2023年長(zhǎng)沙市雨花區(qū)教育局招聘事業(yè)編制教師考試真題

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事業(yè)編制教師考試試題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.松散群體是指學(xué)生們只在空間和時(shí)間上結(jié)成群體，但成員間尚無(wú)共同活動(dòng)的（）。A.目的和內(nèi)容B.共同語(yǔ)言C.深厚友誼D.約束力量【答案】：A2.能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)直觀性、立體感和動(dòng)態(tài)感不強(qiáng)等缺點(diǎn)的教學(xué)策略是（）。A.情境教學(xué)B.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)C.程序教學(xué)D.合作學(xué)習(xí)【答案】：B3.教師在直觀教學(xué)時(shí)；應(yīng)用“變式”方法的目的在于（）。A.激發(fā)興趣B.引起注意C.分化概念D.豐富想像力【答案】：C4.某一測(cè)驗(yàn)在多次施測(cè)后所得的分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致程度稱(chēng)為（）。A.信度B.效度C.難度D.區(qū)分度【答案】：A5.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)者針對(duì)所學(xué)內(nèi)容畫(huà)出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.元認(rèn)知策略B.精加工策略C.認(rèn)知策略D.資源管理策略【答案】：C6.教師個(gè)人根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范和教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)、原則等一系列評(píng)價(jià)體系，對(duì)自己的道德所進(jìn)行的一種自我認(rèn)識(shí)和自我判斷的方法是（）。A.加減評(píng)分法B.學(xué)生評(píng)價(jià)法C.社會(huì)評(píng)價(jià)法D.自我評(píng)價(jià)法【答案】：D7.學(xué)習(xí)一種新材料時(shí)運(yùn)用聯(lián)想假借意義,對(duì)記憶有幫助的方法稱(chēng)為（）。A.視覺(jué)想象法B.諧音聯(lián)想法C.語(yǔ)義聯(lián)想法D.關(guān)鍵詞法【答案】：B8.下述說(shuō)法中不正確的是（）。A.一個(gè)完整的教育過(guò)程就是教育者“如何教”和“教什么”的過(guò)程B.教育者作為教育活動(dòng)中的人的因素，是教育實(shí)踐活動(dòng)的主體，更確切地說(shuō)是“教”的主體C.教育者“教”的客體不是雙客體，而是一種復(fù)合客體D.受教育者是教育過(guò)程中“學(xué)”的主體【答案】：A9.小瓊十分內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，無(wú)論是在陌生的環(huán)境還是在家里，都少言寡語(yǔ)，這表明人格具有（）。A.穩(wěn)定性B.整體性C.獨(dú)特性D.功能性【答案】：A10.瞬時(shí)記憶的貯存時(shí)間大約為（）。A.0．25～2秒B.2秒到1分鐘C.0．2～0．5秒D.5秒到2分鐘【答案】：A11.我國(guó)學(xué)校普遍實(shí)行班級(jí)授課制的時(shí)間是（）年。A.1862B.1903C.1949D.1935【答案】：B12.在限定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量的觀念，體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（）特征。A.發(fā)散性B.獨(dú)創(chuàng)性C.靈活性D.流暢性【答案】：D13.短時(shí)記憶的容量是（）。A.5~9個(gè)組塊B.6~8個(gè)組塊C.7個(gè)組塊D.3~6個(gè)組塊【答案】：A14.剛剛能夠引起感覺(jué)的刺激的最小強(qiáng)度，稱(chēng)為（）。A.相對(duì)感覺(jué)閾限B.感覺(jué)閾限C.絕對(duì)感覺(jué)閾限D(zhuǎn).差別感覺(jué)閾限【答案】：C15.由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗(yàn)與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱(chēng)為（）。A.水平遷移B.垂直遷移C.順向遷移D.逆向遷移【答案】：B16.按照德韋克的成就目標(biāo)理論，具有表現(xiàn)目標(biāo)的個(gè)體往往持（）。A.能力實(shí)體觀B.能力增長(zhǎng)觀C.能力表現(xiàn)觀D.能力掌握觀【答案】：A17.下列關(guān)于農(nóng)業(yè)的說(shuō)法正確的是：A.追肥是農(nóng)閑時(shí)期為調(diào)節(jié)土地所含養(yǎng)分而施用的肥料B.農(nóng)藥在夏天中午氣溫較高時(shí)噴灑滅蟲(chóng)效果最好C.有機(jī)農(nóng)作物通常種在便于運(yùn)輸?shù)慕煌ㄖ鞲删€附近D.花生、大豆、向日葵和芝麻都屬于油料作物【答案】：D18.中央王朝對(duì)云南開(kāi)始正式實(shí)施統(tǒng)治的朝代是（）。A.三國(guó)B.秦朝C.元朝D.西漢【答案】：D19.（），我國(guó)古代稱(chēng)之為辰星，在太陽(yáng)系的八大行星中是最小的行星，也是離太陽(yáng)最近的行星。A.木星B.水星C.火星D.金星【答案】：B20.社會(huì)保障制度，是國(guó)家根據(jù)一定的法律法規(guī)，以社會(huì)保障基金為依托，為社會(huì)成員的基本生活權(quán)利提供保障的一種制度。下列不屬于社會(huì)保障制度保障范圍的是（）。A.趙某在地震中受災(zāi)，國(guó)家給予的救濟(jì)B.李某無(wú)兒無(wú)女，老年生活起居由敬老院全權(quán)負(fù)責(zé)C.孫某的丈夫在部隊(duì)執(zhí)行任務(wù)時(shí)犧牲，國(guó)家提供撫恤金D.錢(qián)某因工受傷，企業(yè)給予的生活補(bǔ)助【答案】：D21.請(qǐng)根據(jù)你的理解并結(jié)合行政管理知識(shí)，選擇一個(gè)最準(zhǔn)確的填在括號(hào)里：“政治是國(guó)家意志的表述，（）?！盇.行政是政府官員意志的執(zhí)行B.行政是國(guó)家意志的強(qiáng)制C.行政是國(guó)家意志的執(zhí)行D.行政是對(duì)公民意志的執(zhí)行【答案】：C22.按照我國(guó)三次產(chǎn)業(yè)劃分的方法，下列屬于第三產(chǎn)業(yè)的是（）。A.農(nóng)業(yè)B.商業(yè)C.工業(yè)D.建筑業(yè)【答案】：B23.以下選項(xiàng)相比較，糧食和肉類(lèi)產(chǎn)量最大的省區(qū)是（）。A.四川B.新疆C.內(nèi)蒙古D.吉林【答案】：A24.無(wú)人機(jī),廣義上為不需要駕駛員登機(jī)駕駛的各式遙控飛行器。一般特指軍方的無(wú)人偵察飛機(jī)。當(dāng)今世界,在軍用無(wú)人機(jī)開(kāi)發(fā)領(lǐng)域最為先進(jìn)的兩個(gè)國(guó)家是:A.美國(guó)和中國(guó)B.美國(guó)和英國(guó)C.美國(guó)和以色列D.中國(guó)和俄羅斯【答案】：C25.人，可以?huà)伾嵩S多，卻絕不可拋棄生育養(yǎng)育自己的土地。失去了這種（），便也失卻了良知。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.眷念B.眷戀C.情感D.激情【答案】：B26.①當(dāng)?shù)厍蜃策M(jìn)塵埃帶時(shí),從地球上看,是短時(shí)間內(nèi)無(wú)數(shù)塵埃以極高的速度劃破大氣層下落②因此,流星雨實(shí)際上是彗星留下的無(wú)數(shù)塵埃形成的③進(jìn)入大氣層的塵埃被大氣加熱,發(fā)出明亮的光④彗星釋放出的塵埃,并非頃刻擴(kuò)散到宇宙空間,消失得無(wú)影無(wú)蹤,而是留在彗星的軌道上持續(xù)公轉(zhuǎn)⑤這樣看上去就有許多流星,也就是流星雨⑥這樣形成的“塵埃帶”,有些和地球的公轉(zhuǎn)軌道交叉將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是（）A.④⑥①③⑤②B.④②⑥③⑤①C.①③④⑥⑤②D.①③⑤②④⑥【答案】：A27.從根本上講，工具理性是一種技術(shù)理性，現(xiàn)代資本主義將大規(guī)模工業(yè)研究和科學(xué)技術(shù)綜合為一個(gè)系統(tǒng)，這使得科學(xué)失去了獨(dú)立性，轉(zhuǎn)而成為了行政化的控制手段，工具理性滲透到社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)生活的各個(gè)方面，開(kāi)始對(duì)人進(jìn)行全面的統(tǒng)治、控制以及把控，正如馬爾庫(kù)塞所言，韋伯所說(shuō)的“理性化”所實(shí)現(xiàn)的是一種特殊的、未被公認(rèn)的特殊形式，科技的工具理性化的結(jié)果為一般既存體制的支配機(jī)器提供了合法性基礎(chǔ)。下列對(duì)“工具理性”的闡述，不符合原文的一項(xiàng)是：（）。A.使得科學(xué)喪失了自主，淪為行政的附庸B.已成為行政的支配形式，成為了統(tǒng)治形式的本身C.成了社會(huì)的組織原則，為既存體制的運(yùn)轉(zhuǎn)提供了合法性依據(jù)D.作為一種技術(shù)理性，能夠滲透到社會(huì)和政治的各個(gè)方面【答案】：B28.如今的遼河老街，新老建筑________，自然環(huán)境舒適宜人，戲院、茶館、客棧、咖啡館、古玩店應(yīng)有盡有，成了營(yíng)口對(duì)外展示形象的最亮麗的名片。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.相得益彰B.相伴而生C.相差無(wú)幾D.相輔相成【答案】：A29.圍棋的價(jià)值和地位是在與傳統(tǒng)禮教觀念斗爭(zhēng)中確立起來(lái)的。圍棋作為反映和體現(xiàn)人們心靈自由的智力博弈活動(dòng)，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，被認(rèn)為不符合傳統(tǒng)倫理觀念。后來(lái)，人們逐步認(rèn)識(shí)到這些觀念都是不對(duì)的。從東漢中后期到魏晉時(shí)期，人們開(kāi)始從生命意義上認(rèn)識(shí)圍棋的價(jià)值，就把圍棋作為自覺(jué)的藝術(shù)追求和精神宣寄的工具，并把它納人儒士必備的藝技。圍棋的價(jià)值和地位是從正反兩方面的社會(huì)實(shí)踐對(duì)比中確立起來(lái)的。人們?cè)趪寤顒?dòng)的實(shí)踐中逐漸認(rèn)識(shí)到，圍棋本身具有娛樂(lè)、教育、競(jìng)技、交際等功能。弈棋活動(dòng)的負(fù)面作用不能歸咎于圍棋本身，而是人們自己對(duì)“度”的把握不好造成的。根據(jù)這段文字，下列對(duì)圍棋的認(rèn)識(shí)不正確的一項(xiàng)是（）。A.圍棋是能夠反映和體現(xiàn)人們心靈自由的一項(xiàng)智力博弈活動(dòng)，曾經(jīng)長(zhǎng)期被認(rèn)為不符合傳統(tǒng)倫理觀念B.圍棋活動(dòng)產(chǎn)生的一些負(fù)面作用是因?yàn)槿藗冏约簺](méi)把握好“度”造成的，不能歸咎于圍棋本身C.當(dāng)人們從生命意義上認(rèn)識(shí)到圍棋的價(jià)值，把它作為自覺(jué)的藝術(shù)追求后，圍棋就成為儒士必備的藝技D.圍棋的價(jià)值和地位是在與傳統(tǒng)禮教觀念的斗爭(zhēng)中，在正反兩方面的社會(huì)實(shí)踐的對(duì)比中確立起來(lái)的【答案】：C30.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句為：（）。A.哺乳期婦女如果僅僅依靠服用補(bǔ)品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及時(shí)添加含碘食品，則有可能導(dǎo)致嬰兒腦神經(jīng)損傷或智力低下。B.如何體會(huì)企業(yè)文化的深刻內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)用優(yōu)秀文化提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要性，是擺在每一位中國(guó)企業(yè)家面前的重要課題。C.在這部作品中，并沒(méi)有給人們留下多少的鼓勵(lì)和積極的啟示，相反，其中一些情節(jié)的負(fù)面作用倒是不少。D.當(dāng)今世界，自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)所占比重是衡量一個(gè)國(guó)家科學(xué)發(fā)展水平的標(biāo)志，而科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與否是國(guó)家富強(qiáng)的標(biāo)志。【答案】：B31.中國(guó)的建筑是獨(dú)具特色的，不僅因?yàn)槠錃v史悠久，還由于其人文和歷史環(huán)境的獨(dú)特，形成了與西方完全不同的體系與類(lèi)型。這些年來(lái)，不知道是不是被外來(lái)的文化搞得弄不清方向了，中國(guó)建筑的博大精深以及傳統(tǒng)的技術(shù)和藝術(shù)中的精彩似乎逐步被人們遺忘。所以，我們要呼喚中國(guó)建筑的回歸，回歸中國(guó)建筑中蘊(yùn)藏著的許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)——在這些年造了這么多房屋之后，本也該好好地反思一下。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：（）。A.外來(lái)文化對(duì)中國(guó)建筑風(fēng)格產(chǎn)生了不良的影響B(tài).當(dāng)前需重新思考中國(guó)建筑的發(fā)展方向C.中國(guó)建筑有著與西方建筑不同的體系與類(lèi)型D.中國(guó)建筑中的優(yōu)良傳統(tǒng)應(yīng)該得到回歸【答案】：D32.生物分子計(jì)算機(jī)是一種用生物分子元件組裝成的納米級(jí)計(jì)算機(jī)，將其植人人體能自動(dòng)掃描身體信號(hào)、______生理指標(biāo)、______疾病并控制藥物釋放等。但研究人員指出，要實(shí)現(xiàn)這一______還要克服很多障礙。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.監(jiān)測(cè)B.記錄C.檢測(cè)D.顯示【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.去個(gè)性化是指在群體作用下，個(gè)人的自我約束減輕，責(zé)任感意識(shí)下降而產(chǎn)生單獨(dú)活動(dòng)時(shí)不會(huì)出現(xiàn)的行為。產(chǎn)生去個(gè)性化的原因有（）。A.社會(huì)懈怠B.自我意識(shí)C.責(zé)任分散D.匿名性【答案】：BCD34.基于對(duì)職業(yè)內(nèi)涵的分析，我們可以看出職業(yè)具有以下特征（）。A.階級(jí)性B.層次性C.差異性D.同一性E.時(shí)代性【答案】：BCDE35.以下對(duì)學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行的描述中正確的是（）A.學(xué)習(xí)是介乎經(jīng)驗(yàn)與行為之間的中間變量B.學(xué)習(xí)所引起的行為或行為潛能的變化是相對(duì)持久的????C.學(xué)習(xí)是由反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而引起的D.學(xué)習(xí)是由身體發(fā)育而引起的【答案】：ABC36.近代教育家陶行知提出（）A.要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)B.要學(xué)生完成的作業(yè)，教職員先完成C.要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守D.要學(xué)生做的事，教職員躬親共做【答案】：ACD37.在寫(xiě)教案涉及知識(shí)的難點(diǎn)時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)考慮的知識(shí)有（）。A.思維定勢(shì)帶來(lái)的負(fù)遷移B.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)C.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識(shí)的知識(shí)D.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強(qiáng)的定律或定理E.概念相通、方法相似的知識(shí)【答案】：ACDE38.從業(yè)人員遵守職業(yè)紀(jì)律的要求是（）。A.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程B.對(duì)自己認(rèn)為不合理的規(guī)章制度不遵守C.履行崗位職責(zé)D.處理好上下級(jí)關(guān)系【答案】：AC39.[]嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)對(duì)教師來(lái)說(shuō)，有兩個(gè)具體內(nèi)容，即（）A.刻苦學(xué)習(xí)、求知，勇于探求新理論、新知識(shí)，做到鍥而不舍，學(xué)而不厭，掌握淵博的科學(xué)文化知識(shí)B.認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí)，堅(jiān)持真理，求真務(wù)實(shí)，做到誨人不倦C.嚴(yán)格要求自己D.嚴(yán)格要求學(xué)生【答案】：AB40.根據(jù)現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定，可以依法提起學(xué)生行政申訴的對(duì)象和內(nèi)容包括（）。A.對(duì)學(xué)校侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)的B.對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的C.對(duì)學(xué)校給予的處分不服的D.對(duì)學(xué)校侵犯其人身權(quán)的【答案】：ABCD41.職業(yè)活動(dòng)中，要做到公平公正就要（）。A.不懼權(quán)勢(shì)，不計(jì)個(gè)人得失B.不徇私情C.和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系D.按原則辦事【答案】：ABD42.文明職工的基本要求是（）。A.遵守國(guó)家法律法規(guī)企業(yè)的各項(xiàng)紀(jì)律B.生產(chǎn)活動(dòng)中做到安全、衛(wèi)生、文明C.學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí)，在業(yè)務(wù)上精益求精D.顧客是上帝，要無(wú)條件地滿(mǎn)足顧客的要求【答案】：AB43.凍土是指零攝氏度以下，含有冰的各種巖石和土壤。下列有關(guān)凍土的說(shuō)法，正確的有（）。A.土壤自然肥力很高，非常適宜農(nóng)用B.我國(guó)的青藏高原等地有多年凍土分布C.在凍土區(qū)修筑工程構(gòu)筑物會(huì)面臨凍脹和融沉的危險(xiǎn)D.凍土分布區(qū)氣候嚴(yán)寒或干寒【答案】：BCD44.公文的“附件說(shuō)明”包括的內(nèi)容有（）A.公文附件的順序號(hào)B.公文印制的份數(shù)C.抄送機(jī)關(guān)名稱(chēng)D.公文附件的名稱(chēng)【答案】：AD45.下列屬于職業(yè)道德的特點(diǎn)的是（）。A.普適性和廣泛性B.相對(duì)穩(wěn)定性和連續(xù)性C.全民性和基礎(chǔ)性D.規(guī)范性和專(zhuān)業(yè)性【答案】：BD46.下列詩(shī)句與其所描述的節(jié)日對(duì)應(yīng)不正確的是（）。A.火樹(shù)銀花合，星橋鐵鎖開(kāi)——春節(jié)B.但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟——中秋C.清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂——清明D.臥看牽?？椗?，月轉(zhuǎn)過(guò)梧桐樹(shù)影——端午【答案】：AD47.以下說(shuō)法中，正確的有（）。A.會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)用于報(bào)道重要會(huì)議的情況，屬臨時(shí)陛簡(jiǎn)報(bào)B.公文一般兼用說(shuō)明、敘述、議論三種表達(dá)方式，應(yīng)依公文性質(zhì)與行文目的要求確定C.公文的寫(xiě)作程序一般分為：準(zhǔn)備、撰擬、審核修改三個(gè)階段D.紀(jì)要寫(xiě)成后應(yīng)提請(qǐng)會(huì)議主持人審核與簽發(fā)，也必須經(jīng)與會(huì)者討論認(rèn)可【答案】：ABC48.《基本農(nóng)田保?護(hù)條例》明確規(guī)定，禁止任何單?位和個(gè)人在?基本農(nóng)田保?護(hù)區(qū)內(nèi)建窯?、建房。（）A