《實(shí)驗(yàn)活動(dòng)7 溶液酸堿性的檢驗(yàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)(附導(dǎo)學(xué)案)_第1頁(yè)
《實(shí)驗(yàn)活動(dòng)7 溶液酸堿性的檢驗(yàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)(附導(dǎo)學(xué)案)_第2頁(yè)
《實(shí)驗(yàn)活動(dòng)7 溶液酸堿性的檢驗(yàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)(附導(dǎo)學(xué)案)_第3頁(yè)
《實(shí)驗(yàn)活動(dòng)7 溶液酸堿性的檢驗(yàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)(附導(dǎo)學(xué)案)_第4頁(yè)
《實(shí)驗(yàn)活動(dòng)7 溶液酸堿性的檢驗(yàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)(附導(dǎo)學(xué)案)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《實(shí)驗(yàn)活動(dòng)7溶液酸堿性的檢驗(yàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.溶液酸堿性的檢驗(yàn)2.溶液酸堿度的測(cè)定初步學(xué)會(huì)用酸堿指示劑檢驗(yàn)溶液的酸堿性初步學(xué)會(huì)用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度【教學(xué)重點(diǎn)】1.溶液酸堿性的檢驗(yàn)2.溶液酸堿度的測(cè)定【教學(xué)難點(diǎn)】初步學(xué)會(huì)用酸堿指示劑檢驗(yàn)溶液的酸堿性【實(shí)驗(yàn)用品】燒杯、試管、研缽、玻璃棒、膠頭滴管、紗布。蒸餾水、酒精、酚酞溶液、石蕊溶液、pH試紙、植物的花瓣或果實(shí)、土壤樣品。還需要的實(shí)驗(yàn)用品:稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、澄清石灰水、玻璃片。還需要的生活用品:白醋、食鹽水、草木灰、橘汁、肥皂水?!窘虒W(xué)過程】合作探究探究點(diǎn)一溶液酸堿性的檢驗(yàn)提出問題酸堿溶液能否使植物的花瓣或果實(shí)的色素發(fā)生顏色的變化?討論交流結(jié)合生活的實(shí)例討論。探究實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)操作】取幾種植物的花瓣或果實(shí)(如牽牛花、月季花、紫羅蘭等),分別在研缽中搗爛,加入酒精浸泡;用紗布將浸泡出的汁液過濾或擠出,得到指示劑,滴入下列溶液中,觀察顏色的變化。【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】指示劑(汁液)在不同溶液中的顏色變化稀鹽酸稀硫酸氫氧化鈉溶液澄清石灰水牽?;ㄖ涸录净ㄖ鹤狭_蘭汁液【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】酸堿溶液能使自制的指示劑發(fā)生顏色的變化。探究點(diǎn)二溶液酸堿度的測(cè)定eq\a\vs4\al(提出問題)如何用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度?eq\a\vs4\al(討論交流)結(jié)合所學(xué)知識(shí)討論。eq\a\vs4\al(探究實(shí)驗(yàn))【實(shí)驗(yàn)操作】在玻璃片上放一小片pH試紙,用玻璃棒分別蘸取白醋、食鹽水、草木灰水、橘汁、肥皂水滴在pH試紙上,半分鐘后,將試紙上呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,即可測(cè)得待測(cè)液的pH?!緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】待測(cè)液白醋食鹽水草木灰水橘汁肥皂水pH3711410eq\a\vs4\al(課堂討論)(1)你自制的指示劑檢驗(yàn)溶液酸堿性的效果如何?了解其他同學(xué)自制的指示劑的檢驗(yàn)效果,哪種植物的花瓣或果實(shí)制成的指示劑檢驗(yàn)效果好?(紫羅蘭或者牽?;ㄖ瞥傻闹甘緞┬Ч?。)(2)歸納自制的指示劑在酸、堿溶液中的顏色變化情況,與同學(xué)交流。(根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果討論,例如紫羅蘭溶液在酸性溶液中變紅。)【板書設(shè)計(jì)】實(shí)驗(yàn)活動(dòng)7溶液酸堿性的檢驗(yàn)1.溶液酸堿性的檢驗(yàn)2.溶液酸堿度的測(cè)定測(cè)定溶液酸堿度通常用pH試紙【教學(xué)反思】成功之處本節(jié)課是學(xué)生實(shí)驗(yàn)課,鍛煉學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力,在分組實(shí)驗(yàn)中,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。充分發(fā)展學(xué)生的思維,培養(yǎng)學(xué)生的探究精神,體現(xiàn)化學(xué)新課標(biāo)的理念不足之處個(gè)別學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作不夠嚴(yán)謹(jǐn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯,造成實(shí)驗(yàn)失敗《實(shí)驗(yàn)活動(dòng)7溶液酸堿性的檢驗(yàn)》導(dǎo)學(xué)案實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.初步學(xué)會(huì)用酸堿指示劑檢驗(yàn)溶液的酸堿性。2.初步學(xué)會(huì)用PH試紙測(cè)定溶液的酸堿度。3.初步學(xué)會(huì)自制酸堿指示劑,并用制得的指示劑檢驗(yàn)溶液的酸堿性。4.通過探究活動(dòng)的分工、配合,增強(qiáng)學(xué)生的協(xié)作意識(shí)、合作能力。5.通過對(duì)檢測(cè)溶液酸堿性的意義分析,提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。實(shí)驗(yàn)重點(diǎn):用PH試紙測(cè)定溶液的酸堿度實(shí)驗(yàn)難點(diǎn):自制酸堿指示劑能檢驗(yàn)溶液的酸堿性的原因?qū)嶒?yàn)用品:預(yù)案:實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備酒精燈、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、石棉網(wǎng)、剪刀、注射器、漏斗、燒杯、試管、研缽、玻璃棒、玻璃片、紗布、膠頭滴管、塑料袋······1.蕊和酚酞的變色規(guī)律:酸堿石蕊酚酞2.PH試紙的使用方法:撕一小片PH試紙,放在潔凈的_________,用_________蘸取待測(cè)液________到PH試紙上,______分鐘內(nèi)與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較(注:兩者不能相碰),讀出溶液的PH.3.你準(zhǔn)備選取哪些植物制作酸堿指示劑?_____、_______。理由支持:______________________________。4.你了解自制酸堿指示劑的一般方法和步驟嗎?(1)在研缽里__________;(2)加入3—5ml__________浸泡;(3)用紗布將浸泡出的汁液__________或________;(4)你還有別的妙法自制酸堿指示劑嗎?______________________________________________________________________________________;你認(rèn)為比較完美的指示劑應(yīng)具備什么樣的特點(diǎn)?____________________________________________________。5.檢測(cè)溶液的酸堿性具有實(shí)際意義嗎?(1).________________________;(2).________________________________;(3).____________________________________;(4).······二、實(shí)驗(yàn)步驟1.自己選擇植物的花瓣或果實(shí),在研缽中搗爛,加入酒精浸泡;用紗布將浸泡出的汁液過濾或擠出。2.選擇實(shí)驗(yàn)室或生活中的幾種溶液,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):(1)分別用酚酞溶液和石蕊溶液檢驗(yàn)溶液的酸堿性;(2)用PH試紙測(cè)定溶液的酸堿度;注:撕一片PH試紙放在干凈的玻璃片上,用潔凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液,滴在PH試紙上,半分鐘內(nèi),將顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比,得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論