《4.3 水的組成》同步練習及答案（四套）

《課題3水的組成》同步練習一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意)1.下列變化屬于化學變化的是()A.水的蒸發(fā)B.水結成冰C.水的沸騰D.水的電解2.下列有關水的敘述中，錯誤的是()A.水由氫元素和氧元素組成B.生命活動離不開水C.水是常見的溶劑D.任何物質溶于水都不會放熱或吸熱3.下列生活中常見的“水”，不屬于天然水的是()A.硬水B.蒸餾水C.泉水D.雨水4.從物質的分類的角度看，下列物質與二氧化氮、三氧化硫、氧化鋁屬于同類別的物質()A.氫氧化鈉B.硫酸銅C.水D.硫酸5.日常生活中人們常喝純凈水，市場上出售的純凈水有一些是蒸餾水。對于這一類純凈水的下列說法，正確的是()A.它容易導電B.它適合于家庭養(yǎng)金魚C.它含有人體所需的礦物質和多種微量元素D.它清潔、純凈，但長期飲用對健康無益6.()A.小分子團水的物理性質和普通水不同B.小分子團水中的水分子停止了運動C.小分子團水的組成元素和普通水不同D.小分子團水中的水分子間沒有空隙7.下列各圖中“”和“●”分別表示兩種質子數(shù)不同的原子，其中能表示由兩種化合物組成的混合物的圖是()8.國家游泳中心——“水立方”的設計靈感來源于一個“方盆子”，許多“水泡泡”許多“水分子”。下列關于水分子的說法正確的是()A.水分子是極小的水滴B.1個水分子由1個氫分子和1個氧原子構成C.1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成D.水分子不能再分9.當水的溫度和壓強升高到某臨界點以上時,水就處于一種既不同于液態(tài)，又不同于固態(tài)和氣體的新的流體態(tài)——超臨界態(tài)。在超臨界態(tài)水中，某些有機高分子會很快被氧化為無毒小分子。下列說法不正確的是()A.超臨界態(tài)水氧化技術不形成二次污染 B.超臨界態(tài)水是一種新物質C.超臨界態(tài)水是一種新型催化劑D.超臨界態(tài)水可用于解決白色污染問題10.化學概念間在邏輯上有如圖所示的部分關系，對下列概念間的關系說法正確的是()A.純凈物與混合物屬于包含關系 B.單質與化合物屬于交叉關系C.化合物與氧化物屬于包含關系 D.氧化反應與化合反應屬于并列關系二、填空題11.右圖表示物質分類和轉化關系，請有物質類別、變化類型和具體物質名稱填空：物質類別：①________________，②________________；變化類型：③________________；物質名稱：④________________，⑤________________。(注：④、⑤兩空所填的物質之間不必存在聯(lián)系。)12.如圖所示的是電解水實驗裝置。通電一段時間后，在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b。請回答：(1)氣體a為；(2)電解水時，將轉化為化學能；(3)通電分解水的過程需要大量的能源，請你為這轉化過程提供既經濟又不污染環(huán)境的理想的三種能源：、、。13.某同學制作了如圖所示的簡易電解水裝置，進行家庭小實驗(注：該裝置氣密性良好，且反應一段時間后停止通電，A、B管內液面均高于圖中D線)。請根據要求回答問題：(1)閉合開關后觀察到①A、B管內的現(xiàn)象是_____________；②C管中的現(xiàn)象是______________________，產生此現(xiàn)象的原因是____________________________________________.。(2)A、B管內生成的氣體聚集在上部的原因是_____________。(3)若檢驗A管內生成的氣體應該用__________________。參考答案一、選擇題1.D2.D3.B4.C5.D6.7.B8.C9.B10.C二、填空題11.純凈物單質化學變化氧氣水(或其他合理答案)12.(1)H2(或氫氣)(2)電能(3)太陽能風能潮汐能(或地熱能等，但不能回答核能、礦物能、電能)13.(1)①電極上出現(xiàn)氣泡，一段時間后，管A和管B中所收集的氣體體積比約1﹕2②液面上升水通電分解生成的氫氣和氧氣，使A、B管內壓強增大(或A、B管內氣壓增大，大于管外大氣壓，合理即可)，把水壓入C管中，所以C管內液面上升(2)氫氣和氧氣的密度比水小，且氫氣難溶于水，氧氣不易溶于水(或氫氣和氧氣難溶于水或氫氣和氧氣不易溶于水)(3)帶火星的木條(或燃著的木條)《課題3水的組成》同步練習一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意)1.電解水生成氫氣和氧氣的過程屬于()A物理變化 B.化學變化 C.化合反應 D.氧化反應2.臭氧層是地球的保護傘，臭氧(O3)屬于()A.單質 B.化合物 C.氧化物 D.混合物3日常生活中人們常喝純凈水，市場上出售的純凈水有一些是蒸餾水。對于這一類純凈水的下列說法，正確的是()A.它容易導電B.它適合于家庭養(yǎng)金魚C.它含有人體所需的礦物質和多種微量元素D.它清潔、純凈，但長期飲用對健康無益4.“黑火藥”是我國古代四大發(fā)明之一，它由硝酸鉀、硫磺、木炭組成，屬于()A.純凈物 B.化合物 C.氧化物 D.混合物5.在電解水的實驗中，正確的實驗現(xiàn)象是()A.通電后，兩個電極上都有氣泡產生,過一段時間后，發(fā)現(xiàn)兩個玻璃管內氣體的體積比約為2∶1B.負、正兩極分別有氫氣和氧氣產生，而且體積比約為2∶1C.水是由氫、氧兩種元素組成的D.水發(fā)生分解反應，在插入正極的玻璃管內產生的是氫氣6.下列四組物質中，均屬于氧化物的是()A.氧氣、氧化鈣、四氧化三鐵B.水、二氧化硫、高錳酸鉀C.空氣、氧化銅、五氧化二磷D.干冰、氧化鎂、二氧化錳7.下列敘述正確的是()A.水是由氫氣和氧氣組成的B.水分子是由氫單質和一個氧原子組成的C.水是由氫元素和氧元素組成的D.水是由兩個氫元素和一個氧元素組成的8.在一定環(huán)境中，常溫常壓下的水可以瞬間結成冰，俗稱”熱冰”。下列說法正確的是()A.”熱冰”是純凈物B.“熱冰”在任何條件下都不會熔化C.“熱冰”與水的化學性質不同D.結成“熱冰”后，分子停止運動9.下列說法錯誤的是()A.點燃氫氣前一定要檢驗氫氣的純度B.氫氣不純（混有空氣或氧氣）遇火一定能發(fā)生爆炸C.任何可燃性氣體或可燃性的粉塵如果跟空氣充分混合遇火都可能發(fā)生爆炸D.家庭中若發(fā)現(xiàn)煤氣或液化氣泄漏時，應杜絕一切明火，以防發(fā)生爆炸10.化學概念在邏輯上存在如圖所示關系，對下列概念間的關系說法正確的是()A.純凈物與混合物屬于包含關系B.化合物與氧化物屬于包含關系C.單質與化合物屬于交叉關系D.氧化反應與化合反應屬于并列關系二、填空題11.右圖表示物質分類和轉化關系，請有物質類別、變化類型和具體物質名稱填空：物質類別：①________________，②________________；變化類型：③________________；物質名稱：④________________，⑤________________。(注：④、⑤兩空所填的物質之間不必存在聯(lián)系。)12.水是人類最寶貴的自然資源，多一滴水，就可能多一條生命。小明利用右圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為，該實驗的文字表達式為，通過該實驗小明得出了許多結論，請你說出兩條、。13.下圖Ⅰ是電解水的簡易裝置，圖Ⅱ為電解水生成的氣體體積與時間關系圖，試完成下列問題：ⅠⅡ(1)若甲管生成氣體A，則b應接電源極。(2)氣體B以帶火星的木條檢驗，產生的現(xiàn)象是，說明氣體具有的性質是。(3)實驗室收集氫氣和氧氣的共同方法是__________，依據是_______________。(4)4分鐘后，甲、乙排出管內水的體積比為_________。答案：1.B2.A3.D4.D5.A6.D7.C8.A9.B10.B通電11.純凈物單質化學變化氧氣水(或其他合理答案)通電12.2﹕1水——→氫氣+氧氣水是由氫、氧兩種元素組成1個水分子中含有2個氫原子和1個氧原子(或水分子中氫、氧兩種元素的原子個數(shù)比為2﹕1等其它合理答案均可)13.(1)負(2)帶火星木條復燃助燃性(3)排水集氣法氫氣難溶于水，氧氣不易溶于水(4)V甲﹕V乙=2﹕1《課題3水的組成》同步練習（第一、二板塊你應盡力完成，第三板塊則由你決定取舍）第一板塊本課題你學到多少基礎知識？不妨檢測一下。（約5min）1.（005；5s）下列變化屬于化學變化的是（）A.水的蒸發(fā) B.水結成冰 C.水的沸騰 D.水的電解2.（037；0.5min）關于水的敘述正確的是（）①具有可燃性②單質③化合物④無色無味⑤沸點100℃⑥純凈物⑦氧化物A.②④⑤⑥⑦ B.①②③⑥ C.③④⑤⑥⑦ D. ①③④⑥3.氫氣是一種無色無味的氣體，密度比小得多，于水，具有性（填化學性質）。氫氣混有空氣或氧氣，點燃有可能發(fā)生，故在使用之前必須。4.*分類是一種重要的學習方法。請你總結到目前為止學習到的物質的種類，并在右邊的關系網絡中的括號中寫出適當物質的種類。最后在下面提供的物質中選擇物質的代號填寫橫線上。①氧氣②空氣③硫磺④二氧化碳⑤黃金⑥海水⑦高錳酸鉀⑧氦氣⑨蒸餾水⑩氯酸鉀助你一臂之力：下面是上面物質的化學符號物質氧氣硫磺二氧化碳黃金高錳酸鉀氦氣氯酸鉀化學符號O2SCO2AuKMnO4HeKClO35.*化學反應前后，元素的種類不變。請模仿通過電解水實驗推導水的組成，推導堿式碳酸銅的組成元素（1）信息：堿式碳酸銅eq\o(\s\up9(加熱),→,\s\do9())水+氧化銅+二氧化碳H2OCuOCO2（2）堿式碳酸銅的組成元素有（寫名稱）。6.回顧水電解實驗，回答有關問題（1）該實驗用到的電種是（填“直流電”或“交流電”）（2）電解一段時間后，兩試管中水位下降，管中水位下降快，其原因是。（3）檢驗A試管中氣體的方法是，檢驗B試管中氣體的方法是。（4）根據電解水的實驗，我得出的結論：① ；② ；③ 。7.*請參考75頁的表4-3，寫出下面元素的符號，并記住。元素名稱鈉鋇錳氬鋁金元素符號第二板塊8.下列有關實驗的基本操作或有關實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（）A.點燃可燃性氣體前，先檢驗氣體的純度B.用膠頭滴管吸取液體后，將滴管平放或倒置C.鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，有黑色固體生成D.酒精燈打翻著火，用濕布撲蓋9.下列物質在氧氣中燃燒，主要現(xiàn)象描述錯誤的是（）A鐵絲燃燒，產生黃色火焰B木炭在純氧中燃燒，發(fā)出白光C氫氣燃燒，產生淡藍色火焰D磷燃燒，產生大量的白煙10.*某物質X在空氣中燃燒的反應文字表達式為：X+氧氣eq\o(\s\up9(點燃),→,\s\do9())二氧化碳+二氧化硫+水據此可推斷該未知物質（）A.一定含有碳、氧、氫、硫四種元素 B.一定含有碳、氫、硫三種元素，無法判斷是否含氧元素C.是一種氧化物 D.條件不足，無法判斷其元素組成11.在高空中有一層臭氧層，它吸收了太陽光中絕大部分紫外線，使地球的生物免受紫外線的傷害。臭氧的化學符號為O3，它是一種（）A.化合物 B.氧化物 C.混合物 D. 單質12.日常生活中，我們常常會遇到以下事實，其中不能證明空氣中含有水蒸氣的是（）A.炒脆的瓜子放一段時間后變軟B.澄清石灰水露置在空氣中后，表面會出現(xiàn)一層白色的物質C.夏天在室內放一杯冰水，杯壁上出現(xiàn)小水珠D.夏天打開電冰箱看到白霧出現(xiàn)13.小結反應能生成氧氣的反應，寫出文字表達式（1）①過氧化氫催化分解：；②氯酸鉀在加熱條件下催化分解：；③用高錳酸鉀制取氧氣：；④用直流電分解水：。（2）①上面四個反應的共同點有：。②反思評價：從安全、環(huán)護、節(jié)能和簡便等方面考慮，實驗室制取氧氣的最佳方法是。[在（1）中選擇反應的代號]BCDBCDBA它們的轉化關系如右圖所示，試解答下列問題：通電（1）A、B、C、D的名稱：A：B：C：D：（2）寫出右圖涉及的三個反應的文字表達式：①②③板塊第一板塊1.D2.C3.空氣、難溶、還原性；爆炸、檢驗純度（見下圖）5.銅、氧、氫、碳6.（1）直流電；（2）A試管、同一時間內，A管中生成的氣體體積較大，試管中液體的排出量就較大，水位下降就較快。（3）檢驗A中氣體：把然著的木條伸到試管口，管口產生淡藍色火焰，產物只有水，證明是氫氣；檢驗B中氣體：把帶火星的木條伸到試管口，木條復燃，證明是氧氣。（4）答案開放，參考答案有：①水是由氫、氧兩種元素組成的；②水電解生成氫氣和氧氣，且它們的體積比為2：1；③電解水時，負極產生氫氣，正極產生氧氣；④水分子中H、O原子的個數(shù)比為2：1；⑤在通電條件下，水能分解，這水的化學性質……元素名稱鈉鋇錳氬鋁金元素符號NaBaMnArAlAu7.第二板塊8.B9.A10.B11.D12.B13.（1）①過氧化氫eq\o(\s\up9(二氧化錳),→,\s\do9())水+氧氣②氯酸鉀eq\o(\s\up9(二氧化錳),→,\s\do9(加熱))氯化鉀+氧氣③高錳酸鉀eq\o(\s\up9(加熱),→,\s\do9())錳酸鉀+二氧化錳+氧氣④水eq\o(\s\up9(通電),→,\s\do9())氫氣+氧氣（2）①產物都有氧氣；都屬于分解反應②最佳方法是①14.（1）A：過氧化氫；B：水；C：氧氣；D：氫氣；（2）①過氧化氫eq\o(\s\up9(二氧化錳),→,\s\do9())水+氧氣②水eq\o(\s\up9(通電),→,\s\do9())氫氣+氧氣③氫氣+氧氣eq\o(\s\up9(點燃),→,\s\do9())水板塊《水的組成》同步練習1.春天里常有春寒來臨，在寒潮到來之前，為了保護秧苗夜間不被凍壞，傍晚往秧田里多灌些水。這樣，夜間秧田的溫度不致降低太多，秧苗不會被凍壞。這主要是利用水的哪一個性質()A.水的密度在4℃時最大B.水的冰點是0℃C.水的比熱容較大D.水結冰時體積膨脹2.以下每組由三種物質組成，分析把它們放在一組內的理由，然后從備選答案中找出與它們同一類別的物質，將它們的序號填在括號內。（1）水、二氧化碳、高錳酸鉀（）A.磷B.硫C.鹽水D.錳酸鉀（2）氫氣、氮氣、鐵（）A．碳B