德育課教案篇_第1頁
德育課教案篇_第2頁
德育課教案篇_第3頁
德育課教案篇_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)會(huì)寬容2.師總結(jié)寬容的定義。3.兩個(gè)同學(xué)表演：一同學(xué)撞了對(duì)方。.如果實(shí)際生活中出現(xiàn)以下類似情況，將如何處理。2.總結(jié)寬容的意義。1.兩個(gè)同學(xué)表演考試作弊3.師總結(jié)。1.通過觀察大自然各種各樣的動(dòng)植物，讓學(xué)生初步了解生命的多種形態(tài)，感受2.激發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)植物的喜愛之情，關(guān)愛、善待動(dòng)植物。3.在發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)生命中初步懂得世界上每一個(gè)生命都有生存的權(quán)利，每個(gè)生命植物，感受生命的美麗，激發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)植都是平等的，動(dòng)植物與人作為生命都有生存的權(quán)天早上你來上學(xué)的路上，你在大自然中看到了什么?受到了什么?(學(xué)生談所見所聞所感)地貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的》德育活動(dòng)課的內(nèi)容是有關(guān)行為的。你們知道什么是行為規(guī)范嗎?你們對(duì)行為規(guī)范有哪些了解呢?現(xiàn)在我們就來，看誰對(duì)行為規(guī)范知道得最多。好嗎??許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行，步驟：先小組內(nèi)進(jìn)行交流，后進(jìn)行全班性的匯要怎么做?(學(xué)生發(fā)言)，最后，望全體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論