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授課信息任務(wù)名稱移動(dòng)商務(wù)的安全技術(shù)授課類型新授授課時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)教材選取《移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)》內(nèi)容分析本內(nèi)容為《移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)》課程項(xiàng)目七的任務(wù)2:移動(dòng)商務(wù)的安全技術(shù),共2學(xué)時(shí)。正確辨別移動(dòng)商務(wù)面臨的安全威脅,合理使用各類安全技術(shù),完善相關(guān)法律條例,保障移動(dòng)商務(wù)的交易安全、信息安全。本任務(wù)主要學(xué)習(xí)移動(dòng)商務(wù)的安全技術(shù)。學(xué)情分析學(xué)生通過(guò)專業(yè)課學(xué)習(xí),已具備一定的專業(yè)思維能力,能夠熟練操作移動(dòng)設(shè)備,可以結(jié)合所學(xué)理論分析在移動(dòng)商務(wù)中遇到的問(wèn)題,安全防范意識(shí)比較強(qiáng)。教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo):培養(yǎng)吃苦耐勞的勞動(dòng)精神;樹立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí);遵守行業(yè)法律法規(guī),恪守職業(yè)道德,提高法律素質(zhì)。知識(shí)目標(biāo):理解移動(dòng)商務(wù)面臨的安全威脅;掌握移動(dòng)商務(wù)的安全技術(shù)。技能目標(biāo):能夠辨別移動(dòng)商務(wù)面臨的安全威脅;能夠根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的安全技術(shù)。教學(xué)重點(diǎn)移動(dòng)商務(wù)面臨的安全威脅教學(xué)難點(diǎn)移動(dòng)商務(wù)的安全技術(shù)教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法,案例分析法學(xué)習(xí)方法合作學(xué)習(xí)法,探究學(xué)習(xí)法教學(xué)資源微課視頻,PPT課件,案例資料教學(xué)實(shí)施教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課前準(zhǔn)備收集“網(wǎng)購(gòu)中的安全知識(shí)”教師布置課前作業(yè)學(xué)生通過(guò)多種渠道收集整理在網(wǎng)購(gòu)中的安全知識(shí)。導(dǎo)入新課【案例】移動(dòng)商務(wù)中的安全技術(shù)播放視頻資料,引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題。觀看案例視頻,思考問(wèn)題,明確任務(wù)要求。講授新課移動(dòng)商務(wù)面臨的安全威脅無(wú)線網(wǎng)絡(luò)面臨的安全威脅無(wú)線竊聽漫游安全假冒攻擊完整性侵害業(yè)務(wù)抵賴移動(dòng)終端設(shè)備面臨的安全威脅移動(dòng)終端設(shè)備的物理安全移動(dòng)終端設(shè)備的硬件攻擊移動(dòng)終端設(shè)備的軟件攻擊移動(dòng)支付面臨的安全威脅1.信息泄露的威脅。2.簡(jiǎn)易支付功能安全威脅。3.用戶防范意識(shí)不足造成的威脅。移動(dòng)商務(wù)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)管理漏洞造成的安全威脅移動(dòng)商務(wù)的安全技術(shù)(—)無(wú)線公開密鑰技術(shù)公鑰密碼學(xué)公開密鑰系統(tǒng)的組成數(shù)字簽名(1)報(bào)文發(fā)送者采用哈希(Hash)編碼加密并產(chǎn)生一個(gè)128位的數(shù)字摘要;(2)發(fā)送者用自己的私鑰對(duì)報(bào)文摘要進(jìn)行加密,形成發(fā)送者的數(shù)字簽名;(3)將數(shù)字簽名作為報(bào)文的附件和報(bào)文同時(shí)傳輸給接收者;(4)接收者使用發(fā)送者的公鑰對(duì)摘要進(jìn)行解密,同時(shí)從接收到的原始報(bào)文中使用同樣的哈希編碼加密得到一個(gè)報(bào)文摘要;(5)將解密后的摘要和接收者重新加密產(chǎn)生的摘要進(jìn)行對(duì)比,若兩者相同,則確定消息在傳送過(guò)程中沒(méi)有被破壞或篡改。(二)設(shè)置防火墻和安全規(guī)則(三)虛擬專用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(四)生物特征識(shí)別技術(shù)1.指紋識(shí)別技術(shù)2.人臉識(shí)別技術(shù)點(diǎn)評(píng)小組回答講解知識(shí)歸納要點(diǎn)小組討論積極思考記錄筆記知識(shí)總結(jié)教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的回答,補(bǔ)充
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