預(yù)初語文測試鄭（含答案）

一、文言文（20分）（一）默寫（14分）1.九曲黃河萬里沙，_________________。（《浪淘沙》2._________________，水村山郭酒旗風(fēng)。（《江南春》）3.一水護田將綠繞，_________________。（《書湖陰先生壁》）4._________________，烏蒙磅礴走泥丸。（《七律·長征》）5.舊時茅店社林邊，_________________。（《西江月·夜行黃沙道中》）6._________________，大渡橋橫鐵索寒。（《七律·長征》）7.《宿建德江》中寫羈旅夜泊的句子是：“______________，_______________。”

（二）古詩理解（6分）六月二十七日望湖樓醉書（其一）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。8.作者是宋代文學(xué)家_________，本詩的詩歌體裁是_________（2分）9.詩人描繪了一場_________雨，天氣變化是_________（2分）10.下列對詩歌內(nèi)容理解不正確的一項是（

）（2分）A.第一句“翻”字生動形象地寫出了大片烏云快速翻滾蔓延的動態(tài)。B.第二句“亂”字生動形象地寫出了一片急雨打入船中的狀態(tài)。C.第三句“卷”字生動形象地寫出風(fēng)力度之大，將大雨吹得無影無蹤。D.全詩寫雨不在雨，全為一個“醉”字，人因酒而醉，詩因醉而做。

二、現(xiàn)代文（40分）（一）閱讀下文，完成第11—15題（20分）①太和殿俗稱“金鑾殿”，高二十八米，面積兩千三百八十多平方米，是故宮最大的殿堂。在湛藍的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱，裝飾著青藍點金和貼金彩畫。正面是十二根紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門，【甲】同臺基上的白色欄桿相互（襯托

襯映），色彩鮮明，雄偉壯麗。②大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，【乙】龍身周圍還（襯托

襯映）著流云火焰。③三大殿建在紫禁城的中軸線上。這條線也是北京城的中軸線，向南從午門到天安門延伸到正陽門、永定門，往北從神武門到地安門、鼓樓、鐘樓，全長約八公里。④太和殿是舉行重大典禮的地方?；实奂次?、生日、婚禮和元旦等，都在這里受朝賀。每逢大典，皇帝端坐在寶座上，殿外的白石臺基上下，文武百官分列左右，中間御道兩邊排列著儀仗，大殿廊下，鳴鐘擊磬，樂聲悠揚。臺基上的香爐和銅龜、銅鶴里點起檀香或松柏枝，煙霧繚繞。11.選詞填空（2分）【甲】同臺基上的白色欄桿相互（襯托

襯映）____________【乙】龍身周圍還（襯托

襯映）著流云火焰____________12.選文①②④段分別介紹了太和殿的____________、___________和__________（6分）13.這是一段關(guān)于“太和殿”屋檐裝飾的介紹，放在哪一段中合適？（3分）太和殿檐角尖端上的裝飾物從左起，第一為騎鳳仙人，其次為龍、鳳、獅子、海馬、天馬、狎魚、狻猊、獬豸、斗牛、行什。裝飾物越多，建筑等級越高。A.第①段

B.第②段

C.第③段

D.第④段14.可否將第①段畫線句改為“太和殿俗稱‘金鑾殿’，是故宮最大的殿堂”？為什么？請結(jié)合畫線句中加點詞加以分析。（4分）15.作者在介紹太和殿的內(nèi)容中插入第③段的原因：從內(nèi)容看_______________________；從結(jié)構(gòu)看__________________________________________。（5分）（二）閱讀下文，完成第

16—20題（20分）彩色的鳥馮至①在熱帶地方是不難看見羽毛美麗的鳥的，但是在北方，在我的家鄉(xiāng)，最普通的鳥兒只是喜鵲、鴿子、烏鴉、麻雀。你們想，這些鳥兒不是灰色的，就是黑色的，不然就是白色的；它們的羽毛怎么會十分美麗呢？但是我一打開我的圖畫書，就不同了，里邊的鳥兒有藍色的、綠色的、紫色的、白色的……它們真是美麗呀，若在我的籠子里哪怕是只養(yǎng)這么一只，我已經(jīng)心滿意足了?？墒?，籠子里邊只有麻雀，房檐底下只有鴿子窩。一天，還有一個人送給我一只烏鴉，長得那樣丑，聲音那樣難聽；母親說，把它放了吧，我還有一些舍不得。天天飼養(yǎng)著這類鳥兒，有多么單調(diào)。②我問父親：“書上的彩色的鳥兒我們這里怎么都沒有呢？”③父親說：“它們在這里不適宜生存?！雹堋安贿m宜生存”，我卻有些不懂，什么叫做不適宜生存呢？⑤父親繼續(xù)說：“水里的魚不能在陸地上生存，空中的鳥不能在水里生存。冬天若是把你放在一個冰冷的房子里，你就會凍出病來。這都叫做不適宜生存。南方的彩色的鳥兒都慣于溫暖，所以不喜歡飛到我們這個冷的地方來?！雹尬衣犞?，似懂非懂，我只是更思念彩色的鳥了。但是彩色的鳥怎么也飛不到我們的天空。我想，彩色的鳥既然沒有，我就要制造彩色的鳥。母親能夠把衣服染成藍色、紅色、綠色，我為什么不把我的麻雀也染成藍色、紅色、綠色呢？——一天，母親在染衣服，我就把各樣的顏色都偷偷地留起來一點。午后，母親的衣服都染完了，掛在院子里漂揚，非常好看。我就開始從籠子里把麻雀取出來一個，染一個。有的染藍的，有的染成彩色，一切都按照我的心意，染完了一個，覺得比圖畫上畫的還好看些，心里很高興。我自言自語地說：“我們這里也有彩色的鳥了。”⑦第二天一睜眼，就想去看那些彩色的鳥。但是走到籠前一看，已經(jīng)有三只鳥死了，等到下午，又死了幾只。最后只剩下一只還活著。這只是沒有全身染遍了顏色，我只在它的翅膀上染了一點紅。我看著這些活潑潑的鳥一個一個地死去，很懊喪，我只好把它們埋在房后的空地里。忙了一天，到了晚上，我才得休息。同時我自己想：“無論如何，我是有過彩色的鳥了，可惜它們這么快地就死去了。大半這就是父親所說的道理吧，彩色的鳥兒在我們這里不適宜生存?！?6.找出文中第⑥段劃線句中的錯別字并修改（2分）錯別字：__________

修改：__________17.根據(jù)文章內(nèi)容，梳理“我”的探索過程（8分）產(chǎn)生好奇提出疑問我的發(fā)現(xiàn)：（1）___________________我的疑問：書上的彩色的鳥兒我們這里怎么都沒有呢？繼續(xù)思考付諸行動我的思考：母親能夠把衣服染成彩色，我為什么不把我的麻雀也染成彩色的呢？我的行動：（2）________意外結(jié)局得出結(jié)論我的發(fā)現(xiàn)：（3）___________________我的結(jié)論：（4）________

18.結(jié)合加點字，分析第①段畫線句的表達效果。（4分）“你們想，這些鳥兒不是灰色的，就是黑色的，不然就是白色的”句中“不是”“就是”“不然就是”寫出了__________________，表達了“我”__________________的情感。19.對文章主旨理解不正確的一項是

（

）（3分）A.表現(xiàn)“我”兒時細心觀察、樂于探索實踐的精神。B.表現(xiàn)兒童的童真童趣，表達對童年生活的留戀。C.表現(xiàn)童年因不懂科學(xué)、無知而導(dǎo)致小鳥死亡的后悔。D.表現(xiàn)童年的行為雖有?？茖W(xué)，但帶給“我”快樂。20.文末“我”認(rèn)為“彩色的鳥兒在我們這里不適宜生存”，和第③段父親所說的“它們在這里不適宜生存”是一個意思嗎？為什么？（3分）

三、寫作（40分）21.《身邊的小幸?！芬螅海?）寫一篇500字左右的文章；（2）不得透露個人相關(guān)信息；（3）不得抄襲。

參考答案：1.浪淘風(fēng)簸自天涯2.千里鶯啼綠映紅3.兩山排闥送青來4.五嶺逶迤騰細浪5.路轉(zhuǎn)溪橋忽見6.金沙水拍云崖暖7.移舟泊煙渚，日暮客愁新。8.（2分，每空1分）蘇軾七言絕句（或者絕句、七絕）9.（2分，每空1分）驟雨（或突如其來的陣雨）雨后天晴（或由雨到晴/乍雨忽晴等）10.（2分）D11.（2分）【甲】襯映【乙】襯托12.（6分，每空2分，抄原句不給分）外觀、內(nèi)景、用途13.（3分）A14.（4分）不可（1分），原句以具體數(shù)字“二十八米”“兩千三百八十多平方米”說明太和殿是故宮最大的宮殿（2分），突出太和殿的雄偉壯觀。（1分）15.（5分）內(nèi)容上，強調(diào)三大殿建在紫禁城的中軸線上，點明紫禁城作為權(quán)力中心的政治地位。（3分，答出一點得2分）結(jié)構(gòu)上，為后文介紹太和殿是舉行重大典禮的地方做鋪墊。（2分）16.（2分，找出錯別字1分，改正1分）漂飄17.（8分，每空2分）（1）我家鄉(xiāng)的鳥兒顏色單調(diào)，但圖畫書中的鳥兒卻鮮艷美麗。（2）我把鳥兒染成了彩色的。（3）除了一只沒有全身染遍顏色的鳥兒，其他被染色的鳥都死了。（4）彩色的鳥兒在我們這里不適宜生存。18.（4分，每空2分）“不是”“就是”“不然就是”寫出了家鄉(xiāng)鳥兒顏色的