教師工作業(yè)績(jī)范文

工作業(yè)績(jī)范文給我一粒種子我要讓它綠遍大地1998年7月，我從濟(jì)南師范學(xué)校音樂(lè)專業(yè)畢業(yè)后，被分配到莒縣陵陽(yáng)中心初中擔(dān)任音樂(lè)教師。從踏上講臺(tái)的第一天起，我就暗下決心——要做一名學(xué)生愛(ài)戴的優(yōu)秀教師。14年來(lái)，我辛勤耕耘在鄉(xiāng)村音樂(lè)教學(xué)這片沃野上，用愛(ài)心、耐心、恒心和慧心把夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。我先后多次在縣、市、省各級(jí)教學(xué)業(yè)務(wù)比賽中連獲大獎(jiǎng)，1999年三月，剛踏上工作崗位半年，我就代表學(xué)校參加縣優(yōu)質(zhì)課比賽，并獲一等獎(jiǎng)，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，2005參加縣優(yōu)質(zhì)課比賽又獲一等獎(jiǎng)，經(jīng)日照市教研室推薦，又代表日照參加了全省音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課比賽，并獲省級(jí)三等獎(jiǎng)，被縣教育局評(píng)選為全縣音樂(lè)學(xué)科教學(xué)新秀教師，被學(xué)校任命為音樂(lè)教研組負(fù)責(zé)人。剛分配到學(xué)校的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)陵陽(yáng)中心初中的音樂(lè)教育幾乎是一片空白。學(xué)校里沒(méi)有歌聲，沒(méi)有鋼琴，也沒(méi)有專業(yè)的音樂(lè)教師，學(xué)校沒(méi)有一間像樣的音樂(lè)教室，音樂(lè)器材也嚴(yán)重不足。為了使學(xué)生們受到好的藝術(shù)熏陶，我建議學(xué)校給我們提供一個(gè)音樂(lè)活動(dòng)室，學(xué)校當(dāng)時(shí)也沒(méi)有場(chǎng)地，我反復(fù)找領(lǐng)導(dǎo)反映，我始終想著一定要讓孩子們有一個(gè)享受音樂(lè)的場(chǎng)地，最后學(xué)校把餐廳壓縮了，挪給我們一間作為音樂(lè)活動(dòng)室，還給我們買了一架電子琴，我在這有限的空間里，和學(xué)生們實(shí)現(xiàn)著無(wú)限的快樂(lè)。學(xué)校成立了舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)，我建議學(xué)校為了豐富學(xué)生們的業(yè)余生活，每年都舉行合唱比賽，要求人人都參加，班班有歌聲，通過(guò)歌唱營(yíng)造了健康文明、和諧向上的校園文化氛圍和良好的藝術(shù)教育環(huán)境，展現(xiàn)了校園文化風(fēng)采，激發(fā)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義觀念和相互合作、相互信任、相互鼓勵(lì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，為塑造全面發(fā)展的合格人才奠定良好的基礎(chǔ)。剛開(kāi)始演出的時(shí)候，我們沒(méi)有演出服裝，沒(méi)有音響設(shè)備，我就四處去給學(xué)生們借，發(fā)動(dòng)班主任老師一起想辦法，雖然我們的條件很有限，但演出效果還是不錯(cuò)，學(xué)生們都很高興，孩子們也感受到了表現(xiàn)藝術(shù)的美，從我建議學(xué)校舉行合唱比賽以來(lái)，學(xué)校一直保持舉行到現(xiàn)在，學(xué)校里處處充滿了學(xué)生們歡樂(lè)的歌聲。還發(fā)揮鄉(xiāng)村教學(xué)特有的優(yōu)勢(shì)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，有時(shí)把課堂搬到小河邊，把我自己的手風(fēng)琴帶到學(xué)校，有時(shí)帶上手風(fēng)琴帶孩子們?nèi)谌氲洁l(xiāng)間田野，在河邊田野翩翩起舞，體現(xiàn)了“動(dòng)中學(xué)、玩中學(xué)、樂(lè)中學(xué)”的特點(diǎn)，把教學(xué)任務(wù)融入游戲中，深得孩子們的喜愛(ài)。多年來(lái)，我利用課外活動(dòng)時(shí)間承擔(dān)起對(duì)學(xué)生興趣特長(zhǎng)的培養(yǎng)任務(wù)。在課堂上發(fā)現(xiàn)有音樂(lè)特長(zhǎng)的學(xué)生，我會(huì)利用一切課下時(shí)間，對(duì)他們進(jìn)行細(xì)致耐心的輔導(dǎo)，學(xué)校里關(guān)于音樂(lè)專業(yè)方面的書籍很少，我就把自己上學(xué)時(shí)候的書拿來(lái)給學(xué)生用，通過(guò)其他渠道搜集相關(guān)信息資料，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)。我培養(yǎng)的學(xué)生在歷年中考中有多人被莒縣各重點(diǎn)高中提前錄取。在我的心目中，音樂(lè)教育既是對(duì)孩子的一種專業(yè)傳授，更是對(duì)孩子熱愛(ài)美、追求美、創(chuàng)造美的一種心靈啟迪。我經(jīng)常告訴學(xué)生說(shuō)：“音樂(lè)能給人美的享受，也能讓人變得高尚”。為此，我在教學(xué)中不斷挖掘音樂(lè)中美的音符，愛(ài)的音符，引導(dǎo)學(xué)生把音樂(lè)與各個(gè)學(xué)科緊密聯(lián)系在一起，教育孩子們愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)生活，愛(ài)家愛(ài)國(guó)，使孩子們從小樹立起崇高的理想情操?！耙虢o學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水?！弊鳛橐幻處煟疑钪獙W(xué)習(xí)和科研的重要性。為了提高自身專業(yè)水平，自參加工作以來(lái)，虛心向同事求教，認(rèn)真鉆研教材教法，積極投身教學(xué)實(shí)踐，抓住一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)外出參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流，先后以優(yōu)異成績(jī)自學(xué)取得了大專、本科學(xué)歷。每屆全縣舉行的藝術(shù)大賽，我都會(huì)帶領(lǐng)我的學(xué)生們參加，2009年春天，在全縣中小學(xué)生藝術(shù)展演大賽活動(dòng)中，我承擔(dān)集訓(xùn)的合唱和舞蹈兩個(gè)節(jié)目均獲得一等獎(jiǎng)，我本人也成為全縣唯一一個(gè)同時(shí)獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)和節(jié)目創(chuàng)新獎(jiǎng)兩項(xiàng)殊榮的教師。2011年的全縣藝術(shù)大賽我們的合唱團(tuán)隊(duì)，再次取得全縣一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，在我的帶動(dòng)下，陵陽(yáng)中心初中的集體音樂(lè)教學(xué)水平不斷提升。在各級(jí)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中，在我的帶動(dòng)和指導(dǎo)下，我們音樂(lè)組同行們一路過(guò)關(guān)斬將，取得了三個(gè)縣級(jí)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)市級(jí)一等獎(jiǎng)，一個(gè)省級(jí)一等獎(jiǎng)，一個(gè)省級(jí)三等獎(jiǎng)的突出成績(jī)。十四年來(lái)在工作位上盡職盡責(zé)，為了鄉(xiāng)村的音樂(lè)教育發(fā)展默默的奉獻(xiàn)著，2013年1月，經(jīng)過(guò)反復(fù)醞釀、推薦，我被光榮的當(dāng)選為山東省第十二屆省人大代表，我覺(jué)得這不僅僅是榮譽(yù)，更多的是責(zé)任和重托。出席省人代會(huì)期間，我抓緊一切機(jī)會(huì)為我們的鄉(xiāng)村音樂(lè)教育鼓與呼。在會(huì)中，大眾日?qǐng)?bào)社的記者，聽(tīng)說(shuō)我是一名來(lái)自基層的鄉(xiāng)村教師，對(duì)我進(jìn)行了采訪。我接受采訪的過(guò)程中，描述了我們鄉(xiāng)村教師共同的美好愿望，想讓我們鄉(xiāng)村的孩子們，享受到和城市孩子一樣的藝術(shù)教育資源，讓我們鄉(xiāng)村孩子也能和城市孩子一樣實(shí)現(xiàn)登上大舞臺(tái)的夢(mèng)想！“給我一粒種子，我要讓它綠遍大地”。我用自己扎實(shí)執(zhí)著的追求詮釋著一個(gè)優(yōu)秀人民教師的風(fēng)采，感染著一個(gè)又一個(gè)莘莘學(xué)子。面對(duì)未來(lái)，我信心十足，激情滿懷。我將會(huì)用自己執(zhí)著的行動(dòng)渲染愛(ài)的樂(lè)曲，讓愛(ài)的音符彌漫校園的角角落落，奉獻(xiàn)自己無(wú)悔的青春年華。