2023-2024學年齊齊哈爾市鐵鋒區(qū)小升初常考易錯語文檢測卷含答案

裝訂線姓名學校準考證號科目裝訂線2023-2024學年齊齊哈爾市鐵鋒區(qū)小升初?？家族e語文檢測卷考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共30分）1、下列句子中的成語運用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.考古學家的發(fā)現(xiàn)，使埋在土里的千年寶物能夠重見天日。B.聽了爸爸講的笑話，我不約而同地大聲笑了起來。C.我和邁克來自五湖四海，為了學習科學知識才坐在了一起。D.那些作惡多端的壞人終于受到了法律的制裁，真是死得其所。2、下列句子的標點使用正確的一項是（）A.有的同學正奮筆疾書；有的同學正掩卷沉思，而老師則默默地注視著他們。B.“怎么了？”一個關切的聲音傳來：“有什么困難需要我?guī)椭鷨?？”C.“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候。D.你打算今天去北京呢？還是明天去呢？3、對下列句子中加點字詞的解釋有誤的一項是（）A.湯湯乎若流水（熱水） B.雖與之俱學，弗若之矣（不如）C.孰為汝多知乎（你） D.見兩小兒辯斗，問其故（原因）4、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┥钊绾?，______，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，______，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，______，和曲而歌，方知歌之動聽。同學們，讓我們多一些寬容，多一份信任，多一份友愛吧！A.寬容為徑寬容作舟寬容是曲 B.寬容作舟寬容為徑寬容是曲C.寬容作舟寬容是曲寬容為徑 D.寬容為徑寬容是曲寬容作舟5、在下面句子的橫線處填上關聯(lián)詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┻x擇什么樣的朋友，你就有可能成為什么樣的人；你是什么樣的人，就會有什么樣的前途。，選擇朋友一定要慎重，這往往關系一時，關系一生。A.但是不但而且 B.可是盡管還是C.所以雖然可是 D.因此不僅而且6、下列說法錯誤的一項是（）A.“通國之善弈者也”中的“善”和“慈眉善目”中的“善”意思是一樣的。B.每個人都是立體的、多面的，所以評價人物的角度不能太單一，就像尼爾斯一樣，他身上既有調(diào)皮的一面，又有體貼父母的一面。C.《兩小兒辯日》中，兩個小孩對太陽有不同看法是因為他們觀察的角度不同。D.中國人過年的時候喜歡吃魚，寓意為年年有魚（余）。7、《北京的春天》一文有詳有略，作者這樣寫是因為（）A.老舍對臘八、臘月二十三、除夕、初一和元宵節(jié)這幾天感情最深，所以著墨較多。B.這樣處理能使文章重點突出，詳略得當，有利于讀者對北京人過春節(jié)獨特的習俗有全面的了解和深刻的認識。C.北京人過春節(jié)不注重正月初六和正月十九。D.詳寫部分，作者面面俱到地描述了當日的活動，給人印象很深。8、下列贈言，（）贈給“缺乏自信”的同學最合適A.不要學花兒只把春天等待，要學燕子銜著春天飛來。B.寬容是豁達的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天。C.有花自有香，不必大風揚。你的潛能等著你去開發(fā)，相信自己：“我很棒！我能行！”D.生活有時雖不像你所想的那樣美好，但也不會像你所想的那么糟糕。9、選擇正確的答案填在括號里。（1）通國之善弈者也。（）A．善良；慈善B．擅長；長于C．容易；易于（2）粉骨碎身渾不怕。（）A．水不清，污濁B．糊涂，不明白事理C．全，完全（3）有一天，安徒生戴著一頂舊帽子在街上行走，一位批評家見狀，便嘲諷安徒生：“你腦袋上的玩意兒，能算是帽子嗎？”安徒生“____________________”（請選擇幽默而有力的反駁）A．你是不講禮貌的人，我懶得理你。B．你腦袋上的玩意兒，能算是頭發(fā)嗎？C．有些人戴新帽子，卻是舊思想。D．你帽子下的玩意兒，能算是腦袋嗎？10、根據(jù)下列詩句的內(nèi)容，按梅花、蘭花、竹子、菊花順序排列正確的是（）①咬定青山不放松，立根原在破巖中②遙知不是雪，為有暗香來③不是花中偏愛菊，此花開盡更無花④香來知有蘭，遽求乃弗蕕A.①④②③ B.②④①③ C.①②④③ D.②③④①11、下列詞語中有一個帶點字的讀音是錯誤的，把它選出來（）A.依偎wèi B.僻pì靜 C.唯恐kǒng D.挪nuó移12、下列選項中，詞語的書寫全部正確的是（）A.風箏書籍擺攤兒 B.泡沫依喂臘八粥C.僻靜枇評要不然 D.疑問清脆赤果果13、下面各項中書寫完全正確的一組是（）A.塞翁失馬，焉知非福。我們要學會適時寬慰自己。（某微信朋友圈）B.不可思議死得奇所翻箱倒柜（某同學的聽寫作業(yè)）C.愛護書籍，人人有貴（某學校圖書館標語）14、下列字音、字形、字義完全正確的是（）A.笨拙（zhuō）輕脆焉知非福（怎么）B.薄霧（bó）侵襲萬象更新（更加）C.澄碧（chéng）諸侯載渴載饑（充滿）D.匪徒（fěi）撥弄泣涕零如雨（散碎）15、小雨喜歡給同學起不雅的綽號，班主任老師找他談話，他心里很不高興。你作為他的好朋友，會用哪句警句來勸導他呢？（）A.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。B.常將有日思無日，莫把無時當有時。C.良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。二、按要求完成句子。（10分）16、姐姐在南方求學，已經(jīng)兩年沒有回家。眼看第三年春天又來了，她不禁感嘆：“____________，____________？真想回家??！”（填《泊船瓜洲》中的兩句詩）。17、《好的故事》的作者是____。該篇文章通過對夢境中“好的故事”的描繪，反映了作者在希望與失望的矛盾中，啟示人們毀掉“昏沉的夜”，實現(xiàn)充滿“好的故事”的強烈愿望，表現(xiàn)了作者_______。18、語文是詩，詩里有“昔我往矣，_______________”的不舍；語文是畫，畫里有“_______________，草色遙看近卻無”的早春風光；語文是歌，歌里有“_______________，任爾東西南北風?！?9、“孰為汝多知乎？”的意思是_______________20、鄭燮在《竹石》中用“_______________，________________?！边@兩句詩告訴我們，面對困難和打擊要堅韌不拔：王昌齡用詩句“______________，______________”捧出了一顆清白正直的心?！巴形镅灾尽笔枪旁娭谐Ｒ姷膶懛?，于謙的詩句“_______________，______________”正是借石灰的清白表明自己堅貞不屈的品質?！皠屿o結合”也是古詩中常見的寫法，詩人王維的詩句“______________，_____________”，就是用飄落的桂花襯托了山中夜晚的安靜。三、古詩文積累。（10分）21、一兒曰：“日初出滄滄涼涼，____________________，此不為近者熱而遠者涼乎？”22、【詩有聲】“____________不破樓蘭終不還”，征伐之聲回蕩在沙場：“____________，水村山郭酒旗風”，陣陣鳥鳴灑落村莊。23、八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，________________，________________，沒有聲音，也沒有影子。24、悟詩人品格?！吨袷分?，鄭燮借“咬定青山不放松，____________________”的竹子表達自己的鐵骨錚錚：《石灰吟》中，于謙把自己持身清白、堅貞不屈的心性融入詩句“粉骨碎身渾不怕，____________________”中。25、________________，勝讀十年書。四、閱讀理解。（20分）26、課內(nèi)閱讀那個星期天（節(jié)選）這段時光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。我看著天看著云彩走，等母親回來，焦急又興奮。我蹲在院子的地上，用樹枝拔弄著一個蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個孩子，沒人跟我玩。我坐在草從里翻看一本畫報，那是一本看了多少回的電影畫報。那上面有一群比我大的女孩子，一個個都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。1.這段話是圍繞“______”這句話來寫的。2.“這段時光”是指______。3.用簡潔的語言概括在這段時光中“我”主要做的四件事：______、看天上的云彩走、______、______。4.對劃線句子賞析不正確的一項是（）。A.豐富的心理活動，表明“我”打發(fā)時間時的無聊。B.運用想象的手法，為了說明“我”是一個想象豐富的孩子。C.側面寫出了“我”對與母親一起外出的期盼。5.畫線句子描寫了“我”看畫報時展開的想象，請根據(jù)句式補充下面句子。高考就要結束了，她高興得一會兒坐下，一會兒站起，想象兒子走出考場的樣子，想象______，想象______，想象______。27、閱讀理解。感恩的習慣小侄兒在鄉(xiāng)下讀書，三年級要學英語，便利用暑假提前隨我入城。學習之余，他每天總要畫張畫給我：或大或小的白紙，用鉛筆勾出一花一草或一小人，寫上一行不算整齊的鉛筆字，有時是：“姑姑，謝謝你！”有時是：“姑姑，你辛苦了！”我問小侄兒：“干嗎送我禮物？”不善言談的侄兒紅了臉，輕聲說：“老師教的。老師讓每個小朋友們都要學會感恩。任何時候受到幫助，都不能忘了說謝謝?！蔽艺f：“姑姑是家里人，還用客氣嗎？”小侄兒說：“家里人，更不能心安理得?！毙≈秲旱脑捵屛腋袆恿撕瞄L時間。我不知道是怎樣的老師，能讓孩子養(yǎng)成如此好的習慣。侄兒的行為，竟在潛移默化中改變了我。第一次，在我過生日時，我為母親買了件羊絨衫，花掉三個月稿費。母親摸了又摸，不相信地問我：“這么薄的東西，能比羊毛衫暖和？”冬天過了一大半，母親也未曾舍得穿，倒是拿出來看過多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一點折痕，都抹了又抹。她幸福地瞇著眼睛，罵我浪費。這一切都深印在我的腦海中。我為母親創(chuàng)造了快樂，也分享著母親的快樂。第二次，在父親節(jié)，牽了父親的手祝他快樂。父親不善言辭，以前一個月和我說的話，加起來沒有母親和我一天說的話多。我曾羨慕人家的女兒勾著父親脖子撒嬌，為自己有父親沒父愛而傷心?，F(xiàn)在想來，沒有父親起早貪黑，用辛苦的勞動鋪平我的大學之路，我又怎能有今天？不知是不是因為我成人后，第一次牽了父親的手，他和我的話竟多了起來。這讓我悟得：原來家庭成員之間的愛，也需要表達。感恩之習，不僅給我創(chuàng)造了生機，亦給我的女兒帶來了希望。耳濡（rú）目染中，7歲的女兒亦學會了感恩。有一次，她在演講比賽中拔得頭籌，她說成績的取得，是老師和她一起努力的結果，于是自己動手制作了謝師卡送給老師。后來的課堂上，老師提問她的次數(shù)，竟因此增多了。她終于不再害羞，敢于舉手發(fā)言了。1.下面對短文內(nèi)容表述不正確的一項是（）A.短文寫了侄兒向“我”感恩。 B.短文寫了“我”向母親和父親感恩。C.短文寫了女兒向老師的感恩。 D.短文寫了我們對自然的感恩。2.“冬天過了一大半，母親也未曾舍得穿，倒是拿出來看過多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一點折痕，都抹了又抹。”對這句話理解不正確的一項是（）A.細致地描寫了母親因為“我”的感恩而生氣憤怒。B.表現(xiàn)了母親因“我”的感恩而快樂。C.描寫了母親對“我”送的禮物愛若珍寶的情態(tài)。D.細節(jié)描寫，表現(xiàn)母親對這件衣服的喜歡。3.“小侄兒的話讓我感動了好長時間。我不知道是怎樣的老師，能讓孩子養(yǎng)成如此好的習慣。侄兒的行為，竟在潛移默化中改變了我?！边@一句在文中的作用是什么？（）A.總結全文 B.總領全文 C.承上啟下 D.激發(fā)閱讀興趣4.對“家里人，更不能心安理得”這句話理解正確的一項是（）A.親人之間，也不能心安理得地享受照料而不感恩。B.親人之間，可以心安理得地享受照料，不必感恩。C.親人之間的感恩多此一舉。D.家里的人接受照料，不需要感恩。五、作文（30分）習作表達人的成長，猶如在沙灘上行走，每前進一步，都會留下一個腳印。人生中的每一步都至關重要，請你追溯自己的生活歷程，截取一個或幾個感受較深的片斷，真實具體地描述事例，反映自己的成長和進步（可以是思想認識的，可以是知識技能的，可以是體質體能的，等等），寫一篇文章。要求：（1）題目自擬。（2）注意把內(nèi)容寫具體，語句要通順，能表達自己的真情實感。（3）條理清楚，標點正確，不少于400字。（4）文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共30分）1、A2、C3、A4、B5、D6、A7、B8、C9、①.B②.C③.D10、B11、A12、A13、A14、A15、C二、按要求完成句子。（10分）16、①.春風又綠江南岸②.明月何時照我還17、①.魯迅②.對美好事物的追求與歌贊，對理想的熱烈憧憬18、①.楊柳依依②.天街小雨潤如酥③.千磨萬擊還堅勁19、誰說你的知識淵博呢？20、①.咬定青山不放松②.立根原在破巖中③.洛陽親友如相問④.一片冰心在玉壺⑤.粉骨碎身渾不怕⑥.要留清白在人間⑦.人閑桂花落⑧.夜靜春山空三、古詩文積累。（10分）21、及其日中如探湯22、③.黃沙百戰(zhàn)穿金甲④.千里鶯啼綠映紅23、⑦.像針尖上一滴水滴在大海里⑧.我的日子滴在時間的流里24、①.立根原在破巖中②.要留清白在人間25、聽君一席話四、閱讀理解。（20分）26、1.這段時光不好挨。2.等母親回來的這段時光3.①.跳房子②.撥弄蟻穴③.看畫報4.B5.①.兒子興奮的表情②.分數(shù)出來