文獻(xiàn)？依據(jù)材料指出這部法律的價值。（3）綜合上述三則材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡要分析拿破侖對外戰(zhàn)爭產(chǎn)生的影響?！敬鸢浮浚?）法國大革命（1分）打敗反法同盟；拯救法國大革命（答出其中任意一點(diǎn)即可得2分）（2）《法典》或《民法典》、《拿破侖法典》（任意上述寫法都可得1分）價值：“確保人的尊嚴(yán)”。(2分)（如答“打擊封建勢力；維護(hù)資產(chǎn)階級利益；傳播自由民主思想；維護(hù)法國大革命成果”任意一點(diǎn)也得2分）（3）積極：打擊歐洲封建勢力；挽救法國大革命；傳播自由、平等、博愛的民主思想。（答出上述內(nèi)容任意一點(diǎn)即可得2分）消極：損害被侵略國家人民的利益。（2分）（如答“實(shí)施嚴(yán)苛的政策；加收重稅；殺害反對法國的愛國者；剝削非法國人民”中每任意一點(diǎn)給1分，總分不超過2分）【解析】試題分析：（1）此問考查的是法國大革命的相關(guān)史實(shí)。根據(jù)材料一，通過這些文字“這場革命導(dǎo)致整個歐洲封建勢力的恐慌”，“組建了一個同盟共同反對這個國家”，“拿破侖這個救星出現(xiàn)并最終拯救了這場革命。”結(jié)合課本可知是法國大革命。說拿破侖拯救了這場革命，是“革命之子”，是因?yàn)槟闷苼龃驍×朔阜ㄍ?，挽救了法國大革命。?）此問考查的是《法典》。理解材料二的意思，拿破侖用法律消滅了封建主義，用法律保障人的尊嚴(yán)。結(jié)合課本所學(xué)，拿破侖的法律就是制訂了《法典》，排除封建法規(guī)，打擊封建主義，確立了資產(chǎn)階級的立法規(guī)范。維護(hù)資產(chǎn)階級利益。（3）此問是評價題，考查學(xué)生對拿破侖戰(zhàn)爭的認(rèn)識。材料一中表述了拿破侖戰(zhàn)爭的積極作用，打擊歐洲封建勢力；挽救法國大革命；材料二表達(dá)拿破侖的戰(zhàn)爭還傳播自由、平等、博愛的民主思想。材料三表述的是拿破侖對外戰(zhàn)爭，對被侵略地區(qū)帶來的消極影響，損害被侵略國家人民的利益。考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊·步入近代·法國大革命和拿破侖帝國。37．根據(jù)材料，回答問題。一戰(zhàn)夢游者當(dāng)戰(zhàn)爭剛剛爆發(fā)，人們都興高采烈。歐洲人早已習(xí)慣了戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭將帶來新的生機(jī)。人人都覺得自己很快就能贏得這場戰(zhàn)爭。威廉二世對即將出征的將士們說，到秋天葉落，大家就能回家。俄國將領(lǐng)滿心希望在6周之內(nèi)打到柏林。如果有誰說6個月，大家就會覺得他太悲觀了。只有英國名將基欽納說，這場戰(zhàn)爭至少要打三年。大家都覺得他簡直莫名其妙。然而，到1914年¨月，西線就已經(jīng)進(jìn)入膠著狀態(tài)，雙方的士兵只