鏡頭組接成組原則

制作人：劉萬(wàn)軍（副教授）單位：保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院影視節(jié)目制作專業(yè)

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輯保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳媒藝術(shù)系影視節(jié)目制作專業(yè)保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳媒藝術(shù)系影視節(jié)目制作專業(yè)影視作品剪輯鏡頭組接成組原則JINGTOUZUJIECHENGZUYUANZE影視作品剪輯保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳媒藝術(shù)系影視節(jié)目制作專業(yè)鏡頭組接成組原則所謂“組”，就是三個(gè)或三個(gè)以上的鏡頭組接在一起，就形成了組，這一組鏡頭之間，相互有邏輯關(guān)聯(lián)，或者經(jīng)過剪輯搭配，就具有了“故事性”。一般情況下，單一的鏡頭是很難表現(xiàn)主題的，必須用一組鏡頭去描寫、刻畫人或事物；或者是用一組鏡頭去反映或升華主題思想。什么叫鏡頭成組？影視作品剪輯保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳媒藝術(shù)系影視節(jié)目制作專業(yè)

中央電視臺(tái)出品的紀(jì)錄片《我在故宮修文物》，這部紀(jì)錄片重點(diǎn)紀(jì)錄故宮書畫、青銅器、宮廷鐘表、木器、陶瓷、漆器、百寶鑲嵌、宮廷織繡等領(lǐng)域的稀世珍奇文物的修復(fù)過程和修復(fù)者的生活故事。充分展現(xiàn)出傳統(tǒng)中國(guó)“士農(nóng)工商”四大階層中唯一傳承有序的的階層“工”的信仰密碼、技術(shù)沿襲與變革。案例分析紀(jì)錄片《我在故宮修文物》鏡頭組接成組原則影視作品剪輯保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳媒藝術(shù)系影視節(jié)目制作專業(yè)

這是《我在故宮修文物》第一集中的一個(gè)段落，講的是故宮的鐘表修復(fù)師王津師傅，把一個(gè)乾隆時(shí)期、已經(jīng)塵封了上百年的非常古老的鐘表，經(jīng)過日復(fù)一日地打磨和調(diào)試以后，向觀眾呈現(xiàn)出了修復(fù)好的鐘表。這個(gè)段落運(yùn)用一組鏡頭向我們展示了這座古老的大型鐘表的全貌、局部以及細(xì)節(jié)。案例分析鏡頭組接成組原則紀(jì)錄片《我在故宮修文物》第一集影視作品剪輯保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳媒藝術(shù)系影視節(jié)目制作專業(yè)

在這一組鏡頭中，全景是向觀眾展示鐘表華麗多姿的外形和體量大小，近景和特寫鏡頭讓我們看清了鐘表走動(dòng)起來(lái)后的每一個(gè)細(xì)節(jié)，這就是利用了不同景別的表現(xiàn)力和描述重點(diǎn)，向觀眾展現(xiàn)這座古老的大型鐘表的全貌、局部以及細(xì)節(jié)，在觀看的同時(shí)，我們不禁會(huì)感嘆一百多年前制表技藝的精湛，更要感謝故宮里的文物修復(fù)師們，是他們高超的技術(shù)對(duì)鐘表進(jìn)行了細(xì)致的修復(fù)，才讓我們看到了這樣精美的作品。案例分析鏡頭組接成組原則紀(jì)錄片《我在故宮修文物》第一集影視作品剪輯保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳媒藝術(shù)系影視節(jié)目制作專業(yè)

鏡頭成組運(yùn)用，是為了達(dá)到清晰并有層次地描述事件的過程，常常用到不同的景別，不同運(yùn)動(dòng)形式的鏡頭組接來(lái)實(shí)現(xiàn)。在鏡頭中成組運(yùn)用中，鏡頭景別的變化要明顯，運(yùn)動(dòng)鏡頭的目的要明確，這樣才容易產(chǎn)生平穩(wěn)、流暢的視覺效果，而且可以使觀眾多角度多層次了解事物的狀況。鏡頭組接成組原則的運(yùn)用鏡頭組接成組原則影視作品剪輯保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳媒藝術(shù)系影視節(jié)目制作專業(yè)

鏡頭組接成組原則的運(yùn)用鏡頭組接成組原則為了制造懸念，常常在段落的一開始，就安