2023年山東省臨沂市羅莊區(qū)招聘“三支一扶”筆試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》模擬試卷（答案詳解版）

2023年山東省臨沂市羅莊區(qū)招聘“三支一扶”筆試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》模擬試卷（答案詳解版）一、常識(shí)判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、下列成語(yǔ)與經(jīng)濟(jì)學(xué)用語(yǔ)對(duì)應(yīng)不恰當(dāng)?shù)氖茿、鑿壁偷光——外部性B、鄭人買履——機(jī)會(huì)成本C、揚(yáng)長(zhǎng)避短——比較優(yōu)勢(shì)D、狡兔三窟——投資組合正確答案選項(xiàng)：B解析：本題主要考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。A項(xiàng)正確，外部性，指一個(gè)人或一群人的行動(dòng)和決策使另一個(gè)人或一群人受損或受益的情況。其中，正外部性是某個(gè)經(jīng)濟(jì)行為使他人或社會(huì)受益，而受益者無(wú)須花費(fèi)代價(jià)，負(fù)外部性是某個(gè)經(jīng)濟(jì)行為使他人或社會(huì)受損，而造成負(fù)外部性的人卻沒(méi)有為此承擔(dān)成本。“鑿壁偷光”講的是西漢大文學(xué)家匡衡的故事。匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒(méi)有蠟燭。鄰家有蠟燭，可光亮照不到他家，匡衡就在墻壁上鑿了洞引來(lái)鄰家的光亮，讓光亮照在書上讀書。從典故的本意來(lái)看，“鑿壁偷光”體現(xiàn)的是鄰居家的光亮使匡衡受益，符合正外部性的原理。B項(xiàng)錯(cuò)誤，機(jī)會(huì)成本是指當(dāng)把一定的經(jīng)濟(jì)資源用于生產(chǎn)某種產(chǎn)品時(shí)，放棄的另一些產(chǎn)品生產(chǎn)上最大的收益。“鄭人買履”，主要說(shuō)的是鄭國(guó)的人因過(guò)于相信“尺度”，造成買不到鞋子的故事。揭示了鄭人拘泥于教條心理，依賴數(shù)據(jù)的習(xí)慣。這則寓言諷刺了那些墨守成規(guī)的教條主義者，說(shuō)明因循守舊，不思變通，終將一事無(wú)成。因此“鄭人買履”與機(jī)會(huì)成本的對(duì)應(yīng)不恰當(dāng)。C項(xiàng)正確，比較優(yōu)勢(shì)是指一個(gè)生產(chǎn)者以低于另一個(gè)生產(chǎn)者的機(jī)會(huì)成本生產(chǎn)一種物品的行為。比較優(yōu)勢(shì)的原理本來(lái)是國(guó)際貿(mào)易學(xué)中的重要概念，現(xiàn)在廣泛的用在各種競(jìng)爭(zhēng)合作的比較當(dāng)中，指有限的時(shí)間和精力都用來(lái)做自己最擅長(zhǎng)的事。揚(yáng)長(zhǎng)避短的意思是發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，回避短處，體現(xiàn)了比較優(yōu)勢(shì)的原理。D項(xiàng)正確，投資組合是由投資人或金融機(jī)構(gòu)所持有的股票、債券、金融衍生產(chǎn)品等組成的集合，目的是分散風(fēng)險(xiǎn)?！敖仆萌摺钡囊馑际墙苹耐米訙?zhǔn)備好幾個(gè)藏身的窩，比喻隱蔽的地方或方法多。兔子準(zhǔn)備好幾個(gè)窩目的也是分散風(fēng)險(xiǎn)，與投資組合的理念是一樣的。本題為選非題，故正確答案為B。

2、《呂氏春秋》提到：“凡人三百六十節(jié)、九竅、五臟六腑?！毕铝胁粚儆凇拔迮K”的是：A、心臟B、腎臟C、脾臟D、膽臟正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查人文常識(shí)。據(jù)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》詞條釋義，。六腑包括膽、胃、大腸、小腸、膀胱、三焦。所以，D項(xiàng)錯(cuò)誤，膽是“六腑”之一，非“五臟”之一。本題為選非題，故正確答案為D。

3、下列新技術(shù)與其特征對(duì)應(yīng)的是A、物聯(lián)網(wǎng)——物與物互連、人與物互連、人與人互連B、云計(jì)算——超大規(guī)模、虛擬化、高可擴(kuò)展性、按需服務(wù)C、大數(shù)據(jù)——海量的數(shù)據(jù)規(guī)模、多樣的數(shù)據(jù)類型、數(shù)據(jù)價(jià)值密度高D、區(qū)塊鏈——分布式數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)傳輸、共識(shí)機(jī)制、加密算法正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查新科技相關(guān)知識(shí)。A項(xiàng)正確，物聯(lián)網(wǎng)是新一代信息技術(shù)的重要組成部分，也是“信息化”時(shí)代的重要發(fā)展階段。根據(jù)國(guó)際電信聯(lián)盟（ITU）的定義，物聯(lián)網(wǎng)主要解決物與物，人與物，人與人之間的互連。B項(xiàng)正確，云計(jì)算是基于互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)服務(wù)的增加、使用和交付模式，通常涉及通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)提供動(dòng)態(tài)易擴(kuò)展且經(jīng)常是虛擬化的資源。云計(jì)算具有分布式、超大規(guī)模、虛擬化、高可靠性、通用性、高可擴(kuò)展性、按需服務(wù)、成本及其低廉等特點(diǎn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，大數(shù)據(jù)，或稱巨量資料，指的是需要新處理模式才能具有更強(qiáng)的決策力、洞察力和流程優(yōu)化能力的海量、高增長(zhǎng)率和多樣化的信息資產(chǎn)。根據(jù)麥肯錫全球研究所的定義，大數(shù)據(jù)具有海量的數(shù)據(jù)規(guī)模、快速的數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)、多樣的數(shù)據(jù)類型和價(jià)值密度低四大特征，故數(shù)據(jù)價(jià)值密度高說(shuō)法錯(cuò)誤。D項(xiàng)正確，區(qū)塊鏈?zhǔn)欠植际綌?shù)據(jù)存儲(chǔ)、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)傳輸、共識(shí)機(jī)制、加密算法等計(jì)算機(jī)技術(shù)的新型應(yīng)用模式。本題為選非題，故正確答案為C。

4、轉(zhuǎn)變政府職能是當(dāng)前我國(guó)行政管理體制改革的核心內(nèi)容和根本途徑。某區(qū)政府下列行為不符合轉(zhuǎn)變政府職能要求的是（）。A、為美化市容強(qiáng)制要求拆除居民住宅防盜窗B、實(shí)現(xiàn)與下屬企業(yè)的管理權(quán)脫鉤并推進(jìn)股份制改造C、設(shè)立政府基金支持各種形式的社會(huì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)建設(shè)D、出臺(tái)扶持政策為民辦中小學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境正確答案選項(xiàng)：A解析：十八大報(bào)告中指出：“深入推進(jìn)政企分開(kāi)、政資分開(kāi)、政事分開(kāi)、政社分開(kāi)，建設(shè)職能科學(xué)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、廉潔高效、人民滿意的服務(wù)型政府?！狈?wù)型政府以服務(wù)為宗旨，這意味著政府與公眾的關(guān)系將轉(zhuǎn)化為服務(wù)供給者與消費(fèi)者的關(guān)系。A項(xiàng)中“強(qiáng)制”一詞體現(xiàn)的是為了管制而行使權(quán)力，不符合轉(zhuǎn)變政府職能的要求；B項(xiàng)符合要求，體現(xiàn)了政企分開(kāi)；C、D兩項(xiàng)符合要求，是政府提供社會(huì)性的公共服務(wù)。本題為選非題，故正確答案為A。

5、杠桿作用在人體的關(guān)節(jié)中無(wú)處不在，以下不屬于費(fèi)力杠桿作用的是（

）。A、單手投籃時(shí)的手臂B、踮腳走路時(shí)的腳C、打彈珠時(shí)的手指D、踢球時(shí)的腿正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查科技常識(shí)。A、C、D三項(xiàng)正確，杠桿平衡條件為動(dòng)力乘動(dòng)力臂等于阻力乘阻力臂，那么在杠桿平衡的條件下，動(dòng)力（）大于阻力（），動(dòng)力臂（）小于阻力臂（）時(shí)，杠桿為費(fèi)力杠桿。人的手臂繞肘關(guān)節(jié)活動(dòng)，可以看成是由肌肉和手臂骨骼組成的杠桿在轉(zhuǎn)動(dòng)。肘關(guān)節(jié)是支點(diǎn)，肱二頭肌肉所用的力是動(dòng)力，投籃向上的推力是阻力。由于動(dòng)力臂小于阻力臂，前臂是一種費(fèi)力杠桿。除了人的手臂，手指、腿以及咬合系統(tǒng)等都是費(fèi)力杠桿。B項(xiàng)錯(cuò)誤，踮腳時(shí)，人的前腳掌是支點(diǎn)，人的重力是阻力，腿肚的肌肉和跟腱是動(dòng)力。這時(shí)動(dòng)力臂大于阻力臂，因此踮腳走路時(shí)的腳是省力杠桿。本題為選非題，故正確答案為B。

6、下列說(shuō)法正確的是：A、雨后想看到彩虹必須面對(duì)太陽(yáng)B、光的三原色和顏料的三原色都是紅綠藍(lán)C、光在空氣中的傳播速度慢于在水中的傳播速度D、警告類表示一般用紅色是因?yàn)榧t色波長(zhǎng)最長(zhǎng)、傳播最遠(yuǎn)正確答案選項(xiàng)：D解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，彩虹又稱天虹，簡(jiǎn)稱虹，是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象。下雨之后，必需背對(duì)陽(yáng)光才能看見(jiàn)彩虹。B項(xiàng)錯(cuò)誤，光的三原色是紅綠藍(lán)；顏料的三原色是紅黃藍(lán)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)榭諝庀鄬?duì)于水是光疏介質(zhì)，從光疏介質(zhì)射向光密介質(zhì)時(shí)折射光線偏向法線。因?yàn)榭諝庹凵渎时人。钥諝馐枪馐杞橘|(zhì)。折射率就是光在其中速度與真空中速度的比值，空氣可以近似于真空。因此光在空氣中傳播速度更快。D項(xiàng)正確，警告類表示一般用于紅色是因?yàn)榧t色波長(zhǎng)最長(zhǎng)、傳播最遠(yuǎn)。故正確答案為D。

7、下面哪一本書不是“四書”之一：A、《大學(xué)》B、《春秋》C、《孟子》D、《中庸》正確答案選項(xiàng)：B解析：“四書”是指《論語(yǔ)》、《孟子》、《大學(xué)》和《中庸》?！拔褰?jīng)”是指《詩(shī)經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》，簡(jiǎn)稱為“詩(shī)、書、禮、易、春秋”。故正確答案為B。

8、綠色食品是指產(chǎn)品優(yōu)良環(huán)境，按照規(guī)定的技術(shù)規(guī)范生產(chǎn)，實(shí)行全程質(zhì)量控制，無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)并使用專用標(biāo)志的食用農(nóng)產(chǎn)品及加工品。關(guān)于綠色食品，下列表述正確的是：

A、綠色食品可由企業(yè)自行認(rèn)定B、綠色食品需經(jīng)專門機(jī)構(gòu)認(rèn)定，使用專用標(biāo)志C、只需生產(chǎn)過(guò)程中不使用化學(xué)物質(zhì)，就可以認(rèn)定為綠色食品D、綠色食品實(shí)行“從土地到餐具”全程質(zhì)量控制，而不是簡(jiǎn)單地對(duì)最終產(chǎn)品的有害成份含量和衛(wèi)生指標(biāo)進(jìn)行測(cè)定正確答案選項(xiàng)：BD解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，綠色食品的認(rèn)定是專門機(jī)構(gòu)，并非企業(yè)自身；B項(xiàng)正確，綠色食品在中國(guó)是對(duì)具有無(wú)污染的安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)類食品的總稱。它是按特定的生產(chǎn)方式生產(chǎn)，并經(jīng)過(guò)國(guó)家有關(guān)機(jī)構(gòu)認(rèn)定，準(zhǔn)許使用綠色食品標(biāo)識(shí)的無(wú)污染、無(wú)公害、安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)型的食品；C項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確，綠色食品標(biāo)準(zhǔn)以“從土地到餐桌”全程質(zhì)量控制理念為核心，包括重中之重的監(jiān)管、包裝、貯存等內(nèi)容。故正確答案為B、D。

9、宋徽宗酷愛(ài)書法和繪畫，以下哪幅畫他不可能鑒賞過(guò)?A、《富春山居圖》B、《步輦圖》C、《千里江山圖》D、《簪花仕女圖》正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查人文常識(shí)。宋徽宗即趙佶，號(hào)宣和主人，宋朝第八位皇帝（1100年2月23日-1126年1月18日在位），書畫家。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《富春山居圖》是元代畫家黃公望于1350年創(chuàng)作的紙本水墨畫，是中國(guó)十大傳世名畫之一。因此，宋徽宗不可能鑒賞過(guò)《富春山居圖》。B項(xiàng)正確，《步輦圖》是唐朝畫家閻立本的名作之一，是中國(guó)十大傳世名畫之一。C項(xiàng)正確，《千里江山圖》是北宋王希孟創(chuàng)作的絹本設(shè)色畫。D項(xiàng)正確，《簪花仕女圖》傳為唐代周昉繪制的一幅粗絹本設(shè)色畫。本題為選非題，故正確答案為A。

10、習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的講話指出，堅(jiān)持黨指揮槍、建設(shè)自己的人民軍隊(duì)，是黨在血與火的斗爭(zhēng)中得出的顛撲不破的真理。下列關(guān)于黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的根本原則和制度的表述正確的有幾項(xiàng)？①南昌起義，標(biāo)志著黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭(zhēng)、創(chuàng)建人民軍隊(duì)和武裝奪取政權(quán)的開(kāi)端②三灣改編，從組織上確立了黨對(duì)軍隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)③古田會(huì)議，確立了馬克思主義建黨建軍原則，確立了軍隊(duì)政治工作的方針、原則、制度④黨的十八大，把堅(jiān)持黨對(duì)人民軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)上升為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略⑤黨的十九大，把“中央軍事委員會(huì)實(shí)行主席負(fù)責(zé)制”寫入黨章A、2項(xiàng)B、3項(xiàng)C、4項(xiàng)D、5項(xiàng)正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查政治常識(shí)。①正確，南昌起義指在1927年8月1日中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)部分國(guó)民革命軍在江西省南昌市舉行的武裝起義，打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍，揭開(kāi)了中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)和創(chuàng)建革命軍隊(duì)的序幕。習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)人民解放軍建軍90周年大會(huì)上的講話中指出：“南昌城頭的槍聲，像劃破夜空的一道閃電，使中國(guó)人民在黑暗中看到了革命的希望，在逆境中看到了奮起的力量。南昌起義連同秋收起義、廣州起義以及其他許多地區(qū)的武裝起義，標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭(zhēng)、創(chuàng)建人民軍隊(duì)的開(kāi)端，開(kāi)啟了中國(guó)革命新紀(jì)元。”②正確，1927年9月29日至10月3日，毛澤東在江西省永新縣三灣村領(lǐng)導(dǎo)了“三灣改編”，初步解決了如何把以農(nóng)民及舊軍人為主要成分的革命軍隊(duì)建設(shè)成為一支無(wú)產(chǎn)階級(jí)新型人民軍隊(duì)的問(wèn)題，從政治上、組織上保證了黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，奠定了政治建軍的基礎(chǔ)，是我黨建設(shè)新型人民軍隊(duì)最早的一次成功探索和實(shí)踐，標(biāo)志著毛澤東建設(shè)人民軍隊(duì)思想的開(kāi)始形成。③正確，古田會(huì)議指中國(guó)工農(nóng)紅軍第四軍在1929年12月28日至29日在福建省上杭縣古田村召開(kāi)的第九次黨的代表大會(huì)，會(huì)上確立了馬克思主義建黨建軍原則，確立了軍隊(duì)政治工作的方針、原則、制度，提出了解決把以農(nóng)民為主要成分的軍隊(duì)建設(shè)成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的新型人民軍隊(duì)這個(gè)根本性問(wèn)題的原則方向，對(duì)軍隊(duì)生存發(fā)展起到了決定性作用。④錯(cuò)誤，黨的十九大把“堅(jiān)持黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)”上升為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一條基本方略，十九屆四中全會(huì)進(jìn)一步明確：“堅(jiān)持和完善黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)制度，確保人民軍隊(duì)忠實(shí)履行新時(shí)代使命任務(wù)。”⑤正確，2017年10月，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在北京召開(kāi)，大會(huì)明確中央軍事委員會(huì)實(shí)行主席負(fù)責(zé)制，明確中央軍事委員會(huì)負(fù)責(zé)軍隊(duì)中黨的工作和政治工作，反映了軍隊(duì)改革后的中央軍委履行管黨治黨責(zé)任的現(xiàn)實(shí)需要。故①②③⑤正確，共4項(xiàng)。故正確答案為C。

11、青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。青少年教育最重要的是教給他們正確的思想。引導(dǎo)他們走正路。其中，（

）是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。A、思政課B、勞動(dòng)課C、通識(shí)課D、美育課正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查政治常識(shí)。2020年9月1日出版的第17期《求是》雜志發(fā)表中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平的重要文章《思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》。文章強(qiáng)調(diào)，青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。青少年教育最重要的是教給他們正確的思想，引導(dǎo)他們走正路。思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，思政課作用不可替代，思政課教師隊(duì)伍責(zé)任重大。辦好思政課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。故正確答案為A。

12、下列四個(gè)節(jié)氣所表示的含義的是：A、處暑：炎熱夏季即將到來(lái)B、驚蟄：天氣回暖，春雷始鳴C、冬至：冬季最寒冷的日子開(kāi)始D、小滿：夏熟作物籽粒開(kāi)始灌漿飽滿但未成熟正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查自然常識(shí)，主要考查二十四節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，處暑，即為“出暑”，是炎熱離開(kāi)的意思，是氣候變涼的象征。B項(xiàng)正確，驚蟄，古稱“啟蟄”，標(biāo)志著仲春時(shí)節(jié)的開(kāi)始，此前，動(dòng)物入冬藏伏土中，不飲不食，稱為“蟄”；到了“驚蟄節(jié)”，天上的春雷驚醒蟄居的動(dòng)物，稱為“驚”。故驚蟄時(shí)，蟄蟲驚醒，天氣轉(zhuǎn)暖，漸有春雷，中國(guó)大部分地區(qū)進(jìn)入春耕季節(jié)。而“驚蟄”前后，之所以偶有雷聲，是大地濕度漸高而促使近地面熱氣上升或北上的濕熱空氣勢(shì)力較強(qiáng)與活動(dòng)頻繁所致，從而產(chǎn)生“驚蟄雷鳴”現(xiàn)象。C項(xiàng)正確，從“冬至”開(kāi)始，北半球逐漸進(jìn)入了最寒冷的日子，稱作“數(shù)九寒天”。D項(xiàng)正確，小滿是二十四節(jié)氣之一，夏季的第二個(gè)節(jié)氣。其含義是夏熟作物的籽粒開(kāi)始灌漿飽滿，但還未成熟，只是小滿，還未大滿。本題為選非題，故正確答案為A。

13、在實(shí)際生活情境中，創(chuàng)設(shè)或改變某些條件，以引起被試者某些心理活動(dòng)進(jìn)行研究的方法是：A、觀察法B、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法C、自然實(shí)驗(yàn)法D、調(diào)查法正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，觀察法是在自然情景中對(duì)人的行為進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的系統(tǒng)觀察并記錄，然后對(duì)所作記錄進(jìn)行分析，以期發(fā)現(xiàn)心理活動(dòng)變化和發(fā)展規(guī)律的方法。B項(xiàng)錯(cuò)誤，實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法是指在試驗(yàn)條件嚴(yán)格控制下，借助專門的試驗(yàn)設(shè)備，引起和記錄被試者的心理現(xiàn)象。C項(xiàng)正確，自然實(shí)驗(yàn)法也叫現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)法，是指在實(shí)際生活情境中，由實(shí)驗(yàn)者創(chuàng)設(shè)或改變某些條件，以引起被試者某些心理活動(dòng)進(jìn)行研究的方法。D項(xiàng)錯(cuò)誤，調(diào)查法是指就某一問(wèn)題要求被調(diào)查者回答自己想法或做法，以此來(lái)分析、推測(cè)群體的態(tài)度和心理特征的研究方法。故正確答案為C。

14、有些犯罪行為的追訴需要履行特殊程序，以下需要經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的是：A、19周歲的甲，精神失常當(dāng)街持刀砍人B、17周歲的乙，多次入室盜竊數(shù)額巨大C、15周歲的丙，實(shí)施投放危險(xiǎn)物質(zhì)行為D、13周歲的丁，實(shí)施殺人行為情節(jié)惡劣正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查法律常識(shí)。D項(xiàng)正確，A、B、C三項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《刑法》第十七條第三款規(guī)定：“已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任?！盌項(xiàng)中，丁僅13周歲，實(shí)施殺人行為情節(jié)惡劣，需要經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴才承擔(dān)刑事責(zé)任。故正確答案為D。

15、下列不屬于規(guī)范性文件的是：A、條例B、規(guī)定C、辦法D、公報(bào)正確答案選項(xiàng)：D解析：規(guī)范性文件是各級(jí)機(jī)關(guān)、團(tuán)體、組織制發(fā)的各類文件中最主要的一類，因其內(nèi)容具有約束和規(guī)范人們行為的性質(zhì)，故名稱為規(guī)范性文件。規(guī)范性文件包括條例、規(guī)定、通告、辦法、決定等五種。A、B、C項(xiàng)正確，均屬于規(guī)范性文件；D項(xiàng)錯(cuò)誤，不屬于規(guī)范性文件。故正確答案為D。

16、黨的十八大從國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作出解釋，從個(gè)人層面倡導(dǎo)的是（

）。A、富強(qiáng)、民主、文明、和諧B、自由、平等、公正、法治C、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善D、和平、發(fā)展、合作、共贏正確答案選項(xiàng)：C解析：社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)。黨的十八大從國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作出解釋。其中，富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，這24個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了基本范疇。故正確答案為C。

17、應(yīng)對(duì)物價(jià)上漲，可采取的措施是：A、降低基準(zhǔn)利率B、擴(kuò)大財(cái)政支出C、提高存款準(zhǔn)備金率D、擴(kuò)大財(cái)政赤字正確答案選項(xiàng)：C解析：物價(jià)上漲，一般伴隨通貨膨脹。此時(shí)，應(yīng)該回籠貨幣，存款準(zhǔn)備金即為了保證商業(yè)銀行運(yùn)行安全，必須從存款中上交中央銀行的部分。收攏貨幣，需要提高存款準(zhǔn)備金率。故正確答案為C。

18、日常中，垃圾一般分為：可回收垃圾、有毒垃圾、廚余垃圾和其它垃圾（不可回收垃圾）。據(jù)此，下列說(shuō)法的是：A、可回收垃圾、其它垃圾的標(biāo)志分別為B、充電電池、廢舊燈管燈泡屬于有毒垃圾C、受污染的紙張、過(guò)期藥品等都應(yīng)歸為其它垃圾D、廚余垃圾包括飯菜、過(guò)期食品、菜梗菜葉等廢棄的生熱食物殘?jiān)_答案選項(xiàng)：C解析：本題考查生活常識(shí)中的垃圾分類知識(shí)。A項(xiàng)正確，可回收垃圾表示適宜回收和資源利用的垃圾，主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料。其標(biāo)志為；其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、瓷器碎片等難以回收的廢棄物。其標(biāo)志為。B項(xiàng)正確，有毒垃圾表示含有毒害物質(zhì)，需要特殊安全處理，會(huì)對(duì)人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害。包括廢電池、廢燈管、廢燈泡、廢溶劑及其包裝物、廢殺蟲劑、消毒劑、過(guò)期藥品等。充電電池、廢舊燈管燈泡會(huì)對(duì)自然環(huán)境造成直接或潛在危害，均屬于有毒垃圾。C項(xiàng)錯(cuò)誤，其他垃圾危害較小，但無(wú)再次利用的價(jià)值。受污染的紙張無(wú)再次利用的價(jià)值，可以歸入其他垃圾；過(guò)期藥品可能會(huì)污染土地、水源，對(duì)環(huán)境或者人體健康造成危害，故屬于有毒垃圾，不能歸入其他垃圾。D項(xiàng)正確，廚余垃圾是居民日常生活及食品加工、飲食服務(wù)等活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾，包括廢棄的菜梗菜葉、剩飯、剩菜、果皮、蛋殼、變質(zhì)的過(guò)期食品等。本題為選非題，故正確答案為C。

19、2014年3月5日，李克強(qiáng)總理在作政府工作報(bào)告時(shí)指出，要加強(qiáng)環(huán)渤海及京津冀地區(qū)經(jīng)濟(jì)協(xié)作。下列有關(guān)“京津冀一體化”的表述，正確的有（

）。A、目前，京津冀海關(guān)區(qū)域通關(guān)一體化已經(jīng)實(shí)現(xiàn)B、“京津冀一體化”由京津唐工業(yè)基地的概念發(fā)展而來(lái)，包括北京市、天津市及河北省C、2014年8月北京、天津兩市簽署了《貫徹落實(shí)京津冀協(xié)同發(fā)展重大國(guó)家戰(zhàn)略推進(jìn)實(shí)施重點(diǎn)工作協(xié)議》D、2014年8月北京市和河北省簽署了兩省市《共同打造曹妃甸協(xié)同發(fā)展示范區(qū)框架協(xié)議》、《共建北京新機(jī)場(chǎng)臨空經(jīng)濟(jì)合作區(qū)協(xié)議》等七項(xiàng)協(xié)議正確答案選項(xiàng)：BCD解析：海關(guān)總署日前出臺(tái)《京津冀海關(guān)區(qū)域通關(guān)一體化改革方案》，但還沒(méi)有“已經(jīng)實(shí)現(xiàn)”故A錯(cuò)誤；京津冀一體化由京津唐工業(yè)基地的概念發(fā)展而來(lái)，包括北京市、天津市以及河北省，涉及到京津和河北省11個(gè)地級(jí)市的80多個(gè)縣（市）；京津兩市于2014年8月6日在京簽署《貫徹落實(shí)京津冀協(xié)同發(fā)展重大國(guó)家戰(zhàn)略推進(jìn)實(shí)施重點(diǎn)工作協(xié)議》；王安順、張慶偉代表雙方簽署了兩省市《共同打造曹妃甸協(xié)同發(fā)展示范區(qū)框架協(xié)議》等七項(xiàng)協(xié)議。故本題答案為BCD選項(xiàng)。

20、“秒殺”“專屬”“定制”······這些在商場(chǎng)購(gòu)物中常見(jiàn)的詞匯，通常是商家們采取的“饑餓營(yíng)銷”策略。下列因素能夠?qū)υ摬呗缘男Чa(chǎn)生直接影響的是A、居民收入水平B、大眾消費(fèi)心理C、商家宣傳力度D、品牌的知名度正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提。在其他條件不變的情況下，人們當(dāng)前的可支配收入越多，對(duì)各種商品和服務(wù)的消費(fèi)量就越大。居民收入水平的高低是決定“饑餓營(yíng)銷”策略效果的物質(zhì)基礎(chǔ)。B項(xiàng)正確，“饑餓營(yíng)銷”是以制造物品的稀缺性來(lái)增加產(chǎn)品吸引力，從而提高產(chǎn)品銷量。饑餓營(yíng)銷的第一步就是要引起用戶對(duì)商品的關(guān)注，引發(fā)購(gòu)買欲和消費(fèi)者的急迫心理，因此消費(fèi)者對(duì)商品的興趣大小對(duì)“饑餓營(yíng)銷”策略的效果有著直接的影響。C項(xiàng)錯(cuò)誤，商家的宣傳力度大小對(duì)于消費(fèi)者的心理有著直接的影響，間接對(duì)營(yíng)銷策略的效果產(chǎn)生影響。D項(xiàng)錯(cuò)誤，品牌知名度對(duì)消費(fèi)者的購(gòu)買心理也會(huì)產(chǎn)生影響，進(jìn)而對(duì)營(yíng)銷策略的效果產(chǎn)生間接影響，而且通過(guò)“饑餓營(yíng)銷”來(lái)提高產(chǎn)品的知名度也是營(yíng)銷策略的最終目的。故正確答案為B。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共40題)1、環(huán)保產(chǎn)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中以防治環(huán)境污染、改善生態(tài)環(huán)境、保護(hù)自然資源為目的所進(jìn)行的技術(shù)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品生產(chǎn)、商業(yè)流通、資源利用、信息服務(wù)、技術(shù)咨詢、工程承包等活動(dòng)的總稱。根據(jù)上述定義，下列不屬于環(huán)保產(chǎn)業(yè)的是：A、某企業(yè)與國(guó)外知名環(huán)保公司合作，專注于含重金屬?gòu)U水處理設(shè)備的研發(fā)B、某環(huán)保職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)立信息咨詢中心，為企業(yè)提供污染防治技術(shù)咨詢C、某大型礦業(yè)公司新成立下屬綜合回收公司，用于尾礦的綜合利用D、某綠色食品生產(chǎn)企業(yè)為提高產(chǎn)品質(zhì)量，規(guī)范了質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和生產(chǎn)技術(shù)流程正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！耙苑乐苇h(huán)境污染、改善生態(tài)環(huán)境、保護(hù)自然資源為目的”、“進(jìn)行的技術(shù)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品生產(chǎn)、商業(yè)流通、資源利用、信息服務(wù)、技術(shù)咨詢、工程承包等活動(dòng)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：研發(fā)含重金屬?gòu)U水處理設(shè)備屬于技術(shù)開(kāi)發(fā)，符合“進(jìn)行的技術(shù)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品生產(chǎn)、商業(yè)流通、資源利用、信息服務(wù)、技術(shù)咨詢、工程承包等活動(dòng)”，目的是防治環(huán)境污染、改善生態(tài)環(huán)境、保護(hù)自然資源，符合“以防治環(huán)境污染、改善生態(tài)環(huán)境、保護(hù)自然資源為目的”，符合定義，排除；B項(xiàng)：環(huán)保職業(yè)技術(shù)學(xué)院為企業(yè)提供污染防治技術(shù)咨詢屬于技術(shù)咨詢，符合“進(jìn)行的技術(shù)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品生產(chǎn)、商業(yè)流通、資源利用、信息服務(wù)、技術(shù)咨詢、工程承包等活動(dòng)”，目的是防治環(huán)境污染、改善生態(tài)環(huán)境、保護(hù)自然資源，符合“以防治環(huán)境污染、改善生態(tài)環(huán)境、保護(hù)自然資源為目的”，符合定義，排除；C項(xiàng)：成立綜合回收公司用于尾礦屬于資源綜合利用，符合“進(jìn)行的技術(shù)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品生產(chǎn)、商業(yè)流通、資源利用、信息服務(wù)、技術(shù)咨詢、工程承包等活動(dòng)”，目的是防治環(huán)境污染、改善生態(tài)環(huán)境、保護(hù)自然資源，符合“以防治環(huán)境污染、改善生態(tài)環(huán)境、保護(hù)自然資源為目的”，符合定義，排除；D項(xiàng)：企業(yè)規(guī)范質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和生產(chǎn)技術(shù)流程的目的是提高產(chǎn)品質(zhì)量，不是為了防治環(huán)境污染、改善生態(tài)環(huán)境、保護(hù)自然資源，不符合“以防治環(huán)境污染、改善生態(tài)環(huán)境、保護(hù)自然資源為目的”，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。

2、1999

年，某學(xué)院首次舉行舉重比賽。在這之后，每年舉行一次，直至

2005

年比賽終止。在這短短的幾年中，有四個(gè)系得過(guò)冠軍：中文系、歷史系、化學(xué)系和數(shù)學(xué)系。比賽結(jié)果如下：1.

在同一年內(nèi)沒(méi)有并列冠軍隊(duì)2.

數(shù)學(xué)系是唯一連續(xù)幾年獲勝的運(yùn)動(dòng)隊(duì)3.

中文系既沒(méi)有在1999年獲勝，也沒(méi)有在2005年獲勝；化學(xué)系也是同樣情況4.

歷史系在逢偶數(shù)的年份中都沒(méi)有獲勝過(guò)

如果數(shù)學(xué)系在

1999

年的比賽中獲勝，在

2005

年的比賽中也獲勝。那么下列哪個(gè)判斷肯定正確：A、如果化學(xué)系在2000年的比賽中獲勝，那么中文系在2003年的比賽中獲勝B、如果歷史系獲勝兩次，那么數(shù)學(xué)系在2000年的比賽中獲勝C、如果數(shù)學(xué)系連續(xù)獲勝三次，那么歷史系在2003年的比賽中獲勝D、如果中文系和化學(xué)系相繼獲勝，那么歷史系只能獲勝一次正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：整理題干信息歷史系不能在2000年、2002年、2004年獲勝，只能在2001年或者2003年獲勝。從題干中不能得出所有的信息，不能對(duì)獲勝情況做出判斷，所以采用代入法。第二步：逐一判斷選項(xiàng)A選項(xiàng)錯(cuò)誤：歷史系不能在2000年、2002年、2004年獲勝，只能在2001年或者2003年獲勝，此時(shí)不能判斷中文系獲勝的情況，則A錯(cuò)誤；B選項(xiàng)錯(cuò)誤：歷史系不能在2000年、2002年、2004年獲勝，只能在2001年或者2003年獲勝，則歷史系獲勝的兩次是2001年和2003年。剩下的隊(duì)伍獲勝的情況不能得知，數(shù)學(xué)系獲勝的年份在2000年、2002年或者2004年，則B錯(cuò)誤；C選項(xiàng)錯(cuò)誤：如果數(shù)學(xué)系連續(xù)獲勝的三年分別是1999年、2000年、2001年，則歷史系在2003年獲勝；如果數(shù)學(xué)系連續(xù)獲勝的三年是2003年、2004年、2005年，則歷史系在2001年獲勝。則C錯(cuò)誤；D選項(xiàng)正確：如果中文系或化學(xué)系相繼獲勝，不管怎樣都要有一對(duì)在奇數(shù)年獲勝，即在2001年或者2003年獲勝，則歷史系只能在剩下的一個(gè)奇數(shù)年獲勝。故正確答案為D。

3、證明責(zé)任是指當(dāng)事人對(duì)自己提出的訴訟請(qǐng)求所依據(jù)的事實(shí)或者反駁對(duì)方訴訟請(qǐng)求所依據(jù)的事實(shí)，應(yīng)當(dāng)提供證據(jù)加以證明，但法律另有規(guī)定的除外。在作出判決前，當(dāng)事人未能提供證據(jù)或者證據(jù)不足以證明其事實(shí)主張的，由負(fù)有舉證證明責(zé)任的當(dāng)事人承擔(dān)不利的后果。根據(jù)上述定義，下列對(duì)證明責(zé)任理解錯(cuò)誤的是：A、只有在待證事實(shí)處于真?zhèn)尾幻髑闆r下，證明責(zé)任的后果才會(huì)出現(xiàn)B、對(duì)案件中的同一事實(shí)，只有一方當(dāng)事人負(fù)有證明責(zé)任C、當(dāng)事人對(duì)其主張的某一事實(shí)沒(méi)有提供證據(jù)證明，必將承擔(dān)敗訴的后果D、證明責(zé)任的結(jié)果責(zé)任不會(huì)在原、被告間相互轉(zhuǎn)移正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“當(dāng)事人對(duì)自己提出的訴訟請(qǐng)求或反駁對(duì)方訴訟請(qǐng)求所依據(jù)的事實(shí)”、“提供證據(jù)證明”、“作出判決前當(dāng)事人未能提供證據(jù)或證據(jù)不足”、“負(fù)有舉證證明責(zé)任的當(dāng)事人承擔(dān)不利后果”；第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：待證事實(shí)處于真?zhèn)尾幻髑闆r下，符合“當(dāng)事人未能提供證據(jù)或者證據(jù)不足”，此時(shí)會(huì)出現(xiàn)證明責(zé)任的后果，符合“負(fù)有舉證證明責(zé)任的當(dāng)事人承擔(dān)不利后果”，該項(xiàng)理解正確，排除；B項(xiàng)：對(duì)于案件中的同一事實(shí)，最后承擔(dān)不利后果的“只有負(fù)有舉證證明責(zé)任的當(dāng)事人”，而不是雙方，所以只有一方當(dāng)事人負(fù)有證明責(zé)任，該項(xiàng)理解正確，排除；C項(xiàng)：當(dāng)事人對(duì)其主張的某一事實(shí)沒(méi)有提供證據(jù)證明，符合“當(dāng)事人未能提供證據(jù)或證據(jù)不足”，必將承擔(dān)敗訴后果，不符合“負(fù)有舉證證明責(zé)任的當(dāng)事人承擔(dān)不利后果”，不利后果并非意味著一定會(huì)敗訴，該項(xiàng)理解不正確，當(dāng)選；D項(xiàng)：根據(jù)“負(fù)有舉證證明責(zé)任的當(dāng)事人承擔(dān)不利后果”可以得出，證明責(zé)任的結(jié)果責(zé)任不會(huì)在原、被告間相互轉(zhuǎn)移，該項(xiàng)理解正確，排除；本題為選非題，故正確答案為C。

4、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：圖形元素組成相似，考慮樣式規(guī)律。前三組圖中，每組圖中的第一行的數(shù)字都在最左邊，第二行的字符也都在最左邊，第三行的數(shù)字在中間，字符在最右邊，根據(jù)第二行的規(guī)律，排除A、D兩項(xiàng)；比較BC發(fā)現(xiàn)，第三行的數(shù)字和字符不同，回到題干中發(fā)現(xiàn)，題干中第三行的字符都是R和§，排除B項(xiàng)。故正確答案為C。

5、左邊給定的是紙盒外表面的展開(kāi)圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：本題為空間重構(gòu)類題目，將展開(kāi)圖標(biāo)上序號(hào)如下圖，逐一進(jìn)行分析。A項(xiàng)：題干展開(kāi)圖中，面a與面c公共點(diǎn)為點(diǎn)1，面a與面c中對(duì)角線相交于點(diǎn)1，立體圖形中面a與面c中對(duì)角線沒(méi)有相交于點(diǎn)1，與題干展開(kāi)圖不一致，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)的立體圖形與題干展開(kāi)圖一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：根據(jù)題干展開(kāi)圖所示，面a應(yīng)在面f的左側(cè)，立體圖形中面a在面f的右側(cè)，與題干展開(kāi)圖不一致，排除；D項(xiàng)：根據(jù)題干展開(kāi)圖所示，面f與面e有公共邊，立體圖形中面f與面e沒(méi)有公共邊，與題干展開(kāi)圖不一致，排除。故正確答案為B。

6、趨同進(jìn)化：指不同生物物種在進(jìn)化過(guò)程中由于適應(yīng)相似的環(huán)境而呈現(xiàn)出外形上的相似性。下列屬于趨同進(jìn)化的是：A、海豚和鯊魚，一個(gè)是哺乳動(dòng)物，一個(gè)是魚類，只是為了更好地在海洋中生存，它們就變得越來(lái)越相像了B、隨著共同生活時(shí)間的增加，夫妻二人的價(jià)值觀念、生活習(xí)慣，甚至連五官都變得越來(lái)越相近了C、無(wú)脊椎動(dòng)物中，腸腔動(dòng)物門的珊瑚、甲殼類的藤壺、棘皮動(dòng)物門的海百合，都有相似的輻射對(duì)稱軀體構(gòu)型D、螞蟻從金合歡的刺中取食蛋白質(zhì)、脂肪和蜜，也在金合歡枝葉間巡邏纏繞金合歡的其他植物，進(jìn)攻來(lái)此覓食的食草動(dòng)物正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：查找關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵詞信息為“不同生物物種”“適應(yīng)相似的環(huán)境”“外形上的相似性”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)：海豚和鯊魚為“不同生物物種”，為了更好地在海洋中生存即為了“適應(yīng)相似的環(huán)境”，變得越來(lái)越相像了即呈現(xiàn)出了“外形上的相似性”，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：夫妻為同一物種，不符合定義，排除；C項(xiàng)：未體現(xiàn)出為了“適應(yīng)相似的環(huán)境”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：未體現(xiàn)呈現(xiàn)出了“外形上的相似性”，不符合定義，排除。故正確答案為A。

7、有員工沒(méi)參加單位舉行的學(xué)習(xí)宣傳《習(xí)近平談治國(guó)理政》(第二卷)座談會(huì)。甲、乙、丙、丁中有一人沒(méi)有參加，其他三人都參加了。單位負(fù)責(zé)人在詢問(wèn)時(shí)，他們做了如下的回答。甲：乙沒(méi)有來(lái)。乙：我不但參加了，而且還談了感想。丙：我晚來(lái)了一會(huì)兒，但一直到座談會(huì)結(jié)束才走。丁：如果丙來(lái)了，那就是我沒(méi)來(lái)。如果他們中只有一個(gè)人說(shuō)謊，則以下成立的是：A、甲沒(méi)有參加B、乙沒(méi)有參加C、丙沒(méi)有參加D、丁沒(méi)有參加正確答案選項(xiàng)：D解析：本題屬于真假推理題。第一步：找出題干矛盾命題。甲說(shuō)“乙沒(méi)有來(lái)”和乙說(shuō)“我不但參加了，而且還談了感想”是矛盾關(guān)系，必有一真一假。第二步：看其余。已知只有一個(gè)人說(shuō)謊，說(shuō)明其余人說(shuō)的都是真的。丙說(shuō)“我晚來(lái)了一會(huì)兒”，說(shuō)明丙參加了。丁說(shuō)“如果丙來(lái)了，那就是我沒(méi)來(lái)”，因丙參加為真，說(shuō)明丁沒(méi)有參加。故正確答案為D。

8、領(lǐng)主屬賓句是漢語(yǔ)中的一種句式，句子主干由主語(yǔ)、動(dòng)詞和賓語(yǔ)三個(gè)部分組成。這種句子的主語(yǔ)和賓語(yǔ)之間具有比較穩(wěn)定的“領(lǐng)有——隸屬”關(guān)系：主語(yǔ)是“領(lǐng)有”的一方，賓語(yǔ)是“隸屬”的一方；句子的動(dòng)詞和主語(yǔ)沒(méi)有直接的語(yǔ)義關(guān)系。根據(jù)上述定義，下列屬于領(lǐng)主屬賓句的是：A、他的臉上長(zhǎng)了一點(diǎn)肉B、從遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)挑夫C、去年他爛了一車蘋果D、他頭頂上飛過(guò)一只鳥正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！熬渥又鞲捎芍髡Z(yǔ)、動(dòng)詞和賓語(yǔ)三個(gè)部分組成”、“主語(yǔ)和賓語(yǔ)之間具有比較穩(wěn)定的‘領(lǐng)有——隸屬’關(guān)系：主語(yǔ)是‘領(lǐng)有’的一方，賓語(yǔ)是‘隸屬’的一方”、“句子的動(dòng)詞和主語(yǔ)沒(méi)有直接的語(yǔ)義關(guān)系”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“他的臉上長(zhǎng)了一點(diǎn)肉”中，主語(yǔ)是“他的臉上”，動(dòng)詞是“長(zhǎng)”，賓語(yǔ)是“一點(diǎn)肉”，符合“句子主干由主語(yǔ)、動(dòng)詞和賓語(yǔ)三個(gè)部分組成”、“主語(yǔ)和賓語(yǔ)之間具有比較穩(wěn)定的‘領(lǐng)有——隸屬’關(guān)系：主語(yǔ)是‘領(lǐng)有’的一方，賓語(yǔ)是‘隸屬’的一方”，但是主語(yǔ)“他的臉上”和動(dòng)詞“長(zhǎng)”是有直接語(yǔ)義關(guān)系的，不符合“句子的動(dòng)詞和主語(yǔ)沒(méi)有直接的語(yǔ)義關(guān)系”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：“從遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)挑夫”中，只有賓語(yǔ)“挑夫”，沒(méi)有主語(yǔ)，不符合“句子主干由主語(yǔ)、動(dòng)詞和賓語(yǔ)三個(gè)部分組成”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：“去年他爛了一車蘋果”中，主語(yǔ)是“他”，動(dòng)詞是“爛”，賓語(yǔ)是“一車蘋果”，符合“句子主干由主語(yǔ)、動(dòng)詞和賓語(yǔ)三個(gè)部分組成”、“主語(yǔ)和賓語(yǔ)之間具有比較穩(wěn)定的‘領(lǐng)有——隸屬’關(guān)系：主語(yǔ)是‘領(lǐng)有’的一方，賓語(yǔ)是‘隸屬’的一方”。主語(yǔ)“他”和動(dòng)詞“爛”沒(méi)有直接的語(yǔ)義關(guān)系，符合“句子的動(dòng)詞和主語(yǔ)沒(méi)有直接的語(yǔ)義關(guān)系”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：“他頭頂上飛過(guò)一只鳥”是倒裝句，即“一只鳥從他頭頂飛過(guò)”，該句中主語(yǔ)是“一只鳥”，動(dòng)詞是“飛過(guò)”，沒(méi)有賓語(yǔ)，不符合“句子主干由主語(yǔ)、動(dòng)詞和賓語(yǔ)三個(gè)部分組成”，不符合定義，排除。故正確答案為C。

9、地震預(yù)警，是指在地震發(fā)生后，利用地震波傳播速度小于電波傳播速度的特點(diǎn)，提前對(duì)地震波尚未到達(dá)的地方進(jìn)行預(yù)警。地震預(yù)報(bào)則是對(duì)尚未發(fā)生但可能發(fā)生的地震進(jìn)行事先推測(cè)。根據(jù)上述定義，下列說(shuō)法正確的是（

）A、地震之前動(dòng)物的反常反應(yīng)，如雞飛狗叫等，可以作為地震預(yù)警B、甲地剛發(fā)生五級(jí)地震，地震預(yù)警機(jī)制可以提前通知相鄰的乙地做撤散準(zhǔn)備C、越是地面運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈的極震區(qū)，能提供預(yù)報(bào)的時(shí)間就越短，越依賴震前預(yù)報(bào)和震中預(yù)警D、地下水水位的漲落、水井翻花冒泡等異?，F(xiàn)象是地震預(yù)報(bào)的信號(hào)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步，找出定義關(guān)鍵詞。地震預(yù)警關(guān)鍵詞為“地震發(fā)生后”“提前對(duì)地震波尚未到達(dá)的地方進(jìn)行預(yù)警”。地震預(yù)報(bào)關(guān)鍵詞為“尚未發(fā)生但可能發(fā)生的地震”。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：地震發(fā)生對(duì)應(yīng)地震預(yù)報(bào)的關(guān)鍵詞“尚未發(fā)生但可能發(fā)生的地震”，屬于地震預(yù)報(bào)，而非地震預(yù)警，排除；B項(xiàng)：甲地與乙地相鄰，甲地乙地大小地理位置等均未知，地震預(yù)警機(jī)制是否用了題干的速度差原理不明確，排除；C項(xiàng)：越是地面運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈的極震區(qū)，極震區(qū)地震發(fā)生，考慮地震預(yù)警，選項(xiàng)中為能提供預(yù)報(bào)的時(shí)間就越短表述錯(cuò)誤，是能提供預(yù)警的時(shí)間就越短，同時(shí)，此種地區(qū)較依賴震前預(yù)報(bào)，不太依賴震中預(yù)警，排除；D項(xiàng)：地下水水位的漲落、水井翻花冒泡等異?，F(xiàn)象均是發(fā)生在地震發(fā)生之前，符合地震預(yù)報(bào)的關(guān)鍵詞“尚未發(fā)生但可能發(fā)生的地震”，屬于地震預(yù)報(bào)，當(dāng)選。故正確答案為D。

10、凡爾賽文學(xué)：指在各種公開(kāi)場(chǎng)合用先抑后揚(yáng)、明貶暗褒的手法，故作低調(diào)，實(shí)則自我炫耀的說(shuō)話方式。下列屬于凡爾賽文學(xué)的是：A、鄰居家的電腦出了故障，打來(lái)電話求助。李先生告訴他：“我對(duì)電腦真是一竅不通，平時(shí)出了問(wèn)題，都是秘書幫著解決的，我自己一點(diǎn)辦法也沒(méi)有”B、劉先生經(jīng)常向別人講述：“我一點(diǎn)也不擅長(zhǎng)寫作，去年隨手把高中時(shí)寫的一篇小說(shuō)投到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，沒(méi)想到點(diǎn)擊量超百萬(wàn)，到現(xiàn)在我都不明白這是怎么回事”C、朋友們很羨慕鄭先生良好的生活習(xí)慣，他多次解釋原因：小時(shí)候家里很窮，晚上經(jīng)常一碗稀粥就權(quán)當(dāng)晚餐，為了不挨餓，只好早睡早起，就養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣D、小張向參加聚會(huì)的高中同學(xué)說(shuō)：“我家住在小山腳下，附近沒(méi)有幾戶人家，周圍很幽靜，有時(shí)會(huì)有松鼠闖進(jìn)后院，只是離市中心有點(diǎn)遠(yuǎn)，交通不太方便”正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！霸诟鞣N公開(kāi)場(chǎng)合用先抑后揚(yáng)、明貶暗褒的手法，故作低調(diào)”、“實(shí)則自我炫耀”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：李先生拒絕鄰居的求助，是因?yàn)樗麑?duì)電腦一竅不通，平時(shí)都是秘書幫著解決的，是對(duì)實(shí)際情況的客觀描述，不符合“在各種公開(kāi)場(chǎng)合用先抑后揚(yáng)、明貶暗褒的手法，故作低調(diào)”，也不符合“實(shí)則自我炫耀”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：劉先生經(jīng)常向別人講述自己一點(diǎn)也不擅長(zhǎng)寫作，符合“在各種公開(kāi)場(chǎng)合用先抑后揚(yáng)、明貶暗褒的手法，故作低調(diào)”，但又提到高中時(shí)寫的小說(shuō)在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上點(diǎn)擊量超百萬(wàn)，符合“實(shí)則自我炫耀”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：鄭先生是在解釋自己良好生活習(xí)慣的形成原因，是對(duì)實(shí)際情況的客觀描述，不符合“在各種公開(kāi)場(chǎng)合用先抑后揚(yáng)、明貶暗褒的手法，故作低調(diào)”，也不符合“實(shí)則自我炫耀”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：小張?jiān)诿枋鲎约杭宜幍乩砦恢玫奶攸c(diǎn)，是對(duì)實(shí)際情況的客觀描述，不符合“在各種公開(kāi)場(chǎng)合用先抑后揚(yáng)、明貶暗褒的手法，故作低調(diào)”，也不符合“實(shí)則自我炫耀”，不符合定義，排除。故正確答案為B。

11、通過(guò)調(diào)查得知，并非所有的食品店都有衛(wèi)生許可證。如果上述調(diào)查的結(jié)論是真實(shí)的，則可以推出的是：A、所有的食品店都沒(méi)有衛(wèi)生許可證B、少數(shù)食品店沒(méi)有衛(wèi)生許可證C、多數(shù)食品店有衛(wèi)生許可證D、有的食品店確實(shí)沒(méi)有衛(wèi)生許可證正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：抓住題干主要信息。題干中命題“并非所有的食品店都有衛(wèi)生許可證”意思即為“有的食品店沒(méi)有衛(wèi)生許可證”。第二步：分析題干信息，并結(jié)合選項(xiàng)得出答案。A項(xiàng)：食品店?－有衛(wèi)生許可證，由“有的食品店”無(wú)法推出“所有食品店”，因此A中說(shuō)法無(wú)法推出；B項(xiàng)：少數(shù)食品店沒(méi)有衛(wèi)生許可證，“少數(shù)”題干并未涉及，因此B中說(shuō)法無(wú)法推出；C項(xiàng)：多數(shù)食品店有衛(wèi)生許可證，“多數(shù)”題干并未涉及，因此C中說(shuō)法無(wú)法推出；D項(xiàng)：有的食品店確實(shí)沒(méi)有衛(wèi)生許可證，正是第一步中的題干主要信息，因此D中說(shuō)法可以推出。故正確答案為D。

12、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：圖形中黑白塊比較明顯，考慮黑白運(yùn)算，但整體觀察黑白運(yùn)算無(wú)規(guī)律。觀察圖形，題干圖形每一橫行，圖1到圖2右上角增加一個(gè)黑塊，圖2到圖3左上角增加一個(gè)黑塊，故正確答案為C。

注：題干圖形每一橫行，圖1到圖2在空白處增加一個(gè)黑塊，圖2到圖3在空白處增加一個(gè)黑塊，按照此規(guī)律，正確答案為A；題干圖形每一豎列，圖1到圖2在空白處增加一個(gè)黑塊，圖2到圖3在空白處增加一個(gè)黑塊，按照此規(guī)律，正確答案為D.所以，在空白處加黑塊的規(guī)律沒(méi)有唯一答案，所以此規(guī)律不嚴(yán)謹(jǐn)，不選。故正確答案為C。

13、自行車

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

卡車A、單車——轎車B、轎車——馬車C、飛機(jī)——火箭D、馬路——橋梁正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：將選項(xiàng)逐一帶入，判斷各選項(xiàng)前后部分的邏輯關(guān)系。A中前面部分是全同關(guān)系，后面部分是并列關(guān)系；B中前面部分是并列關(guān)系，后面部分是并列關(guān)系；C中前面部分是并列關(guān)系，后面部分沒(méi)有邏輯關(guān)系；D中前面部分沒(méi)有邏輯關(guān)系，后面部分沒(méi)有邏輯關(guān)系。第二步：邏輯關(guān)系相同即為答案。根據(jù)第一步可知，邏輯關(guān)系完全相同的是B。故正確答案為B。

14、蚍蜉：大樹(shù)A、石頭：雞蛋B、獅子：兔子C、魚肉：刀俎D(zhuǎn)、螳螂：馬車正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。蚍蜉和大樹(shù)為對(duì)應(yīng)關(guān)系，蚍蜉是指力量弱小的一方，大樹(shù)是指力量強(qiáng)大的一方，蚍蜉撼大樹(shù)比喻自不量力。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：石頭和雞蛋為對(duì)應(yīng)關(guān)系，雞蛋是指力量弱小的一方，石頭是指力量強(qiáng)大的一方，雞蛋碰石頭比喻自不量力，但順序與題干相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：獅子和兔子為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：魚肉和刀俎為對(duì)應(yīng)關(guān)系，魚肉是指力量弱小的一方，刀俎是指力量強(qiáng)大的一方，但人為刀俎，我為魚肉比喻生殺大權(quán)掌握在別人手里，自己處在被宰割的地位，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：螳螂和馬車為對(duì)應(yīng)關(guān)系，螳螂是指力量弱小的一方，馬車是指力量強(qiáng)大的一方，螳臂當(dāng)車比喻自不量力，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

15、上元節(jié)：賞花燈A、七夕節(jié)：鵲橋相會(huì)B、端午節(jié)：插茱萸C、重陽(yáng)節(jié)：登高D、中秋節(jié)：游湖正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。選項(xiàng)詞語(yǔ)要滿足傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗的對(duì)應(yīng)關(guān)系，即上元節(jié)的習(xí)俗是賞花燈。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“七夕節(jié)”的習(xí)俗是乞巧活動(dòng)，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，排除；B項(xiàng)：“端午節(jié)”的習(xí)俗是插艾葉，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)：“重陽(yáng)節(jié)”的習(xí)俗是“登高”，符合題干邏輯關(guān)系，當(dāng)選；D項(xiàng)：“中秋節(jié)”的習(xí)俗是賞月、吃月餅，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，排除。故正確答案為C。

16、據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分電視觀眾對(duì)同一則廣告在電視節(jié)目中反復(fù)播放的行為相當(dāng)反感，因此有人認(rèn)為廠家做廣告的目的不僅沒(méi)達(dá)到，甚至?xí)a(chǎn)生負(fù)作用，最終影響產(chǎn)品的銷售。下列哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論：A、只要廣告制作得精彩、有創(chuàng)意，還是有很多觀眾樂(lè)意看的B、廠家的目的是讓觀眾記住其所推銷的產(chǎn)品，而不會(huì)顧及觀眾當(dāng)時(shí)的感受C、有些電視觀眾在廣告時(shí)間干些家務(wù)或休息一下D、許多有實(shí)力的大企業(yè)的電視廣告往往采用同一則廣告反復(fù)播放的形式正確答案選項(xiàng)：B解析：本題的論點(diǎn)是“廠家做廣告的目的不僅沒(méi)達(dá)到”，對(duì)它的最直接的削弱就是否定論點(diǎn)，即廠家做廣告的目的達(dá)到了。B選項(xiàng)正確，強(qiáng)調(diào)廠家達(dá)到了自己的目的。A選項(xiàng)中并沒(méi)有否定反復(fù)播放會(huì)引起反感，而是說(shuō)了一個(gè)無(wú)關(guān)問(wèn)題“廣告精彩”，沒(méi)有削弱作用，排除；C項(xiàng)無(wú)關(guān)排除；D選項(xiàng)沒(méi)有說(shuō)這些大企業(yè)的行為是否引起反感，所以不能加強(qiáng)也不能削弱論點(diǎn)，排除。故正確答案為B。

17、人的大腦聰明與否不僅是天生的，我們后天的行為也會(huì)對(duì)大腦產(chǎn)生深刻的影響?！坝眠M(jìn)廢退”的生物科學(xué)原則，同樣適用于人腦。大腦神經(jīng)細(xì)胞和其他組織器官一樣，越用越能保持其充沛的活力；總不用的話，人可能會(huì)變得越來(lái)越笨。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A、人在專注思考時(shí)大腦的血流情況可能發(fā)生變化，從而使某些區(qū)域的溫度過(guò)高導(dǎo)致疲勞B、隨著年齡增長(zhǎng)，大腦神經(jīng)元會(huì)慢慢衰亡C、當(dāng)一個(gè)人完成單調(diào)任務(wù)時(shí)，大腦便會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)換為“安眠模式”D、學(xué)習(xí)新的語(yǔ)言可以促使腦區(qū)之間建立更高效靈活的溝通模式正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：大腦神經(jīng)細(xì)胞和其他組織器官一樣，越用越能保持其充沛的活力；總不用的話，人可能會(huì)變得越來(lái)越笨。論據(jù)：人的大腦聰明與否不僅是天生的，我們后天的行為也會(huì)對(duì)大腦產(chǎn)生深刻的影響，“用進(jìn)廢退”的生物科學(xué)原則，同樣適用于人腦。論點(diǎn)論據(jù)話題一致，優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)進(jìn)行加強(qiáng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是用腦與疲勞的關(guān)系，而非用腦和聰明與否的關(guān)系，不能加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是年齡與腦神經(jīng)元的關(guān)系，但是神經(jīng)元衰減與聰明的關(guān)系不得而知，不能加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是完成任務(wù)之后的大腦變化，沒(méi)有提及聰明與否，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，不能加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：“學(xué)習(xí)新的語(yǔ)言”屬于用腦，“促使腦區(qū)之間建立更高效靈活的溝通模式”說(shuō)明大腦變得更靈活、更聰明，是在舉用腦的例子解釋為什么能變聰明，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。

18、一家人準(zhǔn)備一起去北歐旅游，各自表達(dá)如下愿望：父親：若去挪威，則不去丹麥和冰島；母親：若不去冰島，則去挪威和丹麥；兒子：若不去挪威，則去瑞典和芬蘭。最終的方案滿足了上述每個(gè)人的愿望。根據(jù)以上陳述，可以得出下列項(xiàng)。A、去瑞典、芬蘭和丹麥B、去瑞典、芬蘭和冰島C、去瑞典、丹麥和冰島D、去芬蘭、丹麥和冰島正確答案選項(xiàng)：B解析：已知：（1）挪威丹麥且冰島（2）冰島挪威且丹麥（3）挪威瑞典且芬蘭因題干都為推出關(guān)系，無(wú)確定信息，故采用代入法。A項(xiàng)：代入瑞典、芬蘭和丹麥，只有條件3提到了瑞典且芬蘭，但肯后無(wú)必然，推不出確定信息，其他條件也無(wú)法代入，因此得不出，排除；B項(xiàng)：代入瑞典、芬蘭和冰島，去冰島對(duì)條件1進(jìn)行了否后，得到否前：不去挪威，同時(shí)不去挪威又能根據(jù)條件3得到瑞典且芬蘭，因?yàn)榇牒蠓蠗l件，當(dāng)選；C項(xiàng)：代入瑞典、丹麥和冰島，同B項(xiàng)，只能根據(jù)去冰島得出去了瑞典和芬蘭，無(wú)法得出是否去丹麥，排除；D項(xiàng)：代入芬蘭、丹麥和冰島，同B項(xiàng)，只能根據(jù)去冰島得出去了瑞典和芬蘭，無(wú)法得出是否去丹麥，排除。故正確答案為B。

19、下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。題干八邊形內(nèi)部的田字形依次沿著八邊形的邊逆時(shí)針移動(dòng)1、2、3條邊，故？處應(yīng)當(dāng)在第4幅圖的基礎(chǔ)上逆時(shí)針移動(dòng)4條邊，排除A項(xiàng)。繼續(xù)觀察，田字形內(nèi)部的小元素每幅圖分別按照田字形的格子依次順時(shí)針移動(dòng)一格，只有B項(xiàng)符合規(guī)律。故正確答案為B。

20、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干第一組圖形中的兩個(gè)白球在九宮格外圈整體順時(shí)針平移2格，而兩個(gè)“十字”在九宮格外圈整體順/逆時(shí)針平移4格。第二組圖形應(yīng)遵循同樣規(guī)律，只有D項(xiàng)滿足。故正確答案為D。

21、街市∶熙熙攘攘A、教室∶勤奮好學(xué)B、醫(yī)院∶醫(yī)術(shù)精湛C、寺廟∶信仰虔誠(chéng)D、沙灘∶金光燦燦正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。熙熙攘攘的街市，熙熙攘攘是對(duì)街市的描繪，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：勤奮好學(xué)的學(xué)生，而非教室，與教室沒(méi)有必然的關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生，而非醫(yī)院，與醫(yī)院沒(méi)有必然的關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：信仰虔誠(chéng)的信眾，而非寺廟，與寺廟沒(méi)有必然的關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：金光燦燦的沙灘，金光燦燦是對(duì)沙灘的描繪，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

22、下圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是：A、A物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)的溶解度B、溫度越高，則A、B兩種物質(zhì)的溶解度越大C、將℃時(shí)A物質(zhì)的飽和溶液降溫，A物質(zhì)變?yōu)椴伙柡腿蹹、將℃時(shí)B物質(zhì)的飽和溶液降溫至℃時(shí)，沒(méi)有B物質(zhì)析出正確答案選項(xiàng)：D解析：方法一：溶解度與溫度有關(guān)，故A錯(cuò)。B的溶解度隨溫度升高而降低，故B錯(cuò)。時(shí)A的飽和溶液降溫，將有溶質(zhì)析出，故C錯(cuò)。時(shí)B的飽和溶液降溫至，溶解度將增大，故D項(xiàng)正確。方法二：本題考察溶解度曲線。溶解度曲線：溶解度曲線定義是同種物質(zhì)在不同溫度下的溶解度繪制出來(lái)的曲線。由于固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化而變化，隨溫度一定而一定，這種變化可以用溶解度曲線來(lái)表示。我們用縱坐標(biāo)表示溶解度，橫坐標(biāo)表示溫度，繪出固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線，這種曲線叫做溶解度曲線。由物質(zhì)A和物質(zhì)B的溶解度曲線，我們可知，當(dāng)溫度在℃以下時(shí)，物質(zhì)B的溶解度高于物質(zhì)A的溶解度；溫度到達(dá)時(shí)，二者溶解度相同；當(dāng)溫度大于℃后，A物質(zhì)的溶解度始終高于B物質(zhì)的溶解度。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，溶解度曲線可以用于比較相同溫度時(shí)（或一定溫度范圍內(nèi)）不同物質(zhì)溶解度的大小，不能籠統(tǒng)說(shuō)A物質(zhì)的溶解度一定大于B物質(zhì)的溶解度；B選項(xiàng)錯(cuò)誤，觀察溶解度曲線可知，A物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而增大，曲線為“陡升型”，B物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，曲線為“下降型”；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，對(duì)℃時(shí)的A物質(zhì)飽和溶液降溫，則隨著溫度的降低，A物質(zhì)的溶解度也降低，A物質(zhì)始終為飽和溶液；D選項(xiàng)正確，對(duì)℃時(shí)的B物質(zhì)的飽和溶液降溫，則隨著溫度的降低，B物質(zhì)的溶解度升高，將能溶解更多的B物質(zhì)，不會(huì)達(dá)到飽和即沒(méi)有B物質(zhì)的析出。故正確答案為D。

23、近日，火星車在加勒隕坑拍攝的圖像發(fā)現(xiàn)，火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在著類似地球土壤裂紋剖面的土壤樣本，通常這樣的土壤存在于南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠，這暗示著遠(yuǎn)古時(shí)期火星可能存在生命。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A、地球沙漠土壤中存在土塊，具有多孔中空結(jié)構(gòu)，硫酸鹽濃度較高，這一特征在火星土壤層并不明顯B、化學(xué)物質(zhì)分析顯示，隕坑內(nèi)土壤的化學(xué)風(fēng)化過(guò)程以及粘土沉積中橄欖石礦損耗情況與地球土壤的狀況較為接近C、這些火星遠(yuǎn)古土壤樣本僅表明火星早期可能曾是溫暖潮濕的，那時(shí)的環(huán)境比現(xiàn)今更具宜居性D、土壤裂紋剖面中的磷損耗特別引人注意，因?yàn)榈厍蛲寥酪泊嬖谶@種現(xiàn)象，這是由于微生物的活躍性所致正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：遠(yuǎn)古時(shí)期火星可能存在生命。

論據(jù)：火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在著類似地球上土壤裂紋剖面的土壤樣本。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：地球沙漠土壤與火星土壤不同，是對(duì)論據(jù)的削弱，所以排除；B項(xiàng)：經(jīng)化學(xué)分析后，隕坑內(nèi)土壤與地球上土壤的風(fēng)化過(guò)程相似，與論據(jù)表意相同，是對(duì)論據(jù)的加強(qiáng)；C項(xiàng)：火星遠(yuǎn)古土壤樣本情況僅表明火星早期的環(huán)境比現(xiàn)在宜居，與有沒(méi)有生命無(wú)關(guān)，所以排除；D項(xiàng)：磷在土壤裂紋剖面上有損耗，說(shuō)明有微生物存在，本項(xiàng)解釋了為什么看到土壤裂紋剖面就說(shuō)明可能有生命，屬于搭橋加強(qiáng)。B、D兩項(xiàng)都能加強(qiáng)，但是D項(xiàng)加強(qiáng)力度強(qiáng)于B項(xiàng)。故正確答案為D。

24、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（

）。A、①②③，④⑤⑥B、①②④，③⑤⑥C、①③④，②⑤⑥D(zhuǎn)、①③⑤，②④⑥正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖形被分割明顯，考慮數(shù)面。圖①③④均有2個(gè)面，圖②⑤⑥均有4個(gè)面，即圖①③④一組，圖②⑤⑥一組。故正確答案為C。

25、“綠色化學(xué)”要求物質(zhì)回收或循環(huán)利用，反應(yīng)物原子利用率為，且全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物，“三廢”必須先處理再排放。下列做法或反應(yīng)符合“綠色化學(xué)”要求的是：A、焚燒塑料以消除“白色污染”B、深埋含鎘、汞的廢舊電池C、D、正確答案選項(xiàng)：C解析：A項(xiàng)：焚燒塑料會(huì)產(chǎn)生大量的廢氣污染空氣，不符合條件中的“綠色化學(xué)”要求，錯(cuò)誤；B項(xiàng)：深埋含鎘、汞的廢舊電池，沒(méi)有先處理再排放，不符合“綠色化學(xué)”要求，并且深埋處理會(huì)污染土壤和水源，錯(cuò)誤；C項(xiàng)：由化學(xué)反應(yīng)方程式可知，丙炔、氫氣、一氧化碳反應(yīng)生成戊二醛，原子的利用率為，符合“綠色化學(xué)”要求，正確；D項(xiàng)：利用高錳酸鉀加熱生產(chǎn)氧氣，產(chǎn)物還有錳酸鉀和二氧化錳，原子的利用率不足，不符合“綠色化學(xué)”要求，錯(cuò)誤。故正確答案為C。

26、下面四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由上面的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查平面拼合，可采用平行且等長(zhǎng)相消的方式解題。消去平行且等長(zhǎng)的線段后進(jìn)行組合即可得到輪廓圖，即為D選項(xiàng)。平行且等長(zhǎng)相消的方式如下圖所示：故正確答案為D。

27、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干均為多邊形，優(yōu)先考慮數(shù)線，但無(wú)規(guī)律。此外圖形線條交叉明顯，考慮數(shù)交點(diǎn)。題干圖形點(diǎn)數(shù)量分別為3、4、5、6、7，故？處應(yīng)該選擇一個(gè)交點(diǎn)數(shù)為8的圖形，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。

28、近年來(lái)，隨著高校進(jìn)一步擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生也日益增多，社會(huì)勞動(dòng)力市場(chǎng)出現(xiàn)了供過(guò)于求的局面，就業(yè)壓力大增，部分地區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)率還不到一半的水平。但同時(shí)也出現(xiàn)了另外一種現(xiàn)象，大專生的就業(yè)形勢(shì)普遍好于本科生。下述選項(xiàng)中，無(wú)助于解釋上述現(xiàn)象的是：A、大專生就業(yè)期望值比本科生低B、本科生理論知識(shí)強(qiáng)但動(dòng)手能力相對(duì)較弱C、社會(huì)對(duì)技能型人才需求擴(kuò)大D、大專生不比本科生聰明正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出題干矛盾。大學(xué)畢業(yè)生日益增多，社會(huì)勞動(dòng)力市場(chǎng)出現(xiàn)了供過(guò)于求的局面，就業(yè)壓力大增，部分地區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)率還不到一半的水平。但是大專生的就業(yè)形勢(shì)普遍好于本科生。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：大專生就業(yè)期望值低，對(duì)工作要求低，所以找到工作的概率就大，可以解釋，選非題，排除；B項(xiàng)：工作更看重動(dòng)手能力，本科生動(dòng)手能力弱，所以就業(yè)形式?jīng)]有?？粕?，可以解釋，選非題，排除；C項(xiàng)：?？聘丶寄苄腿瞬诺呐囵B(yǎng)，社會(huì)對(duì)技能型人才需求擴(kuò)大，所以?？粕蜆I(yè)形式好于本科，可以解釋，選非題，排除；D項(xiàng)：按正常道理來(lái)講，越聰明越容易找到工作，大專生不比本科生聰明，應(yīng)該本科生更容易找到工作才對(duì)，不能解釋為什么大專生的就業(yè)形勢(shì)普遍好于本科生，選非題，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。

29、某年全市的文理科高考狀元都是志遠(yuǎn)私立高中的學(xué)生，于是很多家長(zhǎng)得出結(jié)論說(shuō)：“志遠(yuǎn)中學(xué)比市重點(diǎn)高中——一中的教學(xué)質(zhì)量都高?！币韵履捻?xiàng)最能反駁這些家長(zhǎng)們的結(jié)論：A、有沒(méi)有出現(xiàn)文理科高考狀元并不是衡量學(xué)校教學(xué)水平高低的惟一標(biāo)準(zhǔn)B、該年志遠(yuǎn)中學(xué)學(xué)生高考平均分比市一中學(xué)生的低很多C、因?yàn)橹具h(yuǎn)中學(xué)的教師待遇好，有不少教師離開(kāi)市一中來(lái)志遠(yuǎn)教書D、志遠(yuǎn)中學(xué)的學(xué)生都住宿，所以他們?cè)谛W(xué)習(xí)時(shí)間比市一中學(xué)生長(zhǎng)正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)是志遠(yuǎn)中學(xué)比一中的教學(xué)質(zhì)量高。論據(jù)是全市的文理科高考狀元都是志遠(yuǎn)私立高中的學(xué)生。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中“有沒(méi)有出現(xiàn)文理科高考狀元并不是衡量學(xué)校教學(xué)水平高低的惟一標(biāo)準(zhǔn)”說(shuō)明即使全市的文理科高考狀元都是志遠(yuǎn)私立高中的學(xué)生也不意味著志遠(yuǎn)中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量比其他學(xué)校高，削弱了論證；B項(xiàng)中“該年志遠(yuǎn)中學(xué)學(xué)生高考平均分比市一中學(xué)生的低很多”直接推出志遠(yuǎn)中學(xué)比一中教學(xué)質(zhì)量差，削弱論點(diǎn)，削弱程度比A項(xiàng)強(qiáng)；C項(xiàng)中市一中老師到志遠(yuǎn)中學(xué)教學(xué)提升了志遠(yuǎn)中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，C項(xiàng)加強(qiáng)了論點(diǎn)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)中的學(xué)生是否住宿與教學(xué)質(zhì)量無(wú)關(guān)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為B。

30、三個(gè)好朋友“五一”節(jié)準(zhǔn)備外出游玩，他們對(duì)出行方式的態(tài)度如下：王某要坐車，什么車都可以;李某可以不坐車，要坐就坐公交車;張某可以不坐車，要坐就坐出租車。如果他們根據(jù)自己的態(tài)度，對(duì)以下意見(jiàn)表示自己的看法：不坐車，坐公交車，坐出租車。根據(jù)以下資料，以下哪項(xiàng)是不可能成立的：A、有一個(gè)人同意全部意見(jiàn)B、每個(gè)意見(jiàn)至少有兩個(gè)人同意C、王某和李某都同意坐公交車D、張某同意不坐車和坐出租車正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步:根據(jù)題干已知信息列表。根據(jù)題干可知有王某、李某、張某三人對(duì)“不坐車,坐公交車,坐出租車”三種觀點(diǎn)各自發(fā)表了不同的看法,將三人觀點(diǎn)列表如下:

第二步:分析列表信息,結(jié)合選項(xiàng)得出答案。由列表可知,王某、李某、張某各自同意三種意見(jiàn)中的兩種,沒(méi)有人同意全部意見(jiàn),A項(xiàng)不成立,B項(xiàng)成立;王某和李某都同意坐公交車,C項(xiàng)成立;張某同意不坐車和坐出租車,D項(xiàng)成立。本題為選非題,故正確答案為A。

31、近年來(lái)，我國(guó)分享經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)出百花齊放、多種模式并存的局面，其中眾籌分享是一種比較典型的分享經(jīng)濟(jì)模式，主要指利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行資金的大眾籌集，目際不僅僅是為了籌集資金，也包含了分享投資所蘊(yùn)含的風(fēng)險(xiǎn)或利潤(rùn)。目前，這種模式主要集中在電影視頻、音樂(lè)出版、文化創(chuàng)意和房地產(chǎn)等開(kāi)發(fā)項(xiàng)目上。根據(jù)上述定義，以下哪項(xiàng)屬于眾籌分享？A、.劉某在QQ群請(qǐng)大家每天掃自己的支付寶紅白二維碼，賺了不少賞金B(yǎng)、張某通過(guò)微信朋友圈在48小時(shí)內(nèi)集資123萬(wàn)元，開(kāi)了一個(gè)創(chuàng)意茶樓C、校園網(wǎng)為某重癥同學(xué)發(fā)起醫(yī)療費(fèi)募捐活動(dòng)，全校師生共捐款10萬(wàn)元D、王某現(xiàn)在居住的房屋有100平方米，這是單位15年前集資建的房子正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！袄没ヂ?lián)網(wǎng)平臺(tái)”、“籌集資金”、“分享投資所蘊(yùn)含的風(fēng)險(xiǎn)或利潤(rùn)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：劉某在QQ群邀請(qǐng)大家掃二維碼、賺賞金，不符合“籌集資金”、“分享投資所蘊(yùn)含的風(fēng)險(xiǎn)或利潤(rùn)”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：張某在朋友圈內(nèi)集資123萬(wàn)元，開(kāi)創(chuàng)意茶樓，符合“利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)”、“籌集資金”以及“分享投資所蘊(yùn)含的風(fēng)險(xiǎn)或利潤(rùn)”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：校園網(wǎng)發(fā)起醫(yī)療費(fèi)募捐活動(dòng)，是募捐幫助同學(xué)，不符合“分享投資所蘊(yùn)含的風(fēng)險(xiǎn)或利潤(rùn)”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：王某現(xiàn)在住的房子是單位15年前集資建的，不符合“利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)”，不符合定義，排除。故正確答案為B。

32、陽(yáng)光：明媚A、作家：天才B、科學(xué)家：聰明C、農(nóng)民：淳樸D、清晰：結(jié)構(gòu)正確答案選項(xiàng)：C解析：【解析】第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?！懊髅摹倍嘤糜谛稳荨瓣?yáng)光”。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：作家和天才是交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：聰明可以用來(lái)形容科學(xué)家，也可以用來(lái)形容更多的事物，范圍過(guò)于廣泛，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：淳樸多用于形容農(nóng)民，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：清晰可以用來(lái)形容結(jié)構(gòu)，但兩詞順序相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。

33、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。九宮格優(yōu)先看橫行，觀察發(fā)現(xiàn)，第一行圖均有三角形，第二行圖均有箭頭，第三行前兩幅圖均有半圓，故？處圖形應(yīng)有半圓，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。

34、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成相似，元素周遍和數(shù)量的綜合考察。每行每列三個(gè)圖形的以線段劃分的區(qū)域個(gè)數(shù)依次遞減，三個(gè)不同的圖形元素累計(jì)都出現(xiàn)了6次。故正確答案為B。

35、邏輯思維能力是一個(gè)人最重要的能力之一，但大部分學(xué)校都沒(méi)有開(kāi)設(shè)專門培養(yǎng)邏輯思維能力的課程。以下選項(xiàng)若為真，最能有效解釋上述現(xiàn)象的是（

）。A、學(xué)校內(nèi)絕大多數(shù)課程的設(shè)計(jì)核心都是提高學(xué)生的邏輯思維能力B、人們的邏輯思維能力往往能隨著學(xué)識(shí)和社會(huì)閱歷的增長(zhǎng)自然提高C、絕大多數(shù)大學(xué)設(shè)有關(guān)于邏輯思維能力的公共選修課程D、部分教師對(duì)于如何培養(yǎng)邏輯思維能力并沒(méi)有清晰的認(rèn)識(shí)正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出題干矛盾。邏輯思維能力是一個(gè)人最重要的能力之一，但大部分學(xué)校都沒(méi)有開(kāi)設(shè)專門培養(yǎng)邏輯思維能力的課程。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：指出學(xué)校內(nèi)絕大多數(shù)課程的設(shè)計(jì)核心都是提高學(xué)生的邏輯思維能力，說(shuō)明即使不開(kāi)設(shè)專門培養(yǎng)邏輯思維能力的課程，在絕大多數(shù)的課程中也能培養(yǎng)到這項(xiàng)能力，因此不需要單獨(dú)開(kāi)設(shè)課程，可以解釋題干矛盾，當(dāng)選；B項(xiàng)：指出人們的邏輯思維能力往往能隨著學(xué)識(shí)和社會(huì)閱歷的增長(zhǎng)自然提高，但邏輯思維能力的自然提高和學(xué)校是否開(kāi)設(shè)課程沒(méi)有必然聯(lián)系，能力會(huì)自然提高，不代表就沒(méi)有通過(guò)課程來(lái)學(xué)習(xí)的必要性，不能解釋為什么大部分學(xué)校都沒(méi)有開(kāi)設(shè)專門培養(yǎng)邏輯思維能力的課程，不能解釋題干矛盾，排除；C項(xiàng)：指出絕大多數(shù)大學(xué)設(shè)有關(guān)于邏輯思維能力的公共選修課程，但是題干說(shuō)的主體是大部分學(xué)校，絕大多數(shù)大學(xué)不能代表大部分學(xué)校，不能解釋為什么大部分學(xué)校都沒(méi)有開(kāi)設(shè)專門培養(yǎng)邏輯思維能力的課程，不能解釋題干矛盾，排除；D項(xiàng)：指出部分教師對(duì)于如何培養(yǎng)邏輯思維能力并沒(méi)有清晰的認(rèn)識(shí)，只是部分教師，不能代表所有教師都不知道如何培養(yǎng)邏輯思維能力，不能解釋為什么大部分學(xué)校都沒(méi)有開(kāi)設(shè)專門培養(yǎng)邏輯思維能力的課程，不能解釋題干矛盾，排除。故正確答案為A。

36、戰(zhàn)爭(zhēng)中的隨機(jī)是指戰(zhàn)爭(zhēng)主體隨著戰(zhàn)爭(zhēng)情況和條件的改變，因時(shí)因地靈活機(jī)智地把握和應(yīng)對(duì)已出現(xiàn)的有利于或不利于軍事行動(dòng)的時(shí)機(jī)。根據(jù)上述定義，下列沒(méi)有體現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)中的隨機(jī)的是：A、得時(shí)無(wú)怠，時(shí)不再來(lái)B、知己知彼，百戰(zhàn)不殆C、待其來(lái)者而正之，因時(shí)之所宜而定之D、兵無(wú)常勢(shì)，水無(wú)常形，能因敵變化而取勝者，謂之神正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皯?zhàn)爭(zhēng)主體隨著戰(zhàn)爭(zhēng)情況和條件的改變”、“因時(shí)因地靈活機(jī)智地把握和應(yīng)對(duì)已出現(xiàn)的時(shí)機(jī)”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：意思是“得到了機(jī)遇就不要懈怠，機(jī)遇一旦錯(cuò)過(guò)，就不會(huì)再度重來(lái)?！痹擁?xiàng)指出能否遇到機(jī)遇是隨機(jī)的，要靈活地把握機(jī)遇，體現(xiàn)了隨機(jī)性，符合“戰(zhàn)爭(zhēng)主體隨著戰(zhàn)爭(zhēng)情況和條件的改變”、“因時(shí)因地靈活機(jī)智地把握和應(yīng)對(duì)已出現(xiàn)的時(shí)機(jī)”，符合定義，排除；B項(xiàng)：意思是“如果對(duì)敵我雙方的情況都能了解透徹，打多少次仗都不會(huì)失敗?！痹擁?xiàng)只說(shuō)明了常勝之道在于了解自身和對(duì)方，未體現(xiàn)對(duì)于時(shí)機(jī)的靈活應(yīng)對(duì)，不符合“因時(shí)因地靈活機(jī)智地把握和應(yīng)對(duì)已出現(xiàn)的時(shí)機(jī)”，不符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：意思是“等待時(shí)機(jī)到來(lái)時(shí)就把不利于自己的局面扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，根據(jù)對(duì)自己最適宜的情況把已扭轉(zhuǎn)的局面予以鞏固?！痹擁?xiàng)指出要靈活地利用時(shí)機(jī)來(lái)扭轉(zhuǎn)局面，體現(xiàn)了隨機(jī)性，符合“戰(zhàn)爭(zhēng)主體隨著戰(zhàn)爭(zhēng)情況和條件的改變”、“因時(shí)因地靈活機(jī)智地把握和應(yīng)對(duì)已出現(xiàn)的時(shí)機(jī)”，符合定義，排除；D項(xiàng)：意思是“用兵作戰(zhàn)沒(méi)有固定不變的方式，如同水流沒(méi)有固定的形狀，能夠依據(jù)敵情的變化而取勝，可稱得上用兵如神了”。該項(xiàng)指出需要根據(jù)敵情的變化來(lái)布置戰(zhàn)術(shù)，體現(xiàn)了隨機(jī)性，符合“戰(zhàn)爭(zhēng)主體隨著戰(zhàn)爭(zhēng)情況和條件的改變”、“因時(shí)因地靈活機(jī)智地把握和應(yīng)對(duì)已出現(xiàn)的時(shí)機(jī)”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。

37、（1）大家輪流分粥，結(jié)果負(fù)責(zé)那天才吃飽，其余6天都要挨餓（2）7人輪流值日分粥，每人一天，這次分粥者要最后才可領(lǐng)取粥（3）大家選舉一個(gè)品德高尚的人負(fù)責(zé)分粥，久了，他卻開(kāi)始徇私（4）7人一起居住，面對(duì)同一個(gè)問(wèn)題：怎樣將一鍋粥平均分配（5）在這種制度下，無(wú)論誰(shuí)來(lái)分粥，7個(gè)碗里的粥都是一樣多的A、（4）—（3）—（1）—（5）—（2）B、（4）—（3）—（1）—（2）—（5）C、（4）—（1）—（2）—（3）—（5）D、（4）—（3）—（5）—（1）—（2）正確答案選項(xiàng)：B解析：從選項(xiàng)入手，（4）為首句，尾句在（2）（5）之中，（2）（5）之間存在因果關(guān)系，即采取了（2）的方法后，才使得每個(gè)人分到的粥是一樣多，據(jù)此尾句為（5），且（2）（5）應(yīng)該順承發(fā)生，符合此分析的只有B。故正確答案為B。

38、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成不同，屬性無(wú)規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。圖形外部的黑三角形數(shù)量逐漸增加，依次為2、3、4、5，？處應(yīng)該為6個(gè)黑三角形，選項(xiàng)均符合規(guī)律；觀察圖形內(nèi)部，內(nèi)部元素的線條數(shù)分別為0、1、2、3，問(wèn)號(hào)處應(yīng)該為由4條線組成的元素，排除B、C兩項(xiàng)；對(duì)比A、D選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)A中內(nèi)部圖形由4部分構(gòu)成，D中內(nèi)部元素由一部分構(gòu)成，而題干中內(nèi)部元素均由一部分構(gòu)成，排除A選項(xiàng)。故正確答案為D。

39、下列選項(xiàng)中，符合所給圖形變化規(guī)律的是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。觀察可知，題干圖形輪廓相同，內(nèi)部被切割且出現(xiàn)黑白格，考慮黑白運(yùn)算，但直接進(jìn)行黑白運(yùn)算不存在規(guī)律，此時(shí)考慮樣式規(guī)律與位置旋轉(zhuǎn)相結(jié)合的復(fù)合考法。觀察發(fā)現(xiàn)，運(yùn)算規(guī)則為：；；；。根據(jù)此運(yùn)算規(guī)則，第一組前兩個(gè)圖形疊加出的結(jié)果如圖一所示，圖一旋轉(zhuǎn)得到第一組圖中第三個(gè)圖。第二組圖遵循此規(guī)律，根據(jù)黑白運(yùn)算規(guī)則得出的結(jié)果如圖二所示，旋轉(zhuǎn)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。故正確答案為A。

40、從四個(gè)選項(xiàng)選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成相似，考元素。九宮圖中，以行為單位，第三個(gè)圖形是由前兩圖疊加而得的，疊加時(shí)遵循如下規(guī)律：白＋白＝黑，黑＋黑＝白，

黑＋白＝空白，白＋黑＝空白，白＋空白=白，

黑＋空白＝黑。依此規(guī)律，四個(gè)選項(xiàng)中，只有D項(xiàng)的圖形符合疊加規(guī)律。故正確答案為D。在疊加第三行的圖形時(shí)，可先確定四角和中心的圓形的顏色，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，這樣既不會(huì)看花眼，又節(jié)約時(shí)間。根據(jù)疊加規(guī)律，未知圖形左上角的圓形應(yīng)為黑色，左下角應(yīng)為白色，右上角為白色，右下角為空白，排除B項(xiàng)；中心的圓形應(yīng)為白色，排除A、C兩項(xiàng)。故正確答案為D。

三、材料題(共20題)1、根據(jù)以下資料，完成各題。（1）、A0級(jí)型車比A00級(jí)型車在過(guò)去的五年中每年平均銷售份額約高出：A、15個(gè)百分點(diǎn)B、14個(gè)百分點(diǎn)C、16個(gè)百分點(diǎn)D、17個(gè)百分點(diǎn)正確答案選項(xiàng)：B解析：過(guò)去五年，A0級(jí)型車的平均銷售額=；A00級(jí)型車的平均銷售額=個(gè)百分點(diǎn)，則A0級(jí)型車比A00級(jí)型車在過(guò)去的五年中每年平均銷售份額約高出個(gè)百分點(diǎn)。故正確答案為B。注意：過(guò)去五年依次為2006、2007、2008、2009、2010年。

（2）、相對(duì)于2001年，10年的銷售份額增長(zhǎng)率最大的車型是：A、A級(jí)型車B、B級(jí)型車C、A0級(jí)型車D、A00級(jí)型車正確答案選項(xiàng)：D解析：B、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤，直接讀取表中數(shù)據(jù)可知，B級(jí)型車和A0級(jí)型車2010年銷售份額低于2001年，故排除B、C兩項(xiàng)。A級(jí)型車的銷售份額增長(zhǎng)率為，A00級(jí)型車的銷售份額增長(zhǎng)率為，高于A級(jí)型車。故正確答案為D。

（3）、2001～2010年各級(jí)別轎車歷年銷售份額的變化趨勢(shì)正確的是：A、B級(jí)型車銷售份額逐年減小B、近十年來(lái)，C級(jí)型車銷售份額最平穩(wěn)C、A00級(jí)型車的銷售份額始終是C級(jí)型車銷售份額的2倍以上D、2010年A0級(jí)型車的銷售量相比于2001年有所減少正確答案選項(xiàng)：B解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，觀察表格易知，B級(jí)型車2003年份額增加；B項(xiàng)正確，觀察表格易知，C級(jí)型車份額變動(dòng)最小，故C級(jí)型車份額最平穩(wěn)；C項(xiàng)錯(cuò)誤，2001年A00級(jí)型車的銷售份額是5.1%，C級(jí)型車銷售份額是3.7%，明顯該年A00級(jí)型車的銷售份額不是C級(jí)型車的2倍；D項(xiàng)錯(cuò)誤，表格中只給出了各級(jí)別轎車歷年的銷售份額，不能推斷其銷售量。故正確答案為B。

（4）、因1.6升購(gòu)置稅調(diào)整，A級(jí)型車市場(chǎng)從2008年到2009年的上升率相對(duì)于B級(jí)型車同比下降率的比值約為：A、0.4B、0.3C、0.5D、0.6正確答案選項(xiàng)：C解析：A級(jí)型車2008年到2009年的上升率=，B級(jí)型車同比下降率=，比值為。故正確答案為C。

（5）、B級(jí)型車與C級(jí)型車相比，比值最大的年份與比值最小的年份相差：A、2.64B、2.84C、3.56D、2.44正確答案選項(xiàng)：C解析：利用估算法，B級(jí)型車與C級(jí)型車相比，比值最大的年份是2003年，為；比值最小的年份為2007年，為，差為，C項(xiàng)最接近。故正確答案為C。

2、2008年世界稻谷總產(chǎn)量68501.3萬(wàn)噸，比2000年增長(zhǎng)14.3%；小麥總產(chǎn)量68994.6萬(wàn)噸，比2000年增長(zhǎng)17.8%；玉米總產(chǎn)量82271.0萬(wàn)噸，比2000年增長(zhǎng)39.1%；大豆總產(chǎn)量23095.3萬(wàn)噸，比2000年增長(zhǎng)43.2%。（1）、下列四種谷物中，2008年與2000年相比全世界增產(chǎn)量最多的是：A、稻谷B、小麥C、玉米D、大豆正確答案選項(xiàng)：C解析：2008年世界稻谷總產(chǎn)量68501.3萬(wàn)噸，比2000年增長(zhǎng)14.3%；小麥總產(chǎn)量68994.6萬(wàn)噸，比2000年增長(zhǎng)17.8%；玉米總產(chǎn)量82271.0萬(wàn)噸，比2000年增長(zhǎng)39.1%；大豆總產(chǎn)量23095.3萬(wàn)噸，比2000年增長(zhǎng)43.2%，則四個(gè)選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的谷物增產(chǎn)量分別為稻谷×14.3%、小麥×17.8%、玉米×39.1%、大豆×43.2%。這四個(gè)分?jǐn)?shù)的分母變化幅度影響較小，直接看分子部分。顯然，玉米的現(xiàn)期量與增長(zhǎng)率高于稻谷、小麥。玉米與大豆的分子部分相比較，注意到玉米現(xiàn)期量的變化幅度更大，據(jù)此可知玉米增長(zhǎng)量最多。故正確答案為C。

（2）、將每個(gè)國(guó)家的四種谷物按2008年的產(chǎn)量分別排序，哪個(gè)國(guó)家產(chǎn)量排名第一的谷物與2000年相比產(chǎn)量增長(zhǎng)率最高：A、中國(guó)B、美國(guó)C、印度D、巴西正確答案選項(xiàng)：D解析：中國(guó)、印度、美國(guó)、巴西產(chǎn)量排第一名的谷物分別為稻谷、稻谷、玉米、大豆，增長(zhǎng)率分別為、、、，增長(zhǎng)率最高的是巴西的大豆。故正確答案為D。

（3）、2000年，中國(guó)稻谷產(chǎn)量占世界稻谷產(chǎn)量的比重約為：A、20%B、24%C、28%D、32%正確答案選項(xiàng)：D解析：2008年中國(guó)稻谷為19335萬(wàn)噸，比2000年增長(zhǎng)，2008年世界稻谷總產(chǎn)量68501.3萬(wàn)噸，比2000年增長(zhǎng)，所以，2000年中國(guó)稻谷占世界稻谷產(chǎn)量的比重為

。故正確答案為D。

（4）、2000年，表中所列四國(guó)玉米的最高產(chǎn)量約是最低產(chǎn)量的多少倍：A、11B、16C、21D、26正確答案選項(xiàng)：C解析：2008年玉米產(chǎn)量最高和最低的國(guó)家分別為美國(guó)、印度，因?yàn)樗膫€(gè)國(guó)家相差懸殊，所以2000年玉米產(chǎn)量最高、最低的國(guó)家肯定是美國(guó)、印度，兩者倍數(shù)為，與C項(xiàng)最為接近。故正確答案為C。

（5）、能夠從上述資料中推出的是：A、2008年，美國(guó)是世界最大的大豆產(chǎn)地B、2008年，巴西玉米產(chǎn)量占世界總產(chǎn)量的比重比2000年略有下降C、與2000年相比，2008年中國(guó)小麥產(chǎn)量增產(chǎn)900多億噸D、2008年，印度稻谷產(chǎn)量是其小麥產(chǎn)量的2倍以上正確答案選項(xiàng)：A解析：A項(xiàng)，世界大豆產(chǎn)量不足24000萬(wàn)噸，圖中美國(guó)超過(guò)8000萬(wàn)噸，中國(guó)、印度、巴西三國(guó)相加也明顯超過(guò)8000萬(wàn)噸，世界剩余部分已不足8000萬(wàn)噸，因此美國(guó)肯定是最大的大豆產(chǎn)地，正確；B項(xiàng)，巴西玉米產(chǎn)量增速為85.1%，高于世界的增速39.1%，所以巴西玉米比重上升，錯(cuò)誤；C項(xiàng)，2008年中國(guó)小麥產(chǎn)量為11246萬(wàn)噸，不可能增長(zhǎng)900億噸，單位太大，錯(cuò)誤；D項(xiàng)，2008年印度稻谷、小麥產(chǎn)量分別為14826、7857萬(wàn)噸，顯然沒(méi)有到