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虹口區(qū)2024學(xué)年度第二學(xué)期期中學(xué)生學(xué)習(xí)能力診斷測(cè)試初三語(yǔ)文試卷一、
古詩(shī)文(40分)(一)默寫(16分)1.人面不知何處去,
。(崔護(hù)《題都城南莊》)2.
,江入大荒流。(李白《渡荊門送別》)3.了卻君王天下事,_______________。(辛棄疾《破陣子》)4.______________,萬(wàn)鐘于我何加焉?。献印遏~我所欲也》)5.全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)日前在北京舉行,扶貧干部們執(zhí)著奮進(jìn)、永不放棄的精神,可用《蝶戀花》中的“
,
”詞句來(lái)贊頌。
(二)閱讀下面兩篇作品,完成第6—9題(12分)【甲】
飲酒(其五)結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言?!疽摇?/p>
愛蓮說(shuō)(節(jié)選)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!6.【乙】文劃線句中的“陶”即為【甲】詩(shī)的作者
(朝代)
(人名)。(2分)7.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(3分)予謂菊,花之隱逸者也
。
8.下列選項(xiàng)理解不正確的一項(xiàng)是(
)(3分)A.【甲】詩(shī)“心遠(yuǎn)地自偏”的意思是“居住在偏僻之地就能心存高遠(yuǎn)”。B.【乙】文的標(biāo)題“愛蓮說(shuō)”的意思是“說(shuō)一說(shuō)自己喜愛蓮花的原因”。C.【甲】詩(shī)“山氣日夕佳,飛鳥相與還”寄托了作者與山林為伍的美好情意。D.【乙】文“中通外直,不蔓不枝”象征了內(nèi)心正直,不拉攏勾結(jié)的品質(zhì)。9.【甲】詩(shī)和【乙】文都表達(dá)了作者
這一共同的生活態(tài)度,但【甲】詩(shī)作者對(duì)
的向往和熱愛并不是【乙】文作者的人生追求。(4分)
(三)閱讀下文,完成第10—12題(12分)曹紹夔①捉“怪”洛陽(yáng)有僧,房中有罄②,日夜輒自鳴。僧以為怪,懼而成疾。求術(shù)士百方禁之,終不能已。紹夔與僧善,來(lái)問(wèn)疾,僧俱以告,俄,擊齋鐘,罄復(fù)作聲。紹夔笑曰:“明日可設(shè)盛饌③,當(dāng)為除之?!鄙m不信紹夔言,然冀其有效,乃具饌以待之。夔食訖,出懷中銼④,銼罄數(shù)處,其響遂絕。僧苦問(wèn)其所以,紹夔云:“此罄與鐘律合,擊彼此應(yīng)?!鄙笙?,其疾亦愈。
【注釋】①曹紹夔(kuí):人名。
②罄:一種打擊樂(lè)器。
③饌(zhuàn):食物,多指美食。
④銼(cuò):用鋼制成的磨鋼、鐵、竹、木等的工具。10.解釋下列句中加點(diǎn)詞。(4分)(1)紹夔與僧善(
)
(2)然冀其有效(
)11.對(duì)文中劃線句的理解,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。(3分)A.和尚因此愁苦地追問(wèn)曹紹夔。B.和尚因此一再地追問(wèn)曹紹夔。C.和尚愁苦地追問(wèn)響聲消失的原因。D.和尚一再地追問(wèn)響聲消失的原因。12.文章標(biāo)題中的“怪”指的是“
”,“怪”產(chǎn)生的原因是
,曹紹夔捉“怪”的故事啟示我們:
。(5分)
二、現(xiàn)代文(38分)(一)閱讀下文,完成第13—16題(18分)北斗導(dǎo)航系統(tǒng)①GPS已經(jīng)很好用了,中國(guó)為什么還要做一個(gè)北斗導(dǎo)航呢?因?yàn)镚PS不屬于中國(guó)。我們?nèi)粘J褂玫腉PS導(dǎo)航所用的衛(wèi)星信號(hào),主要來(lái)自于美國(guó)空軍從上個(gè)世紀(jì)70年代就開始投入建設(shè)的GPS,它一直占領(lǐng)著全球定位的民用市場(chǎng)。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我們受惠于GPS定位系統(tǒng),但同樣也能夠一直感受到這套系統(tǒng)的潛在風(fēng)險(xiǎn)。如果戰(zhàn)爭(zhēng)中GPS服務(wù)遭到了人為的暫停或干擾,那么依賴于GPS的所有武器裝備都將無(wú)法使用,后果不堪設(shè)想。②你可能會(huì)問(wèn)北斗穩(wěn)嗎?相當(dāng)穩(wěn)。現(xiàn)在天上正飛著幾十顆衛(wèi)星,你能在全球任何時(shí)間和地點(diǎn)搜到6顆以上的北斗衛(wèi)星,而在我們生活的亞太地區(qū)最少能夠搜到12顆北斗衛(wèi)星。在吸取了GPS,伽利略和俄羅斯的格納斯的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)之后,北斗的設(shè)計(jì)之初就采取了截然不同的思路,三種軌道,三種頻段,保證了信號(hào)質(zhì)量和抗干擾能力,定位也更精準(zhǔn)。③在四川廣漢搭載北斗終端的無(wú)人駕駛插秧機(jī)在水田里面自動(dòng)轉(zhuǎn)換插秧,它能夠自動(dòng)規(guī)劃最優(yōu)的路線自動(dòng)完成插秧作業(yè)。1個(gè)小時(shí)就可以完成以前1個(gè)人7天才能完成的插秧勞作。在甘肅的田間安裝了北斗終端的農(nóng)機(jī),用于馬鈴薯和玉米的播種工作,在北斗信號(hào)的加持下,農(nóng)機(jī)作業(yè)的誤差可以控制在1—2厘米,效率提高了20%—25%。北斗正在瘋狂輸出市場(chǎng)價(jià)值,隨著“北斗+”和“+北斗”應(yīng)用的深入,推進(jìn)衛(wèi)星導(dǎo)航衍生帶動(dòng)形成的關(guān)聯(lián)產(chǎn)值達(dá)到了2284億元,有力支撐了行業(yè)總體經(jīng)濟(jì)效益的進(jìn)一步提升。④北斗還能干什么?它還能用來(lái)救人性命。汶川大地震發(fā)生之后,災(zāi)區(qū)曾與外界失去一切聯(lián)系,正是北斗導(dǎo)航系統(tǒng)在救災(zāi)中起到了極其重要的作用,它架起了抗震救災(zāi)指揮部與災(zāi)區(qū)一線指揮機(jī)構(gòu)的溝通橋梁。⑤在目前整個(gè)衛(wèi)星定位市場(chǎng)上,雖然GPS仍是主流,但是北斗具備非常強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。北斗的產(chǎn)品已經(jīng)輸出到了100余個(gè)國(guó)家和地區(qū),北斗高精度及北斗輔助快速定位用戶規(guī)模已經(jīng)突破了5億。中國(guó)的北斗,正在成為全球的北斗。13.第②段劃線句說(shuō)明了北斗導(dǎo)航系統(tǒng)具有(1)
;(2)
;(3)
的優(yōu)點(diǎn)。(6分)14.閱讀文章③④兩段,概括北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的作用。(4分)(1)
;(2)
。15.第④段劃線句中的加點(diǎn)詞“一切”不能刪去,理由是___________。(4分)16.下列材料放在文中第____段最合適,理由是_____________。(4分)在新冠肺炎疫情防控中,北斗系統(tǒng)也發(fā)揮了積極的作用,北斗衛(wèi)星導(dǎo)航的無(wú)人機(jī)可以根據(jù)需求快速精準(zhǔn)投送應(yīng)急物資。在湖北基于北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的無(wú)人機(jī),被廣泛的用于區(qū)域內(nèi)的消毒防疫,一架無(wú)人機(jī)單次噴灑面積可以達(dá)到5000平方米,并能覆蓋防疫車無(wú)法抵達(dá)的死角。
(二)
閱讀下文,完成第17—21題(20分)在澄澈明凈的天空下(節(jié)選)舒婷①這是一個(gè)普通的夜,白天剛下過(guò)陣雨。風(fēng)特別濕潮,猶如海的呼吸,輕悄地穿過(guò)荒蕪的花園,撫摸了我一下,臉上一陣涼意。②是什么使眼睛發(fā)潮?為什么會(huì)想起你?窗外黑黝黝的屋脊,像幾條臥鯨。深深淺淺的燈光,似乎要從萬(wàn)千人生故事中,泄露一點(diǎn)什么消息。好比一本書的封面,引誘你去翻閱。不料記憶能及的那一頁(yè),竟是老朋友你。③學(xué)生時(shí)代你的外號(hào)叫螞蚱。你長(zhǎng)得尤其高又非常瘦,凸額頭,又粗又硬的頭發(fā)編成結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)兩條辮子,撅在耳后。④老師提問(wèn)你,你茫茫然站起來(lái)。你咕咕嚕嚕的回答雖然是正確的,但不耐煩的老師已從你的課桌里掏出一批罪證:精致的小鹿、花籃和水袖宮娥,全是用包糖紙編的。大家哄然大笑。我以為你會(huì)哭,會(huì)甩起書包回家。但一經(jīng)允許坐下,你仍將凸額抵住桌沿,檢視你的寶貝。它們像蟲子一樣在你課桌里衍生不息。⑤你父親死時(shí),我去看你。你家低矮潮濕的房間竟然用鐵絲攔了一半,養(yǎng)著十幾只珍貴的烏骨雞。你家八九口人,原靠父親做木匠活,現(xiàn)在要靠媽媽養(yǎng)的這些雞了。房間的另一半是你的弟弟妹妹,他們?cè)谧鲇螒颍麄兊耐婢呶沂翘煜ぬ煜ち?,那些玻璃紙?jiān)诨韬谥?,發(fā)出華麗的光彩。⑥我們的友誼究竟怎么開始?誰(shuí)能說(shuō)清草坪上的第一粒種子是鳥銜來(lái)還是風(fēng)吹來(lái)的呢?早讀時(shí),我們班的女孩子總到后山找一棵最茂盛的相思樹,分坐在各個(gè)枝丫上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像棲著一群嘰嘰喳喳的小相思鳥。你總要神秘地把我拉走,到林子深處去。我們把書攤開,做出早讀的樣子,而鳥兒們正開始真正的早讀,誦讀淡青色的風(fēng)、無(wú)拘束的云。微信公眾號(hào):沈姐的語(yǔ)文課堂。午休時(shí),澄澈明凈的天空下我們手拉著手滿山摘草莓,把熟透了的隨手塞進(jìn)口中,將鉆石一樣的完整地包在手帕里。直到我們的手,我們的唇全染得紅艷艷的。⑦后來(lái),你響應(yīng)知青上山下鄉(xiāng)的號(hào)召到農(nóng)村工作,我去看你,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見你張著大手飛奔而來(lái),使出那么大的勁勒我,我們一起摔在地上,你的一只鞋甩到水田里去了。我們又叫又笑,互相捶打,又在田埂上坐了很久。滿天清明,飛舞的蚊蚋在我們頭上罩了一層銀亮的霧。為什么有關(guān)我們共同的記憶總伴有澄澈明凈的天空呢?⑧你是最后一批回城的,安排在市政局修整馬路。后來(lái)聽說(shuō)你誰(shuí)也不通知就結(jié)婚了,又聽說(shuō)最近你有了一個(gè)女兒。我屢次托你媽轉(zhuǎn)口信去,你始終不回答。⑨命運(yùn)使我成了“文人”,而你默默戴著草帽跟著壓路機(jī)勞動(dòng),這似乎是我們的差別。但現(xiàn)在我有了兒子,我們同是母親。我不知道我的兒子和你的女兒會(huì)不會(huì)相識(shí)在蔚藍(lán)清澈的天空下?會(huì)不會(huì)手拉著手在我們尋找草莓的地方采摘鮮花?⑩今夜天空深遠(yuǎn)沉靜,我們望的是同一顆星星嗎?
17.第④段加點(diǎn)詞語(yǔ)“罪證”的含義是
。(2分)18.第②段劃線句采用比喻的修辭手法描寫環(huán)境,在文中的作用是
。(3分)19.閱讀文章⑤—⑦段,完成下面的填空。(8分)表現(xiàn)“我”和“螞蚱”美好友情的事例“我”的情感“螞蚱”父親去世時(shí),“我”去看望她(1)(2)快樂(lè)(3)快樂(lè)(4)(5)20.請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面分析文章第④段的作用。(4分)
。21.下列對(duì)文章最后一段的分析,理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)(3分)A.抒發(fā)了“我”對(duì)青少年時(shí)期“我”和“螞蚱”美好友誼的懷念之情。B.抒發(fā)了“我”對(duì)今晚能夠和“螞蚱”一同看同一顆星星的盼望之情。C.表達(dá)了“我”對(duì)現(xiàn)在“我”和“螞蚱”的關(guān)系變得疏遠(yuǎn)的遺憾之情。D.表達(dá)了“我”對(duì)未來(lái)能重拾“我”和“螞蚱”美好友誼的期盼之情。
三、綜合運(yùn)用(12分)閱讀下面的材料,完成22-24題(12分)為了增進(jìn)學(xué)生對(duì)虹口的了解,深入感受虹口的地域文化,學(xué)校設(shè)計(jì)了“‘虹’色記憶——探訪之旅”系列主題活動(dòng),請(qǐng)你按照要求完成下列任務(wù)。【鏈接一】虹口境內(nèi)原為東海之濱的灘地,歷史上曾有大小河流50條之多。虹口港是主要河流之一,過(guò)去叫沙洪,沙洪和黃浦江交匯處被稱為洪口,這就是虹口區(qū)名稱的由來(lái)。【鏈接二】虹口有一種別樣的文化氣質(zhì)。在近代出現(xiàn)的左翼作家聯(lián)盟就誕生在這里;魯迅、郭沫若、茅盾、蕭紅……大量的文化名人曾居住在虹口山陰路、多倫路一帶?!炬溄尤亢缈跉v史建筑精品薈萃,具有深厚的海派文化特色。在這片土地上,有曾被稱為猶太人“諾亞方舟”的摩西會(huì)堂;有老上海的標(biāo)志“上海大廈”;有曾經(jīng)是上海乃至全國(guó)第一家西商飯店“浦江飯店”;還有見證上海百年滄桑巨變的“外白渡橋”……【鏈接四】虹口萬(wàn)壽齋的小籠包,在幾代人心目中都擁有不可取代的地位。用筷子小心地夾起一個(gè),可以隱隱約約看到里面的肉餡,沾一點(diǎn)醋,再咬開一個(gè)小口,冒著熱氣的湯汁順著小口流到調(diào)羹上。22.下列對(duì)【鏈接】材料內(nèi)容理解正確的兩項(xiàng)是(
)(
)(4分)A.虹口曾經(jīng)有眾多河流,虹口港是其中最為重要的河流。B.魯迅、郭沫若、茅盾曾經(jīng)居住在山陰路、多倫路一帶。C.虹口區(qū)歷史建筑眾多,而且具有深厚的海派文化特色。D.虹口區(qū)萬(wàn)壽齋的小籠包曾經(jīng)馳名上海灘,人人都吃過(guò)。E.虹口萬(wàn)壽齋的小籠包具有皮薄,餡多,味道美的特點(diǎn)。23.學(xué)校將舉辦“‘虹’色記憶——探訪之旅”的攝影作品展,要求分別從四則【鏈接】材料中提取信息,作為作品展的四個(gè)主題,請(qǐng)用四字短語(yǔ)概括。(4分)(1)名字由來(lái);(2)
;(3)歷史建筑;(4)
。24.外白渡橋是大家探訪時(shí)的熱門景點(diǎn),大家一致認(rèn)為“歷史建筑”這一主題的攝影作品展,必須要有外白渡橋的照片,你是否認(rèn)同?請(qǐng)闡述理由,至少兩點(diǎn)。(4分)
。
四、寫作(60分)25.題目:那段記憶,留在我心中要求:(1)寫一篇600字左右的記敘文。(2)不得透露個(gè)人相關(guān)信息,不得抄襲。虹口區(qū)2021年初三語(yǔ)文二模考參考答案1.桃花依舊笑春風(fēng)2.山隨平野盡3贏得生前身后名4.萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之5.衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴6東晉陶淵明(1+1分)7.我認(rèn)為菊花,是花中的隱士。(3分)8.A(3分)9.不與世俗同流合污/潔身自好/淡泊名利田園生活歸隱生活(2+2分)10.(1)友好,親善,關(guān)系好(只寫“好”1分)(2)效果(2+2分)11A0分B1分C2分D3分12.(5分)“房中有整,日夜輒自鳴”(1分)罄與鐘的頻率相同,敲擊了整就會(huì)引起鐘的共鳴,或“罄與鐘律合,擊彼此應(yīng)”(1分)對(duì)生活中的現(xiàn)象不要迷信,要用科學(xué)的精神去探究(3分,只答“不要迷信”給1分)13.(6分)(1)信號(hào)質(zhì)量好;(2)抗干擾能力強(qiáng);(3)定位更精準(zhǔn)。(2+2+2)14(4分)(1)支撐行業(yè)發(fā)展,提高經(jīng)濟(jì)效益;(2)用于抗震救災(zāi),救人性命(2+2)15.(4分)“一切”的意思是“所有”“全部”(1分),意思是汶川地震發(fā)生時(shí),災(zāi)區(qū)和外界失去了所有聯(lián)系,情況非常危急(1分),更加突出北斗系統(tǒng)在抗震救災(zāi)方面的重要意義,刪去后無(wú)法達(dá)到這樣的表達(dá)效果。(1分)體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。(1分)16.(4分)第4段(1分),這段文字介紹了北斗系統(tǒng)在新冠肺炎疫情防控中發(fā)揮著巨大作用(1分),用一個(gè)“也”字緊承前文所寫的北斗導(dǎo)航系統(tǒng)在汶川救災(zāi)中發(fā)揮著巨大作用的例子(1分),更加充分地說(shuō)明了北斗系統(tǒng)在抗震救災(zāi)中能救人性命。(1分)17.上課不認(rèn)真聽講的證據(jù)(2分)18.(3分)生動(dòng)形象地寫出黑暗中屋脊的形狀,營(yíng)造一種夢(mèng)幻般的意境,與上文環(huán)境描寫相呼應(yīng),為下文展開美好的回憶作鋪墊(答對(duì)其中3點(diǎn)滿分)19.(8分)
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