2023年孝感市孝南區(qū)教育局招聘事業(yè)編制教師考試真題

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事業(yè)編制教師考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.以自尊心、榮譽感、自信心、勝任感等心理因素表現(xiàn)出來的學習動機屬于（）。A.自我提高內(nèi)驅(qū)力B.社會發(fā)展內(nèi)驅(qū)力C.認知內(nèi)驅(qū)力D.附屬內(nèi)驅(qū)力【答案】：A2.教學中教師按照教學要求向?qū)W生提出問題，要求學生回答，并由此引導學生獲取知識或鞏固知識的方法是（）。A.談話法B.講授法C.討論法D.練習法【答案】：A3.教師公正的核心是（）。A.對上級公正B.對學生公正C.對自己公正D.對同事公正【答案】：B4.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）。A.管理能力B.研究能力C.學習能力D.交往能力【答案】：B5.教師上課前，先要引導學生溫習上節(jié)課學過的相關內(nèi)容再進行新知識的學習。這種做法遵循的遷移理論是（）。A.相同要素說B.形式練習說C.關系說D.認知結構的遷移觀【答案】：D6.孔夫子所說的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）。A.走路身體一定要端正B.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大的影響C.對學生下命令一定要正確D.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好【答案】：B7.在影響人的身心發(fā)展的諸因素中，教育，尤其是學校教育在人的身心發(fā)展中起（）。A.主導作用B.決定作用C.動力作用D.基礎作用【答案】：A8.在不同的社會或同一社會的不同歷史階段，教育的性質(zhì)、目的、內(nèi)容等各不相同。這體現(xiàn)了教育的（）。A.生產(chǎn)性B.永恒性C.繼承性D.歷史性【答案】：D9.在實踐過程中，在價值認識基礎上所形成的對客體價值的一種穩(wěn)定看法或思維定勢就是我們所說的（）。A.人生觀B.世界觀C.價值觀D.道德觀【答案】：C10.用餓貓?zhí)映雒曰\的著名實驗，解釋試誤學習現(xiàn)象的心理學家是（）。A.苛勒B.斯金納C.巴甫洛夫D.桑代克【答案】：D11.教師道德品質(zhì)的構成要素是（）。A.道德認識、道德情感、道德行為B.道德認識、道德情感、道德信念C.道德認識、道德情感、道德動機D.道德認識、道德情感、道德意志【答案】：D12.在對學生進行說服教育時，為了讓學生“心悅誠服”，說服者應遵循（）原則。A.開放性B.利益性C.針對性D.平等性【答案】：D13.剛剛能夠引起感覺的刺激的最小強度，稱為（）。A.差別感覺閾限B.感覺閾限C.絕對感覺閾限D(zhuǎn).相對感覺閾限【答案】：C14.品德的心理結構包括道德認識、道德情感和（）。A.道德行為B.道德品質(zhì)C.道德意識D.道德理念【答案】：A15.關于學習遷移，下列表述不恰當?shù)氖牵ǎ?。A.“為遷移而教”利用的是正遷移效應B.“舉一反三”“聞一知十”指的都是學習遷移現(xiàn)象C.所謂的遷移指的是先前的學習對后繼學習的影響D.知識之間的遷移可以在不同抽象概括層次之間發(fā)生【答案】：C16.人們常說的"以己之心，度人之腹"表現(xiàn)了社會知覺的（）特征？A.選擇性B.投射性C.兩極性D.顯著性【答案】：B17.正確解釋“月光族”消費特征的說法是（）。A.平均消費傾向等于1B.邊際消費傾向等于0C.邊際消費傾向等于1D.平均消費傾向等于0【答案】：A18.聯(lián)合行文時署（）。簽發(fā)的日期。A.最后簽發(fā)機關負責人B.協(xié)辦機關負責人C.主辦機關負責人D.首個簽發(fā)機關負責人【答案】：A19.填入畫橫線①處，作為這份公文的標題，最恰當?shù)氖牵ǎ?。A.X市人民政府關于優(yōu)化城市環(huán)境整治的通報B.X市人民政府關于優(yōu)化城市環(huán)境整治的決定C.X市人民政府關于進一步優(yōu)化城市環(huán)境整治提升工作的通報D.X市人民政府關于進一步優(yōu)化城市環(huán)境整治提升工作的決定【答案】：D20.事物的聯(lián)系和運動之間的關系（）A.普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展B.運動和發(fā)展引起質(zhì)變C.相互聯(lián)系構成運動D.發(fā)展引起運動【答案】：C21.我國古代的貨幣形式按照出現(xiàn)的先后順序排列正確的是：①紙幣②鐵錢③貝④銀元A.④①②③B.②④③①C.③②①④D.②③④①【答案】：C22.甲演出公司與當紅歌星乙簽訂演出合同。雙方約定，甲公司于12月30日向乙支付出場費2萬元，乙須于元旦晚上為甲公司舉辦的新年晚會演唱歌曲。12月29日，乙因車禍需要立即手術，預計住院3個月，則甲公司（）。A.可解除合同或中止合同B.不得解除合同但可中止履行C.須于12月30日向乙支付出場費D.有權解除合同【答案】：D23.下列行為侵犯到他人知識產(chǎn)權的是（）。A.甲模仿某知名作家的寫作風格創(chuàng)作小說并以該作家名字公開發(fā)表B.甲開發(fā)“A之C”游戲并公開銷售，但“AC”商標的權利人是乙C.甲因無法分辨真假銷售某高仿皮包，但未給商標權利人造成損失D.甲申請注冊“AC琴行”，“AC”二字與某知名電腦商標完全重合【答案】：C24.“結發(fā)”在古時就是指結婚時:（）A.把夫妻頭發(fā)束在一起B(yǎng).丈夫把頭發(fā)束起來C.妻子把頭發(fā)束起來【答案】：A25.“建國君民，教學為先”這句話摘自《禮記》，是中國古代教育強國思想的最早體現(xiàn)。中國古代政治家管仲曾說夫爭天下者，必先爭人?！避髯釉U述了百年樹人的思想：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人?！碧瞥瘧?zhàn)略思想家李筌在《太白陰經(jīng)》中指出：“國愚則智可以強國，國智則力可以強人。用智者，可以強于內(nèi)而富于外；用力者，可以富于內(nèi)而強于外?！币灾菑妵?，充分體現(xiàn)了我國古代思想家對教育的重視，必須發(fā)展教育，只有這樣才能實現(xiàn)強國之夢。這段文字主要介紹的是（）。A.中國古代思想家對教育十分重視B.中國教育觀念的變化C.中國古代的教育思想強國D.中國古代教育家的著名觀點【答案】：C26.人們一般都認為藝術家是“神經(jīng)質(zhì)”的，他們的行為像16個月大的嬰兒，這種觀點是________的，事實上，“發(fā)瘋”的藝術家是很____的，我所遇到的許多藝術家都是極具組織頭腦，非常成熟的個體。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.偏頗稀缺B.片面稀少C.正確普遍D.錯誤少見【答案】：D27.自從1958年第一個永久起搏器被植入人體后,可植入醫(yī)療設備的制造商就在不斷研究為其產(chǎn)品提供電能的各種方法。不可充電的鋰電池目前較為普遍,在心臟病和神經(jīng)源性疾病的移植設備中,不可充電的鋰電池一般能夠使用7年到10年,已經(jīng)屬于比較“長壽”的了。研究者認為,除非在生物電池領域取得突破性進展,否則植入式設備始終無法真正永久、可靠地工作。這段文字意在說明（）A.可植入設備目前主要用于醫(yī)療領域B.供電能力目前是可植入設備的瓶頸C.神經(jīng)源性疾病的治療需引入新技術D.可植入醫(yī)療設備的發(fā)展前景較廣闊【答案】：B28.大眾是聰明而挑剔的，對那些（）、故作高深的東西，那些（）、不著邊際的東西，往往會表示“不感冒”而轉(zhuǎn)頭走開，講空話、大話、套話、老話、重復話、累贅話，只會讓生動活潑的理論變得（），讓富有內(nèi)涵的理論顯得膠柱鼓瑟。A.故弄玄虛、不切實際、面目可憎B.弄虛作假、好高騖遠、一潭死水C.聲張造勢、天馬行空、死氣沉沉D.扭捏作態(tài)、徒有虛名、生吞活剝【答案】：A29.1996年,意大利帕爾馬的腦科學研究人員發(fā)現(xiàn),在猴子大腦里存在一種特殊的細胞,叫鏡像神經(jīng)元。讓猴子看到或聽到一個動作,當它自己做這一動作時,這些細胞會興奮。后來的研究證明,人腦中也存在這種鏡像神經(jīng)元,能夠感受對象的害怕和憤怒、難過和惡心;復雜的感受如害羞、孤獨和不受歡迎,也都能夠通過鏡像神經(jīng)元明顯地感受到。當我們看到別人的表情或者經(jīng)歷過的情感狀態(tài),鏡像神經(jīng)元就會被激活,讓我們體驗到他人的感受,走進別人的情感世界。最適合做這段文字標題的是（）A.何謂神經(jīng)元B.“同情”的魔力C.腦科學的新發(fā)現(xiàn)D.“愛”的潛在根源【答案】：B30.“改良文學之聲，已起于國中，贊成反對者各居其半。鄙意容納異議，自由討論，固為學術發(fā)達之原則；獨至改良中國文學，當以白話為文學正宗之說，其是非甚明，必不容反對者有討論之余地，必以吾輩所主張者為絕對之是，而不容他人之匡正也……吾輩實無余閑與之作無謂之討論也！”讀上述陳獨秀給胡適的這封信，下列說法最準確的是：（）。A.表明了陳獨秀對白話文運動的成功充滿自信B.以白話文取代文言文沒有討論的必要C.反映了陳獨秀的非理性主義傾向D.凸顯了陳獨秀率直、干脆利落的個性【答案】：B31.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無條件的自尊。前者是通過達到一些預設的標準來獲得的自尊,自我價值感有賴于這些標準的實現(xiàn),而非自我的本真需要,比如認為擁有美貌才有價值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要,其衡量自尊的標準是內(nèi)化得來的。如果父母的愛是有條件的,對自己欲求的行為進行獎勵,對不欲求的行為進行懲罰,這就把行為標準強加給了兒童。兒童會不自覺地把這種標準當作自己的人生追求,有條件的自尊往往通過強烈的自我意識表現(xiàn)出來,這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己。與這段文字的意思相符的一項是:（）A.父母的過分溺愛會損害孩子的自尊B(yǎng).有條件自尊者往往過于在意外界的評價C.父母給孩子制定行為標準對其成長不利D.人的本真需求是有條件自尊的來源【答案】：B32.那時候憑著一腔孤勇，覺得未來有什么可怕，就算_______來攻打這愛情城墻，我都有勇氣拼一拼，誓死守城?？墒菂s未料到，愛情這城池，有時候也會____。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.千軍萬馬B.波瀾壯闊C.兵臨城下D.百萬雄師【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.嚴格要求學生是教師關愛學生的一個重要方面，它既要求教師要以情御嚴，還要求教師（）A.嚴要有恒B.嚴要有據(jù)C.嚴要有方D.嚴要有度【答案】：ABCD34.敬業(yè)精神的基本特征有（）。A.務實B.隨意性C.持久D.主動【答案】：AC35.下列關于道德的說法中，正確的有（）。A.道德從來沒有階級性B.道德是人區(qū)別于動物的重要標志C.道德是現(xiàn)代文明社會的產(chǎn)物D.道德是處理人與人之間關系的特殊性規(guī)范【答案】：BD36.科技倫理的現(xiàn)實意義在于（）。A.最大限度地消解科技理性在社會消極層面上的負面作用B.最大限度地減少科技成果被隨意濫用或出于邪惡目的利用的可能性C.可以彌補單純的科技理性之不足，增強科技工作者對于科技開發(fā)之后果的道德責任意識D.可以使科學技術的運用得到明確的道德理性的指導【答案】：ABCD37.要創(chuàng)新，必須做到（）。A.敢于提出新的問題B.學習鉆研、激發(fā)靈感C.大膽地試、大膽地闖D.循規(guī)蹈矩【答案】：ABC38.影響說服效果的心理因素有（）。A.說服者B.說服對象C.溝通方式D.說服信息【答案】：ABCD39.說服教育的方式可以分為（）。A.運用語言文字的方式B.運用行動的方式C.運用事實的方式D.運用威信的方式【答案】：ABC40.民族精神的特征有（）。A.開放性B.民族性C.發(fā)展性D.時代性【答案】：ABD41.競爭必須（）。A.公開B.公告C.公平D.公正【答案】：ACD42.以下對氣質(zhì)的描述，正確的是（）。A.具有獨特性B.與生俱來的C.有好壞之分D.具有穩(wěn)定性【答案】：ABD43.社會主義職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容包括（）A.愛崗敬業(yè)B.奉獻社會C.誠實守信D.辦事公道【答案】：ABCD44.我國稅收是“取之于民，用之于民”的新型稅收，其作用主要表現(xiàn)在（）。A.稅收是調(diào)節(jié)經(jīng)濟的重要杠桿B.稅收是扶貧資金的重要來源C.稅收是國家實現(xiàn)經(jīng)濟監(jiān)督的重要手段D.稅收是組織財政收入的基本形式【答案】：ACD45.甲單位領導安排小張針對乙單位的來函撰寫一份復函，則小張在寫這篇復函的過程中應注意（）。A.內(nèi)容的真實性B.語氣的平和有禮C.寫法的抒情性D.答復的明確性【答案】：ABD46.“一帶一路”是我國基于古代絲綢之路的歷史符號所構建的推動國際經(jīng)貿(mào)交流與合作的頂層國家發(fā)展戰(zhàn)略。下列歷史人物中對古代絲綢之路的開拓與發(fā)展做出突出貢獻的有（）。A.玄奘B.班超C.張騫D.司馬遷【答案】：ABC47.用人單位可以解除勞動合同的情形包括（）。A.勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原勞動合同無法履行B.勞動者不能勝任工作，經(jīng)過調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的C.勞動者不能勝任工作，經(jīng)過數(shù)次培訓方能勝任工作的D.勞動者不能勝任工作，經(jīng)過培訓，仍不能勝任工作的【答案】：BD48.公安機關是?流動人口治?安管理的主?管機關，下列職責屬?于公安機關?必須履行的?有（）。A.辦理流動人?口的暫住戶?口登記、發(fā)放、收繳暫住證?B.建立健全各?項管理責任?制C.保障流動人?口的合法權?益D.定期核查流?動人口的登?記情況和有?關證件，對流動人口?進行法制宣?傳教育【答案】：ABCD49.城市外來女性務工人員面臨較大工作和生活壓力，為此，社會工作者小周開設了一個成長小組，在第四節(jié)小組關于“工作壓力”分享環(huán)節(jié)中，組員小花說“其實沒什么，大家有壓力都很正常，所有人都會遇到的?！苯M員小圓說：“大家都在說一些無關痛癢的事情，我感覺所有人都沒有說出真實想法，在回避問題。”針對小花和小圓的表述，小周適宜的回應有（）A.“剛才從小花的分享中，我好像沒有聽到實質(zhì)性的信息，是不是大