計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告心得體會(huì)3篇_第1頁(yè)
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告心得體會(huì)3篇_第2頁(yè)
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告心得體會(huì)3篇_第3頁(yè)
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告心得體會(huì)3篇_第4頁(yè)
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告心得體會(huì)3篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告心得體會(huì)3篇

計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告心得體會(huì)篇1

一、試驗(yàn)題目

文件和文件夾的管理

二、試驗(yàn)?zāi)康?/p>

1.熟識(shí)Windows

_P的文件系統(tǒng)。

2.掌控資源管理器的運(yùn)用方法。

3.嫻熟掌控在Windows

_P資源管理器下,對(duì)文件(夾)的選擇、新建、移動(dòng)、復(fù)制、刪除、重命名的操作方法。

三、試驗(yàn)內(nèi)容

1.啟動(dòng)資源管理器并利用資源管理器閱覽文件。

2.在D盤創(chuàng)建文件夾

3.在所創(chuàng)建文件夾中創(chuàng)建Word文件。

4.對(duì)所創(chuàng)建文件或文件夾執(zhí)行復(fù)制、移動(dòng)、重命名、刪除、復(fù)原、創(chuàng)建快捷方式及設(shè)置共享等操作。

四、試驗(yàn)步驟

(一)文件與文件夾管理

1.開展與折疊文件夾。

右擊開始,打開資源管理器,在左窗格中點(diǎn)擊“+”開展,點(diǎn)擊“—”折疊

2.轉(zhuǎn)變文件顯示方式。

打開資源管理器/查看,選擇縮略、列表,排列圖標(biāo)等

3.建立樹狀目次。

在D盤空白處右擊,選擇新建/文件夾,輸入經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院,依次在新建文件夾中建立經(jīng)濟(jì)類1103

4..創(chuàng)建Word并保存。

打開開始/程序/word,輸入內(nèi)容。選擇文件/另存為,查找D盤/經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院/1103班/王帥,單擊保存

5.復(fù)制、移動(dòng)文件夾

6.重命名、刪除、復(fù)原。

右擊文件夾,選擇重命名,輸入新名字;選擇刪除,刪除文件

7.創(chuàng)建文件的快捷方式。

右擊王帥文件夾,選擇發(fā)送到/桌面快捷方式

8.設(shè)置共享文件。

右擊王帥,選擇屬性/共享/在網(wǎng)絡(luò)上共享這個(gè)文件/確定

9.顯示擴(kuò)展名。

打開資源管理器/工具/文件夾選項(xiàng)/查看/高級(jí)設(shè)置,撤銷隱蔽已知文件的擴(kuò)展名

(二)掌握面板的設(shè)置。

1.設(shè)置顯示屬性。

右擊打開顯示屬性/桌面、屏幕愛護(hù)程序

2.設(shè)置鼠標(biāo)。

打開掌握面板/鼠標(biāo)/按鈕(調(diào)整滑塊,感受速度)、指針

3.設(shè)置鍵盤。

打開掌握面板/鍵盤/速度(調(diào)整滑塊,感受速度)、硬件

4.設(shè)置日期和時(shí)間打開掌握面板/日期和時(shí)間

5.設(shè)置輸入法。

打開掌握面板/區(qū)域與語言選項(xiàng)/具體信息/文字服務(wù)與輸入語言

(三)Windows附件的運(yùn)用

1.計(jì)算器。

打開開始/全部程序/附件/計(jì)算器/查看/科學(xué)型,

2.畫圖。

打開開始/程序/附件/畫圖/橢圓/填充/選定

3.清理磁盤。

打開開始/程序/附件/系統(tǒng)工具/磁盤清理,選擇磁盤,確定

4.整理磁盤碎片。

打開開始/程序/附件/系統(tǒng)工具/磁盤碎片整理

五、試驗(yàn)結(jié)果。

通過對(duì)《高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》的學(xué)習(xí)和上機(jī),我掌控了包括文件的管理、掌握面板的設(shè)置、Windows

附件的運(yùn)用等在內(nèi)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和操作技術(shù),讓我對(duì)計(jì)算機(jī)有了初步認(rèn)識(shí)。

六、試驗(yàn)心得

對(duì)文件的管理、掌握面板的設(shè)置、Windows附件的運(yùn)用等在內(nèi)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和操作技術(shù)的學(xué)習(xí),讓我對(duì)計(jì)算機(jī)的工作原理和簡(jiǎn)約操作有了嫻熟地掌控,使我對(duì)計(jì)算機(jī)的運(yùn)用充斥新奇與熱忱,也為我以后在工作崗位上運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù),更好的讓計(jì)算機(jī)服務(wù)于生活、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,在老師辛勤教育下,在我的努力學(xué)習(xí)下,我肯定能夠讓計(jì)算機(jī)及其運(yùn)用技術(shù)制造我們更好的明天。

計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告心得體會(huì)篇2

一、實(shí)習(xí)目的

通過理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固所學(xué)的知識(shí),提高處理實(shí)際問題的技能,為順當(dāng)畢業(yè)進(jìn)行做好充分的預(yù)備,并為自己能順當(dāng)與社會(huì)環(huán)境接軌做預(yù)備。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20__年_月_日到_月_日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

__

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、能對(duì)電腦交易和詳細(xì)的電腦安裝步驟進(jìn)行了解,并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦閱歷。

2、能將詳細(xì)的計(jì)算機(jī)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中,在電腦交易的同時(shí),將自己的所學(xué)所想所感付諸實(shí)踐。

3、能夠嫻熟掌控肯定的計(jì)算機(jī)技巧,比如安裝系統(tǒng),安裝插線,識(shí)別型號(hào),處理圖形和FLASH等。

4、能夠與別人進(jìn)行肯定程度的計(jì)算機(jī)溝通,并且提供各種買賣信息以及電腦性能好壞的識(shí)別。

5、能夠推銷販賣計(jì)算機(jī),并且積累豐厚的社會(huì)溝通閱歷和提升自我的語言表達(dá)技能。

五、實(shí)習(xí)體會(huì)

在學(xué)校我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了肯定的了解,然而掌控的還不夠,許多知識(shí)知識(shí)表面上的理解,然而通過這次實(shí)習(xí),我才真正理解到了實(shí)踐出真知,想要更為深刻的理解那些書本上的理論知識(shí)唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

經(jīng)過實(shí)踐和實(shí)習(xí),我對(duì)將來充斥了美妙的向往,在將來的日子,我將努力做到以下幾點(diǎn):

首先:繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論涵養(yǎng)。

在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我會(huì)積極響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升技能,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

其次:努力實(shí)踐,自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,也只有通過實(shí)踐才能熬煉人的品質(zhì),彰顯人的意志。需要在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

最末:提高工作積極性和主動(dòng)性

實(shí)習(xí),是開端也是結(jié)束。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,做好個(gè)人工作計(jì)劃,努力制造業(yè)績(jī),繼續(xù)制造更多的價(jià)值。

當(dāng)我在實(shí)習(xí)中我還看到了自己的不足,自己的社交技能、事情處理方法上、實(shí)踐技能等都是需要改善的,因此在后階段的學(xué)習(xí)生活中我需要更加努力,時(shí)刻提示自己自身存在的不足,努力把自己培育成符合社會(huì)需求的綜合性人才,讓自己的人生價(jià)值得到更高的表達(dá)。

計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告心得體會(huì)篇3

經(jīng)過短短一星期的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn),我深深體會(huì)到電腦的奇妙和奧妙;也意識(shí)到自己在計(jì)算機(jī)上還有很多不足?,F(xiàn)在我們已步入高校,經(jīng)過一年的在校學(xué)習(xí),對(duì)電腦還只是初步的認(rèn)識(shí)和理解,但在下學(xué)期期間,一貫忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí),沒能有機(jī)會(huì)放開課本,真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力,所以在實(shí)訓(xùn)之前,電腦對(duì)我們來說是比較抽象的,但通過這次實(shí)訓(xùn),我們揭開了它神奇的面紗,離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我了解,大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦,也有玩過一些游戲,卻不懂操作一些對(duì)我們以后工作有用的系統(tǒng)。對(duì)于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)滲透較少,之前都是老師操作為主。此次實(shí)訓(xùn)就不同了,同學(xué)們都作了充分預(yù)備,在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來到教室上課,每位同學(xué)都仔細(xì)的操作、練習(xí);聽著“嘟嘟”的鍵盤聲,心里真的不亦樂乎!和我們一同參加實(shí)訓(xùn)的還有魏苑琦老師,在實(shí)訓(xùn)中也予以了我們指導(dǎo),并且做具體的講解,這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)非常勝利,除了各位同學(xué)的充分預(yù)備,還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師,沒有他們做出努力,給同學(xué)手操的平臺(tái)。就無所謂的今日實(shí)訓(xùn)!

在實(shí)訓(xùn)中我們也懂得許多東西,在虛擬世界中該如何生存。遇到問題如何解決,不氣餒,用心做好實(shí)訓(xùn)!在制作網(wǎng)線時(shí),使我們的動(dòng)手技能更加強(qiáng),不會(huì)那么馬虎大意,懂得了網(wǎng)線的制作原理。同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理:做事應(yīng)當(dāng)考慮周到,不能遇到事情才去解決而是在事情未發(fā)生前就想到并加以改善。

在實(shí)地參觀學(xué)校網(wǎng)的運(yùn)作,我也懂得服務(wù)器的工作原理和如何為用戶提供上網(wǎng)的各式服務(wù)器。知道一個(gè)一般的機(jī)房應(yīng)當(dāng)具備什么?

雖然在實(shí)訓(xùn)期間有點(diǎn)累。,但是我們受益多多。比如,以后自己電腦裝系統(tǒng)不需要在懇求他人,知道電腦為何能上網(wǎng)的原理?

雖然在實(shí)訓(xùn)期間有點(diǎn)煩,但是我學(xué)到了一些所謂所謂“剩下來的東西”,其實(shí)就是自學(xué)的技能,也就是舉一反三或無師自通的技能。

雖然在這次實(shí)訓(xùn)期間有點(diǎn)平淡,但是我理解有一句關(guān)于實(shí)踐的諺語是這樣說的:“我聽到的會(huì)忘掉,我看到的能記住,我做過的才真正明白。”

在這次實(shí)訓(xùn)中我們不僅懂得了該如何操作,而且理睬了高校學(xué)校的人都應(yīng)當(dāng)掌控七項(xiàng)學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)自修之道、基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐貫穿、愛好培育、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處事。我們不僅僅是學(xué)到了很多很多以前不知道的知識(shí),而且還大大的加強(qiáng)和提高了我們的動(dòng)手技能,感謝實(shí)訓(xùn)、我愛實(shí)訓(xùn)!

這一切實(shí)訓(xùn)的每每勝利,都能讓我體會(huì)到有一種已是久別的成就感和興奮感。在結(jié)束實(shí)訓(xùn)以后的一段時(shí)間,我偶發(fā)感想,“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”教會(huì)我的不僅僅是專業(yè)上的知識(shí)了,我覺得我已經(jīng)收獲了更多實(shí)在的東西了。當(dāng)然,在專業(yè)上的獲得是更多的、最多的,從前以往感覺上的倉(cāng)促變成一種成熟的觀點(diǎn),在相關(guān)的實(shí)訓(xùn)進(jìn)行最末的評(píng)分的時(shí)候,經(jīng)一番問答和事實(shí)上的對(duì)比,覺得自己學(xué)而不足、顧而不周、想似無法。這一切歸根究竟是基礎(chǔ)照舊成為以后扎扎實(shí)實(shí)的奠基石的內(nèi)容有些許的松散。以后的日子,都要一貫的努力下去,苦干下去,用思辨的心去體會(huì)工作和生活。

“心為抱負(fù)天地寬”,我埋下了抱負(fù)的種子,但是我還得上心去等待收成,我渴望有最成熟的結(jié)果,所以我要努力去悄悄耕耘、細(xì)心理睬······,總之,我感受最深的,還有以下幾點(diǎn):

其一、實(shí)訓(xùn)是對(duì)每個(gè)人綜合技能的檢驗(yàn)。要想做好任何事,除了自己平常要有肯定的功底外,我們還需要肯定的實(shí)踐動(dòng)手技能,操作技能。

其二、此次實(shí)訓(xùn),我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話說:“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。我對(duì)此話深有感受。

再次,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!”在短暫的實(shí)習(xí)過程中,讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到特別的難受。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)覺自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。

通過這次實(shí)訓(xùn),我們對(duì)電腦有了更深刻的認(rèn)識(shí),做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識(shí),良好的心理素養(yǎng),健康的體魄,還要有超強(qiáng)的電腦操作技能,正所謂“秀才不出門,便知天下事”為一名電子商務(wù)專業(yè)同學(xué)來說,需要有較廣的社交圈和開闊的知識(shí)面,所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來抓!

社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的,我想我們應(yīng)當(dāng)好好把握住高校學(xué)習(xí)的時(shí)間,充盈、完善自我,全面進(jìn)展

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論